以生活為話題的作文（通用33篇）
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是佔有重要地位的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發揮的餘地大的優點。這種類型的作文要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的以生活為話題的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
以生活為話題的作文 篇1
我的這個暑假生活豐富多彩，很有特色，有露營，我旅遊，有看課外書等等，媽媽還給我報了學習班。下面我給大家來講講吧！
星期六，我和弟弟，還有爸爸一起去山上露營，在山上有許多小昆蟲，我把空瓶子拿過來抓了許多小昆蟲。到了晚上，我躺在帳篷裏觀賞月光下的美景。
在我暑期生活中，必不可少的就是“游泳”了。在暑假裏，媽媽帶我和弟弟去海邊玩耍，換好游泳褲，奔入大海的懷抱，我在大海里變着各種花樣遊。
在暑假裏，我看了許多書，有《誰也不知道的小小國》、《西遊記》、《森林報》、《苦兒流浪記》等等，最近我有迷上了《笑貓日記》。
這就是我的暑假生活，一個豐富多彩的暑期生活。
以生活為話題的作文 篇2
放假了，媽媽看我的閲讀不好，就給我報了一個“閲讀作文班”在這段時間裏，我學到了許多課本中學不到的東西。
第一天來上課，我有些怕那個明老師，但是慢慢的我漸漸喜歡上了這個老師。明老師很和藹也很善良，所以我喜歡這個明老師。
在學習班上我們用一本練習冊來學習。裏面閲讀的文章都是名人大家所作的文章：謝冰瑩、秦牧、朱自清、佘秋雨等。文章後面設置的題目內容豐富，能開發我們的文學潛能，同時我們在班上還練 習寫作，現在我的作文有了很大的提高。
這個假期生活我過的很充實。
以生活為話題的作文 篇3
也許，每個人的假期都是平平淡淡的，而我的假期生活卻出奇的不一樣。今天，我來為大家介紹我的假期生活。
在放假的第二天，我與媽媽在店裏待了一整天，就在第二天的清晨，我看見了我久違了的鄭卉姐姐了。我看見他和同學在一起吃喝玩樂，心裏也十分想和她去。雖然心裏這樣想，但是又不敢講出來， 因為這是姐姐和同學的聚會。
到了晚上，這原本平平淡淡的一天就要過去了，可是事情突然發生了轉機。我突然對媽媽説：“媽媽，我想去鄭卉姐姐家玩！”
“可是天色都這麼晚。”媽媽説。
我非常傷心，跟媽媽過了一整天，太無聊了。到了晚上，我想去姐姐家，他也不讓我去。我突然想哭起來，不知哪根神經發作了。媽媽看見我哭，連忙着急的對我説：“怎麼了？我現在就帶你去姐 姐家。”
媽媽同意我了，但是我不知道為什麼沒有高興起來。我對媽媽説：“媽媽，我不去了！”
媽媽臉上流露出開心的笑容。我的心，也在此時快樂起來。我懂得了一個道理，父母親是我們的心，他們快樂，我們就快樂。他們傷心，我們就傷心。
以生活為話題的作文 篇4
經歷了兩個多月的學習生活和最後的“黑色考試日”，屬於我的假期生活即將來臨。至少在我走出最後一科的考場時，沉重了兩個月的心忽然放鬆下來。在那一剎那，我找回了輕鬆快樂的自己。
假期中，不會有人因為你遲些起牀而喋喋不休，不會有人因為你隨意的穿着而皺眉，不會有人因為你翻看小説而厲聲呵斥，不會有人因為你一邊聽歌一邊寫作業而氣憤的扯下你的耳機。
假期中，與朋友漫步在大街小巷，尋找着遠離喧囂的自然與純淨。與父母遊走在超市貨架之間，搜尋着自己想要的東西。與同學在公園中追逐，讓笑聲盪漾進心田。
假期中，可以與朋友在一起寫作業，而絕不會受到老師的懷疑，可以與姐姐們在羽毛球場上揮汗如雨，而絕沒有時間的顧慮，可以與寵物長時間呆在一起，而絕沒有人説你不務正業。
這就是假期。在假期中，你可以感受到“更深月色人家，北斗闌干南鬥斜”的清新靜謐，也可以體會到“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情逸致。
這，就是假期。
以生活為話題的作文 篇5
我的課餘生活豐富多彩，有看書、彈古箏、畫畫、玩學習機、玩玩具……尤其是彈古箏是我的最愛。
記得我第一次接觸古箏時，我以為她很好聽、很有趣、很簡單，所以我決定學習彈古箏，也許這是女孩子天生喜歡優雅吧！剛開始老師教的樂譜都簡單，很容易就能學會、背會，我感覺學 古箏沒什麼難的。慢慢地樂譜變長了，一首曲子要彈好幾遍才能過關，我都有點放棄的心思了。老師彷彿看出我的心思了，便鼓勵我説：“不要着急，彈古箏要慢慢練，我相信你一定比別的孩子彈得更 好！”於是我便恢復了信心，加倍練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我與老師的速度越來越近了。
學古箏不但讓我學會了面對困難要勇敢、堅強，而且她也使我的課餘生活更加豐富多彩了。
以生活為話題的作文 篇6
放假這麼多天了，我對假日生活感受了許多。並不是我頭一次感受到，只是這一次比較強烈罷了。
剛放假的時候，輕鬆了幾天。一個學期的努力終於可以解放了。對此我的心情格外的好。可是好景不長，沒過幾天，爸爸就讓我學習了，我知道，放假並不是玩的，而是讓你放鬆放鬆，準備迎接下一 個學期。因為下個學期的學業會比七年級更苦，所以，這個假期是關鍵，不僅要放鬆，更要仔細的預習下一學期的內容。
因為我瞭解這些，所以我每天都會有3——4小時的學習時間，在這時間裏，我會翻一下以前書，看看以前記的知識；再預習一下將要學的知識，記一記書上沒有的知識。
我會每天學完習之後，去外面走一走，呼吸一下新鮮空氣，放鬆放鬆或者去書店看一會兒書，我要在這個假期中，多補一些課外知識，多參加一下課外活動，讓我的這個假期過得充實而富有意義！
我要充滿精力的為打好下一個學期的仗而努力！
以生活為話題的作文 篇7
除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有輕鬆、愉快的假期生活。那豐富多采的內容，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶餘飯後去散步是我每天的必修課。漫步在花草旁，呼吸着清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞着玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自己説：“生活真 是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的奼紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬於大自然！”
