關於五年級寫事作文彙總5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級寫事作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

每個人生活中都有各式各樣的難題。有回答科學問題的難題，有做數學問題的難題，還有關於如何治療頭疼的難題……當然了，我也不例外，我就給你講一個我的難題吧！不過那個難題是什麼呢？別急，聽我細細道來。

“歎——”我又想看《笑貓日記》了，可是，他們分佈在各個地方，通常都是想看哪本那本找不到。可見我家的《笑貓日記》是多麼的難看到想看的那本《笑貓日記》吧！正因為這樣，我下定決心，要將《笑貓日記》統統堆在一起。

首先，我將自己房間裏面的《笑貓日記》揀出來，扔在地板上。再四處遊走，在奶奶房間找到兩本，酒櫃上又找了兩本。我想了想，記得我媽媽房間好像有一本。我過去看了看，嗯，沒錯！加起來有五本了！再加上在我房間本來就發現了的，就有多本了！我意外地發現，我就最近看的《笑貓日記——青蛙合唱團》不在我找到的行列中。我仔細地想了想，我在客廳上的沙發看的，那就可能在客廳裏！既然在沙發，沙發……我的腦子像個膨脹的氣球，怎麼也想不出來。我腦子就是這麼不好使，關鍵時刻掉鏈子。“在哪？在哪？在地板上！在天花板上……”我一陣間胡思亂想。對了！在沙發的拐角處！原來被墊子遮住了……終於，我終於只剩下兩本了！也就是説，我找到了二十二本。一本是《笑貓日記——一隻靈魂出竅的豬》，再加上《笑貓日記——從外星球來的孩子》，我被難題搞得暈頭轉向，腦袋也跟着發暈了……

生活中還有一些難題呢！這只是其中的一個，下次再來講其他的吧！

“ 哇！還是我們五（一）班的雞排好吃呀！”“哎，聽説六（一）班有熱可可和布丁賣呢，我們去看看吧！”咦，學校裏怎麼能賣這些吃的呢？這還像話嗎？

哈哈，其實你們不用擔心，因為，我們學校正在舉行美食節呢！你看，我們班的人氣多旺呀。買雞排的同學排着隊伍，個個都眼巴巴的看着雞排在油鍋裏被炸的`香噴噴，饞得大家直咽口水呢……再看看餛飩那兒，每位餛飩小精靈都還在水中跳舞時，就有人來排隊了，真是大豐收啊！這時，我親愛的媽媽靈光一閃，又提出了油炸餛飩的想法，並立刻被汪叔叔採納，果然，隊伍又拉長了。

“快走吧，換班了”。張晉拉着我，從擁擠的人羣中走向了二（四）班，我們買了兩大杯火龍果香蕉牛奶汁，還嫌不夠，又在二（4）班轉來轉去。“棉花糖，哎哇！還有各種顏色呢，紫的、紅的、黃的、綠色的棉花糖，我們去買一點吧！”張晉興奮的叫着，掏了掏口袋，取出錢，排起了隊。看着彩色棉花糖一根根的減少，我很着急，希望還能拿到一根彩色棉花糖，但輪到我們時，只有白色的了，想想棉花糖的美味，我們欣然接受了。接着，我們又逛起了六（1）班……

這次的美食節可真的很有意思，不僅美味多多，樂趣也多多，真希望天天都有這麼精彩的活動。悄悄告訴你吧，這次美食節，我們班總共賺了六百多元錢呢！夠厲害吧！期待學校下一屆美食節的到來。

人生經歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我記憶猶新。

記得那是一個烈日炎炎的夏季，天氣非常熱，連雲朵都發出一種異樣的光。那天我正在家裏看家，屋子裏非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：“這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅屋裏可以煥然一新，而且我的心情也會豁然開朗。”想罷，我打來一盆清水，開始收拾起屋子來。當我正在興頭上時，一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進我的腦海裏，使我一時神色慌張，不知所措，我想：“如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎，會不會説我？罵我？甚至是。”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的時候，讓人難以預料的是媽媽竟然從門外走了進來。她看見花瓶碎了，立刻劍眉倒豎，大嚇一聲：“誰把它打碎的？”當時我是多麼想把此事從頭到尾告訴媽媽，可是我不敢，真應了那句話——心有餘而力不足。我便吱吱唔唔的説：“是隔壁5歲的弟弟弄碎的。”媽媽一聽是不懂事的孩子，就再也沒追究下去。可是我卻從媽媽的眼神中看出她很不高興，於是，我處處躲避她，當然收拾屋子的興趣也拋到九霄雲外去了。

