實用的感受的作文必備[7篇]

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感受的作文7篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。關愛對於每個人來説都是必不可少的。

那天正好是春節，街上熱鬧非凡，街道兩旁的小攤上擺滿了美食。一股濃濃的`奶香味撲鼻而來，啊！是曲奇。我從口袋裏掏出10元錢準備買一些，可不幸的是，我手一鬆，錢飄飄悠悠地掉在了離我不遠的窨井蓋上，一輛摩托車飛馳而過，錢從蓋上穿過縫隙掉到了窨井裏。

我透過縫隙，看着一米多深的幹陰井底躺着10元錢，急的像熱鍋上的螞蟻，卻沒有一個人願意來幫我，而都若無其事地從我身邊走過。

這時，走來一個賣氣球的男孩，看起來應該有十一、二歲。皮膚黑黑的，看起來十分消瘦。他蹲下身子，兩手扶着地，往窨井裏看了看，然後起身跑到樹下拾起地上的一根樹枝，伸進窨井試了試。我心裏充滿感激，但心想：他到底想怎樣幫我拾那10元錢。

他站起身來，用濃重的鄉村口音對我説：“能把嘴裏的口香糖給我嗎？”既然他是在幫我，我自然必須要配合，就把口香糖給了他。

只見他把口香糖粘在樹枝的頂端，用口香糖包住樹枝的“頭”，然後將樹枝伸進去。我恍然大悟，心裏直誇他聰明。他提起樹枝，那10元錢果然粘在了樹枝頂端的口香糖上，他小心地用食指中指慢慢伸進縫隙，夾出了那10元錢。男孩把錢遞給我，還不住地微笑，我接過錢後連説謝謝，並用那錢買了他的氣球，然後我將這些氣球放飛，希望它們能把這種關愛傳遍世界。

在此，我想告訴所有人，多幫助、關愛他人，讓這個世界充滿關愛吧！

感受的作文 篇2

陽光明媚的今天，我難得拿起已許久沒碰的鋼筆，寫起了小時候的事。小時候的記憶往往令人沉醉，還記得那年是6歲，剛讀一年級，老師佈置了一份書面作業，希望學生們帶回家認真去寫，根據上面的文字來描摹。幼年的自己很較真，也比較聽話，有着一個雷打不動的習慣，作業不寫完絕對不出去玩，稚嫩的小手看着書上的文字，一筆一劃的寫起來，鉛筆彷彿是在跟我作對，不聽着我的使喚，總是寫了擦，擦了寫，認真的也忘卻了時間的存在。

當時學生放學在3點多，在木桌子上寫字，我竟然能寫到夜晚12點，這令我印象很深，當時只是覺得不知不覺天就黑了，也不在乎時間，就寫着，後來九點時，母親和父親來到我的身旁，看着我寫字，他們問我：作業還有多少？記得我説：還有幾句，等下我就睡覺。而殊不知，等下，父母就在我旁邊等到了十二點，他們就站在那裏看着我寫字，也不説什麼，只是那樣温和地站着，眼神帶着疼愛。

印象中，父母小時候從沒有打罵過我，我也一直是一名三好學生，我很少讓他們操心，小時候心很純淨，就把父母當作是第一，認為父母才是最重要的，不能讓他們傷心。時過境遷，從老宅搬家到新樓，12歲之後的我，開始了叛逆的'生活，經常認為那是一種個性，覺得之前的自己太笨了，不懂得生活，也常常讓父母生氣和傷心。

人的時間是有限的，人的童年的純潔卻是無限的，在人有限的時間裏懷念着無限的童年，帶着那份純潔過着現在的生活，才能時時的讓自己感覺到正能量，停下筆，陽光照在我的手上，也照進了我的心。

感受的作文 篇3

今天，我們學了一篇講了烏塔獨自遊歷歐洲的故事，故事名為《烏塔》。

讀完了這個故事我很有感受，從中也聯想到自己。烏塔既是一個獨自生活能力強的`孩子，也是一個具有自理和安排能力的人。而我是一個“家中寶”。我一出校門，回到小課桌門口（媽媽在那裏等我），媽媽一看見我就幫我背書包，好像媽媽是國小生，而我是爸爸，回到家寫作業如果遇到不會的或沒見過的題，想也不想，字典也不查，就直接問媽媽。在一次去河南八里溝過獨木橋時，我驚恐萬分，媽媽拉着我去走。再用我的所作所為和烏塔比，簡直是遠離天涯，她敢獨自遊歷歐洲，而我連獨木橋都不敢過，放佛她是巨人，而我是矮人。

