學校裏的一件事作文(彙編15篇)

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的學校裏的一件事作文，歡迎大家分享。

光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了二0四0年，此時的學校以是環保，節約資源的高度智能化的學校。

當我走進學校裏，就能聞到大自然的清香。花兒雖然不多，但它給學校添加了一些色彩。

當你看到學校周圍的樹木，便會大吃一驚：那有北方的果，南方的樹，西方的草，有生長在沙漠中的仙人掌，瓶子樹。還有多種花，玫瑰花，月季花，百合花……

真是品種齊全啊！學校把植物全重在這兒了，既讓我們有一個舒適的環境，又能美化空氣，真是一舉兩得。

在這樣的環境上方，空中飄浮着一所空中教學校，教學又變顏色，紅，綠兩種。紅色能在冬天把教室裏變的暖暖的，綠色能讓夏天涼爽些。這樣不僅節約資源，還是綠色校園。

在校園裏我們的老師是有名望的教師，他們也是全國兒童的老師。

學校裏還有專門的活動室，不要小看這一間活動室，它能根所完的空間而自由的變大，此如完乒乓球，羽毛球，網球，排球，足球等。

這是高度智能花的學校，它既環保又美觀，它還可以開發太空資源，建成網絡化的共同享受的學校。

我在學校參觀了一天了，我戀戀不捨的回到了家。

記得五年級上學期的時候，我跟沈煒陽他們玩警察抓小偷，朱曉陽抓我，我就跑，跑着跑着，腳滑了一下，結果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不來了。沈煒陽見時間差不都了，就跟同學回到了教師，而我忍着劇痛回到了教室 當我和回到教室以後，還沒上課，我就把褲子一拎，發現傷口已經破裂了，都腫了，同學們見了都覺得噁心，有些人叫我到醫務室，可我連醫務室都不知道啊，也沒人陪我去，就在這時，我聽見了一聲輕脆的聲音：“我帶你去”。原來是徐家威，他扶我下樓梯，我激動得説不出話來了。 天已經暗下來了，只聽見蟋蟀的叫聲，我心裏感到很害怕，怕在半路上遇到了壞人，但事情不是我想象那樣，在徐家威的幫助下，我到了醫務室。 醫生立即拿出酒精幫我消毒，我疼得哇哇叫直叫，徐家威立刻説：“不用緊張，放鬆點”醫生也一邊説：“幸虧來得及，要不傷口就要傳染了。”醫生又在我的傷口上塗了藥，我感覺好多了。 經過這件事，我懂得了同學之間的友誼和幫助，我感謝徐家威對我的幫助，我以後也要像徐家威那樣幫助別人。

今天下午第一節課，魯老師帶我們到五樓自然常識室去玩遊戲。

老師先做了三個小魔術，我們看得都入迷了。老師示範好後，神祕地對我們説：“現在我們來做蠟像。我們先將自己喜歡的動物的模子拿出來，然後放進綠色的蠟水，再放在冷水裏面泡，最後一個可愛的動物蠟像就完成了。”我馬上跑了過去，但老師又説：“先讓女孩子來做，男孩子先去玩別的機器。”過了一會兒，老師大叫了一聲：“男孩子排隊。”我欣喜若狂，馬上飛奔過去。我跑到台前，老師問我要做什麼動物，我想：“我是屬鼠的，應該拿鼠。”於是我毫不猶豫地拿了鼠。我用勺子，舀了一口綠瑩瑩的蠟水，放在動物模子裏，放在冷水裏泡，最後，我將我的小老鼠拿了出來，一個精緻的小老鼠完成了，我高興得一蹦三尺高。

這時老師説：“想做第二個動物的同學，先動腦筋將鐵圈解下來，過了關，還能做另一個。”話音剛落，我馬上拿起機關，解了起來，一會兒就解開了，於是我又用同樣的方法，做了一條龍。現在是小老鼠坐在龍上，可以騰雲駕霧了，好極了！

回到了班裏，我非常高興。因為我做了兩個蠟像。其他的同學都羨慕我。從這件事我懂得了一個道理：“無論做什麼事要多動腦筋，勤思考，才能做更多的東西。”

在“實驗”國小這個大家庭裏發生過許許多多的事。但是，最令我難忘的，還是那次向四川大地震中的受災兒童募捐儀式了。

五月十二日下午十四點二十八分，四川省汶川縣發生了有史以來最強烈的8.0級大地震。頃刻間，一座座高樓大廈被夷為平地，數萬人無家可歸，特別是那些兒童，爸媽憑着自己堅強不屈的精神與惡魔作鬥爭。可是，還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。

