成長優秀作文(精選15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的成長優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活中，我們難免會遇到挫折，但一遇到挫折我們就成長了一步，長進了一點點！然而，挫折讓我們更勇敢，挫折讓我們更自信，挫折讓我們更聰明！更有長進！所以，遇到挫折，我們應該勇敢面對，應該樂觀向上。

記得每一次，我走路摔倒了，都會堅強的站起來，如果不站起來，還會有誰管？如果不站起來，還賴在那不成？然而，人生的道路就像這走路，即使倒下，也要站起來，那樣才能繼續走完下面的路，那樣才算完整！所以，每次只要自己遇到挫折，我就會提醒自己，人生沒有人會不遇到挫折的，每次的挫折，是上帝賜給遇到挫折的人的禮物！不是麼？因為，只要我們遇到挫折就能得到成長的一盞明燈！

人生有點像一款網絡遊戲，而我們就是遊戲中的人物！煩惱，坎坷就是遊戲中的任務，每上升到一定的級別，就有一些任務，人生也是，每到一定的歲數就會面對一定的煩惱！。小的時候煩惱是學習，大一點煩惱就是想以後目標！成人後就是事業，家庭，婚姻。以後就會考慮，下一代子孫，面對！~困難，苦惱，坎坷，不開心的一切。就看自己用什麼心態去面對！~仔細想想一切都會過去的！~煩惱困難都是暫時的，有時候需要用一棵平常心去面對！~把煩惱和坎坷看成一次經歷！一次成功的積累！快樂是自己尋找的！~其實煩惱裏面也有快樂，就看自己可不可以找的到！煩惱多的人，感覺應該容易開心快樂的！~平時生活中有一點點開心的事情，就會感覺很快樂，很幸福。開心和快樂就要看自己怎麼去把握！~雖然有一些外來因素在打擾我。煩惱和坎坷的魔爪總是奪走我一切美好的心情，所以我要振作起來！~和它們對抗，來捍衞我的快樂和幸福！

夏天，我獨自走在小路上，呼吸着新鮮空氣，太陽炎熱到你睜不開眼睛，但是外面生機勃勃/地讓人很是喜歡。

某年某月某日某時，我走在路上，上學，下學都是這條路，路的兩旁都是樹，樹的外面都是店，人人都只注意到店，因為裏面有小吃，書本，無人注意到那些樹。樹挺拔筆直地立在那裏，像一位軍人一般，堅韌不拔，我欣賞它為人們擋住灰塵，前赴後繼，爭先着，我欣賞它的氣質，筆直體現它的尊貴氣質。正是因為它們，我們才能有那麼新鮮的空氣讓我們呼吸，

冬天，我在樓下小區裏曬太陽，在那兒和小夥伴們玩，冬天的太陽更温和，更細膩，照射下來的陽光讓人們在寒冷中多添了幾分温和，清晨，走在花園裏，花草樹木上都沾滿了露水，還記得以前因為還小，不知道它們這些露水是從哪兒來的，便認為它們因為寒冷沒穿衣服留下的眼淚，現在才知道，原來是一個物態變化。每一滴露水慢慢融合就成為一支河流，每支河流慢慢融合就會成一個湖泊，每個湖泊慢慢融合就會成為一片海洋，雖然甘露會使地太滑從而引發人摔跤，但是我們欣賞它們的好處。像陽光，春夏秋冬的陽光都很不一樣，可是春天的陽光融化雪，給予四季的開始一份綠意，夏天的陽光使植物們經歷坎坷後見到秋天的陽光，陽光非常温暖，儘管有時候很炎熱。冬天的陽光在寂寞中多添了幾分娛樂。

如果我們細心觀察，一定可以看到春、夏、秋、冬四季變化的樣子，那是多麼地明豔動人啊！

一會兒，不久之後又是一個新年了，今年的花草樹木多麼具有生命力啊！

紅山國小成長在人民軍隊的懷抱裏，有着五十多年的悠久歷史。學校秉承“用將軍的人格魅力感召人，用冠軍的拼搏精神鼓舞人”的辦學目標，以少年軍校為載體，開展了豐富多彩的國防科技方面的活動。在活動中我們收穫了很多知識、本領，同時也得到了快樂。

在本學期，我們班開展了“唱響經典紅歌，傳承革命精神，爭做四好少年”的主題中隊會。這次隊會，更是讓我們每個人都參與到其中，每個人都得到了上台表現的機會，展示了每個人的風采。

