【必備】國中作文集錦8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的國中作文9篇，歡迎大家分享。
國中作文 篇1
月考，現在已經是我所見到的所有中學的常規考試了，儘管減負的呼聲高喊不斷，那種近乎絕望的叫喊聲已經隨天空飄着的雲越去越遠。真正學習一個月不到，語文能考什麼呢？集體備課時，我接受了出試卷的任務，着實令我費了一番腦筋。
考試時間只能一小時，內容要涉及課內課外的文章、兼顧古文和現代文，題型要由與正規的考試相似，還得有作文。雖然我據理力爭，無奈人微言輕，只好硬着頭皮做。而且這大小是場考試，作為老師，誰都不敢掉以輕心。所以又犧牲了許多時間，去進行準備，比如根據拼音寫漢字，比如古詩詞的默寫。自從“積累”一詞流行以來，這些內容立即身價陡增。本應該是課外學生自己完成的事情，不得不很重視地移到課內，由老師與學生一起做。這樣做的直接原因就是，那些閲讀理解，老師無法進行復習，純粹是靠學生的基本功和閲讀的量，非一日之功能奏效。現在的閲讀理解又大量增加了鑑賞性閲讀、獨創性閲讀的內容，允許學生髮表自己的見解，不少題目已經沒有了所謂的標準答案，只要言之有理，能自圓其説就能給分。而字詞和詩詞，完全可以集中精力打殲滅戰，速戰速決，效果顯著。很多時候，語文成績的高低往往就是取決於它。記得有一年，我由於對這些內容未加重視，結果在期末考試中，均分比其他班低了三分多，給我造成的影響之深令我至今都後悔。雖然我班的閲讀理解和作文整體上並不差，但是白紙黑字所反映的只是一個冷冰冰的分數，除此之外，沒有誰去幫你分析。所以，有時我甚至會覺得，如此“積累”，恐怕有違初衷。
隨着學習負擔的不斷加重，我開始感覺到語文學習的時間已經捉襟見肘了。都知道語文學習是一個慢活兒，需要的是醃製鹹菜的功夫。尤其表現在讀書上，不讀書，想學好語文簡直就是緣木求魚，水中撈月。開學初，我和同學們有過種種美妙的設想，現在已經飛到天涯海角。沒有辦法，我只好另外考慮，既要讓學生讀書，又不能增加額外的負擔。我的初步設想是，今後的語文課，將盡量減少老師上課的時間，尤其是現代文，如果沒有特殊的地方，一般不超過兩節課結束任務，把更多的時間讓給學生去讀書，真正地讀幾本名著，以滋養語文底子，增加積澱，打下厚實的基礎，以不變應萬變。我想，只要語文的功底紮實了，不管是什麼樣的考試，總是能從容應對的。也就是説，閲讀進課堂。如果指望學生課後去自覺地閲讀，也許學生的確有這樣的雅興，但也是力不能及了。
國中作文 篇2
大海神奇莫測，氣象萬千。它有時波瀾不驚，一碧萬頃；有時又驚濤拍岸，捲起千堆雪。我愛大海，更愛那雄壯的大海之音。每當風浪大作，我總要來到海濱，聽那海浪陣陣轟響，彷彿一首雄渾的交響曲，那樣響亮，又那樣宏大，如飛瀑流瀉，似暴雨傾盆。
七月的一天，瓦藍瓦藍的天，萬里無雲，纖塵不染。在這風和日麗的下午，我們坐上爸爸的車到海邊去玩。
