國中作文彙編【9篇】

來源:文萃谷 2.19W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的國中作文9篇,歡迎大家分享。

國中作文彙編【9篇】

國中作文 篇1

總以為自己長大了,對父母的嘮叨便置之不理,甚至有時還頂撞他們説:“我已經長大了,我的事情我自己決定,不用你們管。”但是直到有一天我才明白了“責任”這兩個字的分量。我知道了自己曾經很任性,曾經為了“獨立”而學習整牀疊被,曾經為了“獨立”而買賣廢鐵——其實這都不是長大的標誌,反而是幼稚的表現。走在的長大是你知道自己對你的家庭、對整個社會的責任是什麼!

作為男人應該挑起家庭生活的重擔,作為女人應該把家庭打點得井井有條。以前總以為將脱下來的衣服一把扔給媽媽,然後穿上媽媽洗乾淨了的衣服;沒錢了只管開口和家裏要,而且還認為這是很正常的,直到我發現媽媽在洗衣服的時候動作不是那麼利索了,直到我發現父親走路時腳底下再也沒有了那曾經飛揚着的塵土了,自己的心忽然隱隱作痛。我問自己,我為這個家做了什麼呢?我用自己的青春蠶食着父母的身體,我卻一無所知,有時還用自己所謂的“長大”來中傷他們的心。於是我開始思考我應該為自己的家,為自己的父母做點什麼。我也逐漸地認識到了,其實我只有努力地學習,用自己的優秀表現儘快地從父母那裏接過這個家庭的重擔,才能夠對得起父母的恩情。

我們處在社會中,我們就有對這個社會的`責任。我想大家都還記得20xx年吧!一個不尋常的年份!大家都曾經被它感動過。南方冬季的暴風雪,四川春天的大地震,當然不能忘記的還有北京夏天的奧運會!悲傷,哀愁,振奮……這些全都攪在了一起,不能言表的滋味啊!呆現在呢?好好地回來一下吧,有的只是度過難關的興奮,有的只是成功之後的欣喜……為什麼人過樣呢?為什麼?因為有我們全國人民一條心的力量,因為我們共同擔負起了中國的責任!

我現在雖然不能搏擊暴風雪,像人民子弟兵一樣;也不能像在奧運會賽場中奮力拼搏的運動員一樣,但我應該更加努力地學習,為建設好我們的祖國做出自己的貢獻,這是我對這個社會的義不容辭的責任!

責任使我長大。我的家庭,我所處的社會,都需要我應該有份責任心,都需要我帶着這份責任心去努力奮鬥。

國中作文 篇2

誠信是什麼呢?我記得哥倫比亞的馬爾克斯曾經説過“守信是一項財寶,不應該隨意虛擲。”我們也是一樣,辦不到的事情,不要隨意答應別人;既然答應了,就一定要辦到。記得有一次,同學約我去公園玩,約定在公園門口集中,我爽快地答應了。可到了那一天,我因為不小心睡過頭了,趕緊起牀,打扮好出門了。可到了公園門口,連一個人影都沒有看見。“哎呀!她不會等太久,回家了呢?還是走開了呢?

滿頭疑問的'我帶着着急的心情在公園門口走來走去的。還是先回家吧,打電話問問她。可回到家,媽媽就叫我去幹家務了,忘了這回事。到了星期一早上,我邁着沉重的步伐回到班上。這下我失信了,失去了人生中最重要的一筆財富。忽然,身後傳來了一個熟悉的聲音,原來是她啊!她走過來跟我説:“週六那天,我等了你好久,都不見你來,又有急事就先走了。”

我聽後,也跟她説明了理由。生活如歌,或高昂,或低沉,或悲慼,或歡快,因為誠信,它變得悦耳。讓我們每個人都守誠信吧!

國中作文 篇3

今天下午學校舉行了一次別開生面的排球比賽。參賽的兩隊,一隊是由6位老師組成的教師隊,我的班主任張老師也在其中,另一隊是由6名高年級的同學組成的`學生隊。共打4局,每局11個球。

第一局首先由學生隊發球。只見一名個頭較高的同學左手將球拋起,等球落下時,右手用力猛地一拍,動作簡直與國家隊球員不相上下,皮球在空中劃了個弧線飛過網去。一位老師慌忙去接,但沒有接好,將球墊過了網,那邊一名同學眼急手快,用一隻手快速把球捅了過來,6位老師還沒回過神來,球已落在了界內。學生隊旗開得勝,場外觀眾一片歡呼。贏球后,小隊員們的精神更加振奮,沒多久,就以11比3拿下第一局。第二局,小隊員們越打越勇,又以11.8拿了下來。雖然老師們比學生隊員高大,但他們平時忙於備課,很少有空打球,所以球技並不一定比學生好。第三局輪到張老師發球,只見他用左手慢慢將球托起,右手突然猛地一擊,皮球旋轉着向對方飛去,一名同學奮力去接,但球速過快,沒有救起。張老師一連發了三個球都直接得分。原來,前兩局老師們一直在讓着小隊員們,這一次要給這些“不知天高地厚”的小鬼們一個下馬威,很快以11比2贏了這一局。第四局,雙方打得都很賣力,尤其是小隊員們,都已累得氣喘噓噓,汗流夾背了,可還奮力拼搏,但終因體力不支,以8比11輸掉了這一局。最終兩隊以2比2的總分握手言和,結束比賽。

這場排球比賽真是太精彩了!

