讀書讓我快樂作文（通用49篇）
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的讀書讓我快樂作文（通用49篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書讓我快樂作文 篇1
我喜歡讀書，讀書給我帶來了無窮無盡的快樂和豐富的課外知識。媽媽常説我是個小書蟲，一旦泡在書裏就起不來。的確是這樣啊，數的海洋裏有着數不清的知識，就是在那裏，我知道了神奇美麗的夜光樹，神祕起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。
小時，我時常偎依在媽媽懷裏，望着蔚藍的天空，聽媽媽講着書裏《醜小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事裏流連忘返。漸漸的，我長大了，聽童話故事已不能滿足如飢似渴的我了，強烈的求知慾使我捧起漫畫書，小小的書裏，精彩的故事清情節深深吸引着我。歲月如流水，我讀了多少本書，就連我自己也數不清了。我曾為被黑暗社會所吞沒的小音樂家揚科哭泣過，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過可我還是歡樂的，因為讀書也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識。
書，像是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書，像是一片風帆，讓我頂着風雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫遊世界，探索大自然的奧妙。書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當然是它最忠實的讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我帶來歡樂；苦惱時，會安慰我書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋裏隨心所欲，讓我在智慧的天空裏盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會歡樂。
書，不僅給我帶來了歡樂，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、醜，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧！
總之，讀書帶來了快樂，它會在我生命的航線裏延伸延伸。
讀書讓我快樂作文 篇2
我是個小書迷。從小到大我讀過很多書，其中有很多令我印象深刻的好書。比如動物小説大王沈石溪先生的書，比較有代表性的如《跳火圈的老虎》《花豹母女》等；楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》；羅貫中先生的《三國演義》；谷清平阿姨的《湯小團漫遊中國歷史》都令我沉醉其中。
記得有一次，爸爸剛為我買了一套新書，我趕緊迫不及待地看起來。讀着讀着，我就被深深地迷住了，彷彿自己進入了書中，正在親身經歷着書中的故事一樣。從中午一直到奶奶喊我吃晚飯，我才戀戀不捨地離開了書桌。一吃完飯，我便又釘在了書桌上，一直到晚上睡覺。
那麼我是怎麼愛上讀書的呢？今天我就來與大家分享幾個閲讀心得吧！
首先，要鼓起勇氣去讀自己沒讀過的書。比如説，下課的時候，我在學校的圖書角發現了一本《笑貓日記》，試着讀了一下，覺得很有意思，我便讓爸爸買了一套，這下，我就可以大飽眼福了！
其次，讀書也要講究循序漸進。比如説大家都耳熟能詳的《三國演義》，小時候我看的是漫畫版，一二年級開始讀帶注音的故事版，現在我就可以讀原著啦。上面那些晦澀難懂的古文慢慢體會就懂了。可是如果一開始就讀原著，是怎麼體會都不會懂的。
還有，千萬不要強迫自己讀不愛讀的書。比如《紅樓夢》，我試着讀了一下，並不感興趣，於是我就停了下來，先去讀其他的書，等長大之後再讀。如果你從小就被強迫讀不愛讀的書，那麼你很有可能得讀書恐懼症的！
最後，家長的因素也很重要。比如我的爸爸，他很支持我讀書，我想要什麼書，只要適合我的，他都會給我買。他會把覺得好的書推薦給我，而且從不逼我讀我不喜歡的書。慢慢地，我就愛上了讀書。
就是這四個因素，使我非常熱愛讀書，大家也一起來試試看吧！
讀書讓我快樂作文 篇3
書，我們家有很多，他們你擠我我擠你地擺滿了我放玩具的櫥窗。我總是覺得，這些書擺在這兒只會佔位子，因為我從來都不去看。
開始看的第一本書，是一本漫畫。那天晚上，我坐在牀上，張望着那個擺滿書的櫥櫃。閒着無聊，就挑了一本顏色較好看的漫畫，看着看着，就入了迷。夜晚，鬧鐘滴答滴答地響，估計整幢樓就只剩我這個房間亮着燈了。因為裏面的故事情節讓人如痴如醉，所以我看了那麼久也不想合上書。看着看着，又睡着了……
我又漸漸發現了一個問題：老師經常説，讀書、讀書……讀書可以增長我們知識。可我發現，不管讀了多少本漫畫，我總是覺得沒增長多少知識呀。原來，經過我的多次發現和觀察，同學們看的都是文學類書籍。
於是，我試着拿了一本文字書。隨手翻翻，這麼厚，還全是字，怎麼看得完嘛？我有點兒想退縮了。
按下性子，翻開第一頁內容，是個很重要的開頭，像偵探故事片，一開始就設置了許多懸疑。認真地看下去，嗨，越來越精彩，越來越扣人心絃，我又入迷了！我一定要看完這本書……一頁、兩頁、三頁……整個課間，我都看得熱火朝天，沒有什麼能阻攔我！上課了，看一眼，再看一眼，再看一眼，合上書，放進抽屜。一起都結束了，彷彿剛剛欣賞了一場精妙絕倫的音樂會！
幾天後，我又拿起書，不覺發現只剩三頁書了，我便如飢似渴地飛快讀完。
伸了個懶腰，終於看完了！我內心一種強烈的成就感湧出來了！
這時，我真正體會到了，讀完一本書，是多麼的快樂。從此我更熱愛讀書了！
讀書讓我快樂作文 篇4
讀書，能讓人明理，讓人成熟，讓人能用平靜從容的心態去面對生活中的酸甜苦辣、悲歡離合，是一件令人快樂的事。
陶淵明曾説過：“開卷有益。”讀書並不是枯燥乏味的事情，讀書是很享受的。一個人無論多貧困，都要買書；無論住處多小，都要藏書；無論有多忙，都要看書。古人抓緊時間讀書，即使在馬背上顛簸的環境下也照舊；他們在讀書前要沐浴、更衣，把讀書看得那麼的神聖。可是，現在有很多人都不愛讀書，這是一件很可怕的事。
莎士比亞説過：“生活裏沒有了書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”可見讀書是多麼重要呀!讀書，讓人能隨着時代的進步，不斷調整生活的節奏。誰讀書誰快樂！
讀書是如此重要，它能給我們帶來什麼呢？
英國文學家培根曾經説過：“知識就是力量。”可知識的來源呢？除了學校裏學到的知識外，更多是從讀書中獲得的。假如生活是一片蔚藍的大海，那麼讀書則是跳躍其中的浪花。讀書，能夠陶冶我們的情操，讓人善待生命，直面困難，笑對人生，懂得更多的知識，所以讀書是一件多麼快樂的事呀！
其實，我也有這樣的事例呢！剛剛接觸習作時，我並不喜歡閲讀。我那時覺得習作只要讀得通順就行了，現在想起來覺得真是大錯特錯。
有一次寫了一篇作文後，我改變了這種心理，因為老師的評論：“寫得平淡無奇，多讀課外書！”我不以為然，可父母看了後數落了我一頓，並且推心置腹講了讀書的益處。慢慢地慢慢地我從開始的不樂意，到迷上了讀書，一有時間就捧起書本，覺得書中的文字都是一個個快樂的精靈。書讀多了，漸漸地我作文素材多了，美文也多了，作文也有機會當範文朗讀了，這也真是令人愉快！
我讀書，我快樂！愛上讀書吧，它能讓你獲得無窮無盡的智慧與快樂，因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！
讀書讓我快樂作文 篇5
我從小就不喜歡閲讀，我覺得閲讀是很枯燥的東西，書哪有動畫來得好看啊。這樣的狀況一直持續到了三年級，媽媽經常都會罵我，但是罵了也沒什麼效果。
一天，我正在房間裏玩電腦，正津津有味呢!突然，“黑屏”來了，我一看，原來是媽媽把電腦的電線拔了，我很生氣，但又無法反抗，接着就聽到媽媽訓斥：“整天只顧着玩電腦，不見你看一會兒書?”我知道媽媽的發脾氣是很厲害的，我便知趣地拿起一本《格林童話》，打開目錄，看見一篇叫“灰姑娘”的故事，便打開某某頁。看了第一自然段我就呆住了(這時媽媽已離開)，我暗暗地想：哇塞!太吸引人了吧!唉!都怪我太愚蠢了，不愛看書!我一邊看，一邊發出感歎：“哇塞”“怒氣爆發啊”“可憐!”“可惡”!
吃飯了，媽媽進來喊我，可我正看得入迷，沒聽見，媽媽看我難得看一次書，便沒打擾我，就出去吃飯了。
足足過了半小時，媽媽終於來“打擾”我了，我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
記得還有一次，四年級了，班主任叫每組派代表上講台講一篇故事，本來有幾位同學上去的，可他們都支支吾吾地説不出來，老師生氣了，説：“如果沒有一個同學上來講，那就全班抄書!”我慢慢地把手舉起來，便上去介紹我要講的故事——《灰姑娘》
……
故事講完了，大家鼓起了掌，我興奮地回到了位置，老師宣佈：“今天她説了故事，你們不用抄書了!”同學們都豎起了“二”字，歡呼起來。
就這樣，我與書結下了不解之緣;從此，我就在書中吸取“營養”和“知識”。
閲讀讓我快樂，我交上了書這位好朋友，我愛閲讀，今後我還要繼續從書中吸取更多的養分!
讀書讓我快樂作文 篇6
我曾以為只要持長劍，拿大刀，穿古服，扎頭包的人就是大俠。可今天，我知道了周恩來之後，我對大俠有了新的認識，他真正應了金庸先生的那句話：“俠之大者，為國為民。”
他少年時期就知道生活艱難。父親常外出，他十歲即開始當家，家裏柴米油鹽姜醋茶，無一不落在他稚嫩的肩上。為了謀生，外出應酬也成了他必備的生活技能。周恩來在故鄉度過了十二個春秋。一九一零年，十二歲的周恩來離開了淮安，赴東北伯父處讀書。這來之不易的讀書機會，他倍加珍惜。從此，他再也沒有回去過。我似乎可以看到他小小的身軀，捧着書本，愛不釋手的樣子，看，他多認真呀!周恩來小時候的生活條件不好，還這麼用功，刻苦學習，而我們生活條件這麼好，是不是應該更加努力?