來到了海邊，我被這壯麗的景色吸引了，海水輕輕地撫摸着細軟的沙灘，蕩起一層層波紋。我們歡快地追着波浪，不時地拾起五顏六色的貝殼，時而爆發出一陣陣歡樂而清脆的笑聲。身後細軟的沙灘上留下了一串串奇怪的腳印。不遠的海面上，還有幾隻汽艇在海面上搖盪。我望着這海面，就像海面上的一副美麗的畫。正感歎着，媽媽卻拉着我的小手，説去游泳，我換上了泳衣，撲通一聲就跳入海里，不知在海里暢遊了多久。過了一會兒，天公不作美，居然下起了冰雹，一顆顆像珍珠般的小冰雹從天而降，砸在我們的臉上就又化成了冰水，而大家卻沒有躲避，好象在接受這場突然襲來的暴風雨的洗禮，感覺冰冰涼的，舒服極了。但還是有不少人因為冰雹的到來使他們不得不從水中逃到岸上來。
國中作文 篇3
軍訓！什麼？要軍訓了嗎？oh, yes！軍訓，我期盼已久了。當聽到下週二要軍訓時， 我激動地簡直要跳起來了。星期四我便收拾好東西，準備接受軍營生活的洗禮。
週二，我們乘車來到了我們軍訓的營地，事實總是不會盡如人意：地方是破的，衣服是臭的，拉鍊是壞的，牀是小的，板凳也是舊的......不過這些絲毫沒有打倒我們，因為這裏有可愛的教官，美麗的迷彩服，可口的飯菜
和好玩的遊戲，於是為期四天的軍營生活開始了。
第一天, 教官把我們帶入操場，給我們訓練。我們每個人都把手臂伸地直直的，不僅是為了自己，也更為了我們這人整個連。下午我們來到菜園，教官讓我們來種小青菜，教官先給我們示範了一下，教官拿起小青
花，三兩下就把一棵小青菜立在土上了。輪到我了，我選了一棵小青菜，用手指在土裏鑽了一個洞，把小青菜放了進去，把土蓋上，就這樣完成了，這些小青菜充滿生機，不正是我們少先隊員嗎？
最令我印象深刻的還是晚會。最後一個晚上，我們點起了篝火，我們在台下聽着台上的歌聲，看着他們的表演，心想這是我們在軍營裏最快樂的一個晚上。
這次軍訓令我印象深刻。我們從一羣輕輕碰一下就會打起來的國小生變成了一個整體，而我也從一個毛頭小夥子變成一個小大人了。
國中作文 篇4
往事隨風，向我訴説曾經的光輝。
今日國慶，爸媽從廣州趕到家中，整個上午，我們情好時密......
下午，妹妹提到想要出去玩，於是爸爸想到去爬山，這個主意受到大多數人的認同，説動就動，準備好一切，出發。
出了門，開始找上山的路，可不幸的是，我忘卻了那條路，我們便如無頭蒼蠅，四處亂轉......眼前有些熟悉的情景，讓我想到了曾經：
那個時候還在國小，當時的自己有着一種初生牛犢不怕虎的精神，擅自與同學約定週末一同去爬山，回來和家人講後，他們卻説什麼也不同意，可是到了週末，自己始終任性地走出家門，不聽勸，倔強地和同學們一同去爬山，那天，同學帶我來到山腳，我們沿着山邊的小路上山，走到一條田間小路上，一户人家養了狗，在我們經過那家人時，門內的狗大聲“汪汪”地叫了起來，嚇得我們縮回邁出去的那一大步，因不知那門是否關閉<關狗的門>，眼瞧那門搖搖欲墜，我們聽着犬吠，都想退縮，不敢上前，可自己想爬山的慾望仍戰勝了恐懼，拉起同學的手快步跑了過去，由於驚嚇，我們跑了很久，直到再也看不到那户人家.......還記得，當時爬山快爬到山頂時，我一腳踩空，一隻手也抓了一塊黃土下來，就在快要掉下去之際，同學向我伸出手，拔了我一把，令我從死神懷中逃脱，我們站在山頂，看着腳下的城市，感覺有一種豪邁之氣，突然站在我身邊的她，雙手成喇叭形對天大吼：“孤是我的好朋友”，而我備受感染，向天長嘯：“陽沁是我的好朋友。”