國中作文 篇4

夜褪去了一身黑,每日還一般重複着,我就這樣一點一點的成長,很平淡。想:90後有幾個像我這樣宅,終日睡衣睡褲不離身,樓下是媽媽忙碌,樓上我安逸的存在,敲擊着鍵盤記錄着我安於現狀不思進取的狀態,想象着不完整的未來。

望着牆頂那陪伴的麻雀,恍惚了,我曾不止一次搗蛋,想讓你無家可歸,可如今你卻成了我的知己。或許你想看我怎樣一步步走入黑暗吧!在我的臆想中,我想像着自己是一隻鳥,一隻青鳥,累的時候可以落在枝椏上,沒有打擾,好比世外桃源自由自在,但,顯然它比我幸運!

一直覺得在人類這個龐大的'動物面前,我像個另類,儘管我並不這樣子想,我也有生活與空間,我也有我的夢想,只不過無數次的打擊讓它難以再堅強,這麼多年唯一值得驕傲的就是我的字,雖然我沒有傲人的成績但至少字可以讓我得意一陣子,一直到現在都是。我的班主任曾對我説過一句話:“字如其人”,我一直銘記於今。我一直認為天賦是一種恩惠,而努力卻只能拿來做比較。上天給了你別人可望而不可及的賞賜,但如果沒有努力的汗水想必在過人的天賦也會生鏽腐蝕吧。我的人生字典中“上善若水”是我很喜歡的一句話。起初我並不懂它的意思,只覺得有超凡的意境,很高尚而已,現在我慢慢懂得它的含義,它的後一句是厚德載物。

無論為人處事,風格,品德、精神、態度都要以淡定處之,不聞不爭不看不想,自然清靜許多。

不知道從何時起越來越多的人都開始競爭比較,最後除了豐衣足食之外,就只剩下疲憊的軀殼,相比較之下,悠閒之人卻無依無靠一生自在。它還是它,他們卻早已不是他們。

國中作文 篇5

暑假的一天,我和爸爸媽媽從八佰伴購物出來,走在路上。雖然我喝着冰可樂,但還是流着豆大似的汗珠,正想過馬路,突然跳出了一個紅燈,我們停下了腳步。這時,耳邊傳來一個聲音“這位同志,請不要站在馬路上,請回到人行道的台階上。”我聞聲看去,只見一個四、五十歲的協管員手裏拿着一面旗幟,脖子上掛着一個口哨,正指揮人們過馬路呢!他的臉黝黑黝黑的,我想:這是他長年在太陽下辛苦工作的關係吧。

綠燈亮起,我們在協管員的指揮下穿過了馬路。

正準備離開,身後傳來了一陣嘈雜聲,“幹嘛,幹嘛,別碰我的`自行車,你的手真髒。”“現在是紅燈,青年人等綠燈亮了再過馬路。”“關你什麼事,不要你煩,滾一邊去。”“可是亂穿馬路有生命危險”協管員拉住了青年的自行車。“你怎麼像蛇一樣咬住我不放呀,那邊不也有人亂穿馬路嗎?”青年人趁協管員轉頭的功夫,甩掉協管員的手騎車就跑,還轉過頭罵了那位協管員。

看到這情景,我忍不住對爸爸媽媽説:“那青年人真不講理。”“是啊,現在怎麼還有這麼不講理的人?”媽媽連連搖頭。“要是有警察的話,這小夥子那敢這樣”爸爸忿忿不平。

回到家,我的心久久不能平靜,想起前幾個月電視報道的一位女碩士生亂穿馬路還打警察的事件,成了我們大家閒談的話題,可為什麼這種想象至今還存在呢?眼看召開世博的日子越來越近了,作為一個上海人我不免着急,希望警察叔叔能夠加強對亂穿馬路的管理,同時我呼籲大家學禮儀,除陋習,讓文明之花常伴我們左右。