於是，我們學校就舉行了“向災區兒童募捐的儀式”，説到這裏，我就想起了那時的場面。

記得那時候，全校同學都統一站立在操場上。每個年級的前面都放有一個紅色的募捐箱。此時，《愛的奉獻》這首歌不斷的在我們耳邊響起，同學們也開始募捐。你看，那一雙雙稚嫩的小手，正在拯救那些災區兒童。爸媽每捐一塊錢，就是給了災區兒童一份希望。這時，我們敬愛的龔主任戴着一條鮮豔的紅領巾，站在主席台上，她看見那麼多有愛心的孩子，都把自己的零用錢捐了出來，她流淚了，她正是為了可憐的災區兒童而流的!見此情景，不少同學為此也流下眼淚，因為，爸媽有一顆和四川兒童一樣的心。

這就是在我們學校發生的一件最令我難忘的事，它將被我刻骨銘心。

其實，每天在學校裏，都有很多很多的事情發生在我們身邊，有快樂的，有傷感的，還有驚險刺激的。記得上週五那天，就發生了這樣一件有驚無險的事，讓我記憶猶心。

記得那天的事情是這樣的，吃過午飯，同學們匆匆走出教室，我們約好了在操場上玩“抓人”遊戲，分完夥之後，開始遊戲，大家你追我趕。我們正玩得熱火朝天的時候，突然！“砰”的一聲，大家都停止了遊戲異口同聲地説：“剛才是什麼聲音”？接着就七嘴八舌的議論起來，有的説“會不會是樓頂上掉下來一塊大雪塊”。有的説：“是不是哪裏的房子倒了”。還有的説：“會不會是火車上有東西掉落”。同學們都帶着疑問四處尋找起來。我的心裏想：“這到底是怎麼回是呢？”我充滿了疑惑。不一會同學們就從廣播裏得到了消息：“緊急通知！就在2號樓的不遠處，由於牆體的流水管發生脱落，非常危險，同學們要遠離現場，請請不要再玩了，馬上站隊集合。聽完廣播後，全校同學們都陸續排好整齊的隊伍，紛紛走進教室。

通過這件事我明白了，我們不論在任何時候和任何地點，都要提高自我保護意識，保護好自己就是愛護他人。

學校裏發生了許許多多的事情，記憶中最深刻的事情是接力比賽。

六月三十日，星期四，學校舉辦了運動會接力賽。一共有九個班參加接力賽，每個班派十名同學來比賽。

我去參加之前是非常開心的，同時也很緊張，會不會得到第一名呢？

比賽開始，我站在第八棒，第一名同學像閃電一樣衝出起點，一直衝向第二名同學，此時九個班的站在第一棒的同學都跑得非常快，不相上下，競爭非常激烈。我很緊張，同班同學不停地喊：“加油努力！”

到第五名同學時，九個班中我們跑到了第一名。看着接力棒離我越來越近，我非常緊張。我接好棒後，手緊緊握着小棒，手心出汗了，腿卻跑得很快，交棒的時候，我非常放心，就看最後一棒的希望了，我一看最後一棒肯定是非常快的。終於，接力賽跑完了。

接着老師説：“二年級一班接力賽獲得第一名！”我們全班同學高興的跳起來。

我們在跳躍中歡呼張，享受勝利的榮譽吧！

記得那年春暖花開的季節時，我來到了一個既熟悉又陌生的地方，所謂熟悉是因為我的弟弟在這裏上學，所謂的陌生是因為，我剛剛轉入這所學校。

我發現，我來到這所學校，同學們的學習非常厲害，學習氛圍很濃，大量閲讀書籍，上知天文，下知地理，他們個個都勤學好問，樂於助人，他們有許許多多發生在課堂上的趣事，就讓我來告訴你們吧！

在課堂上，大部分人都很認真聽講，非常專心，不會三心二意，每次小組活動，他們總是齊心協力，不會有一點兒矛盾。

當然我們班也有少許同學上課不認真聽講，思想開小差，所以我們班的優秀學生非常樂於助人，她們在悉心地幫助同學們提高成績。

在每週三下午的最後一節課，學校還開設了興趣班，在這裏，也可以認識很多朋友。

這所學校不僅有趣，而且老師和同學們很友好，我慢慢地喜歡這所學校，我會向優秀同學學習，我慢慢適應了這所學校，在這所學校。我很開心。

我希望可以和同學們可以繼續友好相處。

今天，我們第一次上作文課，我很興奮。慧文老師讓我們認識了“青菜寶寶”，我們與她熱情地打了招呼。

慧文老師讓我們做一個遊戲。遊戲規則是：叫一個同學迴避一下，楊老師把“青菜寶寶”藏在教室某一處，然後請他進來尋找。他越接近“青菜寶寶”，掌聲就越強烈，他離“青菜寶寶”愈遠，掌聲也就愈弱。