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸着書店特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身 先死”扼腕歎息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到餘秋雨的“晨雨初聽”、錢鍾書的“圍城”……
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……
以生活為話題的作文 篇8
“五一”終於到了，在這七天裏我是多麼地快樂。那麼就讓我講述這七天裏的快樂生活吧！
因為“五一”的來臨這就意味着快樂的時光將要降臨。
假期的第一天，我吵着鬧着要去外公、外婆家，媽媽拗不過我的要求，就同意了，不過媽媽説：“只能住三天。”我爽快地答應了。
在那兒，每天傍晚我都要去游泳，躺在那碧波盪漾的水中，彷彿在太空遊玩一樣輕鬆自在，身體的疲憊、學習上的煩惱都消除掉了，“哇，好舒服呀！”我不由從心底裏發出感歎。
遊玩泳後，就回家吃飯，看網絡電視……
轉眼間三天就這樣過去了。媽媽把我接回家後就問我作業寫完了沒有。我這才想起來，不好了！作業還沒有寫呢？於是，我乖乖地坐在書桌前，認認真真地、聚精會神地寫了四個小時，一口氣做完了 全部的作業。
下午，媽媽説可以讓我去她學校玩。在那兒玩網絡遊戲《帝國時代征服者》很是開心，一會兒就到了放學時間？
不知為什麼，快樂時光總是那麼容易稍縱即逝，“五一”七天長假就這樣過去了，回想起來，這個假期生活是多麼的快樂、美好呀！
以生活為話題的作文 篇9
每一次的假期生活都應該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。大假生活的天數與小假生活的天數相比是要來的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅遊，藉此假日去欣賞祖國各地的大好河山； 有些人則選擇了給自己“充電”，補充自己的知識面。總之，在這三天半的假期裏每個人都獨自享受着自己的生活。
對於身為學生的我來説，經過了一月的緊張學習，假期的來臨給我帶來了更多的喜悦之情。在這個假期裏，我把自己每天的生活都安排的非常充實。
我領略過大都市高樓林立的風采，也飽覽過山川河流的秀美卓約風姿，可我仍然對旅遊樂此不疲。我期盼每一次旅遊都能帶來豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放鬆休息，可能是賞盡麗景，嚐遍美 食，可能是一償夙願終於到此一遊，更可能是一次心靈的蜕變與改革。
我會一頭扎進書的海洋，呼吸着書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕歎息。
我的假期寧靜而平凡；我的生活簡單而快樂；我的假期豐富而多彩。這就是我的假期生活，很充實。
以生活為話題的作文 篇10
假期生活記錄的第三天，我如約在這寫我的第二天假期生活。早上起來，我開機後收到一條她發的短信，她説新的一天，新的開始。我知道她其實還是放不下他，説是很坦然很樂 觀，一個女孩不知道為什麼，她給我的感覺是既有主見很堅強，但卻又喜歡無理取鬧。也許在喧譁的鬧市中這也算一絲小清新吧，這種天真而又質樸的性格真的很吸引我。
生活還要繼續，每個人都有各自生活的風格。我這個人吧，做事向來是看第一感覺的，如果我第一感覺認為這件事不錯，那麼無論多麼艱難，我都會去做到它。但如果第一感覺沒有的話，一向沒有做 事的鬥志，也就對這件事很懈怠。一直以來，大家都認為我對女生沒點真感情，但其實我真的很冤，本來就沒什麼感覺，為什麼要勉強自己。其實一直以來，我都在期待有一個我喜歡的人出現，即使她 可以不是很漂亮，但只要我們彼此都真心對待，我相信我可以做的很好，永遠對她好。
勞動可以使一個人感覺到生活的艱辛，今天手上磨起來好幾個水泡，感覺真的很累，但我真的高興，因為我可以從勞動中再次獲得自信。晚上她也許會很晚下班，但我想她同樣也會感受到勞動的不易 吧。夢想永遠在那裏，關鍵在於你是否肯為它付出，去流淚，去揮汗。
以生活為話題的作文 篇11
生活是什麼？她好似一位帶着面紗，站在雲端上的仙女，是那樣的神祕莫測。
但我覺得生活更象是一杯酒，充滿着酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表着人在生活中的各種情緒一樣。
想想看，我們國中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？
剛剛踏入中學校園的我們，對這裏的一切都感到那麼新奇，同時也對自己在這所學校即將開始的新生活感到興奮。那個時候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學校裏成為朋友，是一件多麼愉塊的事啊！這個時候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉啊！然而時間過得飛快，轉眼之間，我們八年級的生活也已經結束了。可我們或許還在迷茫之中，到九年級的我們到底要去幹些什麼呢？是儘自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學習去直接工作呢？國中畢業後去做什麼？到底該選擇哪條路呢？此時的我們，已經像一個半成熟的孩子在思考自己的未來了。這時生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對未來的嚮往與猜測。
時間是不可佔有的公共財產。隨着時間的不斷推移，現在的我們已經將成為九年級畢業生了。我們即將面臨着一場人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應該揹負着老師與家長的希望去面對這場人生的考試了。所以九年級的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點兒苦味。