就拿總理衣服來説吧，一件襯衫穿了十幾年，領口都磨破了，上面打滿了補丁，可然捨不得丟棄，鄧大媽每次要給他換一件時，總理都説：“沒事的，穿在裏邊別人看不見”總理是國家領導人，他那麼大的官，啥衣服穿不起，一件襯衫能值幾個錢?可是周總理為了國家的建設，為了讓老百姓過上好日子，就是不願多花一分錢，這樣的總理難道不值得我們去尊敬愛戴嗎?看看總理，再看看我現在，每天做事心浮氣躁，生活上鋪張浪費，花錢如流水，一點也不知道節約。今後一定向周總理學習相信他艱苦樸素的生活態度。
個我們從小的方面説是“為明理讀書”，從大的方面説是“為中華之崛起而讀書”。我們要向書本學知識，要向大自然要智慧。我們要爭做像周總理一樣對國家，對人民有貢獻的人。
讀書讓我快樂作文 篇7
一張躺椅，一杯清茶，一把摺扇。在休閒的氛圍裏，攤開一本古樸的大書。知識，如淡雅的茶香，飄入腦海，沁人心脾……
——題記
每每合上一本書，我都會獲得一種無與倫比的滿足感，宛如飽嘗了一頓知識大餐，源源不斷的知識，滋補着心靈，充實着頭腦，妙不可言。我以讀書為樂，讀書讓我快樂。
書籍是人類進步的階梯。不錯，讀書就如登梯子，要拾級而上，循序漸進，不斷用知識武裝自己，才能不斷前進。
書是知識的源泉。是啊，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。讀書也是一個積累沉澱的過程，正如水滴石穿一樣，不斷昇華。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。的確，書如人，我們應取其精華，去其糟粕，擇其善者而從之，其不善者而改之，避免誤入歧途，至關重要。
讀書應雜，則樂趣更多。詩詞豐富內涵，小説愉悦身心，散文修身養性，名著提升心境，百科開闊視野，報紙掌握時事，雜誌瞭解社會……在不同的書籍中獲取不同的知識，也許會讓你在不同的方面有所突破。正如一個圓，若想突破圓周上一個點千難萬難，而從整個面擴展則前景無限。
讀書應挑，正如交友，要樂交諍友，不交損友。讀書亦是如此，書海茫茫，唯有擦亮眼睛，才能收穫真正的知識，享受真正的快樂。
讀書還能提高你的習作水平，不要為現在寫文章下筆難而發愁，只要多讀好書，也許有朝一日，你也會達到觸及魯迅項背的高度。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。徜徉在書中的天地，汲取無窮的知識，你還不快樂嗎？
我以讀書為樂，讀書讓我快樂……
讀書讓我快樂作文 篇8
書，包含着很多知識，等着我們去學習和研究。我愛看書，因為它像我飢餓時的一塊麪包，因為它是帶我通向知識天堂的天梯。我愛看書，它讓我快樂！
星期六、星期天，我都會到爸爸公司去住上二天。媽媽正忙着打掃衞生，爸爸去處理一些事情了，讓我和狗狗看着公司。一位姐姐走了進來，把她手裏的棒棒糖放在了小狗面前。我正在看一本書，裏面寫着狗不能吃甜的東西，不然以後會咬人的。我立馬站起身，走到狗狗，把棒棒糖扔到了垃圾桶裏。我長長的歎了口氣，能在書上看到這個知識真的很開心。
我長得胖，讓我很苦惱。一出門，小孩看見我就會説這個姐姐好胖。我無意中在書上看見了一個減肥辦法。原來只要晚上不吃飯和零食，吃個蘋果就能瘦下來。我試了一階段，有效。
“我的親媽啊，你啥時候回來啊？我快餓死了！”都快十二點了，我媽媽還沒有回家，我的肚子正在演奏“第八交響曲”。我虛弱地躺在沙發上。看到了桌子上的書，隨意拿了一本，看了起來。沒想到，看着看着好像進入了書中的故事，連肚子也不演奏交響曲了。“我回來了！”媽媽走進房間説。“媽，你怎麼這麼久才回來？”“你餓了嗎？”“不餓！“我自己都沒有想到書為我止住了飢餓。
世界上有無數種讚揚，讚揚就應該讚賞給不同的人，我因為讀書得到了許多知識，而得到了讚揚讓我開心。那一天，我們正準備聽自己課外閲讀考試的成績，沒想到，“姚唯欣99分……”我震撼了，自己能得到99分。老師報好我的成績後，表揚道：“姚唯欣考得不錯，二等獎，繼續加油！”我開心極了。
我因為讀書而快樂，也許，書就是我的朋友。
讀書讓我快樂作文 篇9
我國曆史上偉大的詩人杜甫曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句詩中的“破”字舉有三説，一曰：“胸羅萬卷，故左右逢源而下筆有神”。二曰：“書破，猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也”。三曰：“識破萬卷之理”。概括起來就是：突破、磨破、識破。這首詩的大概意思就是讀書只有把書讀透徹，博覽羣書，這樣落實到筆下，運用起來才能得心應手。這説明了，讀書，對人的一生有多麼的重要。
當然，讀書帶給我們的樂趣也不少。讀《相對論》，讚歎與一代偉人愛因斯坦深奧玄妙的思想；讀《地球世界》，沉迷在世界各地攝人心魄的自然景觀；讀《科學宇宙》，幻想着火星人神奇的模樣；讀《三國演義》，神遊於那段風雲版換﹑戰火漫天的崢嶸歲月；讀《玄奘西遊記》，我仰慕玄奘那堅毅不拔的精神；讀《匆匆》，我感慨於時光時光易逝，歲月匆匆；讀《繁星·春水》，體會着母愛的偉大；讀《魯濱孫漂流記》，敬佩在荒島上生存了二十八年的魯濱孫，體會着他那自立自強﹑樂觀向上﹑聰明勇敢的精神；讀《龜背上的藏寶圖》，是我驚歎於十二歲小孩的勇氣……
在書中的世界是精彩的，在知識的天空裏自由翱翔，在幻想的海洋裏遐想未來，那是一種説不出來的快樂的滋味，只有親身體驗之後才知道。有時，我甚至為了讀書，忘記了喝水，忘記了吃飯，知道讀完書，我才發現我已經有兩頓飯沒有吃了。打開電視，裏面的動畫人物一蹦一跳的，可我卻沒有把注意力放在動畫上，腦海裏浮現的是剛剛書中的人物。
我很喜歡讀書，人的一生，就要活到老學到老，時時刻刻都要記住：只有不斷的閲讀，擴大知識面，才可能獲得成功，體會生命的價值，享受真正的人生。
讀書讓我快樂作文 篇10
書，是美麗的森林；書，是寬廣的海洋；書，是靜寂的草原……走進書的世界，它會讓我學到知識，會讓我學會靜下來，最重要的是：會讓我感到快樂。
小時候我看了一些繪本，比如《真的很愛你》，還有小人書：《大個子老鼠小個子貓》、《西遊記》等；那時，我會跟着故事情節的起伏，而擁有各種各樣的心情，如：哭、笑、生氣……直到上了國小一年級，老師教會我們可以將書中的好詞佳句給記下來，因為這樣寫作文或用詞時就不用擔心怎麼用詞了。於是，從那以後，我每次讀書都會帶上一個小本子和一支筆，寫的時候，還會在那個詞或句子後面打上個冒號，把意思也給記錄下來。當我寫作的時候，我會情不自禁地寫上我積累的詞句。每次得到老師批改以後的作文，那鮮紅的“A++”和“好”字，讓我一陣竊喜，樂從心生。
我小時候調皮，遇見高的地方就爬上去，又翻下來，有時還會無緣無故地大喊大叫，把樓上、樓下的住户都吵得不知怎麼辦才好，總而言之就是不消停。可自打書進入我一個人的“小世界”後，我就沒那麼調皮了。每當夜幕降臨，我的心和書就融在了一起。靜坐窗前，捧起一本《草房子》，坐下來靜讀，書，讓我這個小妖魔學會了安靜，我小小的心也快樂起來！
升入三年級，我看的已經不再是繪本、童話了。沈石溪的《狼王夢》、《雄獅去流浪》，曹文軒的《紅瓦黑瓦》、《紅蜻蜓》走進了我的生活。文中樸實的文字足以讓我細細咀嚼，一個“陷”字讓我感受到動物的危機，這時我的心便會突然一緊，反覆念道：小羊，快跑！或是：一定要當上狼王啊……一個“劃”字，讓我感受到了雄獅的機敏……我的心隨着文字一起飛翔，快樂猶如濃霧似的從心底升騰。
到了四、五年級，我又對歷史書籍產生了濃厚的興趣，於是開始閲讀中國古典名著……
讀書，讓我感到快樂，教會我許多東西，還教會我做人的道理！讓我走向人生的最高境界！
讀書讓我快樂作文 篇11
讀書是一件快樂的事。
一年級時，父母帶我去旅遊。晚上在賓館休息時，我拿了一本書讀。那時候電燈的開關在媽媽手邊，太晚了，媽媽跟我説了一聲，便“咔”地一聲把電燈關上了。而我睡意全無。突然，我摸到枕頭旁一個塑料的小方塊。啊！那是我的玩具手電筒。我興奮的差點沒叫出聲來。我怕媽媽看到，所以我先把手電筒試着打開，再悄悄地看看被子外面是否能看到光亮。還好，被子的厚度完全遮住了燈光。於是我放心大膽地打着手電筒，又隨手摸了一本書，打開手電筒我才發現，剛好是我最喜歡的那本《可怕的科學之致命毒藥》。我欣喜若狂，又一次差點叫出聲來，趕緊打開書本一頁頁讀起來。
就這樣，過了大約二十來分鐘，我看地正在興頭上，突然感到被子被誰掀起來了。一股冷氣撲在我的臉上。人？神？鬼？仔細一瞧，是媽媽！媽媽微怒地對我説：”小壞蛋，你跟我玩捉迷藏呢。快睡吧，明天還要玩一天呢。我看了看媽媽的手機，哇，已經快一點了。於是我趕緊把書合上，關上手電筒，進入了夢鄉。
時間轉瞬即逝，轉眼我已經是四年級的國小生了，結實了很多朋友。一天，我拿着媽媽好不容易答應給我炸的三根肉串在小區裏散步。正巧碰見了我的一位好友，他正在長椅上看書。我走過去，跟他聊了幾句家常，順便問他看的什麼書。他説是《海底兩萬裏》。早就聽説過這本書，我也很想借來看。但他遲遲不同意。我只好用我辛辛苦苦盼來的三根肉串來換書，跟好友約好，一根肉串換一天看書權。就這樣，我讀到了我人生中的第一本長篇小説《海底兩萬裏》。
真的，讀書是一件讓我快樂的事。
讀書讓我快樂作文 篇12
我喜歡讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，更有做人的道理。
