關於《我》國中作文彙編9篇

來源:文萃谷 1.47W

在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的《我》國中作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於《我》國中作文彙編9篇

《我》國中作文 篇1

“週五去遠足是嗎?”我反覆確認着這個消息。

當收到清一色肯定的回答之後,明明是春光明媚的三月,在我心中卻似飄起了鵝毛大雪,心拔涼拔涼的。在去年的某一天我懷着滿腔的熱血踏上遠足這條不歸路,腳就像下了地獄般,身心俱疲。自此之後,遠足,只是想想就令人膽寒。

第二天一早,我懷着沉重的心情,不情不願的走出了校門。開頭幾步,還算輕盈,能緊隨着老師的步伐。學校在我背後漸行漸遠,從完整的輪廓到虛影再到一個點,我時不時的往回望,今天才發現學校是多麼的可愛呀!路還是要走的,既然來了終歸還是要靠自己的。收拾好心情,走啊走啊,一路朝前。

路邊摘着的兩旁綠樹上還開着點點的白花,那是昨天下雪的痕跡。行走至山路上,山間的風颼颼地衝向隊伍,樹上的雪花洋洋灑灑的飄灑起來。在前方,是愈發難走的小路。校長美其名曰:“這不正好感受一下紅軍長征翻雪山過草地嘛!”小路分三段,中間夾着一小段寬闊的公路。第一段小路荒草萋萋十分幽寂,蜿蜒的彎進山裏。路還算平坦,順利通過了第一個考驗。來到第二段路口前,抬頭向上望,愈發狹窄的小路上覆蓋着薄薄的雪層,幽綠的樹枝把小路截成了好幾個段落。我硬着頭皮向前走,腳步越來越沉,呼吸漸漸變得急促起來,背上蒙上了一層飄落的雪花。等再次到達公路,就像一個行走在沙漠的人遇到綠洲一樣高興。“我們繼續走。”一聲令下,我只得咬着牙跟上去。

那是一段令人心悸的路。相較前兩段路,簡直是小巫見大巫了。腳下的雪層更加厚實了,破碎的巖石讓路變得崎嶇不堪。鬱鬱葱葱的竹子松樹時不時抖落一陣雪飄,讓前方的路變得更加模糊。越往上走,路變得越發陡峭,雙腿就像灌了鉛似的,抬不起邁不開。前面的同學對我而言就是可望不可即的存在,看上去就在不遠處,但卻怎麼趕也趕不上。心中一個聲音,叫囂着:“停停吧,歇歇吧!”但很快又有一個聲音響起:“不,不能停,再堅持一會兒,馬上就到了!”終於後者佔了上風,我的步伐艱難前緩慢的移動着,但一直沒有停下。豆大的汗珠順着眉毛臉頰往下流,甚至流到了眼睛裏,濺出了淚花。眼鏡上早已霧氣一片,耳朵只能聽見我大口大口的呼吸聲,彷彿下一秒就要一個跟頭栽倒在雪地裏。“再堅持一會兒,再堅持一會兒,很快就到了。”憑着堅定的信念,我緩慢地在山路上移動着,堅持着。至於何時到的公路,我已經記不得了,只覺得那段時間漫長的好像一個世紀,腿好像已不是自己的了。但內心確是欣喜若狂的,充滿了戰勝自己的成就感,儘管過程疲累不堪。

山間的空氣非常清新,山風也極為温柔地擦拭着我們的汗水。等到望見了山林中的幾處房屋時,我長舒了一口氣。到了,終於到了!

山頂的風景很美,但令我最難忘的還是那一段令人膽戰心驚的路。我的人,我的心,都在那一段路上留下了痕跡。也許無數年之後,回想起那段路,那種感覺依然會很清晰。

感謝一路上堅持的自己,感謝自己的永不放棄,感謝自己的堅持到底。

未來的路,我會堅定地走下去!

