難忘的國小生活作文500字集錦9篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的難忘的國小生活作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的國小生活作文500字集錦9篇

難忘的國小生活作文500字 篇1

坐着開往浙江長興的旅遊大巴,向浙江行進,浙江我來啦!!!坐在車上,向窗外眺望,眼前一片翠綠,風景如畫,在高高的山上,長滿了一棵棵茁壯的翠竹。滿山紅花綠草,走到哪裏都能看到美麗的蝴蝶和蜻蜓。這麼美麗的環境總會讓人禁不住嘖嘖讚歎。

不知不覺中已經到達了目的地。我興奮地衝下去跟着隊伍來到了第一個旅遊景點“天然水庫”遊玩。剛進園門我便聞到了一股股撲鼻而來的水的氣息,和泥土的芳香。繼續向前走,我愣住了,眼前出現了一片

碩大的湖泊,湖水十分平靜,如同一面沒有打磨過的鏡子。在陽光的映照下湖水波光粼粼,好像有千萬顆鑽石在水中盡情的閃爍。這簡直比我想象中的還要美。有人脱了鞋子跳到水裏去摸小魚小蝦,有人站在湖邊留影做紀念??

湖的後面是一座大瀑布。白花花的水從瀑布頂端傾瀉下來。看到這幅情景,我想起了李白的一句詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”這瀑布雖然沒有廬山瀑布那樣長,那樣寬,但是依然會給人一種氣勢磅礴、來勢洶洶的感覺。

遊玩了“天然水庫”我們又去了楊梅山,這裏是採摘楊梅的好地方。每年的這個時候,你到這裏來,都可以看到滿山結滿的楊梅。

我們一步一步地爬上了楊梅山。終於看到了一棵棵高大的楊梅樹。楊梅樹可多了,漫山遍野的,樹上結滿了紅得發紫的楊梅,一棵棵又大又圓看的我都要流口水了,我一下子摘了一顆楊梅放進嘴裏,啊!這裏的楊梅可真甜呀! 聽這裏的工作人員説,這裏的楊梅沒有打過藥水,一摘下來,不用洗就可以吃。聽了這些我便放心的大吃起來,直到吃不下了才甘心!

游完了這兩個地方,第一天的行程也有算是圓滿結束了!明天到底會去那裏玩呢?我期盼着明天的到來!

難忘的國小生活作文500字 篇2

光陰似箭,時間在滴滴答答的鐘聲鍾流逝。歲月的風鈴在校園中迴響。一眨眼尖,六年的國小生活即將結束。每次想到這裏,我的心如波濤洶湧的大海,久久不能平靜。掩卷着沉思,感慨萬千,一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前:運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園裏留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

六年級(6)班,52個同學在一起,這便是緣分。我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的世界裏遨遊……這些寶貴的友宜是説忘記就可以忘記的嗎?

我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會,同學們個個踴躍報名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來,從最後到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一,臉上洋溢着燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。

我永遠忘不了,那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論,雙方都振振有詞,脣qiang舌劍。這一方提出一個理由,對方馬上又進行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點據理力爭,真叫人記憶猶新。

忘不了,忘不了,永遠忘不了那一幕幕生動的畫面,那一個個感人的事物,是我永生難忘。

天下沒有不散的宴席,光陰一去不復返,我們要永遠記住老師的訓勉,做個堂堂正正的中國人。記住:今日我以母校為榮,明日母校以我為榮!

難忘的國小生活作文500字 篇3

光陰似箭,日月如梭。一眨眼,六年的國小生活就要結束了,想起我第一次膽怯地走進校門,第一次戴上鮮豔的紅領巾第一次學工,第一次......其中我印象最深刻的是第一次參加運動會。

那時的我只有三年級,運動會前有一個踏步儀式。於是運動會便在我的期盼下,在大家整齊的步伐下開始了。因為是第一次參加運動會,心裏多少會有些緊張,但沒過多久,場上那熱鬧,充滿激情的氣氛就把我心裏的那一份小小的緊張一掃而光了。