我一定也要獨自去做事，我要把我培養出“自立的種芽”。

感受的作文 篇4

春，在不知不覺中悄悄地來到了我們身邊。你知道春天是什麼顏色的嗎？

桃園裏，桃花開了，一張張粉嘟嘟的笑臉綻放着，遠遠望去，真像一片彩霞。啊，春天是粉紅色的！

池塘邊，柳樹姐姐醒了，她伸了一個懶腰，為自己換了一身嶄新的綠衣服，可漂亮了！啊，春天是綠色的！

小溪裏，活潑好動的溪水也開始跑步了。聽！“叮咚，叮咚”他一邊跑，一邊還唱着歡快的歌，多好玩啊！啊，春天是透明的。

梨園裏，梨花開了，雪白雪白的，就像枝頭堆積着許多積雪。啊，春天是白色的。

公園裏，紫瑩瑩的'蝴蝶蘭也綻開了它的笑臉。一陣微風吹過，它們在風中跳起了集體舞。啊，春天是紫色的。

田野裏，金黃金黃的油菜花像是給大地披上了一件金黃的大衣。啊，春天是金色的。

山坡上，杜鵑花兒開了，火紅火紅的，像一團團燃燒的火焰。啊，春天是紅色的。

植物園裏，美麗的鬱金香們都穿着五顏六色的衣服整整齊齊地站在那裏，像一支支等待檢閲的隊伍。啊，春天是五顏六色的。

哦，原來春天是一位魔術師呀！他會變，變出五彩繽紛的顏色，把世界打扮得多姿多彩。

感受的作文 篇5

書給我帶來了許多知識，正如歌德所説：讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。我也有所感悟。

平時下課的時候，我經常喜歡在座位上默默地看書，我看過黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》，看過張之路的《空箱子》《傷心的實驗》，閲讀過全套的科學叢書，還閲讀過當年明月寫的《明朝那些事兒》我最喜歡看黃蓓佳的書了，那是因為從她的書中我感受到了童年的快樂、家人的關愛和人間的真情。

最近我在看柯南道爾寫的`《福爾摩斯探案全集》，這本書使我瞭解了福爾摩斯和華生的破案傳奇。看到死者的症狀時，我和他們一起疑惑；看到兇手留下的痕跡時，我和他們一起思考；看到留下的證據時，我和他們一起恍然大悟。

我的思緒都是跟着書走，書是那麼的神奇，像一位魔術師似的，把我牽引到書的世界。

書給予我的不僅是知識，更是一種在生活中的無數的快樂。無論是充滿童趣、稚氣的《喜羊羊與灰太狼》，還是教會我勇敢獨立的《男孩的冒險書》，還是充滿韻味和詩情畫意的《唐詩》《宋詞》，都給我帶來生活的啟迪，成長的快樂。

書，我成長的航標，一生的朋友！

感受的作文 篇6

新學期來了，這次我們換了個校區，就是鳳起校區，我想：這個校區應該很大，很美吧！

來到學校，哇！簡直比我想象的還好，中間是美麗的`教學大樓，前面是又大又幹淨的操場。操場一邊是一排櫥窗，裏面寫着五顏六色的字。左面是一條紅底白條的塑膠跑道，跑道兩側都種着綠色植物。後面有一個小型操場。

我想在這麼好的環境下學習，成績一定很好！

感受的作文 篇7

在生活中，有些時候，你會受到別人的譏諷和驅趕，那便是冷的一方面；而當你陷入困境時，一個友善的眼神，一次真誠的'幫助，都會讓你的心裏漾起感激的暖流。

生活中的冷冷暖暖隨時隨地發生在你的身邊，就算是我們五年級的孩子，一定也經歷過很多了。而且，那可能就發生在一瞬間……

星期三，我們要上美術課，我卻因為準備不周而忘帶了這節課最重要的東西——雙面膠！要知道，沒有雙面膠，什麼手工也做不成！我看了看我同桌，對她説：“我沒帶雙面膠帶，你這卷借我一下——”“你這窮光蛋，憑什麼我借你呀！”同桌不但不借我，嘿，還罵了我一句。

不過，這面“冷麪牆”在我看來也是碰得理所當然，因為我同桌可是個小氣鬼，更何況這也是她從別處借來的。

我扭頭看了看沈潤凱那一組，有兩卷雙面膠帶，於是便去借。不曾想到，又碰了釘子，人家是“借誰都行就不借我”。一開始他們組的吳越都答應借我了，最後還是被阻止了。

“真是患難見‘真情’哪！”我心裏暗暗想。既然沒人肯借我，那我也束手無策，看來，這次作業我只能吃鴨蛋了！

冷暖自在人心！正當我絕望的時候，只見一個影子閃過，在我的課桌上粘了一條雙面膠，一句話不説就走了。我定眼一看，噢，是吳越！看着他的背影，我心中盪漾着感激和友誼的浪花……