給老師的一封信的作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的給老師的一封信的作文，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信的作文1
敬愛的羅老師：您好！
“我有一個好老師！”兩年前，跟我住在同一個院的鄭偉林姐姐，常常這樣跟我説她們班的班主任。那時我真羨慕她。
她説的這個班主任就是您――我現在的班主任！
剛開始的時候，我和您相處得不太好，因為我覺得您對有些同學太兇，有些怕您，不敢接近您。後來，發現您只是對壞同學有些兇。而且您上課上得好，很有趣，對付壞同學辦法多，又很靈。通常，您會用搞笑的方式來對付壞同學，逗得我們哈哈大笑，又能把壞同學教育好。您真是一個我們喜歡的有點兇又很搞笑的幽默大師！
還記的嗎？那天，翁辰號上課講話，您像低年級老師一樣對他説：“辰號乖一點，待會老師給你吃糖，貼星星。”翁辰號聽了用手捂着臉假笑，因為，大家都笑了，“哈哈哈，哈哈哈！”
實際上，我知道您用的這些方法是用來教育“神童”的，我還是第一次看到有老師用這種方法教育壞同學——“神童”，這有什麼辦法呢？是的，如果我是您，我也會這麼做，但沒您那麼搞笑就是了。
羅老師您什麼地方都好，只有一點不好，那就是您只跟冬梅她們説什麼悄悄話，從來沒跟大家説，這不大好吧？我是很想聽老師的教導，多一點進步，多一點收穫，記住了嗎？
祝您工作順利，身體健康！
您的學生：王卉
20xx-3-7
給老師的一封信的作文2
敬愛的郭老師：
您好！
老師，就像冬日裏的陽光，讓我們感受到了温暖，老師，就像沙漠中的清泉，讓我們感受到了希望，老師就像愛裏的一道光，為我們照亮了未來的路燈。郭老師，我寫這封信是為了對您説：“郭老師，謝謝您！”
還記得這學期的期會考試，就是我考試之前你對我説的那句話讓我放到心裏，自顧自地的嬉戲玩鬧，因此我的成績一落千丈。沒過幾天，成績單發了下來，為此我整天無精打采，上課時我經常走神，下課時。同學們一起和我有説有笑。老師，謝謝您！我今後會勤奮學習，長大了為祖國做貢獻，從現在開始，我要做到上課不走神，認真聽講，按時完成作業，課前預習，課後複習。
還記得我三年級時，迎元旦！老師給了我一張稿子，讓我再迎元旦上舞台上講話，提前十分鐘讓我背下這張稿子。時間過的真快，不知不覺都到了迎元旦的時候了，我走上了舞台，向大家鞠了一個躬，鞠了一個躬後，我腦袋裏一片空白，過了一會兒我才想起來，我就把這張稿子背了下來。
有一次，我去了學校，想起我的積累本忘拿了。我把中午作業交給了組長，組長把我的作業看了一遍又一遍，這時我的心裏有點兒緊張，組長問我：“你的積累作業呢？”我説：“我的積累本忘拿了。”組長説：“明早必須把積累本交給我！”我説：“我知道了。”我拿上我的中午作業，走到了我的作業上坐了下來，然後我就開始誦讀了起來。老師，謝謝你，今後我一定要好好學習期末。考試我給你考個優異的成績。
祝
您身體健康！工作順利！
您的學生：成江燕
20xx年12月19日
給老師的一封信的作文3
尊敬的黃先生：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向你表達過我的尊重和愛。
雖然你桃李滿滿，但你是我童年裏很重要的一個人。見到你我很感動，也很高興。
時光荏苒，往事的點點滴滴在我心中沉澱。當我迷失時，你是燈塔；我犯錯的時候，你是嚴厲的老師；當我需要關心的時候，你是一個慈愛的母親。