《我》國中作文 篇2

一個人在家寫完作業,突然想到一個問題,我是什麼樣子的一個人呢?在別人眼中我是什麼樣子的我不清楚,但在我自己眼中我是這樣的:

覺得外向並且愛玩的女生,在化工路國小五年級一班上課,最喜歡的事是玩電腦和看漫畫書,最討厭的事當然和廣大學生一樣,那就是——寫作業。玩喜歡玩的電腦遊戲有很多,比如奧比島、QQ寶貝,萌三國……我也有很多的優點和缺點,優點有:和最好的朋友比賽玩電腦遊戲我總是玩得比他好。

記得有一次史紀鑫來我家玩遊戲,她説要玩大富翁,於是我們就開始玩大富翁,剛開始時,她不明白我為什麼能買地皮而就是不買,我有點神祕感的告訴她:“有用!”剛説完這句話我就來到了黃金地皮,系統問我要不要買下這塊地皮,我點擊“是”之後史紀鑫才明白之前我為什麼不買地皮了,原來是為了留鑽石買這塊地皮呀。接着,我又扔了一次色子,哈哈,一步!可以建房嘍!之後,我每次到商店,要麼買鑽石,要麼買升級星,就這樣,慢慢的我就贏了。

我最大的缺點就是做什麼事太粗心。

有一次學校小測驗,卷子一發下來,我一看試題,心想:這些題太簡單了,一定能做個八九不離十。想着想着我就開寫了,不一會兒,我就寫完了。老師把試卷改完之後發了下來,一看錯題,錯的全是不該錯的呀,唉,錯的真虧呀!都是粗心惹的禍。下次一定要細心細心再細心。

這就是我眼中的自己,既有優點又有缺點。你眼中的我是什麼樣子的呢?你們喜歡我嗎?想和我交朋友嗎?

《我》國中作文 篇3

今天的我們是祖國的花朵,是八,九點鐘的太陽,是祖國的希望,12歲的年齡正是充滿朝氣的年齡。這個年齡的我們就像被自由束縛的小鳥,欲飛又飛不高,只好苦練本領。

聽!教室裏傳來了朗朗的讀書聲。餘憶童稚時,能……

神龜雖壽,猶有……我們是正在練習飛翔的雛鷹,我們的肩上揹負着老師,父母,長輩們寄託給我們的希望。童年是最真的,也是最無暇的,就像一張沒有塗抹過的白紙。春天代表着希望,春天代表着夢想。春天到了,夢想還是會發芽的。十二歲的我們第一次憧憬着未來,憧憬着夢想,

眼前的這一份份試卷,一道道習題都是我們成長道路上,學習道路上的墊腳石。

十年過後,我將站在一所大學門口,望着高高的門樓對自己説,我才是最棒的!讀書可以改變人的命運,但更可以洗滌人們的靈魂。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。在人的一生中,學習的道路是永遠都不會停止的。人生不是永遠都一帆風順的。葉子沒了,還有枝幹,枝幹沒了,還有樹樁,樁子沒了,還有隱蔽在最底下的根。陽春三月的風依然吹起,兩片淚珠般的樹葉飄落在我腳下。我知道,只要根還在,樹一定會再次生長起來。一次失敗代表不了什麼,只要還有信念,還有一股衝勁,我一定會成功!

啪嗒!一滴涼水鑽進了我的脖頸,那個我曾真實看到過的.畫面,好像夢境一般的抹去了。我使勁的揉了揉雙眼,站在面前的依然是一個12歲,稚氣未脱的我。擺在我面前的依然是一份厚厚的未做完的試卷。理想還未實現,我們仍需努力,請乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春*正好,天上太陽正晴。但歷史的車輪是在不停的向前滾動的,我們要抓緊每一分鐘時間,向自己的理想的方向前進。

