感受的作文集合6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的感受的作文6篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

幾年以後，我出去散步，在一個被污染的湖邊，發現了一朵孤獨的小花在輕輕地哭泣。

我跑過去問它：“你為什麼要哭呢？”

它説：“因為湖水被污染，澆到我們小花的身上，我的兄弟姐妹都被污水澆死了，只剩下我一個人了，嗚嗚嗚——”

小花邊哭邊問我：“為什麼被污水澆到會死呢？”

我回答道：“因為這些污水裏含有毒素，草和花被這些水一澆當然會死啊，而且不止你們被澆到會死，河裏的魚也死了許多呢，還有喝過這些水的動物，也會毒發身亡！”

小花説：“太可怕了！”

我説：“人們如果再往水裏丟垃圾的話，我們人類也會沒水喝。而且樹木被澆過，樹會一顆顆的.減少，就會引來沙塵暴，這樣我們美麗的家園就會沒有了。”

所以，從現在開始讓我們一起保護環境，愛護花草樹木，保衞我們的美麗家園。

感受的作文 篇2

我非常喜歡大自然，大自然真是一幅五彩繽紛的圖畫啊！

高聳強壯的大樹和嫩綠的樹葉給大地染上了綠色，美麗嬌豔的`紅花、藍花……給大地穿上了花裙子，柔軟碧綠的草地給大地鋪上了綠毯子。還有翩翩起舞的蝴蝶和潔白無暇的雲朵，也有那熊熊燃燒的太陽，給大自然陪襯的更加美麗，使大自然變得豐富多采，像一幅五彩繽紛的圖畫。

感受的作文 篇3

記得七年級暑假的時候，我生了一場重病，不僅吐還拉肚子，沒辦法媽媽只好請一位醫生來到家裏給我掛吊水，這時我才真正感到了母愛的魅力。媽媽在我生病的第一天起就一直細心的照顧我，每天早上在我還沒醒的時候，媽媽就已經幫我打好了洗臉水，然後又把我喊起來，用微濕的毛巾給我洗臉，暖暖的毛巾在臉上揉的真舒服。我感受到了母愛！

忽然醫生來了，醫生把針插入我手中，然後又接上吊瓶的管子，媽媽讓我把吊瓶的手放在被子上，怕我的手“滾經”了。可是真是怕什麼來什麼呀，過了一會兒，我的手漸漸腫起來，媽媽急忙去找醫生，只見醫生把針從我手中拔出，又重新找了一根經紮了進去，媽媽十分焦急，撫摸着我的另一隻手，還不停地説：“不要緊張，放鬆……”這時我感受到母愛，温暖的母愛！

夜晚，我躺在牀上睡覺，媽媽守侯在我的身邊，媽媽看見我睡了，也悄悄的上牀睡覺了，幾乎一點點聲音也沒有，好像生怕把我驚醒，這時我又感受到了温暖的母愛，我也發現以前嫌媽媽嘮叨，覺的自己不是幸福的，可我現在才明白我真是生在福中不知福啊！

每當我看到那條褐色的圍巾時，又想起媽媽對我的深深的愛。

那個冬天非常寒冷，我戴着手套戴着帽子，唯一的就是沒有帶圍巾，寒冷的風颼颼的往我脖子裏鑽。媽媽看我被凍成這樣對我説：“等回來我給你織一條圍巾！”我點點頭，心裏美滋滋的。晚上，我已經迷迷糊糊的睡着了，可我仍然隱隱約約的看見一個身影在燈下織圍巾，心想：三更半夜的，怎麼還不睡覺呀！我又迷迷糊糊睡着了。第二天的晚上半夜醒來，發現媽媽房間的燈還亮着，推開門，看到媽媽又在織圍巾。我走上前去：“媽媽，您太辛苦了，別再織了！”媽媽摸摸我的頭：“沒事，你先去睡吧，我就快弄好了！”媽媽把我弄出去了。

第二天，一條嶄新的'褐色圍巾放在我的衣服上，我帶上了它，瞬間感受到了媽媽的温暖，即使還有寒風進入，但也被温暖成了暖風！媽媽的愛是那麼的偉大，那麼的深沉，用行動表達了對我的深深的愛！

感受的作文 篇4

何為風景？風景不是小長假時前仆後繼擠進的旅遊景點，不是人們朋友圈中爭相轉發的美圖，不是登上新聞頭條的休閒名勝地，而是流露在生活中的淺淺雲翳。

當你看到白鷺縱橫的小塘，是否轉身離去？而那白鷺紛飛間便是風景。我駕起一葉小舟，用船槳在平靜的水面上勾勒出圈圈浮動的漣漪，穿過蓮葉，繞過藕花，嗅着粉色睡蓮散發的澄澈清香，任其在鼻尖盪漾，在眼前留下粉雲綴鵝黃的剪影。從船頭擴散的波浪驚動了嬉戲的羣鷺，它們展開潔白的翅膀向天空飛舞，柔軟的羽毛掠過我飄散的髮梢，也映上我的笑容。這情景，使我不由聯想起李清照，“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的詩情畫意，這便是風景，是李清照的青春與活力。

