【必備】優秀國中作文錦集六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的優秀國中作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

哲鬆一把將昏迷中的周心隨手往懸崖邊上一扔，周心昏迷着癱在地上，動也不動。

“周心，就算你死，我也不會讓你死得舒服！哼哼，我説你是妖怪，你就是妖怪，而且我還要把你變成真正的妖怪！我要讓你來世也做不了人！”

哲松露出了詭譎的猙獰笑容……念起了咒語。

懸崖下面陡峭險峻，雲霧瀰漫，深不見底，陣陣陰風呼嘯而上。

天空漸漸多起了烏雲，天色灰暗下來。

好一會兒，只見哲鬆滿意的站了起來，低頭看着地下，露出得意詭異的笑容：“太完美了，大怪物，你真是我的傑作啊，哈哈哈哈……”

他揚手一揮，一股大風捲起周心連同那怪獸的屍體一起拋向了深不見底的懸崖，轉眼之間，就消失在雲霧中。

一陣劇痛傳來，周心慢慢地睜開了眼睛，感到全身像散架了一樣，心想自己也許骨折了，要不然也不會有那麼鑽心的痛。

周圍一片幽暗，森林茂密，周心正躺在厚厚的枯葉堆上，旁邊還散落着許多斷了的藤條和樹杈。

他突然想到什麼，驚想跳起來，卻因為劇痛而險些又暈過去。

不知道靈兒怎麼樣了，難道真的要被政泊當作藥引嗎？想到這裏，周心又急又怒。

他靜躺了一會兒，卻感到臉上有點癢，周心舉手擦了擦，感到有點不對，怎麼會毛茸茸的？再伸手摸摸，頓時心裏發毛了！

自己臉上竟有茂密的毛髮！

不！不可能！

“怎麼會這樣？”周心低頭看着兩手，不僅臉上，就連手上都長滿了毛，跟野獸的毛髮一模一樣，他艱難的支起身子，查看全身，突然發出了驚恐的嘶吼。

“不……！”

周心艱難的在林中穿行。周圍不時傳來妖怪野獸的吼聲。

“我不能死……我要救靈兒……我要救師父……”周心一直默唸着，堅持向前。

“穿穿、蠻蠻！你們都跑哪去了？”他痛苦的喊着，但這時，也許穿穿蠻蠻也在着急的找他和靈兒才對吧。希望它們不會也被長生派的人抓住，又當成妖物殺死。

突然近處一聲怪吼，驚的林鳥紛紛展翅四飛，樹技搖動起來。

周心驚踉蹌向前逃去，不知奔了多遠，前面忽然出現了光亮，漸漸的，眼前開闊起來，傳來轟隆隆的聲響，一條洶湧的大河奔湧地向前流去，在前面一處斷崖落下，形成一個氣勢磅礴的瀑布！

突然腳下被什麼東西絆了一下，周心收勢不住，猛地向前撲去，一頭扎入洶湧湍急的大河裏面，瞬間被河水捲入，向瀑布衝去。

周心不斷翻騰在洶湧河水中，已經被轉的分不清方向了，迷糊中耳邊傳來陣陣巨大的轟隆聲，他嚇得魂飛魄散，猛嗆了幾口水，極力掙扎起來。

水勢洶湧湍急，周心剛掙扎了幾下，就被衝下了那極高的瀑布。

“啊……”

彷彿從天上墜下，失重的感覺讓周心覺得心都快要迸出嗓子了，感覺下墜了很久都還沒有到盡頭，以為永遠不會有盡頭的時候，突然傳來巨大的轟隆聲。

瀑布下是一個巨大的水潭，蒸騰的水霧瀰漫着整個潭面，一陣巨大的水花沖天而起，周心落入潭中。

“咳，咳咳……”

周心被衝到潭邊，掙扎着爬上岸。仰面躺下，無力的喘氣。

半天，他掙扎着坐起來，看着水中的倒影，竟然是一個全身灰色長毛的醜陋怪物，已經看不清周心原來的樣子了，完全就是一副野人的模樣。

“混蛋，居然把我變成這個樣子。這樣以後就可以名正言順説我是妖精，可以想殺就殺了？”周心咬牙道，“以後，我定要把你們全變成烏龜！”