《我》國中作文 篇4

我有一株美麗的盆栽植物,她翠綠的葉子又細又長。綠的那樣鮮豔,那樣美麗。但是卻因為我的一次犯傻,我的這株吊蘭,永遠離開了我。

記得有一次,我自己一個人在家,從自己家裏的儲藏室翻出了一瓶“巨無霸”藥水。看着上面寫着除草,去蟲的字樣。於是,我就想既然這瓶“巨無霸”藥水這麼厲害。不如給我的吊蘭放上一點,説不定我的吊蘭會長得更好、更加旺盛。説幹就幹,我也沒有看比例説明就給我的吊蘭稀裏糊塗的用了大半瓶。我的心裏美滋滋的想。哈!我的吊蘭今後一定會枝繁葉茂,結成更多的小吊蘭。我難以掩飾自己高興的心情,不由自主“撲哧”一聲笑了出來。到最後我發現全家只有我一個人在那裏傻笑。

等了一會兒,我發現吊蘭非但沒有我想的那樣草去光光,蟲死光光。而是吊蘭變得非常枯萎,好像在寒風中的老人一樣,彎下了腰,駝着背。那曾經綠的鮮亮的葉子,現在也開始逐漸從葉尖慢慢變黃,一直蔓延到全身。我擔心吊蘭會出什麼事,於是就給它澆了點水。澆水過後我可憐的吊蘭還是沒有什麼起色。於是我的心裏開始萬般焦慮,唯恐我心愛的吊蘭會枯萎,會死去。到奶奶回來之後,跟我説,這瓶巨無霸藥水用時是需要按比例配製,你這樣倒大半瓶藥水,沒有配水,吊蘭當然會枯萎,過不了多久,吊蘭會因為受不了藥水的藥性而會死去的。奶奶的這句話深深地刺痛了我的心,我傷心地哭了起來,奶奶説她也沒有什麼好辦法,只好讓爺爺給吊蘭打了點解暑的藥。可仍舊沒有什麼起色。吊蘭越來越枯萎了。它就像受傷孤獨的老人一樣呻吟着向我求助。可我也束手無策,到最後它終於承受不住了,趴下了。她的眼角彷彿流出了一滴淚水。我現在真恨不得用鞭子重重的抽我,就因為我稀裏糊塗地犯傻讓我的吊蘭永遠離開了我。

每當想起死去的吊蘭,我的眼角就會流出後悔的淚水……?

《我》國中作文 篇5

在我豐富的生活中,有許多事,使我懂得許多道理。其中,我理解得最深的就是寬容,因為這個道理內還有一個事情,這個事情使我受益匪淺。

那是在一個陽光明媚的上午,我和我的好朋友小亮約好在錫林公園玩耍。到了8點時,我騎着自行車“狂飆”到錫林公園。剛剛到公園門口,就看見小亮在公園內無聊地騎着自行車。我騎到他面前,向他打了招呼。小亮生氣地説:“你怎麼那麼慢啊?”“對不起啦,睡過頭了,”我笑嘻嘻地回答,“再説,我也沒有烏龜那麼慢。”小亮搖搖頭,説:“我們走吧。”我見他沒話説了,帶着得意洋洋的心情和他一起去騎自行車了。我們大概騎了30分鐘,都累得氣喘吁吁,骨頭都差點散了。

在草地上休息後,我們馬上產生了另一種慾望:吃讓人口饞的冰淇凌!我想碰碰運氣,掏了掏自己的口袋,突然,我的手摸到了兩張紙,我激動地從口袋裏掏出那兩張紙,正如我所料,兩張皺巴巴的1塊錢展現在我眼前,我把錢捧得老高,哈哈大笑,好像在捧2張100的鈔票。我倆馬上騎着自行車,進入了一個小店裏,買了兩條冰淇凌。我們快速地把紙撕開,迫不及待地想把冰淇凌放入口中。當我撕開所有的紙,想把冰淇凌放入嘴上時,一個意想不到的事發生了:我不小心把冰淇凌弄到了一個小孩的衣服上,冰淇淩水一滴一滴地從他的衣服上滴下來,我見了,羞愧極了,連忙走過去,滿臉歉意地説:“對不起,我,我不是故意的……”一開始,我還以為他會斤斤計較,可是我錯了,他把冰淇凌握在手裏,扔到了垃圾桶,笑眯眯地説:“沒關係,你不是故意的嘛。”我聽了,更加慚愧:連小孩都懂得要寬容,我都讀6年級了,還對一些小事斤斤計較,真是太不應該了。

經過那件事後,我再也不像以前那樣心胸狹窄,而是像藺相如一樣,寬容對人。生活教會我寬容!