在還沒有輪到我的時候,我便和大家一起,為我們班的選手們加油。突然,在 100米 的跑道上響起了槍聲,聲音剛落,四周便響起了一陣雷鳴般的呼喊聲,大家都興奮得跳了起來。運動員們也在大家的歡呼聲中疾速地奔跑着,像一匹匹脱韁的野馬在賽場上奔馳。近了,更近了,就差一點了!當第一位選手衝過終點時,整個操場爆發出排山倒海般的歡呼聲,而且一浪高過一浪。因為似乎同時,另一場跳高比賽開始了。這時,如果有人經過學校附近的話,會以為這兒發生了爆炸。

當輪到我上場時,我的身體不聽話地亂跳,畢竟是第一次,而且同學們還在不遠處注視着我和其他運動員。於是,我使出了吃奶的勁兒把壘球扔出去,結果我得了第三名(因為其中有一個選手力氣很大,是一個比較胖的女生)。最後,兩天的運動會便在大家熱血沸騰的呼喊中,在《運動員進行曲》的旋律中完美結束了。

國小中那一幅幅難忘的畫面,那段快樂的日子,猶如一部電影,至今還在我腦海中回放,那些美好的回憶,我一輩子也不會忘記!

難忘的國小生活作文500字 篇4

時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了,我就要畢業了。國小的生活是多麼令人依依不捨,

我就要畢業了,在這二千多個日子裏,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。 在教室裏還縈繞我們琅琅的讀書聲,在操場上還有着我們的嬉戲聲,在校圓裏還有我們歡笑的身影。

有一次考試,(數學老師)發下了卷子,這是一次題很簡單,大家認真做,卷子發下來了,我閲了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試我都考得不錯這算什麼!於是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看老師沒注意我這裏,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終於過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學對起了答案,天啊,怎麼都不一樣?“算了,算了,愛誰錯誰錯,不管了!”説完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那裏,這、這怎麼可能?88分,連A都沒考上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是乘法,我看成了除法。原題寫的是9。2,我就抄成了92;幾道簡單的題都做錯了……天啊,這就是我的傑作啊!半晌,老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認真,幹嗎那麼驕傲?班長不能這樣!驕傲有用嗎?”

自從,經歷這件事以後,我再也不馬虎了,讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落後,謙虛使人進步。”每個人都要謙虛待人,永遠不要認為自己是最好的。因為,我們永遠不是第一,第一需要去爭取,不是要去空想,要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以,我們應該銘記這句“驕傲使人落後,謙虛使人進步。”這句名言。我們應該從深層來去理解這句話的含義。

難忘國小生活歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的國小生活……

難忘的國小生活作文500字 篇5

一年一度的暑假又結束了,真是讓我難忘啊!

但讓我最難忘的不是這次,是去年的暑假,我們去威海玩,順便去參觀“蓬萊極地海洋世界”。

讓我來簡單的介紹一下吧!

山東“蓬萊海洋極地世界”是亞洲最大的海洋世界,國家AAAA級景區,總投資4。6億元,展示面積5。28萬平方米。

到了“蓬萊極地海洋世界”,售票處早已人山人海了,爸爸耐心的排着隊,買了三張門票。進到展覽館後,我們首先進入的是“熱帶雨林館”

11個大型場館中,熱帶雨林館是亞洲海洋館中最宏大的。

兇猛的鱷魚、珍稀的中華鱘;飛流直下的瀑布、雲霧繚繞的叢林,就感覺真正進入了南美亞馬遜河的原始森林之中一般,極為奇妙。我可是仔細看了一番呢!

穿過“熱帶雨林”,我們即刻來到了極地。

這裏展示了許多珍稀的極地海洋動物。極地霸主——北極熊,可愛的大白鯨,憨態可鞠的海象,懵懂的小企鵝,重達一噸的北海獅,彷彿身臨其境,踏入白茫茫的冰雪世界。

一瞬間,我們鑽進海底。哦!原來這就是海底隧道。

穿過100多米長的海底隧道,進入海洋世界的中心區域。這裏展示了來自世界各地上千種海洋生物。美麗的海底風光盡收眼底,使我溶入神祕博大的藍色海洋之中。

到了水下劇場,數十條魔鬼魚,美麗的美人魚演繹着浪漫的海洋故事,心曠神怡,留連忘返。

哦對了!還有。

世界最大:仰視前面,彷彿看到了汪洋裏的定海神針,成羣五彩斑斕的熱帶魚圍繞着巨大的珊瑚礁,讓您感歎大自然造物的神奇。這,也是“蓬萊極地海洋世界”的“鎮界之寶”——大圓缸。

