老師我想對你説作文【精華15篇】

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的老師我想對你説作文，歡迎閲讀與收藏。

老師我想對你説作文1

轉眼高一學年結束了，老師，你已帶領我們走過了一個酷暑與嚴寒，老師，我有話對您説：您讓我明白了人生的酸甜苦辣，有高低起伏，特別是上課的時候，您那雙炯炯有神的眼睛會發光説話，讓我永遠忘不了您那善解人意的眼神。

如果説我們是春天的幼苗，那麼您就是滋潤我們的雨露，如果説我們是綻放的花朵，那麼您就温暖我們的陽光，如果我們是清澈的小溪，那麼您就是擁抱我們的大海。還記得一到開班會時，您有無盡的`話語對我們説，關於青春、夢想，關於高中階段的學習與生活。是您用行動和關愛引領着我們前行。遇到挫折時，我們也可以能敞開心扉的跟您説説話，聊一聊，同時您也會認真、耐心的聽我們訴説，事後會給我們一些良好的指導建議。在課後，如同大哥哥一般跟我們灌輸理論知識，理論結合實踐，給我們全方面正確的指導。很多的時候，您像我們的同齡人，青春陽光，充滿正能量，接地氣。

老師，您是成長道路上的領路人，為我們的學習生活，撥開層層迷霧，指引着我們駛向勝利的彼岸。在這36屆教師節來臨之際，由衷祝願老師們工作順利、身體健康、天天開心！

老師我想對你説作文2

人生如夢，夢如人生。馬上我們就要面臨畢業了，就要各奔東西了。“十年”對我誰彷彿還很遙遠，但時間總會在不經意間流逝......

現在我才15歲，十年後我就25歲了。那正是一個決定人生的關鍵年齡，如果要讀大學應該也讀完了吧！真的不敢想象以後的自己會是什麼樣子，25歲，好像有點老了，應該都結婚了吧。也許那時候的我正在為事業而打拼吧，可能我每天都會很累，説不定會像我媽媽一樣，每天都好像有幹不了得活。操不完的心，就算很累也從不埋怨。

其實，十年也許轉眼間就這樣過了，並沒有多漫長。而我也想在這短暫的十年裏竭盡全力，好好努力學習，做好該做的`事。這樣十年之後回憶起來也不至於讓自己後悔吧!不過，我相信十年後的我，會是一個重新的我。因為十年的時間真的會讓人改變很多意想不到的事情。人都會變，不管以後會怎麼樣，都需要自己努力才能活得更好。

可是最最希望的是，十年之後，我還是和九（3）班的同學聚在一起，有説有笑回憶現在的每一點一滴。希望還能與老師您相聚，也許那時候的你已經老了，但千萬不能忘記我們這羣讓你又氣又愛的學生啊！我相信會有這樣美好的十年之後的場景，我期待着。

老師我想對你説作文3

老師，謝謝您！

謝謝您一直對我的耐心鼓勵，使性格害羞、原本不敢主動交流的我逐漸建立了與人交往的信心。

還記得那時上課，我常常是明知道答案，卻害怕犯錯而不敢舉手回答。在一次英語課上，從來沒有主動回答過問題的我在內心默唸了無數遍答案之後怯怯地舉起了手。當李老師看見我後，她毫不猶豫地點名讓我回答問題，待我説出了自己的答案後，老師和同學們給了我熱烈的`掌聲……從那天起，只要有機會，我便會主動去搶答、去交流。

又一次數學課後，陳老師把不敢問問題的我叫到辦公室，一點一點給我講解我沒有聽懂的地方，一點都沒有表現出不耐煩。等我懷着深深的感動離開她辦公室時，老師您知道嗎？性格害羞內向的我，因為你們的一點一滴的鼓勵與幫助，漸漸變成了一個敢於表達自己思想、甚至敢於參加班幹競選的女生。

衷心感謝您，我親愛的老師！

老師我想對你説作文4

老師，您是辛勤的園丁，培養我們，讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我心裏藏了很久的話，今天我敞開胸懷想對您説：

您平時對我們很嚴厲，但是你還是對我們好的。每當考試卷發了，您把卷子講完，讓我們改錯題的時候，您總是下來跟我們一個一個的講題，當您走到我這的時候，您把我的卷子拿起來看了看，然後給我講題。從那以後，我更加努力學習，您也認真的給我指導，這一次的考試卷發了，您唸的分數是：張淑娟95分。當我聽到這個分數之後，心裏非常高興。當然這95分是您辛苦的教育，和我刻苦努力的結果。

