2021我的老師作文15篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的2021我的老師作文，歡迎大家分享。
2021我的老師作文1
我的老師有很多，但我最喜歡他——梅老師。
梅老師是數學老師，在普通人眼裏，數學是枯燥乏味的，但梅老師卻像一位導遊，把我們引進了一個又一個奇妙的數學世界裏，使課堂既有趣又精彩。
梅老師也是個盡職的老師。課間，老師們都去辦公室吹空調聊聊天或放鬆下。可他，卻在教室裏為同學們解決難題。在我們大家看來，老師應該希望早點教完下課走人。當別的老師宣佈放學時，我心裏有種莫名其妙的羨慕，可這正是我們的榮幸，因為梅老師心裏總是想着，如何讓我們學得更好，而不是如何節省時間。
記得上次考集訓隊時，他親自找到我，認真地説：“加油，我相信你一定能考上的！”我心裏樂滋滋的，心想：“梅老師都這麼説，那我一定能考上了！”一下子使我信心百倍。我意氣風發地去考試，卻垂頭喪氣地出了考場——沒考上。我的信心一下子全沒了，再加上媽媽每天都嘮叨：“你怎麼沒考上，絕對又粗心了！”我便開始懷疑自己的能力：“也許，我自己的能力沒有別人高。”梅老師又站出來，鼓勵我説：“加油，一次失敗並不可怕，怕的是喪失信心，下次你能考上的！”我又重新樹立起信心。對！從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來！
我喜歡他，是他，看好我。是他，在我喪失信心時給予我幫助。是他，盡職地培養我們！
也許，他教學不是最好的。也許，他的解題能力不是最強的。也許，他的思路不夠廣闊……但他在我心目中的位置無人可比！
2021我的老師作文2
我才剛認識袁老師，就喜歡上了她的課。袁老師是一位美麗的女老師，上課對我也特別的温柔，但她一發火就像大老虎一樣兇。
看，袁老師的頭髮烏黑烏黑的，還紮了一個馬尾辮，她炯炯有神的眼睛上還帶了一副眼鏡，她的鼻子就被眼鏡壓得扁扁的。袁老師一摘下眼鏡她就看不見了，我們就趁機做小動作。你可不要小瞧她的嘴巴，可會説作文了。她有一對招風耳，和我一樣。
老師有三種“必殺技”，第一種是“吃拳頭”，老師會把手握成拳頭，哪個小朋友不聽話，就會把手塞到哪個小朋友的嘴裏；第二種是“毛栗子”，老師會把手擺成“OK”的形狀，哪個小朋友不聽話，就會彈他腦門；最後一種是“奧利奧”，老師會拍他的臉蛋子。
老師對好的同學會獎勵，獎勵他一個禮物。要是有同學犯了錯誤，老師第一種是盯着他慢慢走到他旁邊，使用她的必殺技，可不知道用什麼招；第二種是拍一下桌子，快速走到他面前，使用她的必殺技。
你也喜歡袁老師的課對嗎？袁老師，我喜歡上你的課。
2021我的老師作文3
袁老師，是一個教了我兩年的數學老師。在我的記憶裏，她的特點是微胖;一個雙層下巴上有一雙大嘴，牙齒還略微泛黃，黃色的捲髮。看上去三四十歲。
袁老師很關心同學，如果班裏誰沒來上課，老師保證一個電話打過去，弄清情況。
我至今還記得一年級的時候，那是一個寒風刺骨的下午，大地鋪上了雪白的地毯。我獨自一人走在回家的路上，因為發着燒，迷迷糊糊地踩到了一個同學的腳，他頓時怒髮衝冠不聽我的解釋，用地上白花花的雪扔向手無寸鐵的我。袁老師看見了，連忙跑過去把我輕輕地扶了起來，又把那個學生批評了一頓，然後俯下身用紙巾擦去我臉上的雪水。我因為冷，不小心打了一個噴嚏，儘管聲音很小，但老師還是聽見了。於是，袁老師便把我帶回家，又拿來乾毛巾幫我把背上的雪水擦去，用温水幫我擦臉，過了一會老師又摸摸我的額頭，發現有點燙，於是，老師先讓我在牀上躺一會兒，沒多久老師把發燒藥拿來給我喝。喝完了又摸摸我的頭關心地問：“怎麼樣?還冷嗎?”我搖了搖頭。看見我沒事了，袁老師鬆了一口氣。然後，老師打電話給我爸爸，告訴了他我在這兒的情況，讓爸爸把我接回家，走的時候，老師還不忘叮囑我：“記得按時吃藥啊。”