國中作文 篇6

山,還是那些山,水,還是那些水。路卻已經不再是那條雨中水泥路,旱天揚灰路了,劈開的另一個村子,把通途伸向了山溝,穿越了那一座座起伏的山巔。把所有的夢想都進行了串聯。車流動着,水流動着,雲流動着,家鄉,一切都在流動着,可是那兒時的玩伴,卻從此拱手天邊。時時的感歎,時時的温情,總是在寂寞的時刻,把露水盤子打翻。山綠了,水清了,雲秀了,人卻老了。我同樣流動在遙遠的城市,流動成一片無法安靜的雲。於是增長了一種渴望,倦鳥歸巢,葉落歸根,我是飛翔的鳥啊,我是枝頭的葉。我那無法沉沒的故鄉,永遠在我漂零的心頭茁壯。

讓我把所有的感悟都融進詩行,讓我把自己溶化,像一捧潔白的雪,把全部的清涼歸還土地,歸還那生命起源的故鄉。讓我的靈魂,在清清的水畔濯洗,讓我的靈魂在蓊鬱的山間休憩。可是我啊,如何才能把遠離的面孔還給故鄉,還給離開時背後沉甸甸的目光。我羼弱的肩膀,無法撐起故鄉的天堂,僅存的`熱愛,卻仍然在空氣中流浪。

可是我知道,在每一個午夜夢迴,繁星惹眼的時刻,我都不曾失去,不曾失去故鄉所有的氣息,那裏,是我心靈安息的港灣,是我生命釋放的天堂。我無法把故鄉輕易的放棄,如同棄單薄的自己。讓所有的精神迴歸吧,迴歸到那一片潔白,燦爛,安靜,平和,純粹的天堂。

國中作文 篇7

雨興奮的親吻着大地,驅逐着熾夏。她是一位性情不定的少女,時而熱烈,時而温柔;時而狂躁,時而寧靜;時而纏綿,時而透徹。她向大地母親發泄着自己的喜怒。

當她將自己的'激情漸漸消耗殆盡時,便無聲的收斂了。化作浮雲在天邊流浪,用自己暮年的殘輝俯視着大地母親的容顏,烈士暮年,壯心不已!她期待着迴歸那温暖的懷抱裏。

於是,她冰冷了秋的涼爽,澆滅了秋的火熱。

她盡情發泄着自己殘餘的情緒,一點一點的消磨着秋。

人們有些不耐煩了,因為新收的稻子還在陰濕與晦暗中堆積,花生還在田裏叫嚷,農民還有許多事情等着天晴去做,可秋雨偏偏如此倔強,毫不服輸。

秋,繼續忍受着雨的肆虐,他就這樣漸漸老去,等待着冬的壓迫。

當有一天冬的寒氣到達這裏時,一切都那麼靜謐祥和,雨終於在最後一刻消亡了,大地沉默了,他為雨而深深祈禱。

於是一切都沉睡了,世界陷入一片哀悼與沉思之中。

冬為萬物披上了外衣,抵擋寒冷。

來年春天,秋雨會重拾信心,為萬物帶來新的洗禮!

國中作文 篇8

讓我們撿拾起歲月的痕跡,去點綴生活的空間,在安靜隨意中繼續着生命的俏麗。

—— 題記

初春,煙雨濛濛中,迎春花點綴着我的回想。雨聲,幻化為琴絃,將我的思緒彈拔其間。音符,跳了好遠,又跳回那個懵懂的曾經。

讓我們撿拾起歲月的痕跡,去點綴生活的空間,在安靜隨意中繼續着生命的俏麗。

吳教師,你是我的班主任,固然如今我無法再坐進你的課堂,可往事的淡香仍舊使我陶醉。

你很有耐煩,也很喜好與小孩子玩耍。記得我剛入學的那個秋遊,你拎着一大袋糖果與我們奔馳在金黃的麥地裏,我們一起品嚐歉收的喜悦,一起陶醉於夏末秋涼的温暖中。我們這羣孩子的靈活笑臉與你爽朗的笑聲鞭長莫及,把那個秋日的天空粉飾得無比燦爛。

而如今,雨聲宛若飄逸的音符,在天涯與天涯遙相共吟。我能做的,只是將雨絲與思念密密縫綴,讓風兒將它寄給遠方的.你……

回想再將間隔拉近一些,我們都成了高年級的學生,而教師,你的臉上也多了些許歲月的痕跡。印象中,你常叫我到辦公室與你一同探討寫作本領,我也常密切地坐在你懷中撒嬌。可在那一日與你的聊天中,我發明你的眼神裏少了一畢生機,多了一份疲乏,你的額角多了一道溝壑,少了一抹芳華。我深深體會到,你為我們這羣淘氣孩子不知支付了多少,而我們卻總不懂事地置你的愛而不聞不顧。多少次,你黯淡的臉下流露出對我們的無奈,多少次,你扯着嘶啞的嗓子卻還悉心為我們指導。

