我的特點作文11篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的特點作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級一開始，我們就換了個新班主任——薛老師。雖然帶我們的時間不長，但是他的特點我都爛熟於心了呢。

特點一：個子高。我146釐米的個子在班裏算高的了，可是在我的眼裏，薛老師仍然是一個“龐然大物”，我踮着腳尖，才能到他的肩膀那兒。

特點二：大眾臉。走在大街上，你至少能看到10個與薛老師長得像的人，這麼大眾化的臉也算是特色吧。有一次，我在公交車上碰見一位叔叔，和薛老師的相貌頗相似：一樣的小短髮，不方不圓的臉，身體端正像長方形，眼睛小的只剩下一條縫......我差點兒脱口而出：“薛老師好！”

特點三：脾氣好。即使我忘記寫作業，老師也只是輕輕提醒我：“下次要記得哦。”即使我三分鐘一趟地往他辦公室裏竄，只是為了問問試卷批完了沒有，薛老師也從不生氣嫌煩，每次都耐心地回答“還沒有呢”。

這就是雖然相貌平平，但優點如林的班主任——平凡又可愛的薛老師。

我的爸爸，是一個虎頭虎腦的爸爸，那我就來介紹介紹這個聰明的爸爸，你們一定想不到我的爸爸是怎樣的。

我的爸爸是一個工人，可是我的爸爸長的英姿颯爽，我的爸爸頭髮黑溜溜的，藍寶石般的眼睛，黝黑的皮膚，蘋果似的臉，其實他的臉就是蘋果臉。我爸爸就像我那調皮的弟弟。

我的爸爸很喜歡跟我玩，有一次，我的美滋滋的看書，忽然，客廳傳來一陣笑聲，我開心的跑到客廳，原來爸爸把我小時候的衣服給小巧玲瓏的熊娃娃，我樂了，爸爸抱起娃娃，拉着我的小手和娃娃的小手，我們跳起舞，唱起歌，媽媽走過來，微笑地説：“你們父子，真是的。”爸爸一本正經地説：“父愛是一種父愛是一種巨大的火焰要想贏得女兒的歡心。”我和爸爸就像小孩一樣，天天一起吃飯睡覺玩遊戲唱歌跳舞。

我猜，一看到這個題目，你就已經忍不住在笑了。可是我也沒辦法，要我用一個詞來概括奶奶的特點，那也只能是“狂”了。

“工作狂”

奶奶退休前在銀行工作，可是退休兩年了，也沒見她離開過自己的崗位。上班時，天天在崗位上，退休了，就應該和別人一樣，痛痛快快地去各處走走、玩玩、看看吧。可奶奶不，她有事沒事總是會到上班的地方去轉轉，看到人家忙不過來，就上去幫忙。奶奶為啥這麼愛工作呢，這個問題可能她自己也説不清楚吧，反正沒事做，她就不開心。

寒假快到了，金融服務行業的工作也多了起來。你看，工行服務大廳裏，人頭攢動，比平時熱鬧多了。存錢的、取款的、還有諮詢理財的，來來去去的人絡繹不絕，工作人員忙不過來，那怎麼辦呢？奶奶樂得馬上“閃亮登場”，當起了“大堂經理”。一會兒引導這位辦理業務，一會兒又耐心回答那位提出的問題……這一天忙下來，奶奶腳也疼了，嗓子也啞了，可她還是樂滋滋的。

“家務狂”

奶奶説，她從小就是個閒不住的人，不論在哪裏，只要看見有事可做，她都會去做，尤其喜歡做家務。奶奶説的一些事，我沒見過，但她做家務我是親眼所見的。我們家平時人雖不多，就我和爺爺奶奶在家，可是節假日就不同了，一大家子全到齊了，柴米油鹽，吃喝穿用，要做的事可多了，這些事想想都麻煩。但是我們家不一樣，有奶奶一人就夠了，別人根本插不上手。

我們都喜歡吃瓜子，而且，像我，還喜歡邊吃邊亂丟殼兒。大概是國慶節假期中吧，我們一家人邊吃瓜子邊聊天，別提多開心了。等我們吃夠了，聊完了，才發現，地上、椅子上，到處是瓜子殼，奶奶從外面進來，一聲不響，拿起掃帚、撮箕就打掃起來。我想上去幫幫她，可她卻説：“去去去，你也只會幫倒忙。還是去忙你自己的事去吧。”我只好出去玩了，等我回來，家裏已經煥然一新了。只聽廚房裏傳來“乒乒乓乓”的聲音，不用説，奶奶又在準備一家人的晚飯了。

“助人狂”