當你遙見那初春的小草，是否拂袖而去？而那綠草微泛間便是風景。漫步於青石板鋪成的小路上，微風帶着細雨拂過我的面龐，春日的空氣中混着翻新的泥土氣息和花朵細碎的清香，沁人心脾。新生的綠草在遠處若隱若現，似身着淡綠色輕紗的舞女在搖曳，又似畫家用沾了水的畫筆，在廣袤的大地上輕輕掃了幾下，似有似無，散着柔和的光波，緩緩氤氲在一片春氣之中，美好頓時湧上心頭。面對此情此景，人們自然會產生韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的.美感。這便是風景的美好，是韓愈對大自然的讚美，對生活的熱愛。

當你嗅到一抹花香，是否想去探個究竟？我循香覓去，是斷橋邊一棵枯老的梅，古老的枝幹上堆積着木質的紋理，似老者深邃的皺紋。棕黑色的枝頭，幾朵雪梅悄然開放，花瓣晶瑩而透亮，好像白蝴蝶輕盈的翅膀，又彷彿吸收了雪的精華，顯得格外明亮。細柔的花瓣環繞着金色的花蕊，不畏狂風，卻借狂風遠播它獨特的清香，芬芳鋪滿鼻尖。那花香洋溢的瞬間便是陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔，這便是風景的美好，是陸游那高潔的情懷與愛國的精神。

生活中有許許多多美好的風景，它們有美麗與詩意，恰似一江春水，流入我們的心田，留下串串明亮的足跡，這便是風景，感受風景的美好，是一次次美的體驗，是一次次心靈的浸潤，是一次次情感的昇華。感受它們，讓最美的風景成就最美的人生。

柔風盪漾，細雨迷濛，那美好的芬芳仍在留香……

感受的作文 篇5

我懷着一種希望和憧憬，正式跨入了國中的殿堂，儘管曾多次痴望過它，可心情還是一種無比的興奮，我禁不住喊了出來“市一中，我終於進來了！”

可能是對國中生活的新奇和希望，我在那生機盎然的一中校園裏走着，四周的空氣是那樣的清新，彷彿給人一種既陌生又熟悉的感覺。當我走進我的國中班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那些活波可愛的國小同學。可能是對國小生活的留戀，讓我在這陌生的環境中一次又一次地閃過國小同學那一張張熟悉的臉龐。

國小兩門課，可到了國中卻成為了七門課，進入國中的我們，應該改變一下我們的學習方法和學習態度，儘快的融入國中生的學習環境和步伐：1、要學會預習和複習，我們需要要養成良好的`課前預習和課後複習的習慣，這樣才可以對於課堂上學習的知識做到消化和理解。

2、我們要加強自主學習的能力，國中提倡主動學習和獨立自主的意識，自己要督促自己學習。

3、學會模仿和理解老師所講的內容，我們要熟練的掌握概念和公式的基礎上才能夠靈活運用這些所掌握的東西，我們要提高對問題的深入理解能力。

4、學習要抓住重點、難點，我們更要重視學習方法，掌握好知識間的關係。俗話説“再好的腦袋也趕不上爛筆頭”所以要記好課堂筆記。

5、準備一個錯題本，在考試出錯的題記在這個本子上，也可以將平時錯別字、詞語，還有英語中難記的語言單詞和句子也可以記下來，多拿出來看看。

我們要在課堂上理解深透老師所講的內容，認真聽講，記好筆記，認真完成作業，我們還要具備較強的自控能力。

我相信，只要我在這國中生涯裏播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會長成參天大樹，結出豐碩的果實！

感受的作文 篇6

吃過晚飯，媽媽準備去洗碗，我看到媽媽洗一會就揉一下腰。我突然發現，媽媽此時是多麼疲勞。我的眼睛濕潤了，不行！我不能再讓媽媽幹活了，洗碗的事，應該由我來做，我讓媽媽去休息，準備自己洗碗。

別看這想法不錯，可我從小到大，一直是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。洗碗的活，我根本就沒做過。不過為了減輕媽媽的勞累，我決定試試。

説幹就幹，我先捲起袖子，然後拿起一隻碗。還好我看過媽媽洗碗，我像媽媽那樣，用左手托起碗，稍微傾斜一點。接下來，我把洗碗巾浸濕，在上面滴了洗潔精，開始用洗碗巾擦拭。

我先從碗裏邊一圈圈地擦，然後再把碗外邊清洗乾淨。碗上的飯渣就被擦掉了。我想，這也沒有什麼難的嘛，洗碗蠻簡單的。正當我在那裏洋洋自得的時候，碗從我的手心一滑，我迅速地接住碗。好險！剛才差一點就闖大禍了。

有了剛才的教訓，我再也不敢大意了。我小心翼翼地洗着碗。才一小會兒，我的腰就開始酸了。唉，看來這洗碗並不簡單哪。平時媽媽每天都要洗碗，真是好辛苦！看來我以後也應該多一些時候去體貼媽媽。我揉了揉腰，繼續洗。

我在把碗洗完之後，又把鍋、筷子和小勺洗乾淨。等碗碟、鍋、筷子和小勺都變得乾乾淨淨的時候，我已經累得滿頭大汗了。看到自己的'“戰績”，我高興極了，趕忙把媽媽拽過來看。媽媽笑了，這是我見到母親笑得最甜的一次。“琪琪，你終於長大了，真是一個好孩子！”“這還不是您領導有方。”廚房裏迴響着我們母子的笑聲。

“誰言寸草心，報得三春暉。”洗碗只是一件微不足道的事，卻讓媽媽感動不已。而母愛卻是偉大無私的。我以後還會更多地去體諒媽媽，也會盡力做一些力所能為的家務活，用自己的行動去回報媽媽。