你的一言一行，你的舉手投足，都刻在我心裏。你用你的言行引導和教育我們。雖然你是老師，但當你犯錯時，你有勇氣在同學面前承認錯誤，表揚發現錯誤的人，這讓我知道如何做一個誠實負責的人。同學生病或受傷時，你的關心就像慈母一樣，讓我覺得生活在一個温暖的大家庭裏；同學執迷不悟的時候，就像嚴父一樣，你不斷給他正確的引導和指導。老師，是你組織學生多讀書，多積累，讓我懂得了讀書的美好。一本書就是一個世界，你讓我穿梭於一個又一個世界，體驗不同的人生。在你的帶領下，我從一個懵懂的孩子成長為一名優秀的少先隊員。
老師，在你忙碌的生活中，不要忘記抽出時間放鬆自己，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，你就像一朵芬芳的花，盛開在我心中的一個角落。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，天空是永恆的，你是難忘的！
最美好的祝願：
一切順利！
你的學生：李
給老師的一封信的作文4
龐老師，我雖然是轉來的，相處的時間也很短，但您教會了我們太多太多。
掐指一算，您以陪伴我度過了一年多了，在這一年多裏您既是我們的老師，更是我們的朋友。我們的作文從一開始的措辭不當、結構不清晰到現在的得心應手，都是您的功勞。都是您指引我們在網上寫週記，使網絡變得有益了。一想到我們馬上就要畢業了，馬上要分開了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我的語文成績原來並不是非常出色，可是在您的指導下，我考到了99的高分，這都是因為您。
我們的博客圈從幾個人發展到40幾人，並給博客圈過了一次有聲有色的生日，這都是因為有您的指導。可以説您為了我們簡直是操碎了心。
猶記得，我們在朗誦比賽的第一時，您的笑，是那麼迷人……
猶記得，在班級籃球比賽慘敗時，您的安慰，是那麼暖人心壞……
猶記得，在班級籃球比賽完勝時，您的慷慨，是那麼令人高興……
猶記得，在我們犯錯誤時，您的寬容，是那麼令人欣慰……
猶記得，期末，您對我們的一絲不苟，我們是那麼感動……
我們一定會，好好學習，不辜負您對我們的期望。
老師，我想對您説：“我們永遠都會記得您。希望您也一定要記得我們，一定不要忘了這個大家庭，一定不要忘了太陽花語。一定不要忘了……”
給老師的一封信的作文5
敬愛的佔老師：
您好！
離期末考試只有兩天了，能與您相處的日子也不多了，您是從六年級開始教我們的。雖然教我們的時間不長，但也有一年了。這一年來，兩個學期，同學們與您朝夕相處，已經有了感情。不得不説，您確實是一個稱職的好老師！
這兩個學期以來，您為我們嘔心瀝血，為了我們的學業，您有時都顧不上自己的休息時間，不厭其煩地為有疑惑的同學講解一道又一道的題目；為了能讓家長及時地與我們溝通，您還與王老師一手創建了“六（3）家長羣”，羣裏每天必見的人，便是您了；為了我們以後不再課外閲讀上吃虧，您還讓我們去看書，長此下來，就連班裏不看書的同學也漸漸養成了看書的好習慣。這一切的一切，都是因為您的努力。
一年的時間，不長也不短，其實已經足夠發生很多事情了。可是您在我們身邊，彷彿就只是幹了那幾件事：自己學知識、教我們知識、和我們一起學知識。當您或許也有一些詩詞不會的時候，會不恥下問找佔龍同學去請教。每每下課之時，其他班級的老師都在優哉遊哉地聊着天，玩着手機，您卻是在那小山堆般的作業旁批改着作業，一樣作業下去了，另一樣又重新填了上來。您任勞任怨，卻仍然不言不語，默默地在背後奉獻着。所有人都只記得奪得好名次的學生，卻從來不知——名師出高徒。學生的好成績，不只是在於他自身的勤奮刻苦，更在於老師對學生的教育與引導。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，所有的老師都值得我們每一個人去尊敬。雄鷹感恩於藍天，小草感恩於露水，子女感恩於父母，佔老師，您對我們有教育之恩，我怎能不感恩於你？