遊戲開始了，周牧言很幸運的擔當了首輪尋找“青菜寶寶”的重任。她在大家的指引下，終於在陳瑤佳的書中找到了“青菜寶寶”。

第二輪的幸運兒是嚴歆冉。老師迅速把“青菜寶寶”藏在劉欣璇的零食桶裏，然後讓嚴歆冉去找。她在掌聲的指引下，鎖定目標就在劉欣璇那兒。嚴歆冉查看了劉欣璇的抽屜，翻看了她的作文本，都沒有。到底在那兒呢？嚴歆冉思考着。突然，她的手伸向了劉欣璇的書包，目光停留在一個不起眼的巧克力盒裏。她揭開第一層，沒有；揭開第二層，還是沒有！她並不氣餒，繼續翻開第三層——最後一層了！奇蹟出現了，她找到了“青菜寶寶”！這時，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，嚴歆冉勝利地笑了。

在生活中，也同樣如此。掌聲——是力量的源泉、勝利的雨露！給一個遇到困難的人一點掌聲，他會鼓起很大的勇氣，這個世界將會變得更美好、更和諧！

秋高氣爽，三年級的秋季小小運動會正在進行。到處呈現着一片熱火朝天的景象。

運動會上，女子四乘一百米接力賽，張老師從班裏選了幾個跑得的女生進行接力，其中就有我。老師教我們怎麼接力。就要比賽了，運動員們在跑道上等候着發號令。體育老師舉起了發令槍，“砰”的一聲同學們像箭一樣的飛快地跑，輪到我了，我是屬馬的當然好跑地快了！我們班主任都跟着我一起跑，邊跑邊給我鼓勁，跑道旁的小樹左右搖擺，好像為我加油！只聽見耳邊呼呼的風聲。終於跑到了終點，獲得了第三名。我垂頭喪氣地的走着，想着沒有得到第一名。老師説：“沒有關係，你們拿到了我次就已經很不錯了，你們為咱們班爭得了榮譽。體現了咱們班同學團結奮進的精神，你們都是好樣的。”我從不開心立刻變得高興起來。我們去領了獎狀，大家又一塊照了張合影。我老是把沒得第一名壓在身上，老師的話讓我明白，接力賽是一個團體項目，要靠大家的力量，只要大家努力就一定能成功。

這就是我在校園裏所經歷的難忘的一件事！

發生在校園裏的一件事”老師在黑板上寫下了作文標題。我犯難了，拿起筆，沉思了良久。忽然，一股莫名的靈感，瞬間從我腦海裏閃過。對，有件事，一件讓我感觸很深的事……

那天是星期三，我們正在上數學課，教數學的金老師教完題，就要我們去排隊改錯。突然，我感覺背後捱了一下子，我朝後看去，是金佳偉。可是我當時沒有想到，金佳偉平時就跟我有點瓜葛，今天看到他踢我，更是火上澆油。“小子，我上輩子欠你的呀？”我毫不猶豫的給了他一腳，順道捎上一句“你踢我了！”金佳偉倒也不含糊，當即給我來了一腳，我剛要發作。就被老師制止了，接着又被金老師推了出去。

後來經老師的教育，我知道了：不要因為一些小事和同學鬧矛盾，不要跟同學打架，同學之間有了矛盾要互相忍讓，要講道理。

人到了一定年齡就要進學校，豬到了一定年齡也要上學。我最近看了一本書，就叫做快樂豬學校。

快樂豬學校裏的主人公叫做樂小貘，貘是上古傳説中最神奇的動物，而樂小貘卻是天下第一號笨蛋。有一天，一隻叫歪歪的小野豬找上門來，想跟樂小貘換一下身份，歪歪替他上學，受罵，樂小貘替他上豬學校。結果，樂小貘在人學校比不過人，在豬學校還比不過豬。但到最後，樂小貘不但成了英雄，還幫助人學校和豬學校達成了聯誼學校。

讀完快樂豬學校，我覺得每個人身上都有閃光點。比如説樂小貘，雖然他很倒黴，成績不好，但他在面對巨蟒的時候毫不畏懼，還把鈎鐮槍往巨蟒嘴裏送。所以我覺得每個人身上都是有閃光點的。

