校園之星作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的校園之星作文，歡迎閲讀與收藏。

校園中有許多明星，他們不是歌手，不是演員，也不是作家，而是同學們心目中的榜樣、偶像。有的校園之星成績優異，有的校園之星熱愛勞動，有的校園之星樂於助人，還有的校園之星關愛他人。

我心目中的校園之星是我的朋友——趙聞道。他又高又胖，成績優異，並且樂於助人。他深受同學們的愛戴，是老師的好助手，同學們的好榜樣。

有一次衞生大掃除，老師問大家：有誰幫我去洗垃圾桶嗎？同學們見垃圾桶髒兮兮的，都不願意。他站起來，説：老師，我去！他捲起衣袖提着桶子義無反顧地下去了。他把桶子斜放在洗碗池裏，先用水把污跡沖掉一些，然後把抹布系起來，然後用抹布使勁往桶裏擦，污跡一點一點地變少，終於，桶子被他擦得乾乾淨淨，可他那雙手卻變得通紅，而他一點也不抱怨。

一次中午，我見他又在聚精會神地教別人寫作業，便問：吃飯了再教他寫作業吧！他卻頭也不回地答道：我還不餓，你先去吃吧，我如果走了，他肯定會跑掉的，這樣，我就不好找他了！接着他又喋喋不休地教他的學生去了！大約一個小時過去了，我吃完飯就回到教室，只見他還在認真地教哪個同學寫作業，便問：你還沒去吃午飯？哦！他還是這句話，先讓我教了他這一道題就去！我問：你還不去吃飯就沒得吃了，還會挨老師的一頓臭罵吔！他微微點了下頭，不知道是一種答覆還是在為那個同學的成功而高興。一個月的時間過去了，功夫不負有心人，那個同學的成績突飛猛進，期末的成績也非常理想。老師曾表揚過他無數次，可他從來沒有驕傲過，仍一心一意地當着他的老師，他就是這樣一個樂於助人的好同學，一個值得學習的好朋友。

校園之星，我們心目中的榜樣、目標。如果希望校園多出現幾個校園之星的話就讓我們共同奮鬥吧！

周雄雄，是第七中學的一名學生的學生。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

在學習上，她刻苦努力，一絲不苟，作業字跡工整，成績優異。她尤其喜歡閲讀，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閲讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她還有一顆真誠的愛心，對於有困難同學，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。

在家裏，對待親人，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

“做個好學生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮鬥。

作為一名班幹部，同時也是校園之星。她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。

校園中有許多“明星”，他們不是歌手，不是演員，也不是作家，而是同學們心目中的榜樣、偶像。有的校園之星成績優異，有的校園之星熱愛勞動，有的校園之星樂於助人，還有的校園之星關

愛他人。

在我的心目中，校園之星當然是“江壹盛”了。他是我們學習的好榜樣，他積極向上，有着怎麼使也使不完的勁。老師佈置作業他雙倍完成：老師佈置的認真做完了，自己還給自己佈置了作業，摘抄各種好句、好詞，不斷的豐富自己的詞庫。他的作業字跡端正，別老師看了讚歎不已，他作業十次大約有九次都被老師拿去當給同學看呢！他上課舉手發言數次，非常活躍，體現出了他的向上勁。這些舉動贏得了老師的信賴。成了老師的得力助手，與同學們和睦相處，所以很多人做他的朋友。江壹盛非常會學以致用，舉一反三。會謙虛地接受老師的意見。老師在講作文時，拿別班的作文當做範文。既表揚了別班同學的`作文如此好，還表揚了他會打印，貼到作文本上，看上去就整潔多了。江壹盛就學以致用，也打印。老師看到了他這種精神，在課堂上表揚了他。就算他寫的不好，但這種精神值得我們學習。於是，教室裏傳來了一陣響亮的鼓掌聲。這是一個好同學，值得學習的同學。

我們們心目中的榜樣、目標。如果希望校園多出現幾個校園之星的話就讓我們共同奮鬥吧！

成婉寧是富錦市第十中學三年級一班中隊長，她品學兼優，多才多藝，連續三年獲得市“校園之星”，並多 次在文、體活動中取得好成績。她待人謙厚，上進心強，是班級裏的佼佼者，老師的得力助手，同學的良師諍友。成婉寧同學在學習中積極進取，成績優秀;遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。課餘時間讀書是她的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閲讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。熱愛勞動，關心集體也是她的閃光點。學校每一次大掃除，她總是一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，不怕髒，不怕累。她用行動打動了同學們的心，同學們都很喜歡她，信任她。

她愛好廣泛，活潑朝氣。乒乓球枱前她身手矯健，運動會跑道上她勇爭第一，街舞隊中她帥氣十足，鋼琴凳前她又温文儒雅。學校、社區、市裏組織的文體活動中時常能看到她的身影。持之以恆，勤勉而努力，頑強而拼搏，她相信“一分耕耘，一分收穫”。

在家裏，關心親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

各位老師，同學們，大家好：

“榜樣之星”，我們常聽老師、家長、同學説起，那大家有沒有注意我們身邊的榜樣？

榜樣，是什麼呢？就是我們語言和行動的楷模，榜樣就在我們的校園內、班級裏。

同學們，在我們身邊，就有這樣一位拜邵睿同學，他身為衞生班長，每天來的最早，走的最晚，堅守自己的職責，處處為班級着想，默默有效地管理班級清潔衞生。他以身作則，任勞任怨，帶頭打掃衞生。記得一次打掃樓道時，看見幾個值日生擠在一起，七嘴八舌説笑着，沒有打掃徹底。他就一個人揮汗如雨，把樓道拖得乾乾淨淨。班級教室環境在他的精心管理下，每天都一塵不染。這雖然消耗了精力，犧牲了休息時間，但卻沒有任何怨言，他是當之無愧的“勞動之星”。他工作認真，學習也毫不馬虎。上課認真聽講，課後按時完成作業，考試總是成績名列前茅。

我們身邊還有很多這樣平凡的星。張瀟寒、楊菁雅、黨心怡等同學，學習分秒必爭，一絲不苟，總能認真工整地完成各科作業，甚至有時中午就將當天全部作業完成，成績一直保持優秀。她們是當之無愧的“學習之星”。

同學們，榜樣之星的精神鼓舞着我們，榜樣之星行為感染着我們，榜樣之星的事蹟激發着我們，從身邊小事做起，不斷地完善自我，健康成長。