這次隊會是將要在六一家長開放日上向各位家長展示的，能讓每個家長看到自己的孩子的風采，可見這次隊會是十分的重要。

在準備過程中，我們遇到了各種各樣的問題，但是我們都一一克服。老師這次特意把很多準備工作交給我們自己來做，這樣不僅能夠鍛鍊我們的能力，更能讓這次的隊會變得更有意義，更具實效。

為了讓這次隊會更精彩，我們在開放日之前做了很多，付出了很多。通過“唱響紅歌、軍歌”，瞭解歷史、增強國防意識、繼承革命傳統，更要通過此次活動激勵、教育我們要成為一個個優秀的好少年。對於隊會的形式，我們的老師和同學可謂是煞費苦心，找資料、排練、製作ppt……我們每個人都為這次的隊會付出了努力。雖然佔用了大量的課餘時間，但重要的是，我們明白了：生活要靠積累，精彩的表現，要考台下的努力。

在今後的人生道路中，這些事一定會一直鼓舞着我們，學會努力。

欣賞，是一種情趣，一種雅緻，欣賞，是一種鍛鍊，一種品德，一個熱愛生活的人，會對一切事物懷有感激之情，任何事物必定有它存在的價值，而值得我們去仔細欣賞。欣賞在我們生活中無處不在。

欣賞，讓我成長。

人們的欣賞對象無所不有。欣賞，又何嘗不是一種學習，就像一個人在社會中承擔角色不同，責任不同的説法。一個人如果職業不同，理想不同，那他們的欣賞對象也就不同。

自古以來，人們欣賞着各種各樣的人或事。古代，君王欣賞有才能又聽話的大臣，文人欣賞名山名水，欣賞各種詩詞。現在，畫家欣賞畫作，音樂家欣賞各種樂曲，演員欣賞多變的演技，普通的人們欣賞明星以及各種才子才女。我們在欣賞的過程中，不斷吸取知識補充自身，取長補短。

凡是值得欣賞的，都必定有它存在的價值，可學習的意義。

就像我們學語文寫作文時，老師總是會讓我們欣賞那些好的作文，把別人的'長處轉化為自己的長處。欣賞，得是正確的，而不是盲目的抄。抄只會限制我們的發展，談不上幫助。

欣賞，也是一種美德。我們在成長道路上，總是會碰到許多有才能的人，他們擅長的才能不同。我們可以欣賞他們，這樣他們會更有自信，我們也能成為好的知已，朋友，何樂而不為呢？

欣賞，無處不在。就像我欣賞美麗的山水，欣賞安靜，莊重又富有韻味的古典音樂，欣賞各種著作，欣賞我身邊的才子才女。

欣賞，是一種學習，也是種美德，我在欣賞的過程逐漸成長。

欣賞，讓我成長。

小時候，在幼兒園裏，老師總是叫我們背古詩、背古詩，我總是想背古詩有什麼用啊！反正都沒有用處，背什麼背呀！真是的，但是後來我也要背古詩了，就是因為那件事。

那一次，我和小夥伴們一起玩了詩歌小遊戲，有一個同學説：“我看過鵝，咱們一起背《詠鵝》吧！”“好呀，好呀！”其於的小夥伴和我一起説。但是我根本就不會背，他們背的時候，我就亂背兒句，我羞極了。沂到他們這樣背：

鵝，鵝，鵝，

曲項向天歌。

白毛胡厲水，

紅棗撥青撥。

我不一會兒就會背了，我匆匆忙忙地跑回家炫燿道：“爸爸，我會背《詠鵝》了！

鵝，鵝，鵝，

曲項向天歌。

白毛胡厲水，

紅棗撥青撥。

爸爸一聽就查出我的許多問題來，不經笑道：“哈哈哈！”我那吶悶極了，“爸爸，你為什麼笑啊！不要笑了！”爸爸看我這急樣，不笑了説：“你知道你哪裏背錯了嗎？”爸爸打開古詩書，看是這樣的，看看原文，看看解釋！”“哦！錯了這麼多，我不好意思的笑了。

經過這件事後，我開始背古詩，先理解意，再背，不然就又要鬧笑話嘍！

人人都説，一個人如果沒有夢想，就像鳥兒沒有翅膀，不能在空中自由飛翔，一個人沒有夢想，就像沒有指航燈的帆船，飄蕩在茫茫大海里，一個人沒有夢想，就是一墩醜陋的亂石，沒有人會停下來關注你。