袁老師，您對我的恩情就如太陽的光輝，而我就是那棵沐浴着那份光輝而茁壯成長的小草。
2021我的老師作文4
我有一個“漫畫老師”。他高高的個子，微胖的臉蛋，烏黑的頭髮，最引人注目是他有一雙黑寶石般閃亮的眼睛，時不時還提起那可愛的笑肌，帥氣極了。
我們全班同學都十分的喜歡他，上課的時候他總是一絲不苟，耐心的指出每個同學的錯誤，他的語言是那麼的生動，歌聲是那麼的優美，有時還用一些滑稽的動作，常常逗的同學們捧腹大笑，但他在講一些重要的新知識時，對我們也十分的嚴格，這時全班就會鴉雀無聲，認真的聽他講。
我的老師有時也犯一些小錯誤，比如，他經常叫錯同學的名字，把這位同學認成另外一個同學，弄出一些不大不小的笑話，每當遇到這樣尷尬的狀況，他總是笑着撓撓頭，那動作可愛極了。
有一次，我的一位同學總是盯着手錶，看時間，老師發現後笑着説：“上課時間不認真聽講，怎樣總看手錶呢，再看就沒收”。説完隨口就問：“此刻幾點了”？惹得同學們哈哈大笑。
這就是我的漫畫老師，幽默風趣又不失嚴格的.音樂老師，他像園丁一樣默默培育我們成長，又像父親一樣呵護我們一路前行。馬老師，我們愛您！
2021我的老師作文5
我三年級的班主任是於姣龍——於老師。於老師有一頭黑髮，黑色中還帶有一點淡淡的金色，看起來像是城堡裏的公主。
她的臉上從來不失笑容，每天總是笑嘻嘻的，每次看到她的時候，之前的難過都會消失不見。於老師每天都會早早地來學校備課，我們來到班級時，她的笑容便會來迎接我們。她的眼神裏充滿了慈愛，我還記得有一次，一個同學生病了，她顯得比誰都着急，馬上叫人把那同學送到了醫務室。每當我看到這一幕的時候，於老師在我心裏的形象便會更加高大幾分。
我三年級時寫的字很難看，於老師就把我留下來練字。“注意字形。”於老師對我説。我心想：誒！我什麼時候才能回家啊！“啪”於老師拍了一下我的頭説：“想什麼呢？你看，你的字都寫歪了，認真寫！”我望着於老師，看到了難得的嚴肅，我不敢怠慢，趕忙完成了任務。於老師看我的字有進步，便讓我回家了。但是於老師在我心中的地位一落千丈。
第二天，同學們在後面吵吵鬧鬧的，我忍不住好奇，過去一看，立即驚呆了：我寫的字居然被掛在板報上，上面寫着有進步！我的臉像個大蘋果，覺得特別內疚，我現在格外想和於老師説：“謝謝您，老師！”
我很高興，我有一個親如母親的老師——於老師。
2021我的老師作文6
我的老師，那老師就像手持的蠟燭，老師，我們將永遠的記住您！
在我美好的生活裏，我認識許許多多的老師，其中最讓我尊敬的是我現在的班主任———朱老師，他不胖也不瘦，但是人長得很精神，又濃又黑的眉毛下有兩隻不大但充滿智慧的眼睛。
朱老師在學習上對我們很嚴格，有一次，龐曉揚的字寫的歪歪扭扭的非常的難看，朱老師就把龐曉揚留了下來，讓他重寫，一直到他把字寫工整寫規範了，朱老師才讓龐曉揚回家了。龐曉揚當時恨死朱老師，他説：“不就是幾個字嗎？幹嘛這麼一遍一遍地寫呀！硬是要是把字寫規範，真浪費時間。”
朱老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們，我們班上有47名同學，朱老師為了讓我們全身心投入學習當中，他利用休息時間走訪了每一個家庭，對每一個學生的家庭狀況都瞭如掌，以便及時給予我們關愛，朱老師還察言觀色！每當有學生生病了，不用別人説，朱老師他總是會主動詢問怎麼了，吃藥了嗎？如果嚴重的話，他就會親自帶去就醫，使學生及時治療。
記得有一次，我在玩耍時，一不小心將手給劃破了，朱老師知道了，急忙把我帶去學校的醫務室，一路上朱老師問我：怎麼樣？痛不痛？到了醫務室將傷口進行了處理，血止住了，並且貼上了創口貼。當時我特別的感動。
如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋裏不斷的前如果我們要踏上旅途