祝
身體健康，工作順利！
您的學生
XXX年XX月XX日
給老師的一封信的作文6
敬愛的陸老師，您好！
時光如水，歲月如流。轉眼間，國小的六年就過去了，昔日丫丫學語的我，如今已踏入中學，開始三年新的開始，去結實一個新的集體。進入了中學，我深知，年級越高，責任壓力也就越大。現在回想起在國小度過的時光，雖然有悲有喜，但仔細品味起來，如果沒有您辛勤的付出，哪有我今天的喜悦！
現在，我已踏入中學，我也有我的規劃。每天放學，我都會反思自己，自己哪裏做得不對，加以改進，爭取一天進步一點點，是自己變得完美。只有課上的認真聽講加上課後的鞏固和回家的複習預習，相信考高中，並不再是無稽之談。成功，並不是只有高智商的人會通過；相反，一些不怎麼聰明的人，反倒比那些聰明的人用功，這樣，就更有把握通過成功。
如今，不知有多少美言佳句都是在讚美着那無私的老師。您，就像蠟燭，照亮我們的前方；您就像辛勤的園丁，細心地在陪着我們；您就像一雙翅膀，帶我們遨遊知識的天空。總之，千言萬語，都無法頌盡您對我們的諄諄教導。
時光荏苒，此時此刻，包括以後，我和您雖然不曾會見面，但在我心中，永遠都磨滅不了您在我心中的形象，地位。
此刻，我衷心祝您，快快樂樂，心想事成，萬事如意，健健康康，笑口常開！並祝您教師節，國慶節快樂！
您的學生萬軍傑
給老師的一封信的作文7
親愛的馬老師：您好！
在這金風送爽的季節，我們迎來了這美好的節日——教師節。在這美好的節日裏，我首先要感謝的人是你——馬老師。
爸爸媽媽總説，幼兒園的小孩最難管。是啊，我的成長無處都離不開你啊。剛進幼兒園我只是一個不到兩週歲的孩子。既不會唱歌，以不會跳舞。只會哭着吵着要媽媽。您總是柔聲的説：“難為情哦，媽媽一會兒就來了。”説着就拉着我的小手帶着我玩耍。是您的歌聲讓我忘記了恐懼，破涕為笑。媽媽告訴我，我哭哭啼啼的日子一直延續了好幾年。直到我離開方興幼兒園。
那時候，我們那麼多的孩子指甲長了都是你剪，頭髮亂了都是你梳。一天到晚在學校裏，吃喝拉撒都是你和王老師兩個人。你們是多麼辛苦啊！夏天的中午，我們都進入了甜甜的夢鄉，您還在我們身邊怕我們被驚醒，怕我們被蚊子咬不停的為我們打扇。冬天的下午，您總是生一盆火放在教室中間，我們圍着火盆看你給我們烤年糕片。我們唱着歌等着年糕片一片一片胖起來又扁下去，小嘴裏饞得都是口水直咽。每當這時爸爸媽媽來接也是戀戀不捨的離開。真不想回家啊。
馬老師，可能你已經不知道我是誰了，其實這不重要，因為你的學生太多了。而我只是他們中的一人，但是這封信是我們全部孩子的心聲。你真是一個偉大的老師，一個慈祥的媽媽！祝你教師節快樂，永遠年輕！
您的學生：陸穎
20xx年9月6日
給老師的一封信的作文8
王老師：
您好！
我給你寫這封信，是想向你説説我心中的苦惱。
我是爸爸媽媽的獨生女，是他們的掌上明珠。用句中國古話來説，是“捧在手裏怕摔了，含在嘴裏又怕化了”。所以，他們什麼都不讓我幹，我長這麼大，還沒洗過一次碗，洗過一件衣服。班上的同學都説我這個班長什麼家務活都不會做。其實，我心裏何嘗不想成為爸爸媽媽的小幫手呢，可爸爸媽媽似乎一點兒也不理解我。他們總是對我説：“去去去，家務活有爸爸媽媽做，你不用擔心。奧數題做了沒有？八點鐘還要練鋼琴呢？……”“學生的任務就是學習，你的手是鋼琴家的手，做了家務，手粗糙了，彈琴找不到感覺了……”就拿上個星期六來説吧：我輕鬆地完成了老師佈置的作業，爸爸值班，媽媽買菜還沒回來。