每當我有了一本新書時，就會抱着新書愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。媽媽就説：“你看得這麼快，走馬觀花的，不好。你把這些書再好好看看，一定會有更多收穫的。”可是呢，我不喜歡再看自己看過的東西，這樣一本本的，我看得很快。終於，媽媽不再給我買書了，一定要我再看一遍，説是讓我改掉這個走馬觀花的習慣，我只好硬着頭皮再看一遍。咦？我再看一遍的時候，沒有當初的那種無聊、枯燥的感覺。而且，我還真的有了收穫。我再看一遍的時候，我才知道了自己以前看的多麼的不細心，讓我錯過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍，覺得好極了。最近我都不想買書了，覺得自己的這些書，彷彿是一個個的老朋友，不忍心再一次把他們忽略。現在我是躺着也看，坐着也看，我的心隨着書中的內容而上下起伏，也有時我會把故事裏的內容當作真的，別人就會用異樣的眼光看着我，但是我就是覺得故事是真的啊！
我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書櫃裏都幾乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我還看不懂。那些好看的故事、神話、動漫書，我都快翻爛了。因為讀書多，大人們在談話時，偶爾我也能插上幾句；或者在家裏人聊天的時候，也能聽懂。有時因此受到家裏人的讚賞或誇獎，也是一件很令人興奮的事情。
其實最令我開心的是閲讀的時候，自己就彷彿陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內容裏，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事，跟着主人公在他的世界裏活着、感覺很好。但是看書的時候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。
讀書使我快樂，使我沉浸在主人公的世界裏，使我可以增長知識，豐富自己的見聞。我愛讀書。
讀書讓我快樂作文 篇13
生活中，有一種收穫，讓人一生受益，那就是讀書的收穫；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，瞭解了生活的五彩繽紛。
在喧囂的世界中，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流；可是有些情懷是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一首經典老歌，如一本翻黃的舊書。
讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧同志讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨着我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。於是努力尋求“開卷有益。”讀書並不是枯燥乏味的事情，讀書是很享受的。一個人無論多貧困，都要買書；無論住處多小，都要藏書；無論有多忙，都要看書。古人抓緊時間讀書，即使在馬背上顛簸的環境下也照舊；他們在讀書前要沐浴、更衣，把讀書看得那麼的神聖。可是，現在有很多人都不愛讀書，這是一件很可怕的事。
莎士比亞説過：“生活裏沒有了書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”可見讀書是多麼重要呀!讀書，讓人能隨着時代的進步，不斷調整生活的節奏。誰讀書誰快樂！
讀書是如此重要，它能給我們帶來什麼呢？
英國文學家培根曾經説過：“知識就是力量。”可知識的來源呢？除了學校裏學到的知識外，“寫得平淡無奇，多讀課外書！”我不以為然，可父母看了後數落了我一頓，並且推心置腹講了讀書的益處。慢慢地慢慢地我從開始的'不樂意，到迷上了讀書，一有時間就捧起書本，覺得書中的文字都是一個個快樂的精靈。書讀多了，漸漸地我作文素材多了，美文也多了，作文也有機會當範文朗讀了，這也真是令人愉快！
我讀書，我快樂！愛上讀書吧，它能讓你獲得無窮無盡的智慧與快樂，因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！
讀書讓我快樂作文 篇14
著名文學家高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”。古往今來，人類依靠傳播着文明的種子，同時，人類又不斷地對書籍進行補充、提煉，把自已的見解和知識又通過書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長離不開書，書伴隨着我成長，促使我不斷進步。
看，我的書架上，牀頭邊，書桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書。有科普、有童話、有小説……如《十萬個為什麼》、《三國演義》、《水滸傳》……應有盡有。
好書，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的是非與曲直。一有時間，我就會拿起一本書，津津有味地讀起來，把其他的事情都拋到腦後，盡情的在書海中遨遊。
書中自有黃金屋，好書，像一位好朋友、好老師，它時刻陪伴着我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕鬆、快樂起來。
我在書中交到了許多好朋友，《三國演義》中重義氣的關羽關雲長，寧讓天下人負我不讓我負天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學習，長大做祖國的棟樑之才。《生活百科全書》讓我懂得了許多生活小常識，成為生活的小主人。《神筆馬良》，讓我明白了只有努力學習，儘快掌握科學知識，才能使手中的筆變成神筆。
高爾基爺爺説：“書，是人類進步的階梯。”我現在深有感觸，的確，書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果説書是海洋，那我願變成一條在知識的海洋裏自由自在遨遊的魚;如果説書是天空，那我願做一隻在天空中翱翔的小鳥。啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長!
讀書讓我快樂作文 篇15
小時候，常常聽媽媽提起高爾基的名言：“書籍是人類進步的階梯”，心中就對那一本本厚度不一的書充滿嚮往，心想，什麼時候，我也看的懂了，那該有多好。
長大一點，認識幾個字了，就迫不及待地捧起媽媽訂的《幼兒畫報》，一點點讀起來，沉醉在那用漢字組成的畫中，如痴如醉，難以自拔，漸漸產生了對書的渴望，對知識的期待。那時的我多快樂呀！
再大一些，可以看拼音讀書了，便對故事書產生了喜愛，在故事中盡顯想象力的豐富、多彩，遨遊在童話中的我，無比快樂，從而提高了寫作的能力，受益匪淺哪！
在成長中，我又迷上了兒童文學，由那些知名作家編寫的兒童文學，則句句經典，篇篇陽光，充滿對生活的熱愛與追求，令我在成長的過程中明白了很多，很多！
瞧，媽媽問我：“《金銀島》講的是什麼故事？”“海盜……”我脱口而出；妹妹問我：“《窗邊的小豆豆》是啥？”我把小豆豆被迫停學，在火車上的經歷娓娓道來，描述得淋漓盡致。
接下來，我又與各類名著結下了不解之緣，那些名家的寫作手法令我肅然起敬，從中領悟出了不少寫作技巧，我由衷地發出一陣笑聲，讀書充滿魔力！
當然，最博大精深的就是古典名著，看着前人留下來的文化遺產，我不禁發出感慨，古人是多麼偉大，連他們的作品，都使人受益匪淺。
啊！讀書，你令我快樂，在讀書中，我收穫了知識、友誼、理解，你幫我在人生的道路上，披荊斬棘，在人生的海洋中，勇往直前，哦！我愛你，讀書！
讀書，你令我快樂！
讀書讓我快樂作文 篇16
生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事了，很多繪本里的內容都很好玩，很好笑，我覺得書裏的世界很大很大,有趣的事也很多很多……
讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。我上幼兒園大班的時候媽媽從噹噹網上給我買了一套彩圖版的《神奇的校車》，這套書一共有十本，每一本都很吸引我，我也好想有輛神奇的校車啊，每天都帶我去不同的地方，感受不同的生活，學習不同的知識，讀書讓我快樂。
上國小以後，我學會了拼音，能讀的書就更多了，每到周未媽媽就會帶我去我家隔壁的書吧，那裏有很多不同種類的書，每一次去我都會有不同的收穫。
今天我讀的是趣味科普立體書的《恐龍》，原來恐龍比人婁更早的生活在地球上啊，好神奇呀！讀書讓我快樂。
以後我一定要把“我讀書，我快樂”這個理念進行到底，在快樂的同時學習知識，我愛讀書，讀書讓我快樂。
讀書讓我快樂作文 篇17
一個星期六的下午，我拿起了一本名叫《世界著名童話》的書，我隨便看了幾頁，覺得很有趣，就jinjin有味地看起來，而且明白了許多道理。
我把故事書給我的啟發都告訴了媽媽，媽媽滿臉笑容的kua我，我高興極了，並且覺得讀書是一件快樂的事。
於是，我又拿了一本書，認認真真地看了起來，這時爸爸過來看我在幹什麼，他一看，我在讀書，也滿意地笑了。
我還發現讀書能長知識，有時候，看專注了，不想讓任何人打擾我，四周安安靜靜的，在學校，老師guli大家多讀書，同學們比着看誰讀得書多，多開心啊！
讀書是一件jian單的事，只要你肯用心讀，就能學到很多知識，自然、地理、歷史等等；還能懂得很多做人、做事的道理。還有，看書要多問為什麼？這樣，才能開kuo眼界。我喜歡讀書。
讀書讓我快樂作文 篇18
生活中，我們可以接受到豐富多彩的世界。畫畫.唱歌.跳舞.看報都可以給我們帶來樂趣.但是讀書是我的最愛，也最讓我着迷.
高爾基曾説過‘書是人類進步的階梯’.周恩來曾説過‘書是人類進步的階梯’.我們離不開書，書也離不開我們.書本就像有一種奇怪的吸力，不知不覺就把我吸到了它的身邊.