但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會作出正確的決定，為自己的中學多味的生活畫上一個圓滿的句號。
以生活為話題的作文 篇12
其實在人生這條漫長的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照説尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。那時候我們剛開始接觸唐詩宋詞，總是覺得很多東西都在詩意當中展現的`淋漓盡致。也許那些故事並不是我們所經歷的但是當我們看清楚它的來龍去脈或者是接觸到一點點的蛛絲馬跡就開始變得內心非常的激動和興奮。
我們總要知道一個人的成長從來都不是一瞬間的事情，它需要經過一個經年累月的過程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背後到底都發生着什麼樣的事情，假如從一開始你就沒有一點定力，你一開始就不忍心在這樣的過程當中奉獻自己的點點滴滴，那些時候那些人説過的每一句話，其實在他們看來都沒有任何的意義。
他們説卸磨殺驢其實是一個忘恩負義的詞，但是你卻並不知道這個詞經常在現實生活當中，很多人每天都在演變這個樣子。他們不知道為什麼突然間這些東西變成了自己生活的常態，也許從這樣的過程當中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含着一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻和價值。
其實在這個漫長的尋找過程當中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當中熠熠生輝，那些熟悉的言語也在我們眼前看清楚了代價。
都是生活給我們的最真實的面貌。
當我們明白了生活最起碼的含義時，我們好像也能夠看清楚那些時候的義氣用事，其實都是不值得一提的，每一個時間段的成長都給我們不一樣的收穫。
以生活為話題的作文 篇13
你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對這些我們無法控制的情況，或許用微笑去面對才是我們最正確的解決方法。“微笑着面對生活”很簡單的一句話，卻是不容易做到的一件事。在生活中它很多時候是一個空頭口號，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數人吧。
人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時候，“萬事如意”“心想事成”只不過是人們的美好願望罷了。所以，不管你以怎樣的心態去面對，該來的總是要來，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們在經歷了挫折的同時也磨練了自己，這時挫折就是一筆寶貴的財富。美國總統林肯生活可謂極其坎坷，他經歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對他來説就是不折不扣的財富。試問有誰不對自己的財富微笑呢？再説生活本來就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。
我們固然願意接受那些開心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態。微笑着面對生活，你會發現這世界的一切都很美好，一切都那麼和諧，你還會發現生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請微笑着面對生活吧！無論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。
以生活為話題的作文 篇14
笑是什麼，笑是一片海，讓你無所畏懼。傷心的時候，當你看到一張張對你微笑的臉，都寄託着我們對你真心的祝福。失戀時，朋友們總是讓你微笑生活，因為生活中微笑才是最美好的祝福。
每當家人們都聚在一起的時候，老人們他們會聆聽着我們細細的密語和關懷，沒事擦上一兩句，他們就像是一個個老頑童，彷彿又回到了他們的青春最美好的是時刻。
孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵，即使是長輩們不經意間流露出的讚揚，也會使他們興奮不已、幹勁十足。他們的笑，就像陽光照射在湖面，清澈而明亮。
生活中最堅強的。是那些身負責任揹負壓力卻不怕難，不後退的人，。然而，就是在這種重負之下，傳遞着一支支強者之歌。他最終心驚人的意志戰勝了所有困難。就因為那句話 微笑生活.
如果你沒有遇到過挫折，請你微笑生活，因為那份好運不會永遠伴隨你。昨天的陽光已經照不到今天的樹葉，你的以後還有更長的路要走。你還有更多的挑戰
如果你處在逆境中。那麼，面對失敗，請你微笑生活。他説“風雨中、那點痛算什麼”，眼前的一切只是暫時的，只要你在面對所有一切困難的時候 抬起頭 、看着天、微笑 ，你就是生活的強者，你的一切都將是你的磨石，驅使你走向生活，微笑生活，從自己。
以生活為話題的作文 篇15
在我還在念國小的時候，我天真的認為，中學的生活會比國小煩惱多了。每天自我想象着中學的生活是單調與枯燥的，每天除了學習還是學習。然而，當我真正步入國中的時候，我才發現原來國中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放着每一個片段。
片段一
太陽公公還沒出來工作，我們就要起牀了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書聲顯得同學們精神抖擻，積極向上。枯燥乏味的晨讀終於結束了，同學們就像剛從籠子裏放出來的小鳥蜂擁而至的跑出去，自覺的站好隊開始跑操，響亮的口號，整齊的步伐，還真有幾分軍人的威風!終於到吃飯的時間了，同學們站好整齊的隊伍有次序的去吃飯。
片段二
吃完早飯，同學們回到教室，做好課前準備，複習上節課學過的知識。“鈴鈴…”上課了，老師滿臉笑容的走進教室。課上老師講得引人入勝，妙語連珠，同學們聽得聚精會神。下課我們敞開心扉玩耍的同時也沒忘記預習下節課的內容。