在兒時的記憶長河，最喜歡和爸爸去各種地方閒逛，有時看到警察叔叔懲治壞人我就想以後當警察；又有時生病了去醫院，看到醫術精湛的醫生為病人治病，我就想當醫生；吃到飯店裏美味的飯菜時，我又想當廚師了。這樣幼稚的心理，一直沿續到我六年級，便不再有。

六年級時，覺得兒時的想法的確幼稚，因為覺得當警察太危險，當醫生太累，當廚師又討厭做飯，那還能做什麼呢。於是我一邊不斷學習一邊尋找夢想，終於，在一天下午，朋友推薦給我一本書，我對這本書愛不釋手，完全沉浸在書的內容量，為了瞭解更多，我還搜素了大量書籍來看。

我完全沉浸在閲讀裏，卻未發現小升中考試已經悄悄到來，考試前一個月，家裏的書都被搬了，書桌空蕩蕩的，只堆着幾堆厚厚的試卷，那一個月沒有課外書看，惹得我心癢癢，考試結束了，成績並不是很理想，但我對書的興趣一點也不少，我開始意識到自己應該做什麼了。

國中後，我藉着空閒時間去寫文章，小説常常一寫就是一整天，直到腰痠背痛，脖子發酸才願意停下筆。我將自己的每一張創作都放在書櫃裏最顯眼的地方，這樣我就可以每天都可以一眼看見。我愛上了寫作，愛上了富生命的文字，我想用一個一個字寫出生機勃勃的萬物，不論是在温暖的春季，在炎熱的夏季，不論是在明朗的早晨還是昏暗的夜晚，不論是在你與我或他與她之間。我熱愛寫作，我想當作家。

讓鳥兒重新裝上翅膀，再廣闊的藍天也是它遊玩的地方，亮起那指航燈，再大的大海也能到達地方，我不想做星星，我要像星星一樣，一樣閃亮。

每個人都會有成長的過程，成長的意義有很多，很多。

從一個只會哭的小孩，到一個上了國小的國小生，這是成長；從一個淘氣的小孩，到一個穩重的學生，這是成長；從一個什麼都不懂的小孩，到一個“滿腹經綸”的學生，這同樣是成長。

但是，我明白，成長的意義並不僅僅侷限於年齡，身高，當然，最主要的還是慢慢長大的心。

成長讓我們錯過了太多玩耍的機會，讓我們不得不在父母的喋喋不休下努力學習；不得不在老師的?g?g教導下温故而知新。這就是成長的代價！

成長的快樂和煩惱！

成長讓我體會到無盡無休的快樂。忘不了和小朋友一起嬉戲，忘不了和父母一起遊玩，忘不了和老師一起學習太多太多的快樂令我回憶。

但是，成長也讓我感受到了帶多的煩惱和苦悶。小山一樣的作業，父母的嘮叨，和朋友發生爭吵這些都是成長的煩惱。不過，我似乎更喜歡咖啡加上糖的味道，那是説不出的美！那味道足以讓你回味！

時間教會我成長！

歲月的流逝，告訴我什麼是成長；滴滴答答的鐘聲，告訴我什麼是成長；東昇西落的太陽，告訴我什麼是成長。

由迷惘到成熟，是因為時間的磨礪。

時間告訴我成長！

成長路上，有快樂，有幸福；有苦澀，有艱辛。成長告訴我，我不再是那個淘氣的孩子，我長大了；成長告訴我珍惜光陰；成長告訴我珍惜友誼；成長告訴我和家人心連着心。

“書籍是人類進步的階梯。”從二年級開始，我就喜歡閲讀了。

我讀的第一本書是《大個子老鼠小個子貓》。我心裏不止一次地想：“老鼠怎麼會是大個子呢？貓怎麼又變成小個子呢？”讀後才知道，原來老鼠是男生，貓是女生，作者雖然寫的是動物間美好的友情，實質上是強調人與人之間和睦相處的重要性。

接着又看了《十萬個為什麼》。這本書像一塊巨大的吸鐵石，牢牢地把我吸住。許多科普知識，告訴我一個又一個道理，使我大開眼界、深受啟迪。如：天上為什麼會有星星？為什麼會下雨？太陽為什麼會發光？

隨着閲讀的增多，我腦子裏也積累了好多好詞好句，知識面也越來越廣，作文也寫得越來越生動感人了。還有兩篇作文在報紙和雜誌上發表了，真可謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”