他抬起頭，四下張望尋找出路的時候，去傻眼了。

四周都是高不見頂的懸崖峭壁，只有一條瀑布直衝下來。

“這裏……難道就是幽谷寒潭？我竟然被衝到這裏來了。”

突然一顆果子從後面的樹林中飛出，打在周心的頭上。

“哎喲。”周心抱着腦袋轉身看去，只見穿穿正抱着一顆紅色的果子在樹枝上猛啃，那神情就像是偷吃的老鼠一樣，並朝周心咧了咧嘴，顯然剛才那果子是它扔的。

“穿穿！”周心彷彿溺水中抓住了一根救命稻草，驚喜若狂的呼叫。

穿穿蹦蹦跳跳地跳到周心的肩膀上，伸出小爪在周心頭上一陣抓撓，那尾巴搖晃的快要斷了。

周心卻有點奇怪，自己變成野人模樣了，穿穿竟然還認得自己？看來它還懂分辯氣味啊。

就在這時，頭頂忽然一暗，巨大的蜘蛛垂線而下。“你是誰？”

那是蛛兒。

“蛛兒，靈兒被捉走了！”周心大喊。

蛛兒揚起了利爪，一副警戒的模樣：“你是誰？”

“我……”周心這才想起了自己身上的變化，心中一陣難過：“蛛兒，我是周心啊。”

蛛兒向前嗅了嗅：“你竟然真是周心，你怎麼變成這樣了？你剛才説靈兒怎麼了？”

“靈兒被長生派的人捉走了！他們説要拿她煉丹。”

“什麼？你説什麼！他們要殺靈兒？”蛛兒驚叫。

整個萬年黑潭躁動起來，巨大的蛇身從泥裏拱出，黑色的石人從湖邊站起。各種猙獰奇怪的面孔圍了上來，焦急憤怒。

“諸位！隨我一起去把靈兒搶回來！”蛛兒大喊。

羣妖怒吼，腥風陣陣，整個萬年黑潭都抖動起來，一陣腥風血雨就要發生了。

自從離開國小。我總有一種捨不得的感覺。捨不得你們。我曾經的同學。離開了你們。好像魚兒沒有了水。生命的旋律不再唱起。

那是第一天。擁擠的第一天。我懷着激動的心情來到陌生的實驗中學，想在擁擠的人羣中看到自己所在的班級。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的説着自己的班級。我擠不進去。只好一個班級一個班級的尋找。終於。我找到了自己的班級二十九班。裏面已經有了不少報到的人，我對講台上的老師説着自己的名字，老師嚴厲地説：”請説普通話。“我用我最清晰的聲音説出了我自己的名字，老師讓我選座位，我和分到一班的同學坐在了一起，前面是兩個不熟悉的男同學，後面是以前同一所國小的同學，與後面的同學越説越能説到一起，終於激動的心情漸漸冷靜了下來，慢慢的發覺我忽略了其他的同學，”老師來了！“一個不知道叫什麼的名字的同學叫了起來，班裏頓時安靜了下來，班主任還是照舊，還是語文老師。説明了這個班級，是從五湖四海來到這的同學，大家要和睦相處，我們很快融入了一體。

第一次上體育課，我們來了個嚴厲的體育老師，我們沒把老師放在眼裏，繼續散發着國小那幼稚的氣息，不斷地説話，聽到一點搞笑的聲音和一個滑稽的動作，都不由自主的哈哈大笑，但那個老師能放過我們嗎！老師讓我們受體罰，累的不能形容。真是這樣我們還是有些同學惡性不改，不知道他現在是一名國中生，不再是國小生，不能再像以前那麼散漫，沒有紀律，正是在國中第一次上電腦課，第一次接受那麼多的科目，讓我開始有點措手不及。

我現在只想對在國中生活的我説：”加油！“

朦朧中看到李白身着一襲白袍，醉捧半壺美酒，像酒中仙一樣飄然而來。

在我的生命剛剛開始時，朦朧之中就有了李白的影子。雖然對於李白的詩句懵懵懂懂，不解其意。但在不斷的咀嚼與欣賞中，也漸漸懂得了一些。“牀前明月光，疑是地上霜。”這句詩詞膾炙人口，千古流芳，那種温馨的感動勾起了我無盡的遐想。在兒時，我欣賞李白的非凡才華！