最後下山，我們走的是另一條路，那條路放眼望去，整座山彷彿都佈滿了墳墓，下了山，卻迷路了，不知該如何走，問路，由於恐慌，都朝路人指的路狂奔去，可最終卻是向左轉了一圈，回到原地，碰到同樣的人，再次向前問路，他微笑着説，我們走錯了，是第二個路口左拐，而不是第一個，沒辦法，只能再狂奔，這次，在狂奔路上，遇到同學，他停下自行車，問我們需不需要指路<我不得不佩服，他竟能猜到我們迷路了>，我們聽到這句話卻是有些羞愧，連忙搖頭，奔出這條巷子。
還記得，當時回家後自己還創了一首詩，名為“登山交友”，至今我還一直保留着這首詩：登青龍山交友，風景美得動人，我們愛不釋手，先累人後享受。
國中作文 篇5
盛夏，又憶起幼時最愛走的那條路。
長了十幾年的樹，想薄扇般大小的葉子遮掩着天際，其間鑲雜着橙黃色的皺皮小果。
陽光普照，光線似箭般傾瀉般，透過葉間空隙，通透如銀。
路的右手邊是我所讀的第一所學校，坐落在一座花園中。牽着外公枯瘦的手，揹着雙肩包的幼時歷歷在目。不過瞬息，我長大了，再也不牽外公那似枯竹的手了。外公，老了。在老家待着，每次回去都抽着香煙。今年他都八十大壽了。
路的盡頭，擺放着兩三塊石頭。十幾年，都給歇閒的人磨得光滑了。棉絮一撮一撮地掠過，似一朵又一朵飄忽的白雲，映着過路人的臉。
無人的時候，便伸手去拍拍它，就像在摸樹的年輪般。它已在這雜亂的草間坐落了多少年？它追憶着多少不為人知的故事？它又為多少人做了落腳的地方？無人知，也無人問。看，一個拉二胡的白髮老人朝着走來了。我衝他眨了眨眼，翹了翹嘴角，先行一步。
不認識，多少年了，人就像秋天的鳥兒一樣——遷徙着，飛往各地。環境沒變，只是曾經熟識的人，卻不知遷徙到哪兒去了。
過條馬路，就有一條人行天橋，很新。偶爾，會走上去，撫着那坑坑窪窪的天橋杆，注視着橋下車水馬龍。各色的車，搭乘着何色的人？這，又是要遷徙到哪兒啊？
毫無意識地行到了天橋對面，昂着頭，不理會地上的自行車道標識，自顧自的踏着紅色的塑膠道，感受着腳下那柔軟的觸感。觀着右手邊蓬雜的草葉，偶爾還有灰色的小鼠在其中穿行。
總是這樣走着，一圈，又回到了花園，百試不厭。
老是思，老是憶。人就是這麼矛盾的生物，越是想忘記，就記得越深刻。我總想——人生在世，有何用意？若只是穿着老天賜予你的`皮囊，在人間兩袖清風的走一番，有何用意？就因為我們總要想一些不該思憶的問題，或喜或悲的。我們要去解答。人就是這麼無所不能的，一個問題伴着一個答案。未解時，是悲，整個心思都給它纏住了。解出了，又是那麼喜。人們為了更多喜，活着。
國中作文 篇6
責任是甘甜的乳汁，滋潤着大地，責任是一座高山，保護着大地，責任是一泓請泉，給乾渴的人一絲希望。責任像一張大手，呵護我們成長，承擔着一份責任。
英國查爾斯王子説：“有些事你不喜歡做，但你又必須去做，這就是責任全部的意義。”
我們在暑假裏，我們不能像小孩一樣整天的玩耍，我們是一名要步入國中的中學生，我們應該去努力認真的學，這才是我們真正要做的事情。要把假期的時間利用起來，國中才能清鬆點，學習是我們的責任，也是我們未來的前途。
