【精品】《我》國中作文彙編9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的《我》國中作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我承認我是一個可笑的小丑。在用的別腳的演技扮演着別人眼中的我，説着虛假的話語。有時，被別人拆穿了謊言，卻還在努力的圓這個謊，在自説自、演強顏歡笑。在父母眼中我扮演着乖乖女的形象。當父母談論別人家的壞孩子那染着五顏六色的頭髮是多麼難看時，可誰知道我卻認為那是那麼的酷。在老師眼中我扮演着乖學生，扮演者渴望求知的樣子。可誰知道我那顆已厭倦的心早已想方設法逃離，那困住我的枷鎖。

在同學們眼中我扮演着好同學，每天都迎着笑臉對着別人的難看的臉色時，可誰知道我是多麼的不情願。當別人危害我的利益時我是裝作多麼的無所謂，可誰知道我比誰都在乎自己的利益，我渴望我應得的一切，我不甘。在慾望、利益面前，一切都是那麼的渺小，我將把我的礙腳石一一破碎、摒棄、放在腳下一步步的踩踏。我是一個可悲可笑的小丑，但是哪個皇帝願意心甘情願的把自己的半壁江山分給他人呢？不，他不會，即使是他至親之人也不會。

生活還在繼續，每個人都像一個小丑扮演着不同的角色，都在努力裝飾自己而精心算計，為了自己的利益努力討好別人而在強顏歡笑。而小丑一般的我也在繼續。但，至少我釋然了:“你好，小丑！”

對於小時候的故事，我太多已經淡忘了，但有一件事卻讓我記憶猶新。回想起來，我仍不禁暗且發笑。

記得四歲那年，我特別喜歡小白兔，我們的幼兒園裏就養了兩隻，它們全身雪白雪白的；兩隻紅眼睛像閃閃發光的紅寶石；兩隻耳朵又長又大，一聽見聲音，就會刷地豎起來；它們的尾巴像小絨球，軟軟的，一撅一撅。

我夢想着得到一隻小白兔。可媽媽卻説：“兔子會傳染疾病，不能買。”我覺得小白兔活潑可愛，我去哪裏都帶着它，隨時有個好夥伴，那該有多好啊！

一個寒冷的冬天，媽媽給我買了一盒關於成語故事的光碟。我剛看完，就一溜煙兒跑下樓，在院子裏選了一棵又高又大的樹，蹲下來。你們一定想不到我在幹什麼吧。我剛看完“守株待兔”這個故事，要在樹下等着兔子來撞樹呢！

等啊，等啊。十分鐘過去了，兔子沒有來，二十分鐘過去了，兔子還是沒有來，我着急了，心想，我要是孫悟空就好了，就能知道兔子什麼時候來。再等等看，就這樣，三十分鐘過去了，兔子還是沒有來。這是，媽媽叫我回家吃水果，她看見我的臉凍得通紅，全身縮成一團，急忙跑過來摟住我，問：“你怎麼在這裏蹲着呢？”我回答：“我在守株待兔啊！”媽媽把我領回家，把我抱在腿上，捂着我的小手説：“傻孩子……”我明白了，當時我真傻呀！

瞧，這就是我做過的傻事，如今回想起來，還挺有趣的。我咋那麼傻呢？它時常提醒我：只有付出勞動的堅辛和努力，才會有所收穫。

童年像一條絡繹不絕的小溪，在這條小溪中既有傷心的眼淚，又有開心的笑聲。但是我最難忘的還是那次我獲得了成功。

那天，天氣晴朗，萬里無雲，實驗國小全體師生來到體育場進行了一場被開生面的運動會。

我有幸被選上為班級出賽。我來到200米跑的比賽處，只見其他選手們一個個摩拳擦掌蓄勢待發。有的作準備活動，有的原地休息，閉目養神，有的喝水補充體力，我也跟着放鬆起來。突然，裁判員老師喊到我的編號，我便迫不及待地來到了六號跑道上。雖説是多次參賽的“老將”，但我還是有些緊張，心絃都繃得緊緊的，心跳急速跳動，雙腿微微地顫抖。只聽裁判員老師一聲令下：“預備！”啪——，發令槍響起。我迅速衝出起點，似離弦的箭向着終點衝去。就在路程的三分之一的地方，我由於體力消耗而速度減慢，一開始領先的位置漸漸被對手反超。忽然，在五號跑道的對手乘機超過了我，我們之間的距離慢慢開始拉大。一個放棄的心理油然而生，體力消耗。對手反超，我獲勝的希望已經十分渺小，可是我轉念一想。老師常説：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。這下我又重新點燃自信，我一咬牙，奮力衝刺，像脱韁的野馬衝向了終點，。“我贏了。我贏了，”我高興得喊了出來。我的心裏比吃了蜜還甜，頓時發現：天更藍了，草更綠了，花更豔了，大樹在朝我微笑，太陽在朝我招手，雲朵在朝我致敬，一派和諧的景象。