《我》國中作文 篇6

“我是誰,誰又是我?”這是《武林外傳》中的經典語句,它使許多人陷入沉思:我到底是誰?我也這樣想過,現在的我或許有了答案。

我是一名普通的女國中生,有着極其平凡的相貌,不算拔尖的成績,組員心中的壞組長:父母心中的懶小孩兒:老師心中的乖小孩。我想唯一出眾的便是我那及其暴躁的頭髮,應為如果我把頭髮放下來,臉上抹些灰你們一定會以為我剛剛遭到猛烈的電擊。就是這樣平凡的我卻有着如此多怪異的性格:

片段一:“你看看你,看看你,明明知道自己是新來的趕不上進度,卻還不努力,人家都是後來居上,你呢?還居上,恐怕站都站不起來吧,以你這樣的態度,早晚爬都爬不起來(此處省略100字)”這往往是我訓組員的話,這樣的我經常使他們一個字都説不出來,因為我絕不給他們説話的機會這也是我為什麼在他們心中是一個壞組長的原因。可我一點也無所謂,因為看他們受挫想説又説不出話來的樣子,不得不説確實很想笑。

片段二:“別玩兒了,別玩兒了,你是一個女孩子啊1怎麼天天像男生一樣玩兒遊戲,家裏整天亂得跟豬窩似的也不收拾一下”唉!這便是父母眼中的懶小孩,不過正所謂“上有政策,下有對策”往往他們批我,我也有自己的辦法“媽,有蛇1”“啊——”,老媽那劃破長空的尖叫啊!要知道,老媽最怕那傢伙了。在老媽拼命尖叫的時候我早也逃之夭夭,要讓她知道我又唬她,我還有命活?隨後,傳來老媽那瀕臨崩潰的聲音“你再嚇唬我,別以為你不怕蛇就一直嚇我,你,你給我等着。”哈哈!我心裏笑翻了。

片段三;“不錯,完成的很好,繼續努力!”在老師面前的我無時無刻不認真努力,所以老師一直以為我是乖學生。

正所謂“十個人心中有十個哈姆雷特”,我不在意別人説什麼,但你説的話可千萬別讓我聽見,要知道我可是很記仇的。

這就是我眼中的自己,一個在朋友面前很瘋在外人面前很文靜,記仇的我,“唯小女子之難養也”所以可千萬別惹到我啊!

《我》國中作文 篇7

感恩如春風吹拂大地。

十幾年前的一天,我的父母用淚水迎接我的到來。從此,他們就多了一份繁忙的工作——照顧我。可他們在這沉重的負擔下,毫無怨言,為了給我一個舒適的環境,他們總那麼辛苦。

“父母的懷抱最温暖”,這句話一點兒都不假。小時候,我總像一隻小鳥般依偎在父母身旁。可不知從什麼時候開始,見到父母,我總是躲得遠遠的。小時候,父母像一座堅不可摧的山峯,當風雨來時,為我遮風擋雨。可現在,我卻想要翻過這座山,去尋找自己的一天地。可每當我即將跨越山頂時,一次次失敗將我打進山谷,讓我知道了什麼是天高地厚。那座山依然矗立在那兒,巋然不動,好像在告訴我,山後的世界並不如你想象的那麼美好。

當我幡然醒悟時,我才知道當初那個不知天高地厚的小子,是多麼愚蠢。

常言道:“羊有跪乳之恩,鴨有反哺之義”。連動物都有感恩之心,而我卻荒謬到藐視父母,看到他們穿着土裏土氣,連正眼都不想看一下。回到家中,也只有一句冷冰冰的“爸媽”,有時吵幾句,那也算是多的溝通了。