奶奶是個熱心腸，平時最愛幫助別人。左鄰右舍，家人親戚，不管是誰有了困難，奶奶比人家自己還急。爺爺跟我開玩笑説，你奶奶是個“助人狂”呢，除了她自己，她誰都關心。入冬以來，天氣越來越冷了，我一時不適應，鼻炎犯了沒好，又得了肺炎，咳嗽不止。這可急壞了奶奶，除了帶我上醫院看醫生，每天天還沒亮就急着起牀，為我熬好枇杷水，説是光吃藥不行，還要配合她的“土方”我才會好得快。只是這樣就苦了奶奶了，看到奶奶勞累的樣子，我感到心疼，奶奶卻笑呵呵地説：“你爺爺不是説我是個助人狂嗎？我照顧我的孫子不是應該的嗎？”

你説，我的奶奶是不是很“狂”呢？嘿嘿。

我就是我，別人看了一定會想：“我”有什麼好寫的？是啊，我只是個平常的小女生。

我愛布娃娃。我常常和布娃娃一起玩。布娃娃當小公主，我當她的姐姐。我買來的水果、花、花瓶都會和布娃娃一起享用。我把房間佈置得很整齊，因為布娃娃和我一樣也喜歡一個整潔的環境。布娃娃是我的好朋友之一，每天晚上我都要抱着她玩一會兒再睡覺。我一直不會和她分開。媽媽説，我是個長不大的孩子。

我有一個壞毛病，就是愛生氣，一點小事不合我心意，嘴巴就會撅得老高。有一次媽媽叫我做作業，我慢慢吞吞地不想做。媽媽急了就發火了，説了我一大堆話。那天我就很不高興，等到晚上才做作業。我一生氣就什麼事也不做。我總是要聽好話。

現在想來這個毛病真的不好，大人都是為孩子好的，我一定要改掉這個壞毛病。我決定把優點保留，把壞毛病改掉，在家裏當個好孩子，在學校當個好學生。

這就是我。

我有很多要誇的同學，但是我還是選定了她——方素珍。

當我剛上學前班的時候，從幼兒園到朝陽街國小，同學換了，學習環境變了，我有一種孤獨感，陌生感。

開學的第一天，媽媽把我領到了班級，面對新的環境，我好像變了一個人似的，不像以前那樣快樂。我感到很陌生，低着頭。我怯怯地沿着班級的過道上往前走，這時，有隻熱乎乎的小手伸了過來，握着我不自信的手。當時這個舉動對我來説，給了我最大的鼓勵和安慰。我一下子變得自信起來。我又有新的夥伴了，我感到非常温暖。從那以後，這隻小手經常陪着我看書、寫字、做遊戲……學前班，這一學年裏我度過了一個非常愉快的時光。我不會忘記這隻小手的，更不會忘記她美麗的心靈!

她，就是我要誇的同學方素珍。

大家好!你誇過自己的'同學嗎?今天，我就來誇誇我的同學吧!

她長着彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，能説會道的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，非常可愛。

她的愛好也有很多，每次上美術課，都會很開心，因為她最喜歡畫畫了。有一次上美術課的時候，她對我説：“張力心，你喜歡畫畫嗎?”“不喜歡，畫畫，我一點興趣都沒有，”我説“你喜歡畫畫嗎?”她説：“我喜歡畫畫呀!”我驚奇的問：“你怎麼對畫畫那麼感興趣?”她説：“我喜歡風景，喜歡每一個人，熱愛生活!我想用畫把它們記錄下來。”這時，我才知道她愛好畫畫。

她的優點很多：她喜歡勞動，還喜歡樂於助人。有一次，我的橡皮不知道掉哪了，他看見了我就問：“你在找什麼呀?”我説：“我在找我的橡皮，”他説：“我有一塊橡皮，你先用着吧。”我説：“那怎麼好意思?”她説：“沒事，用吧!”我説：“謝謝你，”她説：“別客氣。”

你們知道她是誰嗎?她就我的朋友——馬湉。

我有一些很奇怪的特點，這些特點就連我都有很多不知道的，而這些奇怪而又特別的特點都是奶奶告訴我的，有一些奇特的事情讓我就得當時特別的可笑，然而有一些事情，讓我在事情發生的時候嚎啕大哭了起來，我的奇怪的事情很多，就讓我來舉兩個例子吧：

例子1：我小的時候也不知道為什麼，我總是喜歡和奶奶睡在一起，就是不肯和爸爸媽媽他們兩個人睡在一起，我在有一次聖誕節的時候，好不容易被爸爸媽媽他們兩個人千辛萬苦得抬回到家裏去了，但是我到處都找不到奶奶了，於是我就開始嚎啕大哭了起來，嘴裏還大叫着：“奶奶，奶奶，奶奶……”終於，他們兩個人迫不得已，然後就又把我千辛萬苦得抬回到奶奶她和爺爺的的家裏去了，這樣我才不哭了，安靜了下來，説起來還這是滿臉的可笑和無奈啊。