2021我的老師作文7
邊老師是我的作文老師，他今年三十九歲。個子不高也不矮。一張白皙的臉上掛着一雙迷人的眼睛，一副金色的眼鏡顯得很有學問，邊老師最引人注目的是眉心中間有顆黑痣，據説眉心中間有黑痣的人很聰明。怪不得邊老師那麼博學多才。
邊老師工作非常認真。就拿那一次説吧邊老師為了讓我們寫好植物，帶我們去小區裏認識了很多植物，我們瞭解了植物的根、莖、葉、花。還給我們講根莖葉花的作用，她講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。通過她的講解，我們知道了銀杏樹的葉子像一把小扇子，梧桐樹的葉子像巴掌，牽牛花的葉子像愛心。邊老師的話就像一個魔法棒，讓我腦洞打開。回教室後我一下子就寫了牆角的牽牛花，發現原來不會寫作文的我洋洋灑灑的寫了三大篇。原來寫作文兒一點兒也不拿，我真是感謝邊老師啊，她帶我走進了作文的大門。
邊老師還很幽默。有一次作文班的馬瑞彤已經寫完作文了，可我還沒有寫完，我和他玩兒了起來邊老師給我講了一個故事:有個放羊的和一個砍柴人，他們倆説起話了，到了傍晚羊羣吃得飽飽的。可是砍柴的卻空手而歸。邊老師沒有批評我，但老師的話像小錘一樣敲打着我的心，讓我認識到自己的錯誤。
我喜歡邊老師，更喜歡認真工作的邊老師。
2021我的老師作文8
一提起老師這兩個字，有人説，你像春蠶，吐盡銀絲；有人説，您如蠟燭，照亮別人，甘於奉獻。對於我來説，我並不會用華麗的語言來表述您。但在我心目中，我覺得您是一個最可愛。最親切，責任心最強的一位好老師——孔雪飛。您送走一批一批的學生，又迎來了我們這一批既任性、嬌慣，又不懂事的孩子。
記得，剛上學時，我是一位膽子小、性格內向的女孩。每次上課時，即使是自己在胸有成足的問題，也不敢舉手發言。怕萬一回答錯誤會受到同學們嘲笑。可每一次，您都能看透我的心思，經常提問我，鼓勵我。當我回答的無論對或錯時，您都微笑的向我點點頭，説：“沒關係，只要敢舉手發言，答錯了也光榮。”您知道嗎，您的這一舉動，在我的心靈紮了根，使我對自己充滿了自信心，現在的我每次回答問題時，聲音響亮了，性格也開朗了許多。我發現，您無論是對我，對三年一班的每個同學都如此。當同學們坐姿不正確時，您不是嚴厲的訓斥，而是走到你身邊輕輕的碰一下，同學們立刻心領神會，馬上坐正……
老師，您滿懷愛心辛勤地澆灌着我們這個温暖的大家庭，使我們這個班級每一分鐘都擁有歡笑、歌聲和陽光！做為師範附小三年一班的一名學生，我感到驕傲與自豪！
點評：小作者用自己的眼睛去看，用自己的心去體會，從而把對老師真摯的感情表達的淋漓盡致。從點滴的小事着手，以點帶面，以小見大，字裏行間都充滿了濃濃的師生情。
2021我的老師作文9
某年，我十二歲了，踏着十二歲的腳步來到這個紫水學校，而我的老師就生活在這裏，不眠不休的日子她堅持着……。
又一天，又一課，我又一次見她。長髮，扎着馬尾辮，二十歲多一點面孔映在我心坎，戴着眼鏡，温柔的跟我們講課。我‘享受’着……
記得那時，我學習不佳，經常犯事。老師拿着課本輕步走到我面前，‘你叫什麼’她説細語道。我理直氣壯的説：‘楊琳，怎麼？我作業沒交嗎？’我氣着她了。她憋氣着説：‘是，是交了，可是就那幾個字，敷衍我啊？’這句話我聽過很多遍了，這一次，是從她的口中説出來的。我沒理她，她把課本還給我，讓我坐下了。
我本以為她會告訴老班，可她沒有，就當做什麼沒發生一樣。又一次，老師找了我説：‘你是不是打算一直這樣敷衍？’我是個女孩，卻像男孩的在班級裏‘生存’，我説：‘那又怎麼樣？我樂意’。她不再像上次‘敷衍’我，而是把我‘請’到辦公室，椅子一座，慢慢教導我起來。。我根本就沒有用正眼看過她，她不想再説了，因為我都聽過無數次了，這些話都是那些老師慣用的開場白。她累了似得坐躺着，眼中泛起了淚花，我説：‘這就是你的計量嗎？就算你也對我沒用！’。她沒有回答。也沒有讓我走。我不知道她最後哭沒哭，反正我走了……。