短短兩個小時的極地海洋之旅就在好奇中結束了。為了趕時間,沒有好好看,下回我還要來,一定要給它看個清清楚楚的。

難忘的國小生活作文500字 篇6

我已經畢業,離開了生活學習了五年的母校——金茵國小。驀然回首,發現自己的心靈深處竟藴藏着5年來的歡樂與幸福……

難忘啊,母校。忘不了那個温暖的春天,年輕的老師們帶着剛入學的我們去觀賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發着生機勃勃的`朝氣,周圍剛抽出嫩芽的綠葉上,偶爾停留着幾隻可愛的小昆蟲。我們東藏藏,西躲躲,帶着新奇,帶着興奮,和老師們熟悉了。同時,在我們童稚的心靈裏,也以駐成了永恆的春天,而這春天也和這薔薇花一樣美麗……

難忘啊,母校。忘不了那個驕陽似火的夏天,我們迎來了歡樂的六一兒童節。學校專門為我們舉辦了一次別開生面的“市場”活動。我們五年級要包餃子賣出去,其他的年級也有自己的東西賣,這個市場上的歡聲笑語,討價還價聲都融在一起,匯成一股股甘甜的水,注入了我們的心裏,滋潤到我們的心田……

難忘啊,母校。忘不了那個金色的秋天。我們一起來掃落葉。黃澄澄的葉子落下來,鋪成一條條金色的地毯,美極了!風一來,無數的蝴蝶翩翩起舞,我們一邊唱,一邊掃,可快活呢……

難忘啊,母校。忘不了那個銀色的寒冬,我們去打雪仗的情景。你打我,我打你,連平時斯文的老師也參加進來,我們又有了新“目標”,發瘋般地朝他們衝去……

五年啦,我們在這個温暖、幸福的搖籃里長大了,我們感謝母校。我相信,今後的我們一定不再是雛鷹,而是展翅飛翔的雄鷹了,我也相信,我們是最出色的!

難忘啊,母校。難忘啊,五年的國小生活。

難忘的國小生活作文500字 篇7

轉眼間,六年的光陰啊,早已逝去。六年的國小生活,已存在記憶倉庫裏;六年的同學友情,早已無法忘記;六年的哺育深情,六年的師生恩情,早已銘刻於心。

仔細端詳着那條不知已經洗過多少遍的紅領巾,我不禁陷入了沉思中,一段段美好的記憶,不時浮現在腦海中。

當我來到多巴二小的時候,我很膽怯,因此,性格孤僻,顯得十分文靜,一個陌生的環境,一些陌生而熱情的同學們……但我還是無法融入這個集體中,一直都是獨來獨往的,上課也不回答問題。班主任王老師好像看出來了似的,在上語文課時,她總叫我回答問題,然後鼓勵我大聲説出自己的答案……就這樣,我慢慢變得開朗了。

忘不了老師,也忘不了同學。

在這六年中,我不知道交了多少朋友,在這些年的朝夕相處中,我們互相幫助,互相學習,共同進步,共同成長。

我們曾經在那裏歡笑,在那裏奔跑,在那裏讀書,在那裏成長。望着窗外金黃色的刺玫花,它是開了又謝,謝了又開,在不知不覺中,它已經開開謝謝六回了!身邊的海棠樹也多了六個全新的年輪,六度春秋,六年啊!卻如夢一般,醒了,便永遠也回不去了,只留下美好的記憶在腦海中迴盪;如雪一般,化了,就在也尋不回來了,只留下芬芳的痕跡在心田裏埋藏。國小生活啊!如夢似雪,飄然而去,而我卻永遠也回不去了,那零星的記憶,深刻在腦海中,銘記在心中……

解下鮮豔的紅領巾,我們將不再是少年先鋒隊的隊員了,而那條紅領巾卻記錄下了難以忘懷的國小經歷。告別了鮮豔的紅領巾,告別瞭如詩如畫的國小生活,告別了美麗的母校,告別了敬愛的老師。我們抹去淚水,整裝待發,在中學,我們將繼續努力拼搏。佩戴好團徽,向國小揮揮手,向老師們揮揮手,走向中學,在知識的海洋中汲取養分,茁壯成成……