還有一次，您在上課的時候，提問題，我會，我輕輕的舉起手，可是我有放下去了，因為我害怕。我一想到你常説，要大膽發言。我就狠狠的錘了一下自己的'手。您又問了一個問題，這一題我也會，我大膽的舉起了手，您把讚許的目光投到我這裏，讓我發言，我把答案説了一遍。我説得很好，我非常高興，這是您教會了我大膽。

尊敬的老師，您就像是我們的媽媽，愛護我們，關心我們，也是我們更加愛您。

老師我想對你説作文5

問題是永遠存在的，問題是永遠解答不完的，更是永遠找不到一共有多少個的。我們生活中處處都存在着問題。

宇宙有多大？宇宙外面是什麼？除了地球外，別的星球上有沒有外星人？太空中有沒有氧氣？除了地球外，別的星球上能不能住人？為什麼太陽系領着它的“子孫”跑的`那麼快，而且又過了那麼長時間，還找不到宇宙的邊界？為什麼會有通古斯大爆炸？真的有時空隧道麼？太陽系有第十個“兄弟”麼？這是天文上的問題。

地球裏面有多熱？恐龍為什麼會突然滅絕？如果一直有恐龍會不會有人類？這是地理、歷史上的問題。

為什麼有“魔鬼三角”？為什麼會有“怪火”？明末北京為什麼會發生奇災？為什麼火山會噴冰？海島為什麼會“走路”？這是地球上的問題。

為什麼會有超常智力？為什麼盲人會復明？為什麼有人多年不眠，但又沒有感到疲倦？這是人類中的問題。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。問題如天我如鳥，問題如海我則魚。我像鳥一樣，要飛遍有許多問題的天空；我像魚一樣，要躍過有許多問題的海洋。我相信隨着科技的發展，總有一天，我們會把這些問題解決的。

老師我想對你説作文6

明天就是教師節了，老師，我想對您説：“老師，您辛苦了！”

老師我有很多很多話想對你説。老師你對我們的教誨我們永遠記在心裏，我們的不足今後一定改正。

時間過得真快啊！一轉眼我們都五年級了，我們不是一二年級的小孩子了，而是被他們叫做哥哥姐姐的人了。

雖然我們的老師換了很多個，但是我最愛的還是嶽老師，嶽老師比較和藹，喜歡講道理。

這學期競選班幹部時，因為我和另一個同學成績不相上下，又因為以前當過小組長，所以我的.職位沒有了，我有一點傷心，甚至哭了。老師知道後，温和地安慰着我，並鼓勵我積極面對挫折。

老師剛剛來到我們班，還不太瞭解我們，但接下來的兩年，您會跟我們一起生活學習。現在您已經為我們操了不少的心了，您放棄休息時間給我們批改作業，不辭辛苦的給我們補習，讓我們多學知識。老師，我想對您説，您辛苦了，以後，我一定努力學習，積極上進，不讓您失望。

教師節快到了，祝全部老師節日快樂，永遠年輕！

老師我想對你説作文7

老師，我想對你説：“您為了我們的學習，為了我們的安全，您操碎了心。”

我記得我上三年級的`時候，那天下午我們正在上體育課，我在前面飛奔，還有兩個同學在後面緊緊地追趕我。突然，我被一塊大石頭絆倒了，手上頓時血肉模糊，我便嚎啕大哭起來，邊哭邊走向一個窄小的角落裏。後來，體育彭老師看見了我，把我帶進了體育用品儲備室，用紗布給我包紮傷口，還不停的説：“疼嗎？ ”包紮好了就把我送到了王老師的辦公室，我一看見王老師，就像見到了自己的媽媽一樣。王老師看到我的衣服破了，連忙給我縫衣服，王老師一針一線地仔細的給我縫衣服，我的心裏暖和極了。我真想説一聲：“老師，您辛苦了。”

第二天，在語文課上，您説話的聲音沙啞，不一會兒就開始咳嗽，還不停的喝水。但您還堅持給我們講課，雖然那節課您説話沙啞，但我們還是聽得入了迷。我想對您説：“老師，您真好。”

老師我想對你説作文8

敬愛的張老師，

我想對你説：我叫朱之軒，是一個活潑開朗的男孩。

我的特長是拉二胡。我從一年級開始，就在學校裏報了二胡這個藝選班。剛開始學二胡的時候，我知道了二胡是中華民族傳統樂器，能拉出清脆、明亮、動聽的聲音，我就發誓一定要學好二胡。我不僅在學校裏刻苦訓練，在家裏更是一刻都不放鬆地練習二胡。現在已經會拉《良宵》、《喜洋洋》等許多曲子。今年暑假，我去考二胡三級，我終於成功了！真是功夫不負有心人哪！