第一次接受書本的沐浴是在我小時候。那一天是我的生日，媽媽買了一本帶有拼音的公主童話送給我。我好奇的打開了第一頁驚奇地叫：“媽媽.媽媽，你看這個小姑娘被關到紙裏去了，快把她救出來吧”！媽媽把書從我手裏拿過對着我説：“凡凡，這個東西叫做書，裏面有各種各樣的東西，你不是喜歡旅遊嗎快去書裏面旅遊吧”。我謝過媽媽後，就跑到自己的房間裏到書裏去旅遊啦。我看到巫師假扮長髮公主王子卻一如既往的爬上辮子，不知不覺的説了一聲；‘小心啊’！媽媽還以為發生了什麼事，趕緊跑到我的房間裏看了看，看到我平安無事的坐在椅子上才鬆了口氣。
聽別人説‘蜂蜜固然甜，卻甜不過書籍；世界固然大，卻大不過書籍’。我不禁感歎:'哇，書籍這麼神奇呀’.書籍好比導師，上再多的補習班也抵不過一本深奧的書；書籍好比我們人生路上的照明燈，開再多的燈泡也不如一本書亮；書籍好比一次旅遊，就算到不了也可以看到。書籍可以給我們帶來快樂.悲傷.興奮。一本好書對我們的影響是不可估量的。
你們想和我一起旅遊世界嗎?那就和我一起看書吧！
讀書讓我快樂作文 篇19
説實話，原本我是一個不愛看書的人。每次看見同學們拿着一本厚厚的課外書時，我都非常的不解，因為我覺得一本上千字甚至上萬字的課外書，怎麼寫都是那件事情，而且也沒什麼樂趣在其中。
作文，我十分厭惡，將其看成世界末日的到來。我幾次想調整心態，心平氣和的寫作，但一看見平淡無奇的文字和剩下的方格，就不免要暴躁起來。我們班有很多作文寫得很好的同學，他們的作文寫得那麼好可能是因為十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。這十個字又代表了兩個字，那就是“讀書”。於是，我嘗試看一本較薄的書。剛開始看時，我十分厭倦。可一但沉迷了進去，我就無法自拔。很快，一本書就被我看完了。於是，我又試着去看一本較厚的書。這一次，我剛開始看時居然不會覺得很厭倦。一本又一本的課外書被我看完了。書給我帶了無窮的樂趣，就連做夢都夢到了書中那種地方。
一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時空和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從中汲取營養，從而走上了成功之路。一個人的文采好不好與他有沒有讀書有着直接關係。自從與書結緣，我的寫作水平有了很大的提升。
有一次，爸爸送我一份生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉，書中講的是一位意大利國小生寫的日記，一個個鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給“我”的各封勸告“我”的信。還有安利柯與同學的爭吵事蹟，也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》，又使我提高了作文水平，好詞好句又讓我得到無窮的知識，使我走上了寫作之路。這兩本書的出現使我徹底變成一個“書呆子”。《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了人生道理；《水滸傳》等一些名著，讓我領悟到了大作家的風采……面對這一本本好書，我融入其中，走進人物的心裏……書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了智慧，懂得了友誼，懂得了人生。
明代文學家徐渭有一副對聯：“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。”我們要以讀書為榮，以讀書為樂！如果你要獲得更多的知識，汲取更多的營養，那就從現在起養成愛好閲讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
讀書讓我快樂作文 篇20
我的課餘生活豐富多彩，比如：游泳，看電影，畫畫。可我最喜歡的是看書。
我最喜歡看兒童小説，因為在小説裏可以學到許多豐富的知識。我最喜歡《石頭裏的哥哥》、《專心讓我更出色》等等。
有一次，我的哥哥送給了我一些書，我發現裏面有一本叫《笑貓日記》，一看到名字就很吸引我。我一屁股坐在牀上，就着迷地看起來，我知道了書裏有馬小跳，唐飛，張達，毛超，夏林果，杜真子。
馬小跳活潑，勇敢，值得信任。唐飛膽小怕事，張達酷愛運動，，頭腦聰明，但是説話結巴。毛超愛説廢話，如果你聽他説十籮筐話，那他説的九籮筐都是廢話。夏林果不僅聰明，而且善良。最有趣的是杜真子，他會做一手好菜。
馬小跳是一面成長的鏡子，是當代中國孩子的典型形象，是永遠陪兒童長大的人。
我喜歡看兒童小説，因為它可以豐富我的知識，也可以給我帶來無窮的快樂。
讀書讓我快樂作文 篇21
冰心曾經説過：“讀書是人生中最大的快樂！”的確，讀書可以增長知識，豐富情感，甚至可以做到“秀才不出門，全知天下事”。在讀書的過程中，你會感受到品德的昇華，體會到讀書的快樂。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏有玉。”書中的知識都需要我們自己去理解。以前，我總是盲目地讀書，從沒有記過書中的好詞好句，不會體會書中的知識，因此，我感到從書中獲得的知識極少。直到我上國中，成為一名中學生；直到遇見她，我的新語文老師，我才知道閲讀的重要性，積累好詞好句的重要性。是她告訴我們，閲讀可以擴大知識面，閲讀可以提高寫作水平，閲讀可以提高品德修養……
老師們常説，多讀一本書，多交一個朋友。書就像一盞指路明燈，指引着我們前進的方向;書就像一艘小船，帶領我們從生活狹隘的地方，駛向廣闊無邊的海洋……
我愛讀書!併為讀書而快樂着!
讀書讓我快樂作文 篇22
我是一個喜歡讀書的女孩，家裏的書櫃上放滿了各種書籍，每晚睡覺前必須看會兒書，書已經是我的精神食糧，也將是我永遠的財富，曾記得那些一邊做作業，一邊偷偷看書被媽媽發現的瞬間，那些因看書而誤了事情的片段......
從我會認字開始看的的《格林童話》到現在的《校園小説系列》它不僅提高了我的閲讀能力，還可以從中摘錄好詞好句，豐富了我寫作的詞彙，增長了知識，開闊了視野，更重要的是讓我找到了快樂。記得小時候經常問媽媽，為什麼白天亮晚上黑？為什麼魚兒只能生活在水裏？為什麼、為什麼、好多個為什麼？問得媽媽也無法解釋，直到我愛上書，喜歡上閲讀，這些問題在書中都迎刃而解了。有時，我還給小夥伴門講解，每當這時，小夥伴門用讚許的目光望着我時，我就像快樂的天使高興得要跳起來。我深深感到讀書的好處，讀書的樂趣更堅定多讀書才能使自己擁有更多知識，書不僅是我的老師，更是我一生的益友。
同學們，讓我們共同閲讀，讓快樂和閲讀相伴。讓一縷書香永遠伴隨着我們。
讀書讓我快樂作文 篇23
大家愛看書嗎？讀書是不是會讓你的心情發生一些或巨大的變化？如開心、憤怒、傷心、心酸……大家看書時都會有這些心情吧？可我卻覺得讀書讓我十分快樂。
當我讀《悟空傳》時，我被孫悟空的那種叛逆和與他的師弟相遇的情節震驚了。當孫悟空遇見了另一個自己，並與他大戰時，我的心不由得為之一顫。當讀到真的孫悟空贏了時，我的心得到了一絲放鬆。看到下一頁時我捧腹大笑，因為那只是孫悟空一個夢而已。
當我讀到了《父與子》時，我被那對有趣的父親和兒子的經歷逗笑了。比如父親去叫兒子吃晚飯，兒子在看漫畫書，父親把兒子叫走了，兒子坐在飯桌上時，卻發現父親不在餐桌上，原來父親在津津有味看兒子的漫畫書。父親和兒子去坐遊輪，他們看見了一隻人手。父親和兒子跳了下去，卻發現那只是一個指路牌。他們想回到遊輪，可遊輪已經開遠了，他們只能又急又氣望洋興歎。每次看到這些有趣的書，我都會捧腹大笑。書，帶給我很多快樂！
讀書，讓我知道了不少知識，讀書，給了我許多快樂。我愛讀書！
讀書讓我快樂作文 篇24
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書是精神食糧，是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處。我很喜歡讀書。你們看看我的讀書時間，分享我的讀書樂趣吧！
讀書就是一種樂趣。當我捧起那沉甸甸的書時，心便也和主人公在一起了。他傷心時，我也忍不住要難過。他高興時，。我也興高采烈。我和主人公一起享受着悲歡離合。陰晴圓缺。書中的每一個細節，我都會細細品味，享受它帶給我的快樂。
早上七點，我一邊看着《特別關注》一邊吃着美味的早餐。當我正在書海里遨遊的時候，門鈴突然響了，一下就把我拉回現實當中，不好，樓上的哥哥來叫我上學了，我得趕緊吃，不然要遲到了。
因為我不能跑操，所以就被留在了教室裏，心想讀書的時機到了，就連忙從圖書角拿出了一本《獲獎作文》津津有味地“啃”了起來，這本書內容豐富，有作文起跑線欄目，有寫景的欄目，還有描寫人物的……通過這本書它把知識印在了我的腦海，也把笑話留在我的記憶裏。
吃完午飯，我急忙看起了一本《草房子》，我被文中生動有趣的內容深深吸引，啊！我又增長了不少知識。
下午去到學校，正是午休時間，老師不許説話，但沒有不讓看書吧！我這次拿出了《去年的樹》，認真仔細的看了起來，直到上課鈴響起都彷彿沒有聽到一樣。
書！是我的良師益友，給我帶來了無窮的樂趣，我非常喜歡讀書！
讀書讓我快樂作文 篇25
“書”多麼讓人欣慰的名詞啊！“書”一個多麼讓人喜歡的字啊！“書”多麼讓人喜愛的東西啊！
讀書，使我們快樂。書就像是每個人的知心朋友在你傷心的時候給予你安慰；在你困苦的時候，告訴你這個事所藴含的道理；在你不知所措的時候，讓你知道自己下一步要做什麼。
讀書，使我們快樂。書是人類進步的階梯。在我們不辨是非的時候告訴我們的做人道理；在我們即將犯錯的時候，讓我們看清世界；在我們走上犯罪路上的時候，告訴我們一些法律知識讓我們有收手的想法。
讀書，使我們快樂。書猶藥也善讀可醫患。書是一碗神藥，當你喝下的時候，就會變聰明。書是一個人的人生，當你知道它的苦的時候便可以知道甜。
態度決定一切，但閲讀生活大書便可書寫純真心靈，也可奠基精彩人生。
書是社會的心臟，因為現在沒有文化是不可能生存的。書是我們學生的心臟，因為現在大學聯考全部都是課外知識。書是每個人的知心朋友，因為它總是在你傷心的時候給予你安慰。書是人類進步的階梯，因為它會告訴我們做人的道理。書中自看千鍾慄，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書，讓我快樂！富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。