直到有一天,我看到了這樣一個新聞。

一對父母為了供女兒上大學,每天做好幾份工作。有一天,她的父親在搬東西時,不小心被砸傷致死。她的女兒得知後,連夜趕回家中,可還是沒能見到父親最後一面。

這件事對我感觸很大。再想想我的父母,他們快將近四十了,勞心費力地撫養了我十五年。是他們,用自己的青春換來了我的幸福、快樂。

細細想來,父母對我的愛,柔軟如水,輕輕如風,深沉如海,恩重如山。以後,我一定心懷感恩,像他們愛我那般愛他們。

《我》國中作文 篇8

冬天來了,萬木凋零,唯有臘梅傲霜挺立。人們都在讚美臘梅的骨氣,能夠抵禦嚴寒。

臘梅慚愧的説:“小草在陽光的照耀下顯得挺拔,小樹苗在大樹的遮擋下,顯得自由快活。小朋友在媽媽的呵護下,顯得幸福。在風霜雨雪中,我艱難的搖曳着,用盡力氣搖掉我身上的積雪。可是,又有什麼用呢?別人是盼着日子過得慢些,可我,卻天天盼着日子快些過去。人們都説不受磨練不成佛,可是,成了佛,又有什麼用呢”?

瞭解一個人,表面上很簡單,而事實上,困難重重。撥開雲霧方見青天。

冬説:“臘梅,我真的佩服你,萬物都屈服於我的寒冷之下。獨有你,我卻奈何不得。”

臘梅哀怨地説:“冬啊,你應廣泛的瞭解事物,不要讓一些困難降臨在我的頭上。我渴望小草的挺拔、期盼小樹苗的自由快活、羨慕小朋友的幸福。”

其實你真的不瞭解我!

啊!又一場春天來臨了,終於,幸福來到了,我終於可以進入夢鄉了。風雨過後總會有彩虹。

《我》國中作文 篇9

兒時,我生活在離成都不太遠的一座小城。那兒的一條河讓我從記事起,就難以忘懷。

那條河很清澈,潺潺的流淌。水中偶爾探出蘆葦的腦袋,和中央有一些小島“浮”了起來,上面長滿了野草。它除了清澈似乎沒什麼特別了,它沒有長江與黃河的洶湧和雄偉,只是愜意地邁着步子,哼着小曲兒。甚至,河邊的護欄上也沒有美麗華燈為它照亮前方的路。

正是它的普通,讓我對它獨特的美刻骨銘心。

早晨,經常鴨子會到河裏去游泳,遠遠望去,像是翩翩飛雪輕盈地為它掀起了羽絨。鴨子偶爾會在水中撲騰幾下,水花濺起,宛若珍珠落盤,水珠落入“盤”中一下子沒了蹤影......

中午,太陽更辣了。鴨子像是隱形了,不見了。陽光抹在水面上,隨着輕微的波浪,輕輕地,小心翼翼的翻滾着,水面好似鍍了一層金,閃閃發光。金光盪漾,只剩下蘆葦在一旁打盹,沉沉欲睡。也許,是被金光晃花了眼吧?

下午,天空把蔚藍的顏料倒進了河中,偶爾的白雲朵朵在河這明鏡中閒適地飄逸着。這時候,幾個小孩子光着腳丫子來踩水,漣漪漾過藍天白雲的倒影,宛若畫卷的倒影像是被滴了幾滴水,變得朦朧起來。水花四濺,歡聲笑語,這時,河充滿了快樂......

傍晚,淡淡的飯香味飄着,牛羣在河邊洗澡和吃草。晚霞為整個小城披上紅色輕紗,牛愜意地享受着這美妙的時光。河水又是另一番景色,紅色光暈輕漾着,飄飄然然,令人沉醉。河帶着晚霞流淌,直到遠方......

夜,悄然而至。月皎潔、清冽的光輝給人一種神祕感。河,還在淌,星星宛若夜女神的一千隻眼睛用和善的目光看着夜幕下的城市和那條潺潺流動的河,展開出笑靨,撒下一個個甜美的夢......

童年的我早已記下這些,背過的《長江之歌》也許將來我會忘記,但那條只與我相伴三年的河將會永遠在我心間流淌。那是唯一一條流進我童年的河......

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