【精品】學習雷鋒作文彙編6篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學習雷鋒作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學習雷鋒作文 篇1

今天全國上下掀起了向雷鋒同志學習的高潮。雷鋒叔叔他身高154釐米，體重不足60公斤，你別看他又矮又瘦的，但雷鋒叔叔那種助人為樂、捨己為人的精神是很值得我們學習的。

記得去年暑假，我和媽媽準備坐公交車到蘇埠去買東西。上了車，車上只有三個座位了，剛好我和媽媽一人坐一個。在車行駛了三站時，有一個孕婦上來了，他懷裏抱着幾個月大又很可愛的嬰兒，我看了看周圍，嗬!剛才還有一個座位早已被那個老爺爺佔了。心想要不要讓座呢?既然別人都不讓，自己幹嘛讓座呢?可轉念又想：老師不是經常對我們説要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神嗎?別人快樂，自己看着也快樂。今天，不就是我要表現的機會嗎?於是，我立馬的站起來説：“阿姨，你坐這裏吧!”阿姨笑着説：“非常謝謝你!”阿姨一邊笑着坐下了，一邊誇獎我是一個懂事的好孩子。車上的人見了此事也向我投來了讚許的目光，我看了一下媽媽，只見媽媽笑了，我心裏想喝了一碗蜜糖水一樣的甜 。

經過這件事後，使我和雷鋒叔叔的距離有接近了一大步。看來，要想學習雷鋒叔叔那種助人為樂、捨己為人的精神，今後得多多努力呢!

學習雷鋒作文 篇2

雷鋒這個名字，我想大家都是如雷貫耳吧，在現在的時代，有多少人能像雷鋒那樣可以在火車上讓座或扶盲人過馬路呢？雖然這些都是一件小事，但是還是有很多人連這一點小事都做不到。

一次，一輛公交車在停靠站時，一位老爺爺走了上來。可能是因為冷吧，整個人在不停地哆嗦，老爺爺慢慢地走到一個座位旁靠了下來，眾人見了只是怔怔地看着，誰也沒有站起來給老爺爺讓座，只見老爺爺靠的座位上是一個清秀的小女孩，大約十五歲左右，卻只顧欣賞窗外的風景，在眾人注視下，還那麼悠閒自在。

每當想起這件事，我都會不由自主的感到心寒。如今社會處於小康時代，父母對孩子的教育只侷限在自我技能方面的提高，那麼道德修養方面又會注重多少呢？有多少人能向雷鋒叔叔那樣富有愛心，永遠那麼真誠、善良，永遠像一顆小小的`螺絲釘堅守着生活的崗位。所以我們每個人應從國小會做雷鋒，從小事做起，如果在小事上不用心，那麼在大事上又如何掌控呢？

我們要向雷鋒叔叔學習，不僅學習他怎樣做好事，更要學習他做好事的決心，要堅信雷鋒精神在生活中無處不在，使社會更加和諧温暖。

學習雷鋒作文 篇3

在學習雷鋒的日子裏，3月5日天氣晴朗，我們五年級一班、四班、五班，三個班代表學校去幫紅星小區做清潔，我們排着隊伍，浩浩蕩蕩來到了目的地。我們被分配到一樓，我們的勁兒可足了，提着水桶飛快的向水池跑，水花敲打着水桶發出叮叮噹噹的聲音，好像在唱着一支歡快的勞動歌。我們看着牆壁上雜亂物髒的廣告紙，宣傳單，看得眼花繚亂不知擦哪兒好，我們先用有點濕的抹布，抹了又抹，怎麼也抹不掉，不知該怎麼辦才好，有人提議説：“不如問老師。”有人説：“不行，我們要開動腦筋，要有主人翁意識，應該靠自己的能力解決問題。”

大家陷入了沉思中，我急中生智，如果把抹布打濕，往牆上灑水，使廣告紙濕透後，在用清潔球用力的擦洗，不就擦掉了，我向他們介紹了這個方法大家採納了我的方法試了起來。果然，不出我所料全擦掉了。大概用了40分鐘牆面和樓梯變得乾淨整潔，牆壁露出笑臉彷彿在對我們説：“謝謝你們，小朋友。洗乾淨了我們的臉，我們不再醜陋了。”“同學們，集合啦!”老師在叫我們該回校了。我們提着水桶，看了看被我們潔淨後的牆壁樓道，依依不捨的離開了紅星小區。

通過這次活動，明白了許多道理：我們每個公民都應該愛護好我們周圍的生活環境，保持它的整潔，同時維護好周邊的生活環境是我們每個公民應盡的義務，使我們的工作生活環境更加衞生，健康，整潔。