讀書讓我快樂作文 篇26
書籍是人類進步的階梯。
——高爾基
書，是人類的朋友。讀一本書就像交了一位益友。書籍陪伴了我一生，在享受讀書的過程中，我是分外快樂的。
兒時·繪本
小時候，字跡較少，多數為圖畫的繪本，是我的最愛。
我從繪本中開始認識世界，瞭解世界。原來樹葉的一道道葉脈那麼美，小蜜蜂是那麼勤勞，飛揚的鳥兒那麼輕盈。
如果把兒時的我比為一張白紙，是書為我添上了最初的顏色，讓我接觸了外面的世界。是書，啟蒙了我的心智，激發了我的好奇，快樂了我的幼年。
童年·童話
漸漸地，我開始閲讀童話。
午後的陽光，那麼美。我坐在小椅子上，手捧一本童話，興趣盎然。我為公主和王子最後幸福的生活在一起感到高興，為小美人魚變為泡沫感到悲傷，為吃下毒蘋果那一瞬間的白雪公主感到着急，為不再撒謊變成好孩子的小木偶感到欣慰……
如果把童年的我比為一鍋清湯，是書讓我感覺到了各種佐料的味道，體會到了不同的感情。是書，豐富了我的感情，滋潤了我的心靈，快樂了我的童年。
少年·雜誌
長大了，我迷上了各式各樣的兒童雜誌。
一本接一本，我的雜誌有很多。我為科普雜誌上的怪異現象感到詫異，為文學雜誌上的文章而感動，為數學雜誌上的題目而苦思，為漫畫雜誌上的小漫畫會心一笑。
如果把少年時的我比為一首歌，是書使這首歌有了各種不同的曲調，使我瞭解了世界的多樣性。是書，開闊了我的視野，豐富了我的知識，快樂了我的少年。
青少年·著作
而現在，我又利用課餘時間閲讀世界的文學著作。
從《童年》中，我認識到了世間的善與惡；從《昆蟲記》中，我認識到了多彩的昆蟲世界；從《三國演義》中，我認識到了那個戰爭紛亂的年代；從《魯濱孫漂流記》中，我認識到了絕境中的堅強。
如果把現在的我比為一首詩，是書使這首詩多愁善感，真正瞭解了社會。是書，充實了我的生活，睿智了我的思想，快樂了我的世界。
書，不僅給予了我豐富的知識，更給了我寶貴的精神財富。
我讀書，我成長，我快樂！
讀書讓我快樂作文 篇27
書，是一本神聖的書籍；書，也是一位友愛的朋友；書，是你人生道路上的指路燈。讀書，讓我快樂；讀書，也伴我成長。
在國小時，我對讀書就產生了興趣，覺得這是件有趣的事，每當我讀起書時，我都會在句子裏注入我的感情。接觸到的第一本書籍是《一千零一夜》，我喜歡裏面這樣一句文字：“不要太貪心，貪心只會使人失敗。”讀首句時，我會用一種狡猾的語氣來讀，後面用委屈的聲音讀，我也讀給爸爸媽媽聽，他們覺得我非常棒，給我一個擁抱，我喜歡這種感覺。
在讀書的過程中，你可以發現許多驚險、搞笑的情節，我可以穿越到《阿里巴巴大戰四十大盜》裏，看他是怎麼機智躲過一次又一次的死亡；我可以穿越到《西遊記》裏，看孫悟空是如何從牛魔王的手裏救出唐僧；我還可以穿越到《從百草園到三味書屋》裏，讀出魯迅小時候的歡樂，讀出他對兒時記憶中的百草園的懷念。讀書，是一件快樂的事，我可以讓我的聲音，在一件件刺激又驚險的事或奇幻又有趣的故事裏遨遊着。
讀書，也是一門功課，學習着用不同的聲音讀出不一樣的感情，去表達你所表達的感情，給大家品味這文字的美麗，在我的聲音裏慢慢地享受，領悟到內容裏藴含的情感。
讀書是一件快樂的事，是一門功課，也是一場旅行，更是一種享受……讀出世界的滄海桑田，讀出人物的喜怒哀樂，讀出故事裏主人公的悲慘故事……讀書，使我快樂。
讀書讓我快樂作文 篇28
那年，我有了第一本書，不像別的孩子，我對書中的插畫幾乎視而不見。
然而，夜幕降臨，我就拉緊媽媽的手，瞪着大眼，張着嘴巴，把期盼的目光凝聚，聽她雙脣的張合將故事化成一顆蜜糖，在蜜糖沁入心間之時甜甜地睡去。當黑暗被趕走，朝陽匆匆地突出一泓紅線，光線把我成長的路照亮，促使我前進。
國小時，我的書櫃裏來了幾十位小客人。他們都在最顯眼的位置，綻放他們的光芒。閒暇之時，我捧起一本書，讓和風把樹葉拂響，讓百合的花影跳躍在書間裏。書中的人物總會讓我打動人心：齊天大聖的斬妖除魔總是讓我拍手叫好，翻開綠葉，嘴裏喊着：“小人國在哪裏？哈利波特的掃帚去哪了？”……通過心靈的櫥窗，我欣喜地望着，那縷曙光變成半圓，照亮我心裏的温暖。
中學時，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多如簇”。書本中豐富的內涵怎麼可能只有幾篇文字？更有歷史的薰陶才有更大的魅力。《長恨歌》形象地描寫唐玄宗與楊貴妃的愛情悲觀。借歷史人物和傳説，創造了一個迴旋婉轉的動人故事，再現了現實生活中的真實，感染了千百年來多少讀者？《琵琶行》寫了琵琶女的彈奏技藝和她的不幸描述，揭露了封建社會的宮僚腐敗，人才埋沒等的不合理的現象。使詩歌中帶來幾分悲哀。
書本中的快樂，回味無窮。
為什麼讀書會讓人高瞻遠矚？那是因為他們站在巨人的肩上，泛在碧波盪漾的書海之中。
讀書讓我快樂作文 篇29
“書，是一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。”這句名言是海倫.凱勒所言。
是書陪伴着我跟安妮一起哭一起笑；是書陪伴着我跟肖曉一起向美好想、努力；是書陪伴着我跟魯濱遜一起探險……是書給了我知識和勇氣。
去年暑假，媽媽帶着我和姐姐一起去奧體中心遊泳。“什麼！什麼！去游泳！我不行的，我肯定不行的。”這時，我看見了一本書《假如給我三天光明》。這本書是陸老師上一個星期向我們推薦的書，這本書是海倫.凱勒的自傳。我深思片刻：海倫.凱勒從小患病，雙目失明，雙耳失聰，可以説遭遇了人生最大的不幸。我怎麼可以就樣放棄，不試試怎麼會知道成不成功呢。
第二天，我們來到了游泳館，看着清澈的池水，我不禁打起了退堂鼓。但突然想到了海倫.凱勒。海倫.凱勒遭受生命中這麼大的打擊，她都沒有放棄對生活的熱愛，她沒有放棄對夢想的執着追求，對學習和生活充滿着熱愛。她每天夜以繼日地拼命摸讀盲文，最終，考上了赫赫名的哈佛大學，用盡畢生的心血寫出了自傳《假如給我三天光明》。我跟海倫.凱勒比起來真是微不足道啊。我鼓起了勇氣，跳下了水。“啊，這水好冷，好冷。”我被冷的瑟瑟發抖，用手抱住身體。姐姐向我這裏游過來，笑眯眯的對我説：“誰讓你這麼快就下來的，不冷才怪呢。”她一邊説，一邊把水朝我身上潑，讓我適應適應。等我好受了之後，我便開始了“苦戰”。最終，我靠着毅力和不懈的精神，最終，學會了游泳。
一本好書可以激勵人的鬥志，啟迪我的智慧，給予我了勇氣和力量，書香伴我成長！
讀書讓我快樂作文 篇30
讀書，就是在知識的海洋中遨遊，可以從中汲取豐富的營養，正如莎士比亞説的：“書是全世界的營養品”。
讀書給人以知識，給人以啟發，引導我們走向成功的道路。一本本新書就像一艘艘帆船，帶領我們從狹窄的地方，駛向無限廣闊的海洋。從剛剛記事起，我就與“書”交上了朋友，遨遊在知識海洋裏。就如《動物音樂會》帶着我進入了神祕的大森林，《海的女兒》使我撲入了大海的懷抱，對了，最有趣的還是一本書裏面寫到去天上玩，看到玉兔彈琴、嫦娥跳舞，是多麼有趣，多麼新鮮。“書”給我帶來了歡欣，帶來了樂趣。使我感到充實，令我興奮，《狼來了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓；《漁夫和金魚》的故事使我感到了世間的善惡與美醜，使我懂得了做人應具有什麼樣的品質。通過書本，我與恐龍共度地球上的原始早期；也曾想象中乘着宇宙飛船到太空與外星人相聚，去揭開飛碟的奧祕。有時我還會看一些歷史的書籍，秦始皇、武則天，甚至垂簾聽政的慈禧太后，都引起了我濃厚的興趣。書本，豐富了我的知識，開闊了我的眼界，使我領略到“書山”的奇偉。
書中有我的歡樂，有我的寄託，如果書是海洋，那我就是一葉帆舟。這就是我的快樂所在，正是在這樣的快樂中才有我的歡樂。我相信，隨着閲讀的不斷提升，我的生活一定會變得更加豐富多彩。
讀書讓我快樂作文 篇31
“生活中沒有了書，就像鳥兒沒了翅膀；生活中沒有了書，就像魚兒離開了水”。讀書讓我快樂！
以前，我成績不是太好，我一直想：為什麼我的什麼語文成績不太好？這個問題讓我困惑了很久。
直到有一天中午，我很早就來到了教室，正坐在座位上發呆。突然，老師叫我去辦公室，老師抽出一張試卷，説：“你這次幹嘛了？寫得一團亂！我建議你多看書，看書既能提高你的成績，也能讓你快樂。”我聽了這一席話後恍然大悟，於是回到了教室。
我從書包裏拿了一本叫《笑貓日記》的書，津津有味地讀起來，我看了幾段，覺得書就是除了黑色的字還是黑色的字，一點也不好看。接着，我又繼續讀了下去，之後越讀越起勁，我突然覺得書中的每一個故事都十分精彩，讓我十分想讀下去。我看得十分入迷，意然忘記了時間，現在已經上課了，我才手忙腳亂的把書收了下去。
那天以後，我每天在下課和在家裏的時候都要讀書，我現在和書形影不離，我倆就如同兄弟一般。
有一天，我在讀書的時候，我的一位好朋友打斷了我，問：“你天天這樣讀書，你能説出書給你帶來了什麼嗎？”他問的這一問題難住了我，我絞盡腦汁地想，卻還是一頭霧水，於是，我就對他説：“我下午給你一個答案。”他答應了。
我一上課就開始想，想啊想，一直想到放學，回家路上。我仍然在想。此時的我心裏十分煩躁。我就和我的兄弟――書一起交談，於是我拿出了《笑貓日記》開始讀起來。我看到搞笑的段落便情不自禁的哈哈大笑起來，我感覺自己是現在好像在書中，與書中的人物一起喜怒哀樂。我讀了很久才念念不捨的放下書，去上學。我一想書給我帶來了什麼，一下靈光一現，心裏默默唸道：“書給我帶來了無比的快樂！”到了教室，我對我的朋友説：“書給我帶來了快樂！”我的朋友點了點頭説：“對！沒錯！我見你不開心時，只要一拿起書，沒過多久，你便笑成一朵花了！”
從那以後，我的成績變好了，我的心裏也無比的快樂！
“書是人類進步的階梯。”這句話説得沒錯。不過，我想把它改成：“書是人類進步的階梯，也是人類快樂的源泉！”
讀書讓我快樂作文 篇32
生活中，有一種收穫，讓人一生受益，那就是讀書的收穫；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，瞭解了生活的五彩繽紛。
在喧囂的世界中，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流；可是有些情懷是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一首經典老歌，如一本翻黃的舊書。
讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧同志讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨着我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。於是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。
現在，各種各樣有品位的書，我都看。細細品味讀書，我發現原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。很快地，我喜歡上了小説，特別是偵探小説。很多時候，為了追求小説的某個情節，渴望知道事情發展的結局，我一讀就是好幾個小時，有時讀到很晚，直到被催着洗洗睡了。可是每當我讀完一本小説後，我心裏卻有一種自豪的感覺，一種説不出來的高興。
讀書已成了我生活的重要部分。我喜歡讀春天的鳥語花香，讀夏天的雷鳴雨飄，讀秋天的梧桐落葉，讀冬天的冰封雪塑。還有課後，我和同學們常聚在一起，為柯南同學加油，因福爾摩斯和華生的友情而感動，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是給予對方一個真摯的快樂微笑。
好啦，我又要去跟隨着柯南·道爾的步伐，去感受筆下的世界帶給我的快樂了！
讀書讓我快樂作文 篇33
有人説，一本書是一片葉，一葉知秋；有人説，一本書是一場戲，一戲人生；也有人説，一本書是一杯水，一杯滄海。我覺得，一本書是一個人生，有開頭有結尾，讀書的人讀的不僅僅是書，而是人生。
我的這場“人生”是媽媽引我起步的。一年級時，每個週末，媽媽都會送我去圖書館讀書。而我對讀書一點興趣都沒有，在圖書館看的每一本書，都不過是囫圇吞棗罷了，大有“不求甚解”的味道。不過讀書漸漸也成為了我生活中的一部分——最“痛苦”的那部分。
三年級時，我們搬到了新校區，學校裏裝修了閲覽室。每個星期都要專門拿一節課去閲覽室看書。第一次去看時，我情緒低落得像被關在“地獄的牢籠”裏的囚犯。於是，我垂頭喪氣地拿起一本書——《水滸傳》，找到座位便坐下來看。很快，這本施耐庵寫的名著引起了我的興趣。原來古人也這麼有想象力，編的每個故事都十分生動！這是我第一次對閲讀產生興趣。
從那以後，每當再進閲覽室，給我的感覺不再是“地獄的牢籠”，而是“美好的天堂”。每次，我都會熟練地找到《水滸傳》的位置，拿出來翻到上次看的那一頁，書中的每個標點符號我都讀得有滋有味。我多希望能多給我點時間品味這本書，希望每個星期都多幾節閲讀課。
我等不及了，讓媽媽帶我去書店買下了這本書，我愛不釋手，每天都利用空閒的時間讀這本書，甚至擠出時間讀。很快，一本《水滸傳》就讀完了。
慢慢地，我愛上了閲讀其他的經典名著、名家小説、外國作品……一個學期下來，就已經讀了不少文學作品。
我讀得廢寢忘食、如痴如醉：《安徒生童話》引得我浮想聯翩；《小蘿蔔頭的故事》讓我淚落如珠；《窗邊的小豆豆》把我逗得哈哈大笑……故事中的主人公的悲歡離合常常使我牽腸掛肚！
醉心閲讀，使我得到了報償。我的語文成績大大提升，每次寫，就是我大顯身手的好機會。我寫的總是別出心裁、與眾不同，讓人覺得有鮮味。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”老師説，我寫的每篇都藏着大作家寫文章的結構和技巧。
很多同學都問我：“你是怎麼寫出這麼好的文章的？”
我告訴他們：“多讀書呀！”
到了四年級，學校就開展了不少關於“書”的活動：每年舉辦讀書節，修建了小書亭，評選小書蟲……這些活動讓我樂在其中。我覺得，讀書已不再是我生活中“痛苦”的那部分，而是“美妙”的一部分。正如博爾赫斯曾説：如果有天堂，應該是圖書館的樣子。
一轉眼就要國小畢業了，我要感謝我的母校、老師和媽媽，是她們帶我走進“天堂”，將這人生中最“美妙”的一部分真正融入我的生活。
讀書讓我快樂作文 篇34
我很喜歡這樣一段話：“閲讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閲讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”我相信閲讀對一個人的影響是終生的。教師應該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分！説到讀書，我不禁想起劉子翬的詩：“明月不知君已去，夜深還照讀書窗。”慶幸的是，在這個喧囂的世界裏，我還有“臨月漫披卷，憑欄且數星”的情致與雅興，靜靜地讀，默默地讀，把心融入文字裏，把文字融入心裏，變成滋心、潤心的最佳補品。我讀身體殘疾、生命卻完整的史鐵生，體會他心中的那份寧靜。我讀面對楚王的委任，竟“持竿不顧”的莊子，感悟他那“無己”、“無功”、“無名”的“至人”境界。我讀餘秋雨、朱自清、托爾斯泰、於永正、李鎮西……
我珍惜每一個有書讀、能讀書的夜晚，每當夜晚來臨，獨自一人斜依牀頭，燈下捧一本自己喜歡的書，屋內飄滿油墨的芳香，四周留下的唯有寧靜，這就是一天中我最嚮往、最富有、最滿足、最陶醉的時刻！如果我的這個完美的時刻被某件事剝奪的話，我便會無端的煩惱與浮躁，不快必伴我左右。有時我一讀就是四、五個小時，忙的時候我最少也要讀一個小時，一天不讀書，我就會覺得少了點什麼。由於渴望讀書，所以我很渴望放假，因為假日裏我可以白天晚上的暢遊在書的海洋裏。每次放假的時候我就會提前買一些書回來，年前放寒假時，我買了《周國平作品集》《讀三國學做人做事》等八本書，這些書，充實和愉快了我的假期生活。我讀書有個習慣，就是看到喜歡的句段我就必須要把它畫下來，以後翻看時便會很容易注意到，如果不這樣我就有一種它們會跑掉的感覺，所以，我讀的書中總夾有一支鉛筆。有時我會抄下自己喜歡的部分，甚至背下來。在摘抄的過程中，書中的精彩句段也會觸動自己的靈感，我便會不失時機地記錄下來。
讀書所獲，也許是看不見摸不到的，但那種內在的影響卻是無價的。當一顆心走進書中的時候，這顆心便會很安靜，心安靜了，才會去思，去想。我喜歡讀書，因為讀書使我進步，使我學會思考。讀多了，讀久了，慢慢地我學會了從書本中尋找智慧，特別是對教育專著的閲讀，使我進入了一個“豁然開朗”的境界，那些教育名人的境界不斷的牽引着我向教育的最高境界攀越，魏書生、於永正、李鎮西……一個個教育名人的境界無不吸引着我，總希望自己能像他們一樣對待教育、對待學生，所以我經常走進他們的專著，並把他們的名言及自己的點滴感悟記錄下來，指導自己的實踐。
讀書讓我快樂作文 篇35
高爾基説過：書，是人類進步的階梯！然而毛爺爺也説過：落後就要捱打。所以我們要多讀書，同時讀書也讓我快樂！
“讀書”，一聽到這個詞多麼熟悉阿！懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是怎麼回事。喜歡讀書的人，會把心思投入進去，身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流，看到了天真活潑的童年時代；在書中他同作者一同體會到成功的喜悦與失敗的悲傷，一同欣賞優美的歌曲......
古時候，有個學問家叫孟軻。他剛上學的時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學習太辛苦，不如在外面玩耍快活。於是，他逃學了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊！一天，他回到家裏，正在織布的媽媽問他：“怎麼這麼早就放學了？”他只好承認逃學了。媽媽生氣地説：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學，太沒出息了！”小孟軻連忙給媽媽跪下。媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，説着：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什麼用處！”小孟軻哭着説：“我錯了！今後再也不貪玩了。我一定好好讀書！”從此，小孟軻勤奮學習，從不偷懶。後來他成了著名的大思想家
讀書，是一道亮麗的風景!跟文字，思緒飛揚，讓渺小的我到世界的博大，到生命的鮮活。好書的相伴，平淡的日子了，平凡的心躍動了!莎士比亞説過：“生活裏沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾説過：“書籍是巨大的力量。”這是高爾基的一句名言。不管怎麼説，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。高爾基説過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去
愛人類，愛和平。
讀書，不光是把知識積累，豐富頭腦更是讓人體會人生的意義，讀書就像品茶開始品的卻就覺得是暗無味道的水一樣，如果仔細平常的話，那暗無味道也能像一杯清新的茶一樣，甘甜醇厚，往往在你不經意的地方有着奧義深刻誨人不倦的哲理，那些這裏你只要反覆斟酌，道理你就會懂得！
古時候還有很多愛讀書的典故，懸樑刺股，囊螢映雪，鑿壁借光，還有家喻户曉的魯迅的“早”字。而現在我們有圖書館，還有電子書，還可以去書店買書，然而讀書也是一件令人很開心的事，所以以後的要多讀書。
讀書讓我快樂作文 篇36
我從小就不喜歡閲讀，我覺得閲讀是很枯燥的東西，書哪有動畫來得好看啊。這樣的狀況一直持續到了三年級，媽媽經常都會罵我，但是罵了也沒什麼效果。
一天，我正在房間裏玩電腦，正津津有味呢!突然，“黑屏”來了，我一看，原來是媽媽把電腦的電線拔了，我很生氣，但又無法反抗，接着就聽到媽媽訓斥：“整天只顧着玩電腦，不見你看一會兒書?”我知道媽媽的發脾氣是很厲害的，我便知趣地拿起一本《格林童話》，打開目錄，看見一篇叫“灰姑娘”的故事，便打開某某頁。看了第一自然段我就呆住了(這時媽媽已離開)，我暗暗地想：哇塞!太吸引人了吧!唉!都怪我太愚蠢了，不愛看書!我一邊看，一邊發出感歎：“哇塞”“怒氣爆發啊”“可憐!”“可惡”!