到了晚上，風波已經平息，我無精打采的來到院子裏，我彷彿感覺月亮不像往常那樣皎潔，微風不像往常那樣温柔，花草不像往常那樣可愛，它們好象都在指責我，指責我知錯不改的行為，我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋裏，想了好久，最終決定

把這件事向媽媽坦白。我低着頭走到媽媽面前，用低低的聲音承認了自己的錯誤，我想媽媽一定會斥責我，可令我萬萬沒想到的是媽媽竟然和顏悦色的對我説了一番話：“孩子，只要你能大膽的承認錯誤，這比成千上萬個花瓶還要珍貴啊！”

媽媽的話深深的印在了我的心裏，使我一生受用。

我們作文班在佳佳託管裏掀起了一次遷班風波——僅僅上了十二節課就搬了三次教室。從樓上搬到樓下，從旁邊搬到對面，大家簡直像小鳥一樣飛來飛去。想知道我們的遷班風波嗎，那就和我們一起看一看吧！

——題記

老鼠“占房”

“啊，為什麼要搬教室呢？”“幹嘛呀？”“真是的！”老師解釋道：“另一個房間有老鼠洞。同學們聽了議論紛紛，有的拍着桌子表示抗議；有的覺得好奇，跑到原來的教室去看個究竟，但根本沒有發現一隻老鼠；有的則在班級的走廊裏漫步，似乎對這間新的教室感到滿意……

“乒乓——乒乓——”折騰了好久，幾個男生才將桌椅搬到了新的教室。這間教室既大，環境又好，我挺喜歡的，所以沒有多大抱怨。

老鼠“捉迷藏”

“教室外不在樓上，搬到一樓的右邊來了，不要走錯！”要不是諾西的提醒，我就要到樓上，“獨坐敬亭山”了，原來管理員知道樓上有老鼠，於是買了老鼠藥，噴在了二樓。老鼠是被毒死了，但是大家都沒有發現它的蹤跡。而死老鼠躲在某個角落發出陣陣臭味，臭味薰得大家捏着鼻子，捂住嘴巴。況且兩個房間之間還穿了一個洞，破壞力也很大，所以老師把教室換到了樓下。樓下的房間又小又熱，桌椅又少，大家都得擠在一塊兒，難受得半死。我感到非常不滿意，還因為我旁邊的陳俊良在寫作時不停地吵我，每次都惹得我大發雷霆。

老鼠“無蹤”

早上我到佳佳託管，來到教室竟發現班上一個人都沒有，一片黑乎乎的。我心裏產生了疑問：老鼠無蹤影了，為啥沒人，老師葫蘆裏賣的又是什麼藥呢？我左瞧瞧右看看，經歷了“千辛萬苦”才找到了教室。一進教室就聽到同學們在抗議。“搬來搬去煩不煩啊！”“為什麼這次又要搬家呢？”“因為原來房間有人在上課又要往外搬了。”房間越搬越小，桌椅越來越少，同桌也越來越壞，真希望以後不要再搬家了。

———後記

我們不應該流淚。那對於心來説，等於是身體的敗北。那只是證明了，我們擁有“心”這件事，根本就是多餘的。

——題記

眼淚，似乎是最能表達人類感情的一種東西。晶瑩的液體所流露的，或喜或悲，都是那樣的真實。

人悲傷的時候會流淚。這點是毋庸置疑的。那是一種情感的宣泄，淚珠像脱韁的野馬奪眶而出，心裏的壓抑也隨着淚去了，一切都明白了，懂了，釋然了。

猶記我前一任的同桌，是個十分高大的女生，卻偏偏喜歡上一個比自己矮了許多的男生。我靜靜地看着她一次次追求失敗，她很勇敢，我很殘忍。終於熬不住了似的，她在某一天，趴在桌子上，抱着雙臂，哭了。

沒有驚天地泣鬼神的哀號，只是趴着，肩不住地顫，像要把整具身體都抖碎了似的。我有點不忍去看她，也不忍去打擊她。那些話哽在喉嚨裏，含在舌尖上，説不出口：喜歡一個人沒什麼錯，只不過，在我看來，那淚——太便宜了。

我追求更高的境界——這絕不是一種變相的自誇。失敗了，不值得流淚。失敗是對你的心的考驗，你需要把那柔軟的肉塊磨礪到比金剛石還要堅硬。也許那很難，也許那需要幾十年甚至一輩子的時間，但值得，有一顆堅強的心，不論局勢如何，處境如何，總是能笑到最後的——那時候再來喜極而泣，對我來説，才是真正的，應該流淚的時刻。

這種意志深深地印刻在我的腦海裏，使我掉落挫折的深淵時，會努力地向上爬，而不是，坐在原地哭泣——那些眼淚，只會淹沒自己。