我贏得了勝利。

一本好書，伴我一生。“讀書破萬卷，下筆如有神”“書中自有黃金屋”如果讓我只準帶一樣東西去航行，那這一定會是一本書。或許這本書十幾遍或是幾十遍，但我相信每一遍都會讀出不一樣的感悟。

我每天最愜意的就是放學後找一本書，一直讀到吃飯，然後再寫作業。每當我如飢似渴地翻開一本從來沒有讀過的書時，那種感覺是無比的奇妙。國小時，竟為了一個沒讀完的故事，晚上打着手電筒在被窩裏看，結果第二天上學遲到。這樣的事，一二年級時經常發生，直到高年級時，才意識到這樣會影響到學習，晚上也就能乖乖的睡覺了。

可即便這樣，也影響不了我讀書的積極性：星期五看到深夜，星期六把作業“趕”完繼續看，看到星期天的深夜。這些書使我受益匪淺，比別人多懂了不少東西，因此也驕傲起來。國小時，我的作文每次都在及格的邊緣打轉，媽媽看在眼裏急在心裏。就這樣，書櫃上我喜歡的是全都被替換成了作文選。媽媽説只要我這次作文能考滿分（指期末）就給我換掉一部分作文選。這對嗜書如命的我無疑是在黑暗裏看到了一絲曙光，此後，我就開始惡補作文，做“最後的衝刺”，功夫不負有心人，在期末我把滿分的作文帶回了家。媽媽高興起來，同時也知道這個方法對我的“特效”。

媽媽去買了一個小書架，可上面放的並不是日思夜想的課外書，而是媽媽買的作文選。是的，媽媽並沒有履行她的承諾。我一氣之下，跟媽媽大吵了一架：“你只考慮你自己的感受嗎？我作文成績上去了，明明是一件好事，可你為什麼不履行自己的承諾？成績都比我重要嗎？”因為這個事，我好幾天沒有跟媽媽説話，似乎也沒意識到自己過分的離譜。我們冷戰了兩個周，最後是媽媽把書換了回來，我自然也不好再説什麼，和以前一樣，我們都是該怎樣怎樣。

在這以後，我和媽媽説好了，我的作文每得一次滿分，就給我拿掉三本作文選，買三本我愛看的書放上去；如果不是滿分，差幾分，就換掉幾本課外書。有一次期會考試，我的作文再次拿了滿分，書架上也就只剩下三本書。我知道，如果把作文選全都拿掉，我作文的成績一定會再次回到剛及格的邊緣。

媽媽只是對我笑了笑，就出去了。我很奇怪，第二天懷着疑惑的心，去上學了。晚上回到家裏媽媽再次給了我一個驚喜，我的房間裏又多出了一個小小的書架，上面放滿了作文選。這次我並沒有怪媽媽，我知道媽媽是為了我好。雖然我房間裏的作文選在一本一本的減少，但我的作文成績並沒有後退，反而還進步了。

後來，我又給自己定了一個“讀書計劃”：每次讀書的時候，拿出一半的時間讀作文選，做筆記。等到週末，參考筆記再寫一篇作文。媽媽對我的“讀書計劃”也很滿意，並答應我，週末寫完作業，沒有別的事情，剩下的時間都可以看書。此後，每寫夠三篇作文，都會拿給語文老師，幫着改一改。我的作文不知從什麼時候開始，幾乎每次都是滿分。以後每次買書，我總是先光顧作文選，再去挑喜歡的書。我一直這麼努力着，最後我以滿分的作文當做筆，為我的國小生涯，畫了一個圓滿的句號。

我第一個感謝的是媽媽，如果媽媽一開始沒有“逼”着我讀作文選，我不會用期末的滿分作文來報答媽媽。

到了國中，我的作文並不是很好，但我相信，這只是一個過渡期，如果我繼續這麼努力下去，作文一定會有所進步。

每當有人講曹操是奸雄時，我心裏想的是一定要為曹操平凡。許多人對於曹操的評價來源於羅貫中對曹操的看法，這其中便帶有了很深厚的個人情感在裏面。

在我看來曹操更像是生活中真實的人。“寧教我負天下人，休教天下人負我”。雖説理有點偏，但事實在那個動盪的年份裏，若想生存卻也得這樣。特殊的歷史時期就需要特殊的手段去對待。眾人評價曹操説不仁不義，因為殺了伯奢一家。何為之仁，何謂之義？當仁與義能夠為政治家，統治者所用去教化，管理人民時。那“仁”與“義”就是真理，反之就是謬論。倘若當時不東伯奢，那必定會引來後患無窮，或許也就不會有後來的曹操。為了生存這也是無奈之舉。這樣的慘劇，若怪也只能怪伯奢認人不清，引狼入室，才落得那樣的結局。