特別是後來我又讀了《魯濱遜漂流記》，讓我深深認識到：一個人不論遇到什麼困難，都不要悲觀退縮，要像魯濱遜那樣，始終保持樂觀的心態、堅定的信念和拼搏的精神，勇敢地去戰勝困難，那還有什麼事情不會成功呢？

我越來越喜歡閲讀了。閲讀，能陶冶情操、洗滌心靈；閲讀，像一把鑰匙，能解開數不盡的謎團；閲讀，像一隻小船，載着我們遨遊知識的海洋；閲讀，像一盞明燈，照亮我們前進的道路；閲讀，更像一位大師，點撥我們怎樣做人。

正是從閲讀中獲得了越來越多的知識，才讓我在人生的道路上，不斷地茁壯成長。

生活當中，我們看到過的樹、花以及各種物體都有各自的優缺點。而我們則就會有欣賞二字。欣賞所謂是用喜愛之情去看某個物體。你所用的態度不同，則你看到的物體也是變通的。

蘇州園林景色美麗。而在每個角落都欣賞到各種各樣的美。而設計者則就要這種效果。但是儘管這樣，沒有這種欣賞的態度，看出來的則會很普通。當中的池沼和假山更是美得一幅畫，還有各種其它的物體也是非常美。

欣賞還有一層含義，那就是有更深的一層感情在裏面，而且帶有敬佩的感情。更是要欣賞出每個物體的特點和特徵。就比如説：我們所學的《愛蓮説》，文中的蓮就是一種普通的花，為什麼作者要寫蓮呢？就因為作者陶淵明用欣賞的目光發現了蓮的本質特徵，並説出了蓮是花中的君子。這樣的品行就應該要去學習。

在我們生活裏，欣賞用得很多，就在家裏，學校甚至社會中，也會用到。每當欣賞一個人。也是很有意義。每個人的特點性格都不同。欣賞的結果也不同。

我也會用欣賞的目光去欣賞每個人。發現他們的優點，並且也要學習他們的優點，這樣才能讓我們成長。才能讓我們知道生活的意義。

儘管平凡的人，也要用欣賞的目光去欣賞他，因為欣賞他人才能讓自己成長更多。如果以敵對的方式，去看待別人的缺點，則永遠都不會知道成長的意義。欣賞每一個人，則你就會有更多的成長。

成長是什麼？我以為成長是用心去欣賞他人，併為自己確立更好的目標，以他人的優點為動力，讓自己的成長更進一步。

不要忘記，成長總會伴隨着我們，計我們欣賞他人和自己，做一個優秀的中學生，做一個有成長的中學生，讓我們一起奮鬥成長吧！

每一個人都有自己的成長經歷，他們或是在幸福中成長，或是在艱難困苦中成長，或是平淡無奇的一段經歷，或是一生中最難以忘懷的往事。而我是在飄泊不定的環境中成長的，經歷了多次轉折。

剛過滿月的我，便被父母報着去了濟南。他們一人在家照顧我，一個人在外打工掙錢。而我總是個搗蛋鬼，常常把家裏的東西弄得一片狼藉，父親無奈在我兩歲時，讓在老家的爺爺把我接回家去上學。

老家的人都很疼我，但卻是除了家人之外的人疼我。爺爺奶奶本來不願意爸媽結婚的，所以連帶我也常常被他們忽視。姐姐是二伯家的，她性格很調皮經常把我弄哭，家裏人無奈之下把我們分開。轉眼間四年過去，奶奶心臟病突發逝世，爸爸便又把我接到內蒙古，去他們打工的地方唸書。

在那個城市裏，所有的事物在我剛懂事的年歲是新奇的，但常使我感到陌生，雖然鄉里沒有城裏好，但總歸不像城裏那樣寂寞。在那裏剛唸書時，同學們都笑我是鄉巴佬，連普通話都不會講，我回家哭得很傷心。母親便帶我到學校附近的大姐家去，讓她每週教我講普通話，我學的認真，沒有幾天就學會了。兩年時間，轉瞬即逝，母親家鄉那邊傳來噩耗，我年輕的舅舅去世了，這對母親以及外公都是沉重的打擊，一個好好的男孩就那樣沒有了。舅舅是大學生。他是我學習的榜樣，他的逝世也對我產生了重大的影響。