難忘的國小生活作文500字 篇8

從蹣跚學步到牙牙學語,從步入國小到順利畢業,我們的年齡也隨之逐漸增長。國小生涯,是我成長道路上深陷的一個足跡。

一年級,這一年有歡樂,有悲傷;也有感動與痛苦。還記得那是上國小後的第一個“六一兒童節”。我摔傷骨折,在醫院裏度過了漫長的一個星期。整個病房都是慘白的——白色的牆,白色的牀,白色的衣服……一切少了五彩繽紛的顏色,使那兒莫名其妙增添了幾分傷感……

如同冬日裏的火苗,吳老師與家委代表曹思柯爸爸帶領着我的同學們,帶着全班同學為我精心製作的“賀卡”,帶着滿懷的祝福,帶着五顏六色來看望我,我面呈菜色的臉上露出一絲紅潤,露出一絲笑容。

我永遠記得那個場面、我的同學、老師與家長。是他們,給了我勇氣,給了我力量 。六年的時光轉瞬即逝,轉眼到了分別之時,真捨不得啊!一想到快分別,淚珠不由自主的落下。

張豪是我的國小同學。一年級時,她的媽媽因為張豪多次因打架受傷,讓張豪離開二班,轉到一班,得到了這個消息,每個人都無精打采,面無笑容。課堂變得枯燥,課餘時間靜坐在座位上,彷彿天也不那麼藍了。

這樣的氣氛維持了很久,直到一個非比尋常的日子的早晨。坐在後排,離後門最近的文明,探出個小腦袋望着教室外,他突然驚喜地叫道:“張豪回來了!”教室裏每個人急不可耐地奔出教室,擁到張豪面前,每個人臉上洋溢着幸福快樂的笑容!

這是多麼珍貴的友情啊!

六年,一個不小的時間單位,揹着書包踏在小路上去上學,結識好夥伴……轉眼間,分別之時終於臨近,這時,百感交集。國小的時光像一場潤雨灑在我心田,分別時的傷感像那突如其來的狂風暴雨。

人生的道路還長,好好大踏步向前邁去吧!

最後,我想説:“再見,我最親愛的老師、同學與家長們!再見了,我珍貴的國小時光!

難忘的國小生活作文500字 篇9

時間似流水, 流去不再回。轉眼間六年的國小時光即將結束,回想這六年我們在一起哭過,在一起笑過,在一起努力過 ……

記得那次英語課嗎?因為亂説話的人太多,老師丟下我們去了辦公室,突然間,説話的不説了,鬧得不鬧了,有的哭泣起來,而更多是憤怒。我們一遍一遍的去請老師,老師給我們講了許多道理,全班都肅靜了,因為老師告訴我們還有18天我們將要離開母校,離開同學,離開老師了。我們都捨不得我們親愛的同學,親愛的老師呀!

在以前,盼星星,盼月亮,盼着早點離開學校,離開這麼兇的老師,離開我討厭的同學。可是,現在真要離開了,怎麼又捨不得了呢?

回想往事,我們在一起是那麼開心,每次下課鈴一響,同學們飛一般的跑出教室。玩攻老城的遊戲,男生手拉着手,女生也是。在洪亮的口號中,帶着我們的歡笑聲。每當女生闖不破“牆”時,總要被男生挾到中間當俘虜,男生也是一樣。我們的歡笑聲總是能引來一大羣羨慕的目光,因為我們總是全班一起玩。回想起來真快樂!

我留戀的不只是同學,還有教過我們的老師。他們不僅教給我們寶貴的知識,還讓我們知道了做人的道理,也給過我們無限的温暖與快樂。我愛我們的老師,更捨不得我們親愛的老師。

還記得我剛入學時,那裏的小樹才一臂粗,經過六年的風吹日曬,已經長參天大樹。這不就代表我們和小樹一樣在老師的呵護下茁壯成長嗎?

我捨不得與我朝夕相處的同學,捨不得親愛的老師,捨不得熟悉的學校,捨不得這裏的一草一木……

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