片段三
晚自習開始了，同學們做好學習計劃，就認真的做起了作業，教室裏鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚，但是每個同學都不忍心打破這份寧靜。下了晚自習，同學們回到宿舍洗刷完，躺在牀上談笑風生。9:20了，室長熄滅燈都自覺的不説話，進入了甜蜜的夢鄉。
就這樣，一個忙碌緊張的一天結束了。
國中的生活就是這樣，雖然每天都重複着相同的小事，但是這部國中生活交響曲，我卻聽了還想再聽，沒有一點厭煩的感覺。
以生活為話題的作文 篇16
我是一個在城市裏長大的孩子，從來沒有體驗過鄉村生活，我唯一能夠了解的途徑就是通過看電視，看書或者在父母的故事中聽到一些，因為沒有親眼看過，所以我總是對那樣的生活充滿了好奇。
週末了，爸爸媽媽帶我去了一個鄉村遊玩。這一天是個非常晴朗的天氣，清晨我們早早的起來了，爸爸開着車帶着我和媽媽往鄉村走去。當我們到了那裏的時候，我就被眼前的景色愉悦了，不遠的的田野裏到處都金黃色的稻穀，叔叔阿姨們正在田裏忙着收穫稻穀。再走了一會兒我們就看到小路旁邊有着幾頭牛正在悠閒的吃着草，幾個小孩子就在田裏一會兒撿着稻穗，一邊玩着遊戲。這裏的天空很藍，空氣很清新，到處都是莊稼的味道。
順着一條小路，我們來到了村子裏，發現這裏很熱鬧。有些村民熱情的和我們打了一聲招呼，他們的臉上因為常年幹農活顯得很粗糙，但是個個都充滿了精神，有的應該是剛剛從田裏忙完回家的，身上還大汗淋漓的；有的村民更是熱情遞給了一些他們自家種的水果給我們吃。這就是鄉村人，他們用自己的方式表達他們的熱情。
天色已經有些晚了，我們也要回家了，這次的鄉村生活體驗真是讓我感觸很多，也加深了我對鄉村的瞭解，下次有時間我要在來一次鄉村好好感受一番這裏的生活。
以生活為話題的作文 篇17
“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。”一讀起這句詩，我就會回憶起小時候在奶奶家那美好而又充滿快樂的鄉村生活。
在我很小很小的時候，爸爸常常給我講起他小時候的故事，講起村邊的小池塘，奶奶家的牛，掏鳥蛋……從那以後我就一直嚮往着鄉村生活，想瞧瞧農村的新鮮事兒。終於，在我六歲那年一個花繁葉茂的夏天，爸爸媽媽和我，我們一家三口一家踏着輕快的步伐走上了去體驗鄉村生活的快樂旅程。我們決定到奶奶家住幾天。一到奶奶家，我就像劉姥姥進了大觀園似的，一會兒看看這兒，一會兒又摸摸那兒的。一大堆新奇的東西統統都呈現在了我的眼前：幾隻小鴨子在奶奶院前的小河裏歡快地抖着頭上的水，高興地叫着；幾隻花蝴蝶在花叢中你追我趕地做着遊戲；路旁的小野花挺直了腰板正向我點頭；幾隻小鳥站在樹梢上嘰嘰喳喳的談論着什麼；幾條白白胖胖的肥蟲子躺在菜地裏，幸福的咀嚼着那剛長出來的鮮嫩的菜葉子，發出了細雨般的沙沙聲；院子裏的小牛哞哞地叫着，正在歡迎我們的到來…這一切都太可愛了。
農田勞動是辛勤而忙碌的。每天一大早爺爺就要去地裏拾棉花，而奶奶也不閒着，她要到田裏割草喂牛。爸爸媽媽也要幫忙要給菜地澆水、施肥，精心照料、培育它們。大人這麼忙我也不能閒着，一會給奶奶扇扇子，一會幫媽媽遞毛巾。到了傍晚吃過晚飯，他們就會愜意的躺在院子裏的藤椅上納涼。我也搬個小板凳坐在他們身邊，望着滿天的星星，聽大人聊天，不知不覺就進入甜蜜的夢鄉。
以生活為話題的作文 篇18
暑假已經過去了五分之一，歲月如梭，時光流逝。酷暑朝陽，烈日炎炎，整個世界都充滿了利劍般灼熱的陽光。只能縮在家中享受着一時的愜意生活，冰冷的空調涼氣，枯燥乏味的電視節目，早已厭倦的網上衝浪。對於我來説，只能以寫博文、看書和寫作業度日了。我只想盡快的結束這個假期，投入到無限的工作當中去。
下學期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學習生活和一次次考試的考驗，但終極挑戰是我們四年所期待的會考。會考是我們人生的第一個十字路口，決定着我們今後的人生軌跡，對我們準畢業班的同學們尤為重要。這個假期我準備提早對新學期科目進行預習，以便儘早進入學習狀態。我只想疾呼一聲：初四，我來了！
暑假本是一個放鬆調整的時間，本應由我們自己支配。但家長和老師的計劃卻打亂了我們的計劃，家長催逼着我們報各種各樣的學習班，生怕我們在假期當中會有絲毫懈怠和退步；老師們特別是班主任都忙着在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導班收本班的學生，雖然打着“學生自願報名”的旗號，但老師們誰都不肯放棄這一次掙外快的機會，而且價錢也高的驚人。暑假，我多麼想躲避他，即使讓我與同學麼一起上學。
今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學們從六月份就開始嚮往的暑假生活！
以生活為話題的作文 篇19
時間可過的真快啊！説的也是啊！時光猶如水，一去不復返啊！時間總是過得那麼快，就那麼“嗖嗖嗖”這麼一聲，一天就過下來了.時間總是過得那麼快啊！真希望時間可以倒流，如果可以的話我決定倒流到寒假的開始的時候，因為這樣的話我就又可以過一個美好的寒假了！好懷念寒假開始的時候啊！那時是因為我沒有好好的珍惜它，現在假期過完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個自由的空間和快樂的生活，我，需要他的存在，我需要它
……今天我覺得應該哈哈的總結一下這些日子裏的事情，好好的思考一下，反思一下.
我現在才體會到了寒假的意義，是他給了我們快樂和一個幸福美滿的30天日子.這30天裏我每一天過的都很快樂，但我糟蹋了這美好的30天，這些日子裏我並沒有好好學習，老是調皮搗蛋，給家裏添了不少的麻煩，哎！都是我的錯！！！我現在才體驗到那種滋味説不出來的感覺.説我犯了錯，那也不完全對，這半個月裏我也幹了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫助小朋友，關係他（她）人等等......所以，我這半個月過的也是很充實的，很有意義的.哎！回想當時的情景我又是多麼的懷念哪！可是那些美好時光再也回不來了！
我不能總生活在夢的世界裏，我要用我的這一雙手去拼搏！！！加油，努力吧！你能行的.
以生活為話題的作文 篇20
過不久就該期終考試了，這也預示盼望以久的寒假降臨了.趁着閒暇之餘，我展開了對寒假生活的暢想.