李白放蕩不羈，一個酒壺竟成了李白畢生的摯愛。李白引吭高歌，彷彿天生天養。李白淡泊名利，要高力士脱靴研墨，視名利如糞土。李白舉杯邀明月，仰天大笑，“自稱臣是酒中仙。”舉杯，飲盡風月；舉杯，引吭高歌；舉杯，放蕩不羈。那時，我欣賞李白李白將自由進行到底的勇氣！

李白説“長風破浪會有時。”李白説“天生我材必有用。”不得不佩服李白的樂觀。李白笑看風雲，似乎一切離李白遠去，只剩下一個空靈的世界任李白遊蕩。李白“把酒邀明月”，吟唱着無人問詢的孤獨；李白醉飲美酒，豪揮筆墨，寫盡滿腔熱血。一張薄薄的宣紙寫不了李白滿腔的豪情，一支秀長的毛筆話不盡李白一生的壯志。後來，我欣賞李白無以言語的豪邁！

當思緒靜靜回放，情節慢慢梳理時。偶然發現了李白惘惘情思。李白曾因滿身才華但無處施展而悲憤；李白憤恨世道炎涼，感到仕途艱難；李白曾因朝廷的重用而對未來充滿希望，李白也因此對自己滿身才華的施展而滿懷信心……“浮雲遊子意，落日故人情。”身為遊子的李白心中滿懷惆悵；李白對着高堂明鏡，心中延綿不斷的傷感竟讓青絲變為白髮；李白厭惡官場險惡，憤恨之中的李白寫下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”李白高呼“行路難！行路難！多歧路，今安在？”一句句擲地有聲，鏗鏘有力。現在，我欣賞李白不畏權貴的清高。

原以為李白的一生都是順風順水，但現在看來卻遍佈坎坷。也許是因為當時的懵懂沒有參悟透李白如此複雜的內心吧！原來，李白的一生也會被風中翻飛的秋葉遮擋李白向前望去的眼眸；原來，這才是李白坎坷遍佈而又詩意盎然的人生！

我欣賞李白，欣賞李白的才華，欣賞李白的勇氣，欣賞李白的豪邁，欣賞李白的如此種種。最重要的，是欣賞李白的樂觀豁達與絢麗多彩的人生！

每當我看到哥哥穿着旱冰鞋，悠閒自得的滑來滑去的時候，我就特別的羨慕他，好想自己也能學會滑，於是，我決定在暑假學滑冰。

暑假的一天，我和哥哥一家一起去旱冰場。我好奇的穿上冰鞋，神氣的一站，還沒來得及炫耀一番，身子一歪多虧伯母及時把我扶住了，否則我的屁股就要“開花”了，哥哥牽着我慢慢的滑到欄杆邊，我扶着欄杆，滑着，滑着，一下子，感覺來了！我甩開欄杆，勇敢地滑了起來，慢慢地，我越來越熟練了，我高興得手舞足蹈，我一得意忘形，“啪”！一個漂亮的趴下，“嗚――”我真想哭。我不得不爬起來，滑到椅子邊，一屁股坐在椅子上。我打起了“退堂鼓”，不滑了！伯伯走過來，拍拍我身上的灰，笑着説：“既然你要決定學滑冰，就不能怕摔跤。你看哪個會滑冰的人沒摔過跤呢？摔一跤就退縮，天下還能有會滑冰的人嗎？”我聽後，不由得臉紅了。一股強大的力量使我重新站了起來，繼續向前滑。後來，我不知摔了多少跟頭，不知多少次又重新站起來，終於，我學會了。

這件事令我至今難忘，也讓我明白：無論做什麼事，都要踏下心來，不自卑也不自滿，更不能怕失敗。

數學模擬考試的鈴聲響了。

我的心坪懷地直跳，因為我在考試前沒有做好充分的複習。我知道考試時要沉着，不能慌，可是現在怎麼也抑制不住那顆跳得厲害的心。我給自己吃“鎮定藥”:不就是模擬考試嗎?別怕，認真地答題一定會考好的!