快樂豬學校在引子裏説豬並不笨，所以豬身上也是有閃光點的。

他推了推鼻樑上架着的黑框眼鏡，把兩眼眯了一眯，又把身子搖了兩搖，終於開口了，用一種異常冷靜，又文縐縐的腔調説：“老師，我抗議一下，王千惠的言論是不對的，從科學的.角度講，這種説法是根本不存在的，因為……，所以，這個觀點根本不成立，還有，老師，我覺得……”

辯論家王千惠立刻站起來，用慷慨激昂的文字重新闡述了一遍她的言論，一邊説着，一邊用手筆畫，搖頭晃腦，後腦勺上扎着的兩束小辮像蜻蜓一樣跳來跳去。

他越聽越生氣，眼睛一瞪，鼻孔張大，粗粗的喘着氣，門牙扣緊，左右手握拳，兩腳也緊緊繃着。突然，他左手拳頭一錘桌板，右手中指食指併攏指天，用腳狠狠跺着地面，發出極響的聲音，渾身都顫抖起來，兩漲得像猴子的紅屁股，齜着牙，毫不客氣的打斷王千惠，扯着嗓子大叫：“喂！！！你這是不科學的！根本沒有依據！”全班鬨堂大笑起來，他卻毫不知覺，仍舊大吵大嚷，真是翻臉比翻書還快，剛才的紳士氣概一掃而光。老師只好出來維持秩序，打斷了這次課堂小插曲。他氣鼓鼓的，埋頭擺弄起桌下的小玩意兒，再不發言。

同學們，你們猜到他是誰了嗎？

他就是我們班最有名的科學大王——屈樂天。

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然説他的肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之後還説肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這狀況心裏很着急，於是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便揹着陳浩亮去醫院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持揹着陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然後倆人就一齊打的去了醫院，到了之後，老師就忙着給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微鬆了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。

這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心裏很渺小，但在我的心裏對我的觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。

我的學校很大，每天學校裏都會發生很多新鮮事。比如説前段時間舉行的圖書義賣活動，就是一件非常有意義的事。

前一天，老師先讓我們做好海報。我們放學回家都認真的畫起了海報，寫上精美的語句，有的還配上了鮮豔的圖畫。我還準備了一套喜羊羊的服裝呢。第二天大約下午三點，義賣活動開始了，老師安排了我們各自的分工，然後我們就穿上服裝去操場賣書了。

操場上真熱鬧啊！有的同學在喊：“賣書嘍！賣書嘍！圖書大義賣了！”，還有的在喊：“來看看書吧！價格優惠哦！”。此起彼伏的叫賣聲，吸引了許多同學爭着來買書。

我們也開始賣書了，幾個同學高高舉起海報，我們大聲地喊：“走過路過，不要錯過，好看的書只要三到五元哦！”立刻，我們這邊就有很多同學爭先恐後地拿着錢來買書了。不一會兒，我們就把圖書換成了很多錢。四十分鐘後，義賣活動結束了，書也賣得只剩下幾本了。

通過這件事，不僅鍛鍊了我們的生活技能，還讓大家買到了好看的書，增加了我們的知識，豐富了我們的課餘生活在，這真是一件有意義的事啊！

我們的學校座落在獅山腳下，那裏是一個很美的地方，特別是花壇，操場，教學樓。

一進學校，首先映入眼簾的是一個大操場，操場上有足球場，足球場的周圍是跑道，只要一下課，同學們就衝出教室跑向操場，有的在操場上踢足球，有的在跑道上跑步，有的在扔沙包，還有的人在跑道場的座位上坐着，好像是在看足球賽，也好像在吶喊助威。

教學樓是學校裏必須有的，早上一進校門，聽見的不是鳥語的聲音，而是整整齊齊的讀書聲，那早晨的陽光，照射在孩子們的臉上，看見的是笑容，沒有灰心的樣子，這個學校真是一個充滿笑容的學校。

校園的花壇是非常美麗的，一到春天，花壇裏的許多花都綻開了笑臉，有玉蘭花，有桃花，有梨花。那些盛開的鮮花，真的是紅的似火，粉的是霞，白的似雪。鮮花朵朵，爭奇鬥豔，芬芳迷人。真是美麗極了，這一片花壇，都給學校增添了一個美麗的景象，這就是我們校園裏美麗的花壇。

這就是我們的學校，一個美麗的學校，我喜歡我的學校，它給了我豐富的知識，它讓我懂了很多道理，我一定要在這裏好好學習。