剛放假，我要美美地睡個懶覺，補充一下大複習時所花費的精力.趁着離春節還早，和一起去北京的故宮遊覽一番.體驗一下明、清時代的建築風情；參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院.春節，我約小夥伴們去逛這兒辦的廟會，侯可以邊逛邊談心事.春節下一場雪，我和小夥伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學生，可學習哦！學習的安排，我有條理的.
我在寒假裏的頭幾天把寒假作業統統做完，除了日記，“日記日記，每日一記”.對了，我每天還要抽出一小時的來讀從圖書館借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》.寫寫日記，記記讀了文章後的感想之中最有意義的事.
讓表姐給我補習了.表姐是一名國中生，各門功課都在班裏名列前茅.不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十五分.在假期裏，我努力跟着表姐學語文，把語文給搞上去.英語要跟着表姐學學.在鄉村學習英語較晚，學生是沒好處的，我要在假期把學過的和沒學過的英語知識好好地温習一遍.以後，我要讓同學們刮目相看.
學習東西之餘，我還要報繪畫班.除了學習，我最喜歡的畫畫了，不過繪畫不行，參加繪畫班，陶冶情操.
最後的，我決定借高年級姐姐們的六年級下冊的全套書，預習一下新知識，預防以後跟不上老師的腳步.
我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會非常快樂.非常美滿的.
以生活為話題的作文 篇21
已經六月了，想想三年級的生活。
學習的壓力很大，試卷上滿是試卷，腦子裏總是充滿了難以捉摸的話題，如語文、代數和數學幾何、英語基礎知識和物理化學。除此之外，沒有其他東西可以插入。老師和家長們也火了，為了他們的孩子，他們會在一夜之間失去理智。
回到現在，明年已經不遠了，但現在我們的現狀是:學習變得浮躁，玩得太重。表現是他們不能停止認真思考問題，當遇到困難時，他們會立即尋求幫助。看到別人完成作業並參加活動，不管他們是否完成，他們都會跟着做。即使當我回到家，我也四處摸索，四處張望。時間飛逝，該睡覺了。此外，不恰當的學習態度和方法擴大了我們和他人之間的差距。
俗話説，“逆水行舟；不進則退。”這就是學習的全部。當其他人大步向前時，他們倒退或停滯不前。差距不能擴大嗎？
老師和家長的擔心是必要的。我們沒有想象的那麼好。我們也有或多或少的問題，或大或小的缺點。“路知馬力”，“疾風知青草”我們在學習的路上放慢了腳步。“我做不到”和“我要摔倒了”都是軟弱的藉口。懶惰、樂趣和缺乏嚴肅性都是我們在學習的路上遇到的障礙和絆腳石。只有戰勝它們，我們才能繼續走得更好更遠。
最後，我用一句古老的諺語來鼓勵那些在學習的道路上感到困惑的人:“書籍之山有勤奮之路，而學習之海是無盡而苦澀的。”只有通過勤奮和努力，加上正確的學習態度和科學的學習方法，我們才能學得越來越好。
以生活為話題的作文 篇22
有人説過這樣一句話：上帝對每一個人都是公平的，他會恩賜給每個人同樣的微笑、幸福和機會，關健在於你如何指揮，去把握自己的生活與命運。
——題記
春日的暖風柔柔的拂過我的面頰，不知牆角那幾抹翠綠的小草是何時破土而出的，心中那種莫名的歡喜不知從何而來，枯燥寒冷的冬天終於結束了，世界又充滿了生機和色彩，在這個美麗的春天裏，可能有人為春天的到來而歡呼，也可能有人在一個灰暗的角落裏痛哭沮喪，有人在憤憤不平的報怨，抱怨上帝太吝嗇了，把幸福、成功都給予了別人，而卻將悲哀和失敗都給了自己。其實上帝對每一個人都是公平的，他會恩賜給每個人同樣的微笑與成功。當然也有悲傷和苦痛，關建在於你如何去指揮、去把握命運。
還清楚的記得，那是一次期末考試，試前我做了大量的習題。可是卷子發下來時，天啊，好幾個鮮紅的大叉子。我沮喪了好久，不想學習了，可是我的信念告訴我，不能放棄，可能失敗只是一次偶然，而只要努力，下次一定成功。其實，在許多次你想要放棄生活的時候，是你心中的“指揮棒”在告訴你，不能放棄生活。生活都沒有拋棄你，你就沒有理由拋棄生活。
生活，需要你的呵護，需要你的把握，需要你的裝扮，更需要你的指揮。未來的生活是光明燦爛的，把生活中的陰霾指揮走吧，把生活中的烏雲指揮走吧！
讓我們一起來指揮生活，真正的成為生活的主宰者吧！
以生活為話題的作文 篇23
點滴的小事不斷髮生，你也許沒有注意到，也正是這細微的一角生活，見證了你與我這段難忘的國中生活。
下課的鈴聲響起，你已躍躍欲試，沒等老師把課講完，你就已經收起了書與筆記本，做好下課的準備，一下課，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享幾句俗語，把我逗的大笑。緊接着另外兩個小夥伴也聚在了我的桌前，也就湊成了同學和老師所説的“F4”，好戲就此拉開了大幕。
