【精華】五年級的作文300字集錦5篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的五年級的作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

正月裏，姥娘送給我和妹妹三隻小雞，全身通白的那隻叫“大白”，羽毛是雜色的那隻叫“101”（斑點狗），尾巴上有兩片黑斑的那隻叫“熊二”！

週日上午陽光明媚，我突發奇想要和妹妹帶着小雞到樓下的草地上去遛遛。這幾隻沒有見過世面的小雞，剛剛還在紙箱裏蔫蔫的，一放到草地上就沒頭沒腦、不分方向地跑過來跑過去，支楞着翅膀有一股初生牛犢不怕虎的衝勁。

你看，“熊二”跑着跑着就跑到便道上去了，妹妹就去追，“熊二”拐着“S”彎地跑，妹妹就在後面拐着“S”彎地追，妹妹和小雞憨態可掬的樣子，真是逗笑了一羣人。而“大白”和“101”在櫻花樹下轉着圈地跑。紙箱裏的小雞就像井底之蛙，草地上的小雞好像入水之魚、入林之鳥，那麼自由自在！

過了一會兒，妹妹把“熊二”攆了回來。三隻小雞大概是跑累了，開始在草地上找東西吃。它們的頭一步一探，一伸一啄一縮，津津有味地吃着草籽。吃飽的三隻小雞靠在一起，閉着眼睛沐浴在暖暖的陽光下，愜意極了！妹妹在草地上撿着飄落的櫻花……

真是一幅和諧的`畫卷！我多想手裏有一支筆將它畫下來啊！

四月是雍容華貴月，因為這正是牡丹盛開的月份。漕溪公園是市區以牡丹聞名的公園。今天，我慕名前往，準備一睹牡丹的芳容。

據悉，漕溪公園裏的牡丹園近千平方米，栽種着60餘種、600餘株牡丹，其中，一百二十歲高齡的那株還是上海之最。我腦海中不時浮現出牡丹花那傾國傾城的姿態，它們大如人首、形似圓盤、花團錦簇，我真想快點看到它們啊。

走進公園，我直奔牡丹園。遠遠望去，一片綠油油的。走進仔細觀賞，每一片葉子彷彿一隻三個手指的手掌，它們層層疊疊地擠在一起。一陣微風吹過，葉片發出“沙沙”的聲音。可是為什麼只見葉子不見花呢？我急切地滿園尋找牡丹花，卻連花的影子也沒發現。最後，好不容易才在一株牡丹葉叢中，找到兩朵已經開敗了的牡丹花。

今天可真遺憾，竟然連一朵牡丹花都沒欣賞到。但是，有時遺憾何嘗不也是一種美呢？比如斷臂的維納斯。留點遺憾，能讓人更加珍惜現在，憧憬未來。我期待明年四月能如願以償地領略到牡丹的國色天香。

今天是星期五，但是就感覺在過星期二一樣好漫長啊，雖然説下午四點就放假了，可是對於我們這種住學校的來説，多呆一會的感覺也沒有在家裏呆一分鐘的感覺好。

我和姐姐約好了今天來學校接我，我知道今天我們那裏有廟可以去，人多熱鬧，媽媽説可以去，但是必須是在放學之後去接了我才能去，不能因為這個耽誤了上課，我欣然地同意了，上午這半天也就無心學習了，於是上午半天我都在焦急的等待時間中度過的。

下午姐姐帶我來到了廟上，這裏人好多有，有買東西的，有賣東西的，還有雜耍的，兜風的，人來人往的。姐姐給我買了一身衣服，買了麻辣燙和烤雞腿等好多好吃的，我們就回了家，到家之後發現媽媽燉了排骨，我吃着媽媽噸的排骨，真香啊，還有粽子給我留着，我看着家裏的飯，絕對不是學校的飯能比的，我吃飽了就和媽媽出去看歌舞大賽去了，我開心的唱了許多的歌。

晚上洗了澡，洗去了一天的疲勞，最後甜甜的睡去了。

從前有一個小孩,他家裏很窮,幫地主割草為生.一個冬天,他跟着他爸媽上山割草,可是山上一根草也沒有,小孩在一個石縫裏發現啦一個珠子,他拾起放進啦包裏.回到啦家,小孩把珠子放在啦一個只有一點米的抽屜裏,第二天,他去拿珠子時抽屜裏的米竟然裝滿啦.地主知道啦這件事,想把珠子搶過來,地主來到啦小孩的家,小孩覺的不對勁,便把珠子放在啦手裏,地主把小孩的家搜啦個遍也沒找到珠子,他就讓僕人搜他們身上,小孩轉身把珠子吞啦下去,地主沒找到珠子便垂頭喪氣的走啦.小孩突然絕的口渴,便喝啦一杯水,可是小孩還是絕的口渴,便跑到河邊去喝,令人驚訝的是小孩和完啦整條河的水,可他還是絕的奇渴無比,他來到嘉陵江,正準備喝水時,突然便成啦一條龍,向河邊飛馳而去.就這樣,小孩成啦一條龍,永遠留在啦嘉陵江海底,每當他想媽媽時,他就會叫一聲,嘉陵江上就會莫名其妙的出現一個小島.

今天班級要搞一次活動，為期一個月時間，每天讓一兩個同學在自修課擔任一節課的老師。上講台跟大家分享自己學到的知識。

老師説這樣“做一節課老師”的活動很有意義，要求我們同學們都精心準備好，不要到時候手忙腳亂説不出話來。我作為班長，我當然是要帶頭準備來進行了。今天是月初，今天下午第三節課就是我來做一節課的老師了。

第二節班主任的數學課一結束，我就拿出事先準備好的講課稿，走上了講台。這時候我看到全班同學都看着我，原本我準備了很多時間，不過一下子真的要我講課我還真有點緊張呢。不過這時候班主任老師讓我放輕鬆，説沒有關係的，就跟大家分享一點學習知識就可以了。

老師這麼一安慰，我放心多了。上課鈴聲一響，我就開始講課了，我分享的是我學習分數計算題的一些經驗，將了分數的運算細則與一些計算技巧。

這樣一節課程，我體會了做老師的感覺，真是讓人印象深刻啊！