這時，試卷已拿到了我手中。我向左右看了看，別的同學都在填卷頭，顯得很從容。見此情景，我也不像剛才那麼緊張了。先粗略地看了一遍試題，然後伏在桌子上飛快地寫起來。隨着做題，我的心也漸漸平靜下來。

我邊做題邊暗自慶幸着:這次一定能考個好成績的。不知不覺中，找還差一道題就全部做完了。可這道題卻特別難。它的類型我好像見過，但對於它的解法卻很模糊，我讀了多遍題也模不到解題的思路。我的大腦像生了鏽的機器，怎麼也轉不動。看來，要想做出這道題已經很困難了。唉!都怪我考試前沒好好複習。

現在是決定名次的時候，可這題我卻做不出來，怎麼辦呢?難道要拿出書來嗎?或者，看看同學的答案?對，就這麼辦，我全身的血彷彿一下子都向臉部湧來，臉上又脹又燙;剛剛平靜不久的心這會兒又激烈地在胸膛跳動起來。

我見監考老師離我很遠，沒有注意我這個方向，便放開我的望遠鏡—眼睛，掃到了左桌的卷子，射到了那道題，見他已做完了，便一溜煙抄了下來。經檢驗，解法完全正確。這時，我心跳的速度減慢了許多。我想這次有十足的把握得滿分。

興奮之際，“獨立完成，杜絕做弊”八個字從頭腦裏鑽出來，在眼前晃來晃去。這八個字可是班主任規定的本次考試的規則，我也曾想過應該拿出我的真本領，給老師看看我的真實成績。可是—答案是抄來的，算是獨立完成嗎?當然不算。沒有獨立完成就不是我的真本領，也不是我的真實成績呀!

我有些後悔做弊，便拿起橡皮，升起一個擦掉答案的'念頭。然而我又沒有勇氣去擦。

我清楚地知道放棄了這道題，我的成績就會降低，我的名字一定會在金榜上消失。想到這兒橡皮又遠遠地離開了試卷。算了，誠實能值幾分，我就作為一種特殊的情況處理好了，回去好好看看書不就行了嗎?

然而我並不能因此得到安慰:如果我要了這虛假的分數，就算我的名字上了金榜，它也不會神氣的。

失去的已經太多了，所以也沒有時間和精力去後悔。

也許這個故事一開始就錯了，所以才會一錯在錯，讓兩個人的心破碎，破碎的心，失去的感覺，還有留下的遺憾，都會讓我們在不經意間感受着曾經有過的感覺。

愛情的感覺是什麼?我一直在想着，在思索着，直到最後你離開的一刻我也沒有想到答案，也許正如你所説的，迷惘了現實的一切，還會懂什麼是愛情。也許是這個時代的悲哀，在滾滾紅塵中迷失了太多了，自我就在也找不到那種原始的愛情的感覺。

你怕我受傷害，你可知道，在愛情的世界中傷害是避免不了的，既然選擇去愛一個人，就應該做好了受傷的準備，雖然是十分的不情願，註定的結局是我們無法改變的。愛上一個人是什麼感覺，我不知道;我只知道我第一次見你的時候就有那種心動的感覺，我的直覺告訴我，我所期盼的那個人終於來了，我一次次告戒自己一定要把握好機會，不會讓這種緣分失去;我做到了，並且一直都在做，我不放棄，不僅僅是對我自己選擇的一種堅持，也是對你感情的一種執著。可知道，在這個世界上，愛你的人和你愛的人不會是同一個人，而現在，最重要的是抓住你所能擁有的幸福。

純潔的你不知道愛的痕跡有多深，也許沒有經歷過，沒體驗過。那麼多人在你的生命中如流水一般經過，真正有幾個人能激起你心中的漣漪，你的想法，你的觀念我不知道，我不能把你放在我的立場上起看待感情，也不可能，所以我只有悲傷，獨自躲在自己內心的深處啃噬這種痛苦……

你走了，那麼直接，留給我的是惘倀，還有更多的失落，你送我的戒指我真的沒有勇氣在帶着了，睹物思情，看着它，就感覺你的存在，空氣漂浮着你的香味，你的聲音，你那飄逸的長髮……

不可能，不現實，沒感覺什麼都是理由……

在你的理由中我失去了我的力量，失去了我的感覺。