她也沒讓我留下，就這樣。我們還是在一個學校裏生活。
2021我的老師作文10
我的老師，他現在已經退休2年了，但我對他的印象很深刻……
記得四年級的時候，李老師的頭髮有點白，但每次都帶着慈祥的笑進教室，我們做錯了事，他不會像其他老師一樣進教室就兇，但會慢慢跟我們講道理，我們完成任務的時候他就會給我們講一些故事，他講的故事津津有味，每次我都沉迷其中，直到思想被下課鈴拉回來。他也會給我們講一下人生的路，他説每個人都有自由的權利，不能啃老，要尊老愛幼，上課時要認真聽講，考試的時候不要緊張等。
記得去年秋天的時候，他來到學校了，和校長談了會話，等我回去叫同學的時候，他開車走了，我們不管門衞的大喊大叫，掙扎着向前跑。他已經開車走了，或許已經忘了我們了，或許根本沒有我的印象，但我們仍然把他記得清清楚楚，永遠也不會忘記！
還記得運動會上，他陪着我們跑，別看他有五十多歲，但速度不比三十來歲的老師差。李老師累的氣喘吁吁，班長多次向前勸説，讓他歇歇，他總是説沒事，我們開心就好，這樣的老師能不令人印象深刻嗎？
我是在他的誇讚之中而變的，他的表揚給了我勇氣，給了我重新面對困難的勇氣。
2021我的老師作文11
現在我在讀四年級，我認識了很多老師，可最讓我記憶猶新的老師就是我國小一年級時的苗老師。
那時候，我是個調皮搗蛋的小女生。
記得有一次，我上課時還在想着如果讓爸爸給我買一輛自行車，我能在什麼時候學會，如果學不會該怎麼辦……就在這時，老師彷彿從我的眼睛裏發現了我已經溜號了。於是，讓我站起來回答問題。我人是站起來了，但不知老師讓我回答什麼問題，只是抓耳摸腮，老半天開不了腔。老師見我遲遲不回答問題，就讓我坐下了。這時，我在看老師的時候，不經意看到了阿老師的眼睛，老師好像對我説：“下次上課可要專心聽講了，不然你可能會錯過一個重點呢！”看着老師的眼睛，我羞愧地低下了頭。這件事讓我幼小的心靈深受感動。
記得還有一次，我們在練習舞蹈，因為我是領舞，有些動作的確很難。我一個沒有站穩直接摔倒在地。苗老師急忙飛跑過來，在老師扶我站起來的時候，我再次看到了老師的眼睛，老師的眼睛彷彿在安慰我：“沒事吧？沒摔痛吧。”老師的眼睛在一次感動了我。
對了，忘了介紹苗老師的外貌特點，她，大大的眼睛，烏黑亮麗的頭髮，挺立的鼻子，不大不小的嘴巴，看上起可漂亮了。
就是這個老師讓我的性格開朗，改掉了調皮搗蛋的毛病。我喜歡苗老師，我願與苗老師做朋友，我永遠不會忘記苗老師！
2021我的老師作文12
毛老師，您像一支紅燭，為我們奉獻出了所有的熱和光。
世界上有多少美好的詞語讚美教師職業的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業，讚美教師是人類靈魂的工程師。確實，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟樑從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人，它與其他工作不同，肩負着社會賦予的重任，教育我們長大做一個對社會有用的人，對祖國有用的人。
在外人看來，教師這個職業是無比崇高的……但在這個崇高的職業後面，卻是辛苦的。老師們付出了自己辛勤的汗水，來培育我們這一棵棵幼小的“樹苗”，讓他們茁壯成長，而老師們卻在歲月中漸漸老去。
親愛的毛老師，在這短短的一年裏，你對我所説的每一句話，每一個動作都深深的刻在我的心裏，甚至有時候我不同意您的做法……
有一次，我被班上的同學給欺負了。是您，讓我感到了您那温暖人心的話語!開學第一天，讓我與您有了第一次零距離的接觸……
然而，過完這個暑假您就不教我們了，我們也要進行畢業生涯的衝刺，我想對毛老師您説：“毛老師，我永遠愛您，您放在我身上的期望我一定會努力做到的!”