而如今,在歲月季節裏,在塵世瑣屑中,雨珠在枝葉上搖曳着歲月的痕跡,我的心事在雨中被沉澱得愈加深深雋永,以是我能做的,唯有一聲真摯的感謝與一句深深的歉仄。

忽然,以為自己的思念那麼能幹為力,因為我們曾經脱離你,不知何時才氣再相聚。

不外,人生便是月台,送走一批,又迎來新的。那麼,我會將我對你那抹懷念與感激放在心底,待到再次思念你時拿出來細細品讀。

以是,我將纏綿的心緒輾轉成一曲絕唱,掠過孤村茺島,越過茅舍和阡陌,帶着時間的軌跡突破暮色,融入蒼穹……

國中作文 篇9

一個晴朗的星期天,我悠閒的吃完早餐,便走進書房,打算去整理我的書櫃。

我是個小書迷,我的書自然也很多,偌大的書櫃裏擺滿了密密麻麻的書本。正當我煞費腦筋地考慮怎樣分類才好時,櫃子的角落中突然掉下了一本從未見過的書。我滿腹疑惑地拾起,只見陌生的封面是一張破舊又泛黃的羊皮紙,年代彷彿很久遠,封面中央有一行模糊的字跡:人類的.未來。我隨意地翻開一頁,依稀辨認出上面的字:

6800萬年前,德干暗色巖火山爆發,由此引發了地震、洪水、海嘯等災難,灰塵與二氧化碳等温室氣體大量噴出,使地表的日照量下降,導致植物的光合作用減少,草食性恐龍因沒有食物而滅亡,肉食性恐龍也相繼滅絕,造成白堊紀恐龍的滅絕。

我又往後翻了幾頁,只見上面寫着:據預言,人類也會經歷一次巨大的浩劫……我還沒來得及看完,就見書中猛地發出一道強光,將我包圍了起來……

不知過了多久,強光終於消失了。我迷迷糊糊地抬起頭,卻立刻被眼前的景象驚呆了:只見天空陰沉沉的,彷彿隨時都會塌下來;原本美麗的公園裏寸草不生,樹不再綠花不再豔,皆是一片荒涼;近處幾座樓房也搖搖欲墜。這是哪兒?正當我疑惑不解之際,忽然被周圍傳來的一片吵吵嚷嚷的哭喊聲打斷了。只見四周不停地跑過骨瘦如柴、病懨懨的人,一邊跑還一邊虛弱的喊着:“快跑呀,快來不及登上火星了。”我呆若木雞的站在路邊,還沒來得及思考是怎麼回事,就一下被擠在了人羣當中,跌跌撞撞地隨人流走去。這時,我看見不遠處有一位與我年齡相仿的小女孩,便艱難地擠到女孩面前追問:“這兒發生了什麼?他們為什麼要跑?”女孩驚訝的看了看我,不解地問道:“你不知道嗎?”接着她拽住了我,邊跑邊對我講明瞭原由……原來,這是2115年,也就是100年後的地球。這兒陷入了跟恐龍滅絕前一樣的境界,原因是由於人們對環境的破壞,以及地球上的人們因為利益爭端而引發了驚人的世界核戰爭,導致生靈塗炭,大部分人類染上白血病和其他各種惡性腫瘤死亡。由於核輻射的影響,海嘯、火山爆發也是接連不斷髮生,大部分地區都遭遇了毀滅性地震。而倖存的人類則打算依靠先進的科技搬到火星或者另外某個星球上生存。

正當我跑得上氣不接下氣之時,眼前巍然出現了一座宏偉的宇宙飛船。我剛急急忙忙的登上飛船,透明的艙門便瞬間關閉了,輕盈地衝上雲霄,飛入太空。不一會兒,便抵達火星。

站在宇宙飛船的艙門前,我俯瞰着火星的樣子。這兒彷彿與地球已沒有什麼差別,陸地上有縱橫交叉的街道以及幾座高樓大廈,甚至還有一種外形奇特的“火星駕駛”牌的汽車。地上鋪滿了特殊的地磚加強引力。人們也可以通過先進的技術在火星上自由呼吸。但這裏離太陽和月亮更遠了,再也無法清晰地觀看它們了。我回過頭來,隱約看見一個霧濛濛的星球正飄浮在對岸,上面的海洋和七大板塊已無法看清晰了,就像一團髒兮兮的棉花。我不禁感到難受極了。這時,我向前邁了一步,剛想踏上火星,卻突然感到腳下猛地一下踏空,彷彿掉進了萬丈深淵……

伴着一陣“喳喳喳”的鳥叫聲,我猛地睜開雙眼,發現自己趴在桌子上,枕着那本舊書。是睡着了嗎?我揉揉眼睛不知是怎麼一回事兒。但我明白了,“我們要保護環境,不能讓那些有害因素在壞境中肆虐!”我對自己説,“創建綠色家園,再現碧藍天空!”

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