曹操是個有膽識有謀略的人。眾人都在哭，在悲自己無能時，曹操自信滿滿的領命前去刺董卓，刺殺的過程也可謂一波三折，當董卓發現曹操意圖殺他，質問時，曹操卻並沒有慌張。能夠應答如流。可見人的心理素質也極好。在那要要命的半個小時裏，曹操必須想出對策趕快的逃離相府。此時的曹操善於觀察並發現對他有利的條件，抓住這轉瞬即逝的機會向呂布借馬飛馳而去。可見他隨機應變的能力極強。

曹操還是個能言會道的語言大師。只用一席話便將縣令忽悠的跟他棄官而逃。話都會説，關鍵是需要怎麼説怎樣説，才能把情況向着自己有利的'方向去發展。當同在客店門投宿是，曹操先睡。此人對於儒家講的那套“仁義”，根本就不在乎。他所遵守的信則就是對自己有利的事就做。無利的就不做。可見此人極會生存，精通生存之道。

不同的角度見不同的曹操，我今日所見到的曹操更是一個不弄虛作假裝仁義為自己而活的一個人。

當寒冷的西風把天空刷得愈加高遠的時候，當陌上阡頭的孩子望斷最後一隻南飛雁的時候，當遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時候――這便是秋了。

和着涼爽秋風的豔陽，稻田上的穀子愈加低重，這是穀子們的歡迎儀式，歡迎着的農民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和着金黃的麥浪的節奏地進行着。爸媽領着我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來，暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又幹……

我們終究耐不住秋日好時光，拿出早已備好的風箏，在農人們勞動過後的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風箏時而高，時而低，時而盤旋，時而俯衝。揪着我們童真的心。在藍天下，金黃的麥浪上飄飛，忽而親吻白雲，忽而邂逅飛鳥，忽而躺在金黃的稻浪上。田野上充斥着歡樂地笑聲。

傍晚，天空一片火紅。風箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農具，也披上了那件外套。吆喝着我們回家。田野上恢復了平靜，稻浪在歡送我們。

走過高低不平的田埂，趟過小溪，閃入果園。園裏大大小小的“燈籠”掛滿枝頭。紅的天，紅的燈籠，紅的落葉，是誰家在辦喜事嗎？是誰裝點了這一切呢？

越過寬闊的柏油馬路時，滾燙的路面讓我們光着的小腳丫紅紅的。

夕陽撒下一抹餘暉，鄉村裏，炊煙四起……我們三姐弟搬來桌子椅子，一家人圍在一起吃晚飯。飯後，我們照舊搬着小板凳到庭院裏，聽爺爺奶奶講他們的歷史，講抗日戰爭，講新中國……

一天，我從修理工剛出來，要出去旅遊了，心裏真高興！坐上飛機開始出發了。在裏面餓了就吃東西，困了就在椅子上大會瞌睡。 一天過去了。第二天晚上就聽到了飛機的“翅膀”有很大的聲音。突然，警報響了起來，説“大家請注意，飛機發生了點故障，是工程師的請來一下，是工程師的請來一下！” 之後，我走過來説“我是工程師，是不是飛機的機翼出了問題？” “是的！您能修好嗎？” 我非常自信的説“沒問題！” 我非常小心的爬到機翼上去，開始了我的修理“工作” “啊！”我查點滑了下去，幸好我抓住了機翼，我把我吃奶的力都是進去了，“好險啊！終於爬上去了。” “修好了”我大聲説到，只聽見一片歡呼，我有小心的下去了。

日曆一天天的翻去，時間劃流水般的流逝，不知不覺已過16年，我已是一名九年級的學生。正因為我是一隻即將飛向大自然的一隻小鳥，我們一定把時機，我們雖然認為我們不夠社會經驗，總認為我們的肩膀還很稚嫩，但社會如同大自然，我們應該如同適應大自然一樣，適應社會，找到適合自己的路。

我們不要在感歎時間過得如離弦之箭，我們不要後悔當初犯下的愚味錯誤；不要對社會產生恐懼心理；我們不要貪婪的花費時間了；現在我更應該正視現在，正視現實把握青春，更應該從失敗中吸取經驗和教訓；更應該積累更多的社會經驗，更應該學習更多的科學文化知識，讓我們有限的青春，變成一個無限有意義的春天。