在學習上，我刻苦認真，一絲不苟。在寫作業的時候我全神貫注，從不分心。在學校，我積極參加各項活動，在“數學小主編”的活動中，我獲得了一等獎。在“課外閲讀知識大沖浪”活動中，我經過不斷地努力終於獲得了“讀書國小士”的稱號。在學期末的時候，我獲得了“武進好少年”的'稱號和“新三好學生”。

在三年級的時候，我還是老師的小幫手呢！我經常幫老師管理班級，在班級很吵的情況下，我就坐在前面，把講話的人的名字記在黑板上。

老師，您對我們就像是對待自己的孩子一樣。謝謝您教給我們無數的知識，謝謝您幫我們減輕書包重量，讓我們揹着輕輕的書包去上學。老師，您是大樹，我就是小草，在您的綠蔭下快樂成長。

老師我想對你説作文9

老師我想對你説……老師我想對你説……

老師您是辛勤的園丁，我們是那小苗，在您的精心呵護下，我們茁壯成長。

老師您是捨己為人的蠟燭，用自己渺小的身軀，在自己的偉大事業裏做出絕不比誰差的貢獻————您就是那支讓自己燃燒的堅強不屈的蠟燭！

老師，有人説您培育了祖國的棟樑，可我説，您才是祖國的棟樑，沒有了您，誰敢想現在的中國是什麼樣呢？

老師，您的`講課，帶我們進入了一個五彩繽紛、斑斕的世界。

還記得開學前打掃衞生，您那麼忙，可依然惦記着我們，為我們買來水解渴。一件件，一樁樁大事小事，讓我們嗅到了您身上充滿親切和關心的味道。

感謝、尊重……這些都不足以表達我們對您的愛戴，讓我們在一曲美妙的隊歌中，為您戴上最鮮豔的紅領巾，與您共同度過最美好的國小生活吧！

老師我想對你説作文10

有一件事我每當想起，心裏就非常內疚，就像踢倒了五味瓶，不知是什麼滋味。記得那是二年級的上半年的事，我們上體育課的時候，老師讓我們跑步，上完課後，我的腿就發生了劇痛，我就不停的哭鬧。於老師看見了説：“你先忍一下，要是真忍不住了，我就給你媽媽打電話。”我卻很不聽話，還罵了您。

這件事已經刻在我心裏一年多了，一直想找個機會向您表達歉意。可是，當時有好幾次我都沒能提起勇氣對您説，記得那幾天裏，我的心裏總是空空的。

直到今天，我要用這張紙條表達歉意。“老師，對不起，您為了我們七十多個孩子的'成長和學習日夜操勞，辛勤付出，喊破了嗓子磨破了嘴，而我還那樣不懂事，惹您生氣。現在越想越覺得對不起您，現在我懂得了尊重您，我以後會用實際行動來彌補我的過錯，我想真心的説一聲，老師，我錯了，請您原諒我！”您的學生宋天宇。

老師我想對你説作文11

徐老師，我想對您説：感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情，對同學們嚴格要求，卻不適流露出温柔的一面，同學們不小心受傷，您從來不會置之不理，而是第一時間出現在我們身旁，給予我們無微不至的關懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。

徐老師，我想對您説：您講課條理清晰，在不經意間，讓我們茅塞頓開，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹，時不時的幾句有趣的話語讓我們捧腹大笑。但是您該嚴肅時就嚴肅，對我們的學習、作業從未放鬆過。

徐老師，我想對您説：記得幾年前我沒有完成暑假作業，您毫不留情的'批評了我一頓，但最後還是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是學習更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學習，不辜負老師的希望。我自此更加認真的聽老師講課，老師富有吸引力的話語讓我沉迷於學習中。

徐老師，我想對您説：是您帶我走進知識的海洋，帶我在知識的海洋裏暢遊，不斷進入新的區域，帶我勇闖知識的盲區。

徐老師，我想對您説：當我當得知徐老師為了我們第一次教到六年級時，我們全班同學都十分感動，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。

徐老師，我想對您説：明天就是教師節，祝徐老師節日快樂，天天開心，身體健康！

老師我想對你説作文12

9月10日教師節到了，我想和您説説我的心裏話。

劉老師，我想對您説：“您辛苦了！”您每天晚上都在認真的備課，白天，您在給我們上課。有時，您還會發火，但是，您都是為我們好，還有，您每天在改我們的作業時，那一個個“√”都是用您的時間換來的，雖然有時候作業會做的很差，但我們一定會做到您的`要求，讓您從此不再發火，開開心心地給我們上每一節課，批改每一份作業。