吃飯了，媽媽進來喊我，可我正看得入迷，沒聽見，媽媽看我難得看一次書，便沒打擾我，就出去吃飯了。
足足過了半小時，媽媽終於來“打擾”我了，我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
記得還有一次，四年級了，班主任叫每組派代表上講台講一篇故事，本來有幾位同學上去的，可他們都支支吾吾地説不出來，老師生氣了，説：“如果沒有一個同學上來講，那就全班抄書!”我慢慢地把手舉起來，便上去介紹我要講的故事——《灰姑娘》
故事講完了，大家鼓起了掌，我興奮地回到了位置，老師宣佈：“今天她説了故事，你們不用抄書了!”同學們都豎起了“二”字，歡呼起來。
就這樣，我與書結下了不解之緣;從此，我就在書中吸取“營養”和“知識”。
閲讀讓我快樂，我交上了書這位好朋友，我愛閲讀，今後我還要繼續從書中吸取更多的養分!
讀書讓我快樂作文 篇37
書是精神食糧，是智慧之泉，是使人類進步的階梯。書，可以使我們變得更聰慧，讓我們的知識變得更加淵博。書，可以讓我們回望巍巍中華五千年，可以讓我們重新回味起我們的祖國曾經也如此輝煌。
在書裏，我發現了一個又一個的祕密：為什麼恐龍會絕跡？為什麼蜘蛛會吐絲？為什麼銀杏會不結果？為什麼大熊貓是國寶？·······哦，世界竟如奇妙！讀書，多好！如果沒有書，我們會怎樣？是否能欣賞到《格林童話》裏那些美麗的故事？是否能吸取到《苦兒流浪記》中做人的真諦？如果沒有書，我們將永遠停留在看似遙遠的‘遠古’時代。我們將不能生活，不能進步，不能發展！
我的成長，當然也離不開書。在書海里遨遊，我十分快樂。
我有許多喜歡的書，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書在我的印象裏劃上了重重的一筆。
“人最寶貴的是生命，這生命屬於每一個人，只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》裏的一句名言。想象一下，保爾在生命垂危，雙目失明的情況下，仍堅持寫小説的畫面。那時的保爾已經不是個健康年輕的人了，他每時每刻都在和病魔做着頑強的‘戰鬥’，就像以前，他年壯時在沙場上搏鬥一樣。不管是以前，還是現在，保爾的信念都是堅定地。他雖不像以前拿着戰刀用武力拼搏。但他記錄了他和戰友的執著。他要把它們一一記錄下來。
我想，我要永遠像保爾一樣，堅定，執着。我讀書，我快樂。
讀書讓我快樂作文 篇38
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大，每次捧起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何説起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閲讀。直到有一天，那天晚上，我們家裏開展成語比賽，該我説成語，媽媽説意思，我翻開成語詞典，説道：“金蟬脱殼（ké）。”剛一説完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，説：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢！是‘金蟬脱殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我説：“以後要注意多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣説話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書的好處無窮無盡。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裏面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解；看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能説讀書不快樂嗎？
讀書讓我快樂作文 篇39
讀書，是一件美妙，而又充滿無限快樂的事情。陶醉在書的世界裏，讓我如痴如醉，不亦樂乎。
記得，那是一個星月皎潔的夜晚，我坐在房間的桌子前津津有味地看着一本《格林童話》，“滋啦——”，我房間的門被人打開了，我放下手中的書，看向門口，呵，原來是媽媽啊！媽媽看了我兩眼，對我説：“女兒，已經很晚了喲，再看多幾分鐘，就得睡覺了哦！知道了嗎？”我點了點頭，對媽媽説：“好的，我知道了。”媽媽朝我滿意點了點頭，關上了門。我繼續捧起《格林童話》，滋滋有味的看了起來。《格林童話》的作者把一個個有趣的故事描寫的惟妙惟肖，讓我深深地陶醉在了其中，把媽媽的話拋到了九霄雲外……不知過了多久，忽然，一句“你怎麼不聽我的話？怎麼還在看書啊？”把我從美妙的童話世界裏，硬生生的拽回了現實世界。我抬頭一看，發現媽媽正站在門口，惱怒地看着我，對我説：“你怎麼還不睡覺？都多少點了？你還覺得很早是嗎？”我急忙放下書，轉頭去看鐘，啊！都12點多了，我依依不捨的放下手中的書，關上燈，睡起了覺。在夢裏，我夢見了許許多多的童話人物，再和我一起玩耍，我們玩的非常開心呢！
啊！讀書，給我帶來了無限的樂趣；給我帶了無窮無盡的力量。讀書，真讓我快樂！
讀書讓我快樂作文 篇40
我讀書，我快樂。其實我小時也不喜歡讀書。直到有一次我實在閒的沒事時我看了一本書，才知道書能讓我們知道很多自己不知道的知識，明白做人的道理。正因為大量的閲讀，我現在寫起作文來下筆如有神了，不像以前那樣，坐着像個木頭墩子，一動也不動，腦袋像進了水一樣。現在已經可以教我的妹妹怎樣寫日記了。
楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳》我相信好多同學都看過，我也非常喜歡。裏面
有這樣一個情節：“集體轉身，一個誇張的亮相動作清一色的單手叉腰，他們都像電視上的男模特那樣，做出最酷的表情，結果在他們的臉上這樣的表情實在不敢恭維，馬小跳咬牙切齒，一副恨鐵不成鋼的樣子；唐飛像吃多了不消化；毛超像腿肚子抽筋；張達憋的滿臉通紅，像拉不出大便的表情。讀到這裏，我不禁捧腹大笑，楊紅櫻老師寫的這部《淘氣包馬小跳》太有想像力了，難怪許多人喜歡看。現在媽媽經常給我買一些書來讀，我聞到了書的芳香，得到了快樂，寫作文水平也逐漸提高，不再讓媽媽操心。我發現有許多同學在書上亂寫亂畫，這種行為是不對的。
我現在把書當做>我的朋友，當我在家裏沒有夥伴玩的時候，書就是我最貼心的朋友。俗話説：”金子買不到知識。“有了知識，我們這個世界才更加美麗，我想用一句話來説我對書的感受——我讀書，我快樂！書是人類進步的階梯，書是知識的海洋，書可以讓人獲得無窮的樂趣。
有空的時候，我最愛讀書。今天晚上我就讀了一本叫《頂尖作文》的書，當我讀到第二篇《媽媽活在我心中》這篇文章，我瞭解文章描寫了：”我“去世前的媽媽帶病工作，教我學習，送我上下學更是風雨無阻，送我上醫院，為我織毛衣，真是一篇讓人感動的文章。我想：在這個世界上，每個人的媽媽都是最偉大，最疼愛兒女的。有一支兒歌，名字不就是《世上只有媽媽好》嗎？作者的媽媽真是一位慈祥的媽媽呀！媽媽死後讓”我“永遠失去了母愛，>温暖。但是媽媽永遠的留在了”我“的心目中，永遠刻在了”我“的記憶中。我很高興，因為我也有和作者一樣的媽媽，在每個人的心目媽媽都是最偉大的，無私的！讀書能夠獲得樂趣，受到教育和啟迪，今天的讀書，讓我收穫了知識，也懂得了許多道理。
讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能説讀書不快樂嗎？
讀書讓我快樂作文 篇41
今年暑假，我是在河北度過的。在暑假中，我過的生活，是許多孩子在上學時夢寐以求的：睡醒了吃，吃飽了玩，玩夠了睡。
雖然過得隨心所欲，但這並不足以帶來歡樂。我覺得不僅自由自在的生活能帶來快樂，閲讀也能，因為閲讀能帶我們進入另一種世界。
暑假空暇時，我便與書聊天。
書告訴我朋友之間即便彼此傷害過，但時光不老，我們不散；書告訴我，朋友有困難，不要讓她一個人扛着，我們也來分擔；書告訴我，朋友不是來利用的，是分享快樂的；書還告訴我，友誼要天長地久，不被時光埋葬。
古詩詞讓我瞭解作者的卓越才華；讀一篇小説就像進入了一個新世界，與眾尋人物交流；每讀一篇散文便能感到作者細膩的情感……
以讀者的身份，我得到了閲讀的滿足感。以書中各人物的身份，就能感受到不一樣的心情，可能是傷心、痛苦、失落、絕望，可能是歡樂、高興、開心，也可能是幸福。心絃被無形的大手撥動，心中彈起一首首獨特風格的歌曲。
閲讀帶來的收穫，轉換成了無限快樂。
讀書讓我快樂作文 篇42
“書籍是人類進步的階梯——高爾基”我覺得，書是通往新世界的大門。讀書使我快樂，也讓我增長知識。
書有很多種：有歷史類的、有科幻類的、雜誌類的……我最喜歡的就是歷史類的。下面，我就給你們介紹兩本吧。
