關於《童心是小鳥》教案設計的文章
作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的《童心是小鳥》教案設計（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《童心是小鳥》...
活動目標：1、初步學習撕紙的技能，練習撕圓。2、培養幼兒的動手能力和耐心細緻的習慣。3、引導幼兒正確看待“禽流感”。4、養成良好的衞生習慣。活動重點：培養動手能力活動難點：撕圓活動準備：手工紙人手兩份：一大二小、16k...
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書語文一年級上冊閲讀第2課《窗外小鳥輕點叫》。教學目標：1、通過朗讀感悟課文的主題：國小生上課要專心學習，不受外界干擾。2、學習有感情地朗讀課文、背誦課文。3、會認“外、鳥、叫、...
作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《一隻小鳥》教學設...
活動目標：1、在理解歌曲內容的基礎上學唱歌曲，唱準歌曲的長音、跳音及休止符。2、體會小鳥在春遊的快樂情緒，並能積極的投入與表現。環境創設：幼兒每人一個小鳥頭飾。重點與難點：掌握3/4的.節奏和“啦”的唱法。活動過程：一...
教學目標：1、認識蛋、取等12個生字。會寫聽、唱等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。並能背誦課文。3、知道保護環境，愛護小動物。第一課時一、導入揭題導入一：看圖導入1．出示插圖：兩隻蛋，旁邊畫有一隻小鳥。看見這...
《童心是小鳥》一、教材分析：《童心是小鳥》由主歌和副歌兩部分組成，主歌部分以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四個季節的美；副歌部分抒發了少年兒童對大自然滿懷熱愛和對幸福童年無比珍惜的心情，演唱是應注意表達歌...
作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的小鳥小鳥教學設計（通...
【教學要求】l．使學生了解翠鳥的小巧玲瓏、鮮豔美麗和捉魚的靈活敏捷，給學生以美的薰陶，啟發學生喜愛小動物，熱愛大自然。2．學習本課生字新詞，理解“小巧玲瓏”、“陡峭”、“剎那間”、“盪漾”、“清脆”的意思；會用“機靈...
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《小鳥的家》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《小鳥的家》教學設計1考慮問題：1．如何合理有效...
教學要求1.學習和掌握本課的生字詞。理解信賴等詞語。2.理解課文內容，感受到由於我為珍珠鳥創造了安逸舒適的生活環境，精心呵護它們，逐漸得到了它們的依賴。揣摩課文的表達方式。3.理解信賴，往往創造出美好的境界這句話的...
教學要求：1學會本課生字，理解由生字組成的詞語。初步認識表示因果關係的兩種句式。2能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3知道我國青海省西部鳥島的特點，認識鳥是人類的朋友，要保護鳥類。教學重難點：體會鳥島的特點，...
教學目標：正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容，懂得要愛護鳥類，知道鳥是人類的朋友。根據課文內容，展開合理的想象。教學重點、難點：正確理解課文內容，懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類。在朗讀中體會文章的思想感情。...
作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的童心是...
一、教學目標1、認識15個字，會寫8個字。着重學習寫好帶有禾木旁、木字旁的字。2、繼續指導學生朗讀課文，使他們能初步初自己感悟到的情感朗讀出來。3、瞭解課文內容，激發學生熱愛大自然的情感，初步樹立人與動物和諧相處、...
《父親和鳥》是義務教育課程標準實驗教材二年級上冊第七組教材。本文題目是《父親和鳥》，但作者並沒有寫父親是怎樣保護鳥或為鳥的生活環境提供什麼方便，而是通過敍訴父親對鳥的深層瞭解來表現父親的愛鳥。今天小編給大...
作為一名老師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的童心是小鳥教學...
課文通過描寫青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形，告訴我們人與鳥是朋友關係，初步進行保護野生動物的教育。課文分為四個自然段，第一自然段介紹了鳥島的地理位置和名稱，第二自然段寫了每年春天鳥兒飛到島上安家的情...
教學目標：１．理解課文內容，從更羸善於觀察，善於分析中受到啟發。２．通過理解更羸説的一段話，讀懂自然段意思的訓練，並體會怎樣把一段話寫清楚。３．學會本課生字新詞，理解“能手”、“本事”、“孤單失羣”、“大吃一驚”的意思，並懂得...
教學要求：1學會本課生字，理解由生字組成的詞語。初步認識表示因果關係的兩種句式。2能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3知道我國青海省西部鳥島的特點，認識鳥是人類的朋友，要保護鳥類。教學重難點：體會鳥島的特點，...
教學要求正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用“疏忽、頑強”造句。理解課文內容，懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類，對大自然的熱愛。觀察一種喜愛的鳥...
設計意圖：上個學期我們班級認養了一隻白文鳥，孩子們常常去看它，對鳥類漸漸有了興趣。本學期我們的主題內容就是《鳥兒朋友》，孩子們通過圖書、圖片等認識了一些鳥類，知道它們的名稱、明顯的特徵。在觀看《父母難做》的VCD...
教學目的：（一）指導學生學唱歌曲《童心是小鳥》，用輕盈而富有彈性的歌聲表現出愉快、充滿朝氣的精神面貌。（二）學生結合演唱歌曲《童心是小鳥》欣賞影視表演唱，打擊樂器伴奏等藝術形式，引起對藝術學習的興趣，並能充分感知音樂要...
教學目的：1、激發學生學習語文興趣，使學生感受親情的偉大並懂得應該愛護鳥類。2、有感情地朗讀課文，表演課文，培養學生的想象力和説話能力。3、認讀本課生字新詞。教學重點、難點：1、充分朗讀的基礎上，培養學生的想象力和説...
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的鳥教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。鳥教學設計1教學要求：思想品德要...
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