劉老師，我還想對您説：“謝謝您！”這三個字表達了我們對您的感激之情。這四年來您對我們的教育，讓我們有了很大的進步，特別是您讓我們深刻地體會到了“感激”這個詞。這些進步是一個個夜晚、一滴滴心血、一個個“√”換來的。這四年，您對我們關愛，我們永遠都會銘記在心。

劉老師，我向您保證，我一定會努力學習，認真做作業，就從這篇小作開始。還有，祝您教師節快樂！

老師我想對你説作文13

老師，我想對您説：“你真是個好老師，對每位學生都充滿了關愛，您更像一位母親，無微不至地關心我們。”

記得有一次，我因為重感冒幾天沒有去上學，感冒一好，到學校後才發現許多題目不會做，我急得眼淚都要掉出來了。這時老師您朝我走了過來，撫摸着我的額頭説：“不要哭，老師來教你。於是您耐心地給我講解，一直到我弄明白為止。我心裏的'石頭總算落了地。看着老師乾裂的嘴脣，我好想對您説：“老師，您辛苦了!我好感謝你，是您教給我們知識，讓我們健康成長。”

還有一次，我正在寫作業，我的肚子叫了起來，我心裏想：“我可沒有什麼吃的怎麼辦呢?”老師，是您把一個喜蛋給了我，讓我充飢，“老師謝謝您!”

記得又有一次，由於病毒引起了膝蓋疼痛，一個月不能活動，於是媽媽每天五點鐘來接我回去，老師您每天特意叮囑我：“做操和體育課不要去。”每天四點鐘放學後，老師您總是陪着我做回家作業，一直到媽媽來接我為止。

老師我想對您説：“老師您真一樣像母親關心着我們，我好感謝您!我會好好學習，以更好的成績向您彙報。”

老師我想對你説作文14

老師，每次看到您時，我有許多話相對您説，可是我都嚥了回去，趁這次寫作文我把想對您説的心裏話寫下來。

李岱勛和張雨辰都是班長，對張雨辰，我無話可説。可是，李岱勛

有許多缺點您可能並不知道。雖然“人無完人，金無足赤”可他的缺點太多了。

有一次，他主動找他的同桌樑明哲説話，我在後邊看的清清楚楚，您看到他倆説話叫李岱勛起來問他説話的原因，可他卻毫不猶豫的告訴您是樑明哲找他説話，幸虧我及時向您説了真實情況，要不然樑明哲要被冤枉了。

還有一次，我和李岱勛他們玩着遊戲，我還不會玩，於是我對李岱勛説：“李岱勛，我還不會玩，你教教我吧！”他卻冷淡的對我説：“哎呀！不會玩就走開，別煩我！”然後發了一聲對別人不尊重的'聲音。我生氣地走開了，他這樣做有損我的自尊心。後來，我們都不理李岱勛了，他不能友好地對我們説話，我希望他改正這一點。

他的學習成績比我好，這點我承認，但是也要全面發展呀！這是我的心裏話請您不要介意，我們人人都需要您的關心。

老師我想對你説作文15

在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節。這是一個多麼光榮的日子啊！這讓我不禁想起了您，我的老師。

記得在一次班幹部競選上，我很膽小，但我也想去競選班幹部，競選的同學一個接一個的上去，可我還是坐在座位上。這時，您的目光向我移來，好像在説：“加油，你能行的！”可我的心中還在糾結着，到底要不要上去競選呢？當同學們還在討論誰能競選班幹部的時候，我感到後背被拍了一下，我一抬頭便看見您對我點了點頭，我的心裏感覺有一股強大的力量使我走到了講台上，我慢慢地説着，話音剛落，便響起了雷鳴般的掌聲，回到座位上，可競選還沒有結束，大家有的説會幫助同學提高成績，為班級爭光，滿足同學們的需求。在最後您公佈選票，我得到同學們的認可時，我興奮極了，心裏無比高興。

老師，我想對你説，你就像是一滴甘露，滋潤着棵棵幼苗；你就像是一位辛勤的'園丁，把祖國的花朵培育；你就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。平凡的事業，卻展示了您偉大的人格。親愛的老師，是您給了我們信心和力量，我們將一往無前，穿越萬里長空。

老師，是您教會我們張開羽翼，向着理想的明天自由地飛翔。最後，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！