我可以趁這個機會做做事呀。於是我把拖把放在桶裏泡濕後就笨手笨腳地拖起地來，才拖了幾下，連衣裙上就沾上了許多小黑點兒。這時媽媽回來了，她伸手搶過拖把，衝着我大喊：“誰讓你乾的！跟你説多少遍了，家裏的家務事不要你幹。下星期三期會考試，星期五還要鋼琴比賽，還不快去準備準備。今天星期天，下午四個小時全部練琴。看你，這剛買的新裙子，快脱下來，我來洗洗。”王老師，在這個家裏，我整天就是學習學習再學習，整天就是彈琴彈琴再彈琴，媽媽希望把我培養成飯來張口、衣來伸手“小公主”，可我覺得自己快成一個機器人了，只會學習，只會彈琴。這樣的生活還有什麼意思呢？王老師我該怎麼辦呢？你能幫幫我嗎？
祝您工作愉快！
一個苦惱的女孩
20xx年3月21日
給老師的一封信的作文9
親愛的何老師：
您好!您無論是在什麼季節都帶領全班同學出去活動，您就像一位和藹可親的母親關心我們，幫助我們，有時候還會從電腦上發來一張賀卡，寫着“祝你進步”！
您是我的第二任教師，自從您接了我們這個班後，您教會我們許多知識，在知識的每一個角落幫助我們分析，讓我們跟着您的引導一起前進。您還會在知識的大海里，教會我們怎樣開着知識的'大船，在海中飄遊。您也會像知識的花朵，露着紅紅的笑臉，向着我們招手，讓我們這些小蜜蜂，在您的花粉中，採取更多的知識花蜜。您也會教會我們知識的健兒，跨越每一個知識難題。何老師，您知道嗎？您更像我的父母，慢慢讓我懂得了做人的知識，還讓我知道人生只有一次，我們要珍惜它，在每一個時間角落裏做一件有用的事，不要怪自己笨，要從書中取出一些知識甜蜜，還可以把它們記在腦海裏，這樣一點一滴的積累，好詞好句就出來了，在考試中再也不怕腦子一片空白，不到一會兒，這道題完全就會被你打倒。您也常常説，人不怕笨，怕的是不動腦，書上不是説不動腦子的人，腦子會生鏽嗎？希望何老師在課堂上多給我們講講這些道理。
其實何老師我還想告訴您，我的理想是做個科學家、醫學家、美術家，因為這些很有用，比如科學家，我們中國在某些方面不如美國，假如在我的發明下，發明出萬能大炮，保衞我們的國家。
好了，時間不早了，想對您説的話太多，我們下次再談吧！
祝您
身體健康，萬事如意！
您的學生：廖偉博
給老師的一封信的作文10
尊敬的徐先生：
您好！
老師，我給你講個故事吧！
在我的家鄉，有一個女孩。她比我大一歲，但她懂得如何比比自己小的人更優秀，而不是因為年紀大而欺負別人。她是我年輕時的好夥伴，對我來説就像姐姐一樣。她經常幫助我，有一件事觸動了我。
那一天，大雪紛飛，白雪皚皚，銀白的世界美麗祥和。我被如此美麗的風景所吸引。要知道，一個沒見過雪的孩子是多麼渴望！我沒戴手套就跑出了門。
來到她的門前，敲了敲門。很快，她帶着自己的手套走了出去，手套很大，像一隻大胖手掌一樣包裹着她纖細的手。我們去雪地裏玩了。
從天而降的雪花落在我的手上，立刻融化了。我咯咯直笑，她靜靜地看着我笑，卻優雅地笑了。
當我來到石桌前，看到一桌子的雪時，我立刻想到了堆雪人。但是摸了一下，發現很冷。她縮了縮手，看到了，説：“太冷了，我來堆吧。”“不要！”我固執地説。打完了，打手凍紅了。“好冷。”我説。她看到的時候，心疼極了，拉着我的小胖手，嘴裏含着熱氣吹着，用手揉着。最後，她把手套放在我手上。過了一會兒，我的手熱了起來。她的手變成了我曾經的樣子。我想把手套還給她，但她拒絕了。
這是為了我。很多年後，我回老家看她，才發現她已經搬走了，桌子上有張紙條，好像她知道我來了。上面寫着：京，我搬得很遠。如果可以，讓我們在白雪皚皚的世界裏重逢。
我忘不了那一天。風中飛舞的雪花帶走了我對她的思念，慢慢飛向遠方......