又經過幾次轉折，我終於在外公這裏紮下了跟腳。在這十年時間裏，我經歷了六次轉折，對我是很重要的，有很多親人從我身邊離開。要説我在成長中缺少什麼？我會説我對生活缺乏淡定，缺乏對親情的流露，缺少像他人一樣對我的關愛，我在飄忽不定的環境里長大，它使我難以忘懷，它使我比同齡人多一分冷靜，少一分開朗，它使我面對任何事情都以冷靜對待。成長的道路上雖然曲折不定，但冷靜使我逐漸成熟。

五月，春未盡，夏初臨。正如白居易詩中寫到田家少閒月，五月人倍忙。五月以勞動節拉開序幕，在這個特殊的月份裏勞動成了它的代言詞。我們也在這個不凡的五月用勞動收穫了成長的快樂。

瞧！經過前幾天春雨的滋潤，校園裏的雜草也不甘示弱地瘋狂地生長着，原本平整的綠色草坪也被無情的雜草破壞得無精打采地耷拉下了腦袋。為了既美化校園環境又能讓同學們體驗到勞動的艱辛，成功的喜悦，學校倡導我們參加每週一次的除草活動。於是，今天下午二節課後，我們在班主任的帶領下，伴隨着明媚的陽光出發了！

我們班分到的是女生宿舍附近的草坪。班主任讓女生割草，男生運草。分工完畢，同學們立刻投入除草戰役。我拿着小鐮刀，正一臉茫然，因為我分不清哪些是混進草坪裏的雜草啊！經熱心的同學指點後，我拿起刀也和夥伴們一起投入了戰鬥狀態。

雖然天氣炎熱，但大家幹勁十足、熱火朝天，全情投入在了除草活動中。看啦，除草的同學一個個都蹲下身子，仔細地辨別出雜草，然後小心翼翼地割去，再扔到不遠處的水泥路上。那些大個子的男同學看見了，趕緊跑過來，掃進箕畚裏，倒進垃圾桶。雜草也真是頑強，同學們經過一節課的奮戰，才把它們一個個都清除了。看着乾淨整齊的綠色草坪，同學們開心得合不攏嘴。

回到教室後，同學們都累趴在桌子上，七嘴八舌地討論着除草趣事。我想大家在家都是十指不沾陽春水的少爺小姐吧，哪幹過割草這樣的活呀！

感謝學校能給我們這次勞動的機會。這次勞動，雖然辛苦，但我們收穫頗多。它不僅鍛鍊了我們的動手能力，也促進了我們同學之間的友誼。我勞動，我快樂，在勞動中我們共成長！

燈光之下，歲月沖刷躍然紙上；紛擾之間，煙雨纏綿滑落心田。剎那回眸，可曾記得書海泛舟？——題記

輕輕吹開一層灰，幾行油墨字呈現於我眼前，輕撫，熟悉與温暖湧上心頭。泛黃的書頁下是一顆永不泛黃的心。

歲月倒流回嬰兒時期，那時的我還在牙牙學語。在媽媽的懷抱中，我結識了大灰狼、小紅帽、三隻小豬、白雪公主與小矮人……在書中，這個奇妙無比的世界裏，我懷抱着小小的期許。

上幼兒園的時候，我剛認識一些字，每個字對我來説，都值得向親人們炫耀一整天。我懷着更大的好奇，去探索書中像大海一樣神祕未知的領域。

上國小一年級了，我看的書越來越多了，我的問題也是無窮無盡的。看完了《十萬個為什麼》，便有了更多的為什麼：黑洞會吃人嗎？嫦娥中秋時分也吃月餅嗎？太陽為什麼比我的手掌還小呢？

三四年級我的收穫更多，有《父與子》《日有所誦》《拇指班長》等。每當我讀完一本書，心裏滿是激動與自豪。一聊到書，我的話匣子就關不住了。讀《哈利·波特》與《查理九世》時，我好像一栽進去就出不來了，跟同學們激烈地討論，甚至還偷偷在半夜看書，過着“刀尖上舔血”的日子。

現在我六年級了，接觸了更多的名著和散文類書籍。曲折的故事情節扣人心絃，不同的時代背景、不同的人物特點，令人深思、給人震撼。我也喜歡曹文軒的作品，寧靜安詳，讓人沉思，似一股清泉滲進人的心底，又像夜間的燈火讓人覺得温暖。在夜晚讀詩更是我的喜好，我尋覓不到丁香花般姑娘的情愫，挽留不住江南的春光，只見微風吹皺了春水，點亮了繁星。

