【精華】五年級的作文300字錦集8篇

來源:文萃谷 2.2W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級的作文300字8篇,歡迎閲讀與收藏。

【精華】五年級的作文300字錦集8篇

五年級的作文300字 篇1

忙碌的生活總把時間沖洗得特別淡,以至於當他從你肩上,腳上,手縫中溜走時竟沒有一絲一毫的察覺。

這是開學後的第一個假期,回家的心情總是難以言喻的,下課鈴還沒響,同學們早已躍躍欲試。我也不甘示弱,在車上佔了一個後排靠窗的位置。戴上耳機,推開窗户,盡情的享受被陽光親吻的感覺,心也漸漸的平靜下來。

濕漉漉的風從鼻尖越過,夾着花香。綠油油的麥田望不到邊,中間夾着幾塊金燦燦的油菜花地,像天空灑下的一道陽光,又像是綠綢子上的繡花。

那些少有人走的小泥路也被破土而出的小青草包裹着,像極了一片綿延不盡的水墨畫,美到了極點。原本公交車發出的“嗡嗡”聲,倒像這水墨畫裏漁夫嘶啞的歌聲,同學們嘰嘰喳喳的談笑也笑充滿快樂的鳥鳴。

路過一個院子時,裏面不知名的粉紫色的花頓時吸引了我的眼球,它像極了我的青春,美麗朦朧,還充滿了神祕的味道。我不禁會心一笑,是啊,其實我們的青春就像這無數的風景一樣,一直在路上,會隨着公交車的加速而加速,隨公交車的停止而停止,但始終都在前行。

要更加堅定的做一個更優秀的自己,成為着青春路上的一道美麗的風景線。

我們的青春在路上,在前行。

五年級的作文300字 篇2

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅這句詩是詩人柳宗元在《江雪》中的第一句。想想看,一千座山上沒有飛鳥的蹤跡,都飛走了,路上沒有一個行人,都因冬天的寒冷而消失,讓人感到冬天的寒冷。彷彿也讓人看到了一片閃着銀光的孤獨的雪地,那兒好像沒有任何生命跡象。還有另一層的意思,千萬這如此大的數目詩人都用了,可見詩人心中的孤獨。

孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪,一葉孤舟,在偌大的江裏顯得如此弱小。一位穿着蓑衣,戴着斗笠的人,孤零零地坐在船上,在寒江大雪中釣魚。這位釣魚之人就是柳宗元。他因為政治之亂而被貶。讀了這句詩,可以想象到,那一幅孤獨悽苦的寒江獨釣圖,以及他心中的不屈和不滿。可他能向誰訴説呢?難道向這孤獨的雪地訴説嗎?真是太可憐了。

仔細看看,將每一句詩的第一個字連起來,千萬孤獨,再進一步,在每一句詩的第一個字前用千萬孤獨分別填充,這樣之後,上一句詩為下一句詩做鋪墊,則是寒冷的冬天裏,沒有一個路人,一隻鳥獸飛出,與他做伴,只有他一個,孤獨地釣魚。

王朝X敗,官員被貶,現實太殘冷。柳宗元的詩,真令人感慨萬分。

五年級的作文300字 篇3

一年一度的長繩比賽再過幾個月又要來臨了,但想起去年那一次長繩比賽,我仍然興奮不已。

記得當時,學校裏舉行長繩比賽,跳得最多的隊伍還可以代表學校參加市裏的比賽呢!於是,我們班就開始積極備戰起來。

時間過得飛快,轉眼間,比賽那天就到了。同學們早已躍躍欲試、迫不及待了。隨着體育老師一聲令下,比賽開始了。帶頭的周建同學猶如一隻身手敏捷的猴子,“嗖”地一下鑽了進去,頭一底就跳了過去。後面的同學一個跟着一個,有的“一貓腰,一低頭”就跳了過去,有的就像走路一樣,