這是她。先説這個。再見，老師！
希望
狀況良好
5/28
給老師的一封信的作文11
敬愛的x老師：
您好！
再過一個多月，我就要畢業了，在您陪伴我學習的六年裏，您就像春雨，犧牲自己滋潤幼苗；您就像陽光，照亮了每個學生的心房。您是一個和藹可親、執着的老師，您從不放棄任何一個學生，哪怕那個同學在所有老師心裏都“無藥可救”了。
記得我剛上一年級時，是一個膽小如鼠的小女孩，上課從不敢舉手發言，直到您發現在課堂上永遠默不作聲聽課的我，後來，在您的不斷鼓勵下，我才變得越來越大膽，發言的次數越來越多了，也願意與人交流。您毫不吝嗇地誇獎我是一個乖巧的孩子。您的誇獎，讓我更覺得您是一個待學生都那麼好，那麼公平，就像對待自己的孩子一樣那麼好的人。
您是一個公平的老師，不管是好學生還是壞學生，只要犯了錯，都不給面子。有一次，我在您的課堂上偷偷地看課外書，看得特別入迷，直到您把我的書抽走我才像睡醒了似的醒悟過來，我心裏像揣了只跳來跳去的兔子一樣緊張不安，很怕您斥責我。這時我才發現全班同學的目光都齊刷刷地看着我，我的臉突然像發燒了似的一樣熱紅，立刻坐得像機器人一樣端正，您沒説什麼，面色鐵青地回到講台上繼續上課。
到了下午，我忐忑不安地寫了一封籤討書，慢吞吞地走到辦公室向您認錯，我在您面前低着頭，像一頭待宰的羔羊一樣，全無反擊之力，沒想到您沒有生氣，反而語重心長地我跟我説了一番大道理，就把書還給了我。從那以後我都不會在上課時看課外書了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。x老師啊，您就是一個處處為學生着想，把每個學生都當做您自己的孩子，在這我想真誠地對您説：“您辛苦了，謝謝您！”
祝您：
笑口常開，身體健康！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信的作文12
馬老師：
您好！或許您也不記得我是您什麼時候的學生了，我也想不到用什麼來喚起您的些許印象了，其實認識您，欣賞您，是一件很偶然的事情，那時我在河北大學工商學院的一個教室上自習，不知道後面有課，於是您就走進來了。
後來我也沒有上成自習，因為深深的被您的課吸引了。以後我只要沒有課程衝突都會混進這個班的教室聽您的現代文學的課程。是您讓我領略了沈從文的湘西世界、豐子愷的緣緣堂、還有魯迅、周作人很多很多，我開始買一些您推薦的書。其實就像您在博客中寫的一樣，您沒有苛責學生去閲讀你們熱愛的那些法國文學或者《雷雨》，但是您真的做到了可以感染我們去知道原來書其實是很重要的東西。起碼我覺得我是被感染的一位。不知道是不是可不可以把這個叫崇拜，我開始喜歡您喜歡的種種，甚至經常去聽課，也一直沒有勇氣的主動和您攀談些什麼，因為總覺得自己很淺薄，害怕讓您覺得膚淺，其實我知道您不是那樣的，因為下課了會有很多的同學找您和你説這説那。我很羨慕那些學中文的可以比我們學新聞的現代文學課時要長，而且還能聽您去為她們授課。最後聽説您要上學去了，總感覺有些説不出的滋味，一來明明知道您是在追求自己，而且也知道我們也快畢業了，可能懷揣着祝福更多吧。我記得當時想送給您一個禮物，但是卻不知道您會喜歡嗎？
在講魯迅的《野草》的時候記得您專門指出了那個小畫和野草二字是魯迅自己寫的，您覺得很不錯，所以我就模仿了刻了那兩個字的印章送給您了。現在我從同學那裏尋得一些您的足跡吧，會每期都看您寫的博客，每每看完之後覺得心裏暖暖的，靜靜的。確實能讓我內心獲得了一份平靜。
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信的作文13
敬愛的毛老師：
您好！
當我們剛入學的時候，對所有的一切都懵懵懂懂，您耐心地予以啟發，嚴肅地予以指正，使我和同學們對學校的狀況，將要學習的知識，有了初步的認識。
毛老師，您辛辛苦苦培育了我們三年，您講課時那美妙的聲音和燦爛的笑容，已經深深的印在我們的腦海裏。
毛老師，您知道嗎？開學第一天的興奮以為您的離開而消失，開學第一天的太陽，因為您的離開而黑暗，我們就像被媽媽拋棄的一羣孩子，很無助！
我知道，您的離開是因為我們上課不認真聽講，不守紀律，調皮搗蛋惹您生氣了，您幾次被我們氣哭過。您不當我們的老師了，還會像一前一樣愛我們嗎？