只見你擼起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，腳的前腳掌着地，後腳跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩着地，一副不服不忿的樣子，大吼一聲：“來！扳腕子！”。我也不甘示弱，用同樣大的力量回敬他一句：“來，扳就扳！怕了你我就不是英雄好漢！”兩手隨即扣在一起用盡了全身的力氣，你滿臉通紅，平時大大的臉又漲大了一圈，時不時會突然發出“呀！我呆！我呆！”之類的聲音給自己鼓勁，可無奈終究不是我的對手，你站在起身，甩甩胳膊，活動活動肩膀，咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上，不單是我，就連旁邊站着看比賽的濤濤和老龐也為你頑強的意志豎起大拇指，可是沒過多久，你又敗下陣來，你甩甩胳膊，準備再戰，這時上課鈴響起，你又趕忙慌慌張張的去櫃子裏拿書，準備上課。
年復一年，日復一日，一節課又一節課，你與我，在班級中的一角扳着腕子，或許，只有靜靜的凝視，才能發現每個人生活的一角，也正是這一角生活，匯聚成為了我們豐富多彩的國中生活。
以生活為話題的作文 篇24
間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活結束。開始學習忙碌起來了。
回顧我的寒假生活，在我的寒假生活過得既快樂，又充實。是在春節那幾天上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢??最讓我難忘的是年初3的時候，爸爸媽媽準備晚上叫親朋好來家裏打火鍋。一大早，我和爸爸媽媽就起牀了，用最快的速度去買菜，菜市場中大夥嘰嘰喳喳、每個人討價還價，經過30分鐘買回了新鮮的肉和菜。然後回家，幫爸爸媽媽打掃衞生，弄得我手忙腳亂。
終於到了晚上，大家坐在飯廳裏，一邊吃火鍋，一邊説説笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不經心地喝着酒、吃着火鍋。火鍋上騰起一股股熱氣，火鍋裏撲出着氣泡。我吃着吃着突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的功能，現在又吃火鍋，很容易上火的！於是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的更開心了。冬天吃火鍋正當時，一塊肉吞下去，肚子裏暖暖的，我不由自主地説：“爽，實在是太好吃了！”吃飽後，我舔了舔嘴巴。大家都覺得吃得很飽，很開心！
到現在我想起火鍋的美味，真是回味無窮呀！我的寒假生活發生了許多的事，是快樂，是沮喪，是各種各樣的心情，所以的一切我都覺得很難忘。那你的寒假生活呢？
以生活為話題的作文 篇25
我已經回到老家5天了，這裏空氣清新，天氣涼爽，就是大山環繞，比南寧的悶熱天氣可好多了。
中午，奶奶帶着我和兩個哥哥去砍柴，我們好不容易爬到山上，一路上雜草叢生，搞得我的腿癢癢的，經常有小蟲子爬到我的腿上。我兩個哥哥和奶奶卻沒什麼影響，這可能是我常年住在市裏，太嬌弱了吧。
終於，我們到達了一個河灘，那裏被大樹包圍着，十分陰暗。地上全是枯葉和爛泥，一不小心就會踩到。奶奶指着河邊一棵枯樹説：“瞧，那就是我們家的樹了，等會我們就砍一點下來燒火。”我小心翼翼的向枯樹靠近，突然一隻腿陷了下去，“哎呀，踩到爛泥了！”我大叫一聲，立馬把腳拔出來查看，好在泥只粘在了鞋上面，沒沾到腳，不然就難受了。奶奶拿着斧頭，用力向枯樹揮去，“吧啪”一聲，枯樹枝便掉了下來，奶奶把樹枝扔到一旁，再次用斧頭揮向枯樹，這樣一來柴火就越來越多了。我看的躍躍欲試，對奶奶説：“奶奶我也想試一下，行嗎？”奶奶把斧頭遞給我，我自信滿滿的使出吃奶的力氣砍向枯木，“咔”我的虎口被震得發麻，整條手臂酸酸的。我馬上鬆開斧頭，説：“還是你們來吧，我有點受不了。”
我站在旁邊，看奶奶他們砍柴，這時我感覺腳奇癢無比，低頭一看，哇，好幾只蚊子趴在我腳上吸血呢！“好多蚊子啊！”奶奶對哥哥説：“先帶他回家吧。”就這樣，我提前回到了家中。
晚上奶奶燒了帶回來的柴火，給我煮了一大鍋雞肉。鄉村生活真是既簡樸又勞累呀。
以生活為話題的作文 篇26
三千華髮，煩惱不斷，看輕看淡，釋然生活，幸福才能環保幸福生活，奔着未來，奔着那份心中所想。年華易老，人心釋然，不是涼薄，不是冷漠，應該是一種態度，生活態度。經歷的多了，自然而然也就釋然了，生活是最慷慨的老師，無限教育我們如何幸福生活。
此情可待追尋，只歎時間照顧，可以珍惜的生活，可以把握的機會，未來那份滿足。吃是為了活着，活着不僅僅是為了吃，這句話看了多少次，多少遍，還是有它的道理。不亂於心，不惑於心，是否生活就不會被打擾，是否就能擁有那份幸福。