宇航員楊利偉，為我們中華人民的光榮去登上月球，那也是我們中華兒女首次登空，我們也應該感到無比的光榮，有這麼一個偉大的人，楊利偉的父親在楊利偉走之前病倒，其實他是在擔心，因為他不想讓楊利偉登空，他怕楊利偉登空後再也回不來了。十幾天過後，楊利偉回到地球后，他父親突然就從病牀上好了起來，因為他看到自己的兒子平安回來了，所以他才安心。
我們只有負責任，國家才能強大；我們只有負責任，國家才能民主；我們只有負責任，國家才能一天比一天美好。
如果我們不負責任，那麼我們就變成對國家無用之人。對國家造成更多的傷害，那麼國家也不會強大起來，不會更加美好。
學習欣賞責任，你會發現，其實責任很美麗，因為它能讓你的生活更加豐富多彩！
國中作文 篇7
不知從何時起，網絡不再是我生活的主旋律，電視不再高頻率的出現在我的視野裏。甚至連柔嫩的青草，醉人的花香，和煦的陽光都不再屬於我。
臨近會考的日子裏，時間總是被鋪天蓋地的習題塞得滿滿的。下面，就請你看一道我的“生活習題”。
已知：書桌前的我正撓着頭皮，緊蹙着眉頭——被數學題給難住了。正在我一籌莫展之時，耳畔突然傳來了清脆的“滴滴滴”，那是Q好友的來信提示聲!多美妙的聲音啊!它一聲聲撞擊着我的耳膜，撞開我的心扉。心中那些被壓抑好久的上網的慾望像潘多拉魔盒裏的災難立刻飛出，縈繞着我，糾纏着我，折磨着我。是啊，好久沒聽到“相框”的諷刺挖苦，“小溪”的廢話空談，”冰魄“的鼓勵讚揚。好懷念，好想跟他們問聲好。
求：我該怎麼辦?
解：1)剋制自己，千萬別上網，你的自制力不強，一旦破例上網，就會一發不可收拾!網絡將再次擊敗書本，成為你生活的主打歌。2)但就上一次，就上一小時，一天二十四小時還怕花不起這一小時?老舍爺爺都説了要勞逸結合，與其心不在焉的學習，還不如給大腦一個假期呢。再説，會考這個有分量的砝碼一定會使我的生活天平繼續傾向學習的。3)不行，着這是放縱自己的開始!(唉，解了半天，解得我頭都大了，還解不出。)
批改：休想上網!
批改者：備考後援團——爸媽。
訂正：戴上耳塞，做了個深呼吸，提筆繼續我無休止的演算。竭力拋開網絡，清除與學習無關的雜念，為會考奮戰着，奮戰着……
國中作文 篇8
從他轉身的那一刻起，我就知道，曾經的已不屬於我了。沒有失落，沒有怨恨，彷彿是早已料到結果，老天愛捉弄人，即使這樣，也沒有了後悔，也不會有後悔。往事就讓它隨記憶散盡遺忘吧，時間會慢慢撫平心中的傷痛……
倘若真的有來生，你是否會天涯海角地尋找我，帶我四處漂泊，和你一起浪跡天涯呢？我知道，這只是一個夢，一個虛擬而美好的夢，可是，我多麼希望這夢能夠實現，哪怕要付出再大的代價，可夢依然是夢，還是無法改變事實。
明知這是無法改變的，但我還是要欺騙自己，當每天新的太陽升起來的是時候，我還是一如既往地沉迷在煙霧繚繞中，昏昏沉沉的過着生不如死的生活，我痛，每一想到他，心就如刀割般痛，無時不刻地忍受着思念的折磨，我要摧殘自己的身體，只有別處痛了，心裏的痛才會少很多，就一次次用鋒利的刀片緩緩的滑過滑手腕，那感覺讓我痛快淋漓，我就這樣眼睜睜的看着鮮血一滴一滴流到地上，濺起一朵朵小小的血薔薇，原本空落落的心裏填充了許多，變的沉甸甸的，接着一陣暈眩，然後就什麼也不知道了。