毛老師，每次想起您我都會默默地流眼淚。好想您再回來給我們上課。
慶幸的是您還在我們學校，每當我們想您的時候，下了課就會跑去找您，您並沒有不愛我們，感覺您像換了個人，笑容和藹可親，像一位慈祥的母親，用温暖的手撫摸着我的頭，温柔地對我説，要開心，要快樂，要好好聽李老師講課，不要辜負老師對你的期望。
毛老師，我現在要告訴您，我們很開心，李老師也像您一樣愛我們，我們愛您，也愛李老師！
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學生：崔惠傑
20xx年12月12日
給老師的一封信的作文14
敬愛的歐老師：
您好！您作為我們班的班主任，陪我們度過了無數個日日夜夜。時光如流水般，轉眼間。已經來到了國中生涯的最後一年，九年級。在這條艱難的學習之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師！
您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無時無刻不在訴説着你對我們的付出，對我們的努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個父母——歐老師！
在剛進入三好中學的二班之前，我的心中始終有一個遺憾，那就是我和母親的關係不太好，雖然沒有達到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭執。而自從我來到二班這個大集體中，無論是鬱振濤這個活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺到了家的温暖，和對於愛的渴望，我現在和父母的關係較之以前，那是好了不知道多少。
而我的成績，確實提升的很快，在國小中，我的成績只能算是中等，而到了國中之後，您的諄諄教誨和xx的“大吼大叫”都讓我有了本質上的變化，雖然外表沒什麼改變，但其中藴藏的東西卻已經物是人非，今非昔比了。
真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無數個日夜，都是您陪着我們渡過，無數個語文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的紮了根，讓我永久不能忘，永遠不敢忘！
好了，心情就是這樣，很真實，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴厲和認真能夠讓我發生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過程會很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅持下來，能讓歐老師對我是士別三日當刮目相待！
祝：長命百歲！
您的學生：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信的作文15
親愛的肖老師：
您好！在這令人高興的兒童節，我卻無論如何都無法高興起來。
還記得五年級時，我第一次認識了您，您那高挑又勻稱的身影在我第一眼見到您時便將它刻進了我的DNA。我趕忙坐直，希望給您留一個好印象。
還記得五年級學校舉辦合唱比賽時，您不辭辛勞地為我們調整合唱站位，又為了帶我們練歌而忙前忙後，可您卻從未給過我們任何名次上的要求，反而對我們説：名次不重要，唱得開心就行。可努力了這麼久，誰不想拿個好名次高高興興地回家呢？您只是不想給我們壓力罷了。就在幾天前，六年級的合唱比賽落下了帷幕，這也將是您帶領我們參加的最後一項在全校亮相的班級活動。“始於合唱，終於合唱”，您是這麼對我們説的。
在兩年前，我們班在全年級乃至全校可謂是“臭名昭著”。以至於老師不願來我們班上課，其他班的同學不願與我們打交道......各種各樣的負面標籤貼滿了我們。可當您來到我們班，似乎一切都變了，在您的教導下，我們不斷進步，一點點撕掉了身上的標籤，甚至在全校範圍都變得受歡迎了......
我，也許不是您最出色的學生；但您，卻是我要用一生去尊敬的老師！
祝您：
桃李滿園，為人師表!
您的學生陳祺俊
X月X日