家人是無私奉獻，關照你的生活，關照你的健康，家人是可以擁有生命守護你的存在。朋友是願意為你考慮，願意為你兩肋插刀的人，願意與你分享苦與樂的人。生活中忽略這些珍貴所在，追求話中的世界，成功或是失敗，細細想來，這些是自己的想要的嗎。對此做到的一切是否會滿足呢？
有些事被放在心裏，有些人被記在心裏，時間教會我們如何珍惜那份難得，時間教會我們如何面對未知。有人畏懼成長，將自己封閉在孤獨的世界裏不允許任何人進入，漸漸找不到快樂，找不到幸福的理由。有人笑對生活，笑對人生，滿足於生活，在風雨裏成長，在未來裏綻放。
生活中不會缺少挫折，生活也不會缺少挑戰，適應生活，適應發展，改變心態，不刻意為誰改變，不可以為誰停留，滿足自己的生活，滿足自己的追求，內心才能滿足，生活才會幸福吧。
以生活為話題的作文 篇27
五一小長假時，爸爸媽媽帶我回鄉下奶奶家住幾天。
早上，我還在被窩裏做美夢，奶奶家的公雞喔喔喔、喔喔喔地叫，叫聲極其響亮，把我給吵醒了。我在牀上翻來覆去，賴牀好久也沒有再睡着，只好穿上衣服起來。
吃完早飯，我在家門口玩，看見早上把我吵醒的那隻公雞正在石子路上愜意地散步。看着它那副享受的模樣，我突然有點氣憤。早上你害我沒做成美夢，現在卻在這裏悠閒地散步，我也不是好欺負的，我要讓你付出代價。我的臉上露出了一絲狡猾的微笑。
我隨手撿起一塊小石頭，悄悄向公雞逼近。我舉起手中的石頭，準備向它發射。它猛一回頭，看見我舉起石頭要砸它，以百米賽跑的速度逃開了。
別以為我會這樣就放過你，好戲才剛剛開始。
那隻公雞見我沒有追上來，放慢了腳步。它以為自已已經擺脱了我，脱離了危險，又驕傲地昂首挺胸地在石子路上大踏步地走來走去。它不知道，我又想好了一個整它的鬼點子。
我跑到屋裏，從行李箱裏拿出了一把發射皮筋的小。皮筋打在雞身上，不會使它破皮流血，但會很疼。這次我吸取教訓了，不離它很近，以免被它發現。
那隻公雞正在空地上休息，全然不知危險快要降臨在它的身上了。我瞄準目標，對雞連射了好幾槍。皮筋接觸到雞的身體時，它猛地跳起來，疼得倉皇而逃。我看到它這個樣子，覺得很好笑，用驕傲的語氣説：“讓你打擾我做美夢，現在付出代價了吧！”
以生活為話題的作文 篇28
假期，媽媽帶我去鄉村裏玩。
一下車，我就直奔外婆家。我問外婆要了一些大米，來到外婆家的動物園。那裏養着雞、鴨、鵝、狗、羊。我在一隻老母雞面前放了一粒大米又一粒大米，一直延伸到了廚房。那隻大母雞跟着大米過來了，眼看就要成功了。這時半路殺出了一個程咬金（表示一隻公雞）。5米、4米、3米……老母雞離我越來越近，只剩1米的時候，我一把抓住老母雞的尾巴就往外面跑。那隻公雞屁顛屁顛地追着我跑。我跑到哪裏，它就追到哪裏。沒辦法，我只好把那隻老母雞給放了。
哼，不抓你這隻臭母雞了。我去玩真人版野外求生。到了水溝旁，一躍就到對面的那個平地。開始玩遊戲了，我找了幾塊磚，搭了一個小灶。接着我就來到了我的祕密基地，拿了一個鏽跡斑斑的小鐵盆，裝了一些水，又撿了一些小樹枝，最後我鑽木取火。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……哎，不搞了，去拿打火機點燃吧。過了好一會兒，終於有火了，我趕緊把鐵盆放上去。“咕嚕、咕嚕”，水終於變熱了。我找了一些花花草草放了進去，做了一個“花草補生湯”。“吃飯了、吃飯了，在外面的快進來。”一個熟悉的聲音傳來了。
晚飯過後，太陽還沒完全下山，天邊的霞光金黃金黃的。這就是我的鄉村生活。鄉村天高地闊，沒有城市的拘束，我喜歡。
以生活為話題的作文 篇29
有人説，鄉村有什麼好玩的？到處髒兮兮的。而我卻覺得鄉村是最美的地方，那裏有美麗的田園風光，是城市不能相比的。
每天早晨隨着一聲聲雞鳴，我便起牀，跟着奶奶一起去田裏插秧，説是去插秧，其實就是去玩的。到了田裏，總會有幾個也和我一樣來玩的夥伴，只要有幾個孩子在田間相遇，那裏頓時熱鬧非凡。我們幾個孩子在地上撿一些樹葉，再在田埂上摘幾片青菜葉，就可以玩起過家家了。
玩夠了，就跑到油菜地裏玩捉迷藏，不知不覺一個上午就過去了。
中午我們都會被拉回去吃飯。我最愛做的飯菜了。奶奶蒸的米飯總會香噴噴的，感覺不吃菜都可以來上幾大碗，奶奶炒的菜總會讓人口水直流。每次我總會吃得肚子撐得圓圓的才肯放下碗筷。
午覺過後，我們又會不約而同地來到家門口的場院上玩起來，大家肯定很好奇，農村裏什麼都沒有，你們能玩什麼呢？
其實啊，我們能玩的可多了：老鷹捉小雞、捉迷藏、摸瞎瞎、捉蛐蛐？不過，我們大家最喜歡的還是要數爬樹摘水果了。
在我們那裏我算比較小的，爬樹奶奶不讓，所以我就只能在樹下等着。在我家後院，種着一棵高大的桃樹。大一些的孩子就會爬上樹，摘幾個大大桃子下來，洗淨後幾個孩子分着吃，那味道酸甜酸甜的可好吃了。
鄉村的景色在我心中是最美的，鄉村的生活在我心中是最快樂的。我永遠忘不了在鄉村生活的那一段時光，我愛這美麗的鄉村生活。
以生活為話題的作文 篇30
在軍訓的那幾天，我光從吃飯就體會到一種生活―窮人生活。十個同學四樣菜，人人都像一頭餓狼，吃飯的速度飛快，決不超過十五分鐘，我把吃飯稱為―搶飯運動