2021我的老師作文13
上課了，同學們竄回座位上，可還在低聲嬉笑着，教室裏十分熱鬧。“咚咚咚”高跟鞋的腳步聲響起，大家趕緊坐好，接着，羅老師的身影出現在窗口上。這就是我們的古怪老師——羅老師！羅老師相貌平平，十分瘦小，可偏偏一副眼鏡架在鼻樑上，一副嚴厲的樣子。説起羅老師古怪，她可真是名副其實：上課時她是六親不認——管你是男同學還是女同學，成績好還是不好，不聽話一樣要挨批評。下課時就像換了一個人似的，和譪，親切，我們最喜歡和她開玩笑了，她的回答更是讓人捧腹大笑……有一天，我上體育課回來，正好看見羅老師哼着小調滿學校地散步，我正準備去打招呼，但又轉念一想：看看羅老師要幹什麼，跟着她走着走着……呀！羅老師要去教室了，我趕緊搶先一步跑進教室，給同學們打招呼讓他們做好迎接"暴風雨”來臨的準備。果然不出我所料，羅老師一進教室就嘮叨開了“你們看你們做的作業，講了還做成這樣，五年級幾個班哪個像你們啊！害得我在其它數學老師面前丟盡了臉……”看，這就是我們古怪的羅老師！
2021我的老師作文14
我記得，三年級的一天，黃老師跟我們説了一件事，四年級有可能不給我們上課了，我們聽了非常不捨得，有的甚至流下了眼淚……
下課了，我問老師：“四年級你真的不給我們上課了嗎？那是誰給我們上語文課呢？”老師用温柔的語氣對我説：“我也不知道呀。”説完黃老師就走進了辦公室。
到了下午，天空突然下起了傾盆大雨，我想：慘了，今天我又沒帶傘，而爸爸又不來接我，我這怎麼回去呢？這時，黃老師從辦公室悄悄的拿着一把雨傘走到我面前，問我：“你為什麼這麼不高興，是怎麼啦？”我説：“我沒帶傘。”老師説：“這把傘就借你用吧。”我高興的説道：“這是真的嗎？”我説完就拿起傘向黃老師説了聲謝謝，轉身就走進了教室。放學了，我用雙手打着黃老師借給我的傘回家了。回去之後，我把老師借給我用的傘洗得乾乾淨淨。
第二天，雨停了，我拿着黃老師的傘來到了教室，我把書包一放就小心翼翼的進了辦公室，把傘還給了老師，突然我發現老師的臉色蒼白，會不會是感冒了，我還發現老師的辦公桌上有着幾盒不同的感冒藥，難道昨天老師把傘借給了我，老師自己沒有傘？黃老師，你真是太好了，謝謝你！
我愛我的黃老師。
2021我的老師作文15
令我最難忘的人是我的語文老師——張xx老師。她披着長頭髮，炯炯有神的大眼睛上架着一副大眼鏡。
嚴厲
張老師是一個嚴厲的人。有一天，張老師上課時對我們説：“大家上週五的作文總體來説完成得還不錯，但是仍然有個別同學寫走題了。下課後這幾個同學來我的辦公室。”然後，她把作文本發了下來。我一看，發現自己竟然走題了。於是，我在下課後和其他走題的同學一起來到辦公室。在辦公室裏，我們忐忑不安。張老師嚴厲地批評了我們，並要求我們馬上重寫，沒寫好就要修改，直到把作文改好了為止。那天下午，有幾個同學一直修改到六點多，張老師也一直等到每個人修改好了才回家。
温柔
張老師也是一個和藹可親的人。我和弟弟第一次參加“機器人科技大賽”的時候，我們整個班的人都在畫要創作的作品。而弟弟畫不出來，急得哭了起來。張老師剛好也在旁邊，她就十分和藹地鼓勵我弟弟説：“彆着急，慢慢來，再堅持一下就好了。”聽了她的話，我弟弟停止了哭泣，靜下心來完成。終於，我和弟弟都完成了任務。原來，張老師也有温柔的一面。