例子2：有一次媽媽回家來了《我已經長得大了一點了的時候》，我高興壞了，馬上跑過去開門了，但是我跑得太快了，因為那個時候的牆壁都是實制的，於是我一頭撞過去，後來我在醫院裏縫了好幾針，還得到了一個小口子。

我叫孫振寧，今年上國小四年級。我有很多特點，今天就説説其中一個吧！

我是一個愛挑食的小朋友，每當家中坐我愛吃的飯的時候，我就狼吞虎嚥、大吃一番，一會兒吃的肚子像大餡餃子似的。可當家中做我不愛吃的飯的時候，我是一口也咽不下去，在父母的嘮叨下只好硬着肚皮吃上幾口。

有一次，我爸爸帶我吃喜宴，一開始上了幾個素菜，我拿着筷子左點右點。心想這次可完了，菜怎麼這麼差，讓我怎麼吃啊！就在這時候上來了一盤豬肘子，我興奮萬分，還沒等大人們吃我就先吃為快了，一口氣吃了個飽。這時候你肯定會想我吃了個滿嘴油光，拜託、我不吃肥的。從此，我爸爸的同事給我起了個外號叫“肉老虎”……

這就是我的特點，説白了一個字“饞”。

在這個世界上，每個人都是獨一無二，我也不例外，至於我和別人哪裏不一樣呢？可能就是我那“奇怪”的個性吧！

怎麼説呢？當我跟和氣的人在一起，個性也突然和氣了起來；跟容易生氣的人在一起，也變成一個容易生氣的人，這樣説起來，我的個性可説是“每日大不同”呢！其實，我還真不知道這樣特點是“好”或“不好”？因為，這種“怪個性”常常讓我和脾氣不好的人吵架，卻又讓我交到一些知心的朋友，真的是“怪上加怪”哩！不過，這種個性讓我變成一個公正的人，對就是對，錯就是錯！所以，在我身邊總是圍繞着一羣好朋友，寫到這裏，臉上不免會浮現一抹笑容，友誼的温暖，是全世界最美妙的一道光！

這種特點，帶來許多意想不到的事情；這種特點，為我的生活添加了一些樂趣；這種特點，為我畫下了美好的回憶；這種特點，讓我成為一個與眾不同的人；這種特點，改變了我的一生，所以，我喜歡我的特點，你呢？

我今天要誇誇我的同學，他今年8歲了，他的小寸頭烏黑髮亮，他的小眼睛總髮射出狡猾的目光，他扁扁的嘴上總掛着一絲微笑，他在特別專注做一件事的時候會全神貫注，好象什麼也不能打擾他一樣。他的眉毛總是高高的翹着，每天都象很開心一樣。他是誰?他就是徐梓程。

徐梓程是一個樂於助人的同學。有一次，我在寫作業時才發現沒有削鉛筆，我不好意思地對徐梓程説：徐……徐……徐梓程能借你的鉛筆用一下嗎?徐梓程二話不説就拿了一支鉛筆塞到我手裏，還有一次課間，在跟同學玩遊戲時，我不小心滑到了，還撞倒倒了一盆花，徐梓程快如閃電的跑過來問我：你沒事吧?並馬上把我送到了醫務室。

徐梓程還是一個知錯能改的孩子。有一次，他不小心打我一下，就連忙説：對不起啊，吳祺然，真對不起。

徐梓程也是一個善於發現別人優點的人，比如説他在寫作文中，把我寫躍然紙上，活靈活現。

徐梓程，我一定要向你學習，學習你的優點，讓自己越來越棒，讓我們一起加油。

每個人都有自己獨立的性格特點，有的人天生調皮搗蛋，有的人天生聰明，每一次都能回答出老師的問題（哈哈，好像在説我自己一樣），而我就是一個聰明、調皮、愛玩遊戲的孩紙。

我天生就非常聰明，為什麼這麼説呢？因為我在班級裏前十不是問題，在補課班裏我已經給很多同學講題，也是他們的“小老師”。

我不僅聰明還很調皮，在我五年級的時候，我們小區外面有個幼兒園，它的後門直通我們小區，有好奇心的我們準備上去看看小時候呆過的地方，所以就順着樓梯小心翼翼的往上爬，到了頂上我不顧三七二十一就打了門一下，然後我順着樓梯就往下飛奔，和我一起上去的小夥伴還沒有反應過來已經被抓了。

我還是個愛玩遊戲的孩子。在我玩電腦的時候我家長怎麼叫我，我都聽不到。有一次我家長對我説：“三點了，去作文班別忘了”，“嗯”，説完我就玩了起來，可是時間過得太快了，一轉眼就三點十分了，就這樣我遲到了……