走進書房，從繪本到詩集，從科幻小説到名著，一本本書皆是我的里程碑，見證着我的蜕變。我從唐詩宋詞中領悟到古今文化的精髓，在名著中吸收經典，在名言警句中立下遠大的志向。

讓我們：多讀書，讀好書，好讀書。書香浸潤童年，閲讀伴我成長！

我從小就是個書迷，一直在書香中成長。

在我呀呀學語的時候，我就模仿表姐她們的樣子，拿着書裝模作樣地看了起來，嘴裏嘰哩咕嚕的，不知念些什麼。爸爸、媽媽看了，捧腹大笑，説：“你讀的是什麼書呀？連書都拿反了。”我也不好意思地笑了，連忙把書倒過來，又繼續往下讀。

上幼兒園的時候，我只認識少數的幾個字，還有許多字根本不認識。我就藉助文字旁邊的圖，根據圖上人物的動作、表情和周圍的景色來猜想文字所表達的意思。那個時候，看圖説話是我最親密的夥伴。

上國小後，學習的內容中出現了數學。一開始，我的數學成績很不錯，自然對數學是滿心歡喜。可是有一次考試，我考得糟透了，只有75分，回家後還捱了媽媽一頓臭罵。從此，我對數學產生了恐懼心理，厭倦情緒也與日俱增，我不想再努力學數學了。一個偶然的機會，我拜讀了《魯濱遜漂流記》。魯濱遜不怕困苦、在逆境中始終奮發向上的精神深深地感染了我。在荒島上，他形單影隻，孤立無援，但他從不屈服。沒有糧食，他就學種植穀物；沒有工具，他就自己想辦法制造；沒有衣服，他就用動物的皮為自己縫製……第一次做不成，就重新再做，不做成不罷休。與魯濱遜相比，我是多麼慚愧呀。我暗暗下了決心，一定要像魯濱遜那樣，有敢於挑戰困難的決心和頑強的毅力。從此以後，我學習上如果遇到不懂之處，就虛心地向同學或老師請教。懂了之後，再多做多練，慢慢地，我的數學成績有了明顯的提高，我又恢復了以前的自信。

我喜歡書，因為它不僅讓我找到樂趣，學到知識，還讓我在書香中學會了做人的道理。

人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活着，你儘管活着，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。

所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才，活着死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想—— 那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去了。一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙。

當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

小時候的我很害怕晚上出門，每當最後一片明亮的燈光被黑暗淹沒的時候，我就面臨着噩夢的來襲，怕黑夜的我常常帶來不必要的麻煩，是該做些什麼讓我成長了。

一天晚上，媽媽讓我下樓倒垃圾，我偷偷的望了望窗外黑漆漆的夜空，頓時萎了下來説了聲“不去”我這個小小的動作還是被眼尖的媽媽看見了。媽媽看了看我又看了看外面，命令我説：“去倒垃圾！”以前的我很怕媽媽，即使再忍着害怕拿起了那垃圾，慢吞吞地穿好鞋子下樓。

一出門，我飛快的衝下樓往垃圾桶那跑過去，這是幾十米的路程，在我的眼裏好像沒有了盡頭，在路旁白天里美麗鮮豔的花朵此時顯現的如此猙獰，高高聳立的大樹卻像一個又一個壞人。周圍靜悄悄的，只有一團團的黑影圍繞着我，我越來越害怕，越來越絕望，最後依靠顫抖的雙腳移到了垃圾堆旁邊。

我終於吧垃圾放進了垃圾堆裏，我呼出了一口涼氣，然後急匆匆的轉身回家。突然間我聽到一聲很奇怪的聲音，在這安靜的環境裏，這聲音是有多刺耳，我不禁毛骨悚然，停下了腳步，腦子的每一根神經都緊緊的繃着，讓我動彈不得。

我飛快的衝了回去，一刻也不敢怠慢，當我跑到家樓下之後，我那惴惴不安的心總算平靜了下來，對着路光遠遠望着我走過的路程，頓時，我覺得我好像長達了！我輕輕的笑着。

收拾好情緒往婁山走，取而代之的是無比愉悦的心情。一上樓，媽媽就説：“孩子，還有那麼怕嗎？”我笑了笑説：“不了。”其實我什麼都明白，黑夜裏並沒有什麼可怕的東西，一切也都是心理作用。

從這件事理我懂了很多，也收穫了很多，更成長了很多，以後我們走得的都不是一帆風順的路，要學會長大，學會理解，讓自己變得更好。