學習雷鋒作文 篇4

説起雷鋒這個被無數中國人傳頌的英雄，小個子的普通軍人，從未上過戰場卻與為革命犧牲的烈士同齊名，用他短暫的二十二年樹起了一座壯麗感人的歷史豐碑。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我願把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這句經典的雷鋒名言代代相傳。在當代，許多的人踩着雷鋒的腳印繼續走向為人民服務的偉大道路上。在雷鋒精神的號召下，中華大地上出現了許多可歌可泣的模範人物。“最美媽媽”吳菊萍，用她那雙最美的手接住了一條幼小的生命，展現母性的偉大。平民英雄最美司機吳斌，面對肝臟破裂及肋骨多處骨折的巨痛，以一名職業駕駛員的高度敬業精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙。在危機時刻，他用生命履行了職責，為我們樹立了堅守崗位、捨己為人的光輝榜樣。合肥“大義父親”胡文傳，他從奮不顧身勇救落水兒童卻來不及救自己的獨生兒子，到捐獻身患先天性心臟病女兒明娜的眼角膜，再到在器官捐獻志願書上籤下自己的名字。他的平凡而又偉大的事蹟，感動着周圍的每一個人。這一個個鮮明的人物形象，不正是雷鋒精神的體現嗎?在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻。如今好人榜上的人數在逐漸上升，我們身邊的“活”雷鋒越來越多。在公園裏有隨手撿起垃圾的文明志願者，在出租車內有拾金不昧的司機，在路旁有伸出援助之手的愛心人士…雷鋒精神就像一股春風吹醒了人們的道德意識，吹開了社會文明花，吹暖了大家的心田。在愛的春風裏社會更加進步，更加和諧。

學雷鋒，做有道德的人，不需要轟轟烈烈、留名於世。把一點點小事做好，做好本職工作以外，多幫助別人，多為他人着想，把熱情、真心、樂於助人傳遞給每一個人，這也就是在默默地實踐着雷鋒精神，也就是在向雷鋒學習，促進社會和諧，提高人們的幸福感。

讓我們攜起手來，把雷鋒精神一代又一代地傳承下去，讓世界充滿愛!

學習雷鋒作文 篇5

今天，是我們向雷鋒同志學習的紀念日，而我今天也真正做到了一件向雷鋒學習的好事！

今天我在大馬路上行走的時候，非常意外的撿到了一個錢包，打開看的時候，看到裏面裝滿了好多鈔票，我數了數之後發現整整一萬元；我原本想把它帶回家給老爸老媽，可是又想到今天是向雷鋒同志學習的紀念日。於是我就這個錢包拿到了警察局，警察叔叔誇我是個好學生，並獎勵我我50元錢，我心裏比吃了糖還要甜。

今天的我確確實實做了一件好事，我的心裏非常高興！

學習雷鋒作文 篇6

咦？我的眼鏡到哪裏去了？怎麼不見了？我翻着凌亂的書桌。明明在這兒的呀！難道是去音樂教師時落在那兒了？可是我記得自己應該拿回來的呀，到底眼鏡去哪兒了？我的心裏好像起了團火，非常着急。眼鏡不見了還不是要被老媽罵死啊~怎麼辦，怎麼辦啊！

我問我的同桌呂調調：呂調調，你有沒有看到我的眼鏡？

呂調調搖了搖頭：沒有。

我歎了口氣，有逐個問了周邊的同學，可他們的答案和呂調調一樣，我心裏更加着急了。

殷寧，你可以去傳達室那裏找找，説不定哪個好心的同學撿到了送去傳達室了。

我點了點頭，立刻以十萬火速飛奔向傳達室，但是，仍是沒有我的眼鏡，於是我灰心喪氣的回了教室。

當我走到教室門口時，看到一個胖乎乎的小女孩站在教室門口。小女孩大約只有一米二、三十左右，看樣子是個二年級的學生。

小女孩膽怯地看着我，伸出胖乎乎的小手，説：大姐姐，這個眼鏡時你們班的嗎？

我看了看，這眼鏡不就是我的嘛~！我心裏高興極了，被失而復得的喜悦填滿了。

我接過眼鏡，説：這是我的眼鏡，你在哪裏找到的？

小女孩説：就在這個教室門口。

謝謝你，你叫什麼名字？幾班的？

小女孩眨巴眨巴天真的大眼睛：老師説要向雷鋒學習，做好事不留名，大姐姐，我走了，再見！説着跟我擺了擺小手，跑下樓。

我的心裏彷彿注入了一股暖流，暖暖的。