我正在看《明朝那些事兒》。講的是明朝從發展到興盛到衰敗的過程和之中的大小事情。明朝的開國皇帝叫朱元璋，他原來叫朱重八，是農民的兒子。他放過牛，當過和尚。他為什麼起朱元璋這個名呢？原來，這個名的意思是“誅元璋”誅元就是滅元，元是明之前的朝代，璋是一種利器，這個名字表明瞭朱元璋滅元的態度和堅定的心態。朱元璋吃苦耐勞，從平民到皇帝，他付出的汗水是遠超常人的。朱元璋當上皇帝后，精心治國，讓明朝蒸蒸日上、國泰民安。
還有《寫給兒童的中國歷史》一共有十四冊，講了從遠古時代到清朝的事，講了唐、宋、元、明、清的發展歷史，講了夏、商、周的興盛，講了春秋戰國時期各國的紛爭，還講了三國時期的名將……
我讀了很多書，都是先讀後再體會。讀了《水滸傳》我體會到了當時宋朝的腐敗，讀了《三國演義》我知道了打仗不能只靠蠻力，還要靠智慧，《西遊記》表現了現實社會的各種各樣的人，唐僧慈悲、孫悟空正義勇敢、豬八戒貪財好色、沙悟淨忠誠無比。
讀書使我快樂！同學們，讓我們一起在書的海洋裏遨遊吧！
讀書讓我快樂作文 篇43
書是知識的寶庫，當你打開五彩繽紛的圖書時，你便在知識的世界遨遊。動人的小説，美麗的詩歌，感人的童話……讓你看得愛不釋手。書不僅是知識的寶庫，也是我們的良師益友。寂寞時，它會給我們安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓勵和力量。
當你在書的世界遨遊，你會發現一股新的力量，那就是知識的力量！高爾基曾經説：書籍是人類進步的階梯。是的，書可以帶領我們穿越時空，使我們通古曉今，暢遊未知世界，使我們瞭解大千世界的奧祕。好好讀書，好好學習就能成為知識淵博的人。
讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環境的影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，併為人類生活的進一步發展服務。書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。
要學會知識，第一件事就是讀書。讀書遠遠比學會知識重要的多。
讀書讓我快樂作文 篇44
小時候，因為書就像一把鑰匙為我打開知識的大門。從一年級到五年級，書成了精神的伴侶，快樂的源泉。
六七歲時我對童話故事充滿了遐想，常認為“掃帚會飛”天上有神仙”等遐想。但8、9歲時，不再對童話愛不釋手，迷上了大自然、宇宙之類的書籍，常為人類的智慧所折服，為宇宙的微妙所感歎，為大自然的美景所征服。5、6年級時，會讀漫畫、小説等，讀到這些書時，會為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫逗得捧腹大笑。
有一次鄰居姐姐來我家玩。説要小蘋果給我吃，便拿小刀削起來，姐姐把削好的蘋果遞給我説：等會兒，讓我把這本書看完吧！看了一個多鐘頭，突然姐姐發現蘋果變黑了説：這蘋果居然有毒！一看，長吁了口氣，説：姐姐是因為蘋果中有單寧酸，單寧酸和貼會發生反應。聽了後説：小不點，還懂得不少嘛！
讀書的過程中，會感到自己很快樂，健康生長。讀書是一種享受，把我帶入書的海洋。
讀書讓我快樂作文 篇45
記得高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書，不僅讓我汲取到了知識的營養，學會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。看《白雪公主》，我為她的機靈而歡呼；看《福爾摩斯》，我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為剝削社會的黑暗而歎息！
我是這樣愛上讀書的：小時候，姐姐很喜歡讀書，我就跟着讀，不懂的時候就問，晚上讀着一本書入睡；爸爸每天早上吃完飯，看一會兒書再去上班，下班回來後，又將報紙上的一些故事剪下來貼在本上；爺爺整天手捧一份報紙，也在津津有味地讀着。我就在這樣的家庭裏快樂地長大了，並深深愛上了讀書。
有一次，我在書上看到一個問題：怎樣才能使雞蛋從牀上掉下來而不破？孩子好奇的天性使我非得拿個雞蛋試一下。我拿個雞蛋直接從牀上摔下去，啪的一聲，蛋破了。然後我用布包着扔下去，沒聽到聲響，打開一看，又破了。最後我又用棉花包着扔下去，打開一看，沒破，我高興得一蹦三尺高。
所以説，讀書是快樂的，伴隨着我成長的每一天，成為我成長道路上的指明燈。
讀書讓我快樂作文 篇46
當我翻開書的時候，我就感覺我好像進入到了書裏面的世界，書是我最好的朋友，它讓我懂得了很多知識。
比如説：我看《揭祕地球》的時候，我就瞭解到了大氣層、全球變暖、宇宙的奧祕、環保的知識，讓我覺得世界真神奇！當我看《恐龍之遇到你真好》的時候，讓我覺得好感動，我都快哭了。我多麼希望霸王龍活下來，跟抽抽搭搭一起吃紅果子。還有，當我看《卡梅拉系列繪本》的時候，我就想跟卡梅拉一起冒險。當我看《米小圈上學記》的時候，我就被米小圈和他的朋友逗得哈哈大笑，笑的我都前俯後仰，我就特別想跟米小圈做朋友！
媽媽説：世界上沒有白讀的書，每一頁都算數。所以，週末的時候爸爸媽媽會經常帶我去書店，去看各種各樣好看的書，然後讓我挑選自己喜歡的書送給我。當我每天跟爸爸媽媽一起的閲讀的時候，我就感覺非常幸福。
我愛讀書，讀書真快樂！
讀書讓我快樂作文 篇47
小時候，常常聽媽媽提起高爾基的名言：“書籍是人類進步的階梯”，心中就對那一本本厚度不一的書充滿嚮往，心想，什麼時候，我也看的懂了，那該有多好。
長大一點，認識幾個字了，就迫不及待地捧起媽媽訂的《幼兒畫報》，一點點讀起來，沉醉在那用漢字組成的畫中，如痴如醉，難以自拔，漸漸產生了對書的渴望，對知識的期待。那時的我多快樂呀！
再大一些，可以看拼音讀書了，便對故事書產生了喜愛，在故事中盡顯想象力的豐富、多彩，遨遊在童話中的我，無比快樂，從而提高了寫作的能力，受益匪淺哪！
在成長中，我又迷上了兒童文學，由那些知名作家編寫的兒童文學，則句句經典，篇篇陽光，充滿對生活的熱愛與追求，令我在成長的過程中明白了很多，很多！
瞧，媽媽問我：“《金銀島》講的是什麼故事？”“海盜……”我脱口而出；妹妹問我：“《窗邊的小豆豆》是啥？”我把小豆豆被迫停學，在火車上的經歷娓娓道來，描述得淋漓盡致。
接下來，我又與各類名著結下了不解之緣，那些名家的寫作手法令我肅然起敬，從中領悟出了不少寫作技巧，我由衷地發出一陣笑聲，讀書充滿魔力！
當然，最博大精深的就是古典名著，看着前人留下來的文化遺產，我不禁發出感慨，古人是多麼偉大，連他們的作品，都使人受益匪淺。
啊！讀書，你令我快樂，在讀書中，我收穫了知識、友誼、理解，你幫我在人生的道路上，披荊斬棘，在人生的海洋中，勇往直前，哦！我愛你，讀書！
讀書，你令我快樂！
讀書讓我快樂作文 篇48
讀書，是一件快樂的事；讀書，是一件有趣的事；但養成讀書的習慣卻是一件辛苦的事。
小時候，我並不愛讀書，看到書心中就有一個字“煩”，既討厭又枯燥，對我來説一點也沒有興趣。上一年級時，我不會寫看圖説話，總是被老師嚴厲地訓罵，每次都是哭着回家。但一次偶然的機會，讓我想改變自己。
有一次，媽媽帶着我去聽一個“如何寫好作文”的講座，那時我只會幾十個文字，但我聽懂了一句“要學好作文，首先要學會讀書。”回到家，我把自己關在屋裏，拿起一本童話書，克服着厭煩書本的情緒，看了一篇童話小故事，看到小動物栩栩如生的樣子，我覺得彷彿不太討厭書本了，於是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》，我看呆了，也跟着兔子和烏龜奔跑起來，我被書中的小動物所深深地吸引着，我看了一篇又一篇，把一本童話故事書看完了。晚上，我做夢也夢到了故事中的小動物，我和他們一起玩耍，一起唱歌賽跑……
書像磁鐵一樣深深地吸引着我，我看的書越來越多，從中得到許多快樂，我的寫作水平也逐漸提高了。現在，我每天都會抽出時間來看一篇文章，無論這篇文章多長，不管怎樣我都要把它看完，讀完後我還會寫一兩句讀後的感想與體會。
讀書其實並不困難，只要你用心，有多少心就能幹多少事，讀書是很快樂的，因為你能從中得到樂趣和知識。
讀書讓我快樂作文 篇49
書是我的夥伴，雖然它只是幾張潔白的紙，但它能帶我感受每一分美好，讓我進入奇妙的旅程。
“登——”，停電了，我剛想打開電視看喜劇，卻因為停電無法看電視，無聊與厭倦困繞着我，我只好翻出紙箱裏的舊書看看，我一直認為幼稚的書會更讓我無聊，卻讓我發現了新樂趣，我看了看書名，叫《木偶奇遇記》，我從第一章開始看，本以為我連第二章都看不下去，可是結果是那麼出人意料。
我目不轉睛地看着那本書，從第一章一直看到第七章，我看了75頁，可是我就是不想離開這本書。時間從我身邊溜走，當我看到最精彩的部分時，突然傳來一個聲音“快下來吃飯！”什麼？一定要在這個時候吃飯，我可不想放開它，我邊吃邊看，一舉兩得！
我快速吃完飯，腳下像踩着風一樣跑進書房，繼續看書，當我看見小木偶會説話時我也跟着驚奇，它想哭我也想哭，我好像也變成了小木偶，在書裏我就是主人公，書好像把我帶入了一個全新的體驗，讓我感受書的神奇。
已近黃昏，燦爛的紅霞倒映在窗前，我才發現時間已經走得很遠，書已經看了一大半，當我發現我標記的圈圈點點中，有許多收穫，才知道老舊的書也能讓我收穫許多。
書帶我體驗樂趣，讓我把想象中的不可能變成可能，它讓我的心情變好，又讓我收穫許多，那時我才知道，讀書讓我快樂！