我們即將畢業了，這個命運的轉折點，我們更應該掌好我的人生之船，不讓人生之船觸上暗礁，讓我們的人生之船向人生的“價值海洋”我應該為夢想而奮鬥，為祖國建設而努力。

那個時候，可能使每個人的人生都不一樣，有的人可能還向社會，有的人可能繼續讀拼搏；有的人可能去學技術，那麼，十年之後，我們可能已經當爸爸或者媽媽了，每個人都有自己的工作，行行都出狀元了。

我們深知科學技術是第一生產力，科學技術是生產力的重要組成部分，在人類社會發展的各個階段都發揮着重要作用。實踐證明，科學技術越發達，人們得科學技術知識豐富，勞動技術越高，社會生產力的水平就會越有動力，創造的社會財富也就越多。並且。科學技術是一個國家綜合國力的重要體現。當今世界，國家的經濟競爭，綜合國力的競爭，在很大程度上表現在科學技術。在我國高科技術水平得到了提高，但農業還沒有實現全面機械化這進一步證明我國農業緩慢發展的原因，我想我應該為我國農業做出貢獻。我的理想就是做一個農業機械發明家。完善我國農業機械的不足，進一步加大農村生產力，促進農村經濟的發展。那麼我的發明將會有價值，我的人生將會有意義。

我的另一個目標是成為一個有實力，有權利的國家工作人員，我要加強人民文化道德教育，提高全國人民素質。因為我國現階段雖然在教育事業中取得了很大進步，但從總體上看，與發達國家相比還有一段很大距離，與現代化建設的要求還有一定距離，人命素質水平，不夠高，我要完善我國的缺點，要想提高人民綜合素質，那就要從教育抓起，對教育事業進一步管理，完善我國教育事業的規章制度，進一步培養人才，為我國建設做偉大的貢獻，那麼我們這個國家就富強了，人民生活水平也將會提高，人民綜合素質得到提高。

我們不僅要想像更應腳踏實地，按實際出發。從現在開始，從自身做起。這樣十年之後我們就可能是一個有出息，有氣質，有高尚品質的人。

我堅信，白色一定是屬於我的色彩，因為我永遠忘不了那天晚上晚的皎潔的月光。

——題記

“你考了這麼幾分，對得起誰，給你吃的飯都糊到腦子裏了？”

爸爸的責罵模模糊糊的在耳邊響着，而我呆呆的站在那，好像什麼也沒有聽見。

如果再給我一次機會的話，我一定要好好複習，拿一個好好的成績給爸爸的。可是，世上哪有後悔藥？

“去，別讓我看見你！”爸爸朝我揮了揮手，不再理我。

“這都要吃飯了！”媽媽在一旁勸解。

“吃什麼吃？他還有臉吃飯？”

迷迷糊糊的，不知怎麼回到了我的屋裏。我沒有説話，也沒有辯解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此時窗外的天空是那麼得昏暗，月亮被厚厚的雲遮住了，星星也更是無跡可尋。

連你們也要嘲笑我嗎？我苦笑一聲，不知不覺進入了夢鄉。夢中似乎有人在叫我，我張開嘴想回答，但是卻怎麼也發不出聲音，只好作罷……

不知過了多久，我睜開朦朧的眼睛，轉身看了看手錶，已經深夜一點了，肚子在向我抱怨，我無奈的起身，準備上個廁所。走出廁所，猛然發現客廳的燈還亮着，我心裏一驚，輕輕走近客廳，映入眼簾的還是那張餐桌，爸爸媽媽早已經睡下了，只是餐桌上擺了幾個盤子，盤子裏的菜幾乎沒有動過。走近一看，米飯已經盛好了，似乎還冒着熱氣。

不知怎麼，我的眼睛模糊了，我猛地想起來，在我睡覺時，好像有一個粗獷的聲音叫我吃飯，只是見我睡着了，就不再叫我……狼吞虎嚥地吃完了桌上的飯，我又回到了我的房間。打開門的那一瞬間，我震驚的發現，我的房間竟充滿了一攤清澈空靈的水，帶着迷惑，我走過那層薄薄的“水”來到窗户邊，抬頭向窗外望去。原來月亮！它竟是那樣的圓，那樣的皎潔，那樣的聖潔柔和，那樣的純潔空靈！就連星星也甘願點綴在其身旁，為他勾勒一幅亮麗的背景！

我躺回到了牀上，滿足的笑了——因為我知道了，有一種色彩是永遠屬於我的，就是那宛如濃濃父愛一般的聖潔的白色！