中午，我們早早的做好準備，不耐煩的等待着，等待着讓我們吃飯的救星―哨音。時間一分一秒的過去了，終於“嘟―”一聲哨響，同學們一個箭步衝向門口，奮力一躍，躍出了門口，一溜煙地奔向了操場。教官在這個時候還挺爽快的，馬上就叫我們去飯堂，誰知一跨進飯堂門，讓我們大吃一驚，連椅子都沒有，讓我們站着吃嗎？站着也將就着。可是到了食堂，因為有聲音，教官不讓我們吃飯，要我們在那兒不停的做下蹲，同學們只好望着飯菜做起了下蹲。同學們不停地咽口水，有的聲音我都能聽見。班上的劉緇趁長官一不注意咬了花捲一口，飛快地吃了下去。
教官終於説話了：“好吧，就讓你們吃飯。”飯勺大戰立刻開始了。只見袖影一晃，火腿腸就少了幾塊，火腿腸有的還會飛出來。最為激烈的是最後一塊火腿腸的爭奪，我搶先一步搶到，但立刻被同學的飯勺給打下，同學們你爭我奪的，我沒參與，在吃別的菜。當最後一快火腿腸被搶光後，大家立刻開始爭搶別的菜。而我，早就在他們搶火腿腸時每樣菜都吃了一些，早早的去洗碗了。
我們班的這次用餐時間之短，僅五分鐘，這可是我們班用餐時間最短的一次。
以生活為話題的作文 篇31
我期盼已久的暑假終於到了，終於可以痛痛快快的“鬧”幾天啦！我睜開惺鬆的睡眼，心裏歡呼雀躍。
夏日的暖陽像金紗似的“披”在了我的身上，我的“天空”不禁又晴朗了許多。為了迎接寒假，我，準備----“體驗生活”。下了決心之後，我犯難了：怎麼“體驗生活”呢？
我在尋思着的同時，猛然看見了面粉。我眼前一亮：何不用麪粉……哈哈，體驗生活就從這兒開始。
我找來一個盆，放下了6小勺麪粉，半小勺發酵粉，最後倒入50克水。我挽起袖子，把手放進盆子裏----我抓我抓我抓抓，我揉我揉我使勁地揉，我捏我捏……經過九九八十一道程序過後，白皙的麪糰呈現在我眼前，嗨，心裏甭提多高興了！
麪糰做好了，下一步，是----包餃子？做包子？還是蒸饅頭呢？我猶豫不決。再看看廚房，什麼都沒有，那包子、餃子的餡兒自然就“泡湯”了。看來，只能蒸饅頭了！
想起上海的刀切饅頭，我口水就直流“三千尺”，為了滿足我的饞欲……切面要有面刀，家裏卻沒有，看着菜刀，我的心裏萌發了一個念頭：面刀、菜刀都是刀，面刀可以切面，菜刀也一定可以！我按照一定的尺度切了下去，然後把饅頭放入籠屜……耐心等候8分鐘後----
一籠屜白乎乎的饅頭就“OK”啦！
再請老爸老媽嘗一嘗，哈，他們直誇我是個“小當家”呢！
以生活為話題的作文 篇32
今年夏天，我隨爸爸到了農村。
農村和大城市不一樣，非常清靜，樹一棵接一棵，連綿不斷。路邊長滿了碩大鮮紅的高粱、黃澄澄的玉米、又長又扁的扁豆莢，等糧食。很遠就看見幾户人家，紅磚白牆，好一會兒，就到了哥哥家。
站在樓頂，放眼望去，羣山連綿不斷，青青的，長着幾株蒼翠的樹。山，有着各種形狀：像蝸牛、像駱駝……微風習習吹過，清涼宜人；近處，幾座磚瓦房給綠色的鄉村添加了一點古代的風味。
還是在水塘邊好，撿起幾塊薄石頭打水飄，就像飛飛鏢一樣，把石頭往水上飛就行了。就像蜻蜓點水一樣好看。拿根長竹竿，纏上風箏線，把縫衣針彎一下，再綁在風箏線上，魚竿就做好了，只要掛上玉米粒就可以釣魚了。
初次釣魚，還不熟練，我把魚鈎甩進水塘，過了好一會兒，線開始下沉，魚竿抖動，魚上鈎了。我急忙一拉，沒拉動，再一拉，沒動，嘿！這條魚還挺倔，和我拔河呢！我百拉不動，我拖，我拖，我拖拖拖，魚竿越來越彎，可還是沒有拖上來，哥哥跑上來幫忙，就是拖不動，我們一用力，“嘿――”“啪！”線斷了，我和哥哥摔在了地上，摔得滿身是泥，那魚帶着魚鈎跑了，我和哥哥互相看了一會兒，便哈哈大笑了起來，碰上這麼一條倔強的魚，恐怕世界上誰都不會釣到吧！
鄉村雖然沒有大城市富裕，但是可以帶給人們無窮的快樂。
以生活為話題的作文 篇33
自打我們出生，我們就在聽，聽交談聲，聽笑聲，腳步聲，物體撞擊聲......
春天，我們聽小草從地裏冒出來的聲音。小草的腦袋費勁地從土中鑽出來，“呼”的一聲喘了一口氣，“呼”的一聲又呼吸了一口新鮮在空氣，“呼”的一聲小草長高了，長大了。我們聽春風拂過花的臉頰，花有一張美若天仙的臉蛋，春風拂過，小花對着露珠翩翩起舞，春風撩起她的髮絲。
夏天，我們聽荷花對蜻蜓低語。荷花輕輕彎下腰，小蜻蜓仰着臉，與荷花竊竊私語。我們聽清風拂過明月，月亮的臉上有一個個坑，有一個個洞，清風一拂，明月變得皎潔無暇。我們聽知了在樹上低聲吟誦着一首首小詩，雨來了，知了又驚叫着飛走了，這位演奏者彈的小曲卻在雨中迴盪。
秋天，我們聽落葉從樹上飄啊飄，輕輕地落在路邊一盞昏黃的路燈腳下，慢慢地睡了。我們聽待摘的果子興奮激動地交談，小蘋果與朋友一一道別，然後輕輕落到筐子裏。我們聽菊花展開她的笑臉，像高傲的王后，對萬物點頭致意。
冬天，我們聽雪花飄落的聲音，悠悠地從天上飄下來，落在窗子上，屋裏，一家人有説有笑。我們聽北風呼呼地吹着，像一隻發怒的老虎咆哮着。我們聽在落滿雪的牆角里，一枝臘梅正怒放着......
聽雨，聽音樂，聽春夏秋冬的聲音，與其説是用耳朵去聽，倒不如説是用心靈在傾聽，聽生活。
當你的心靈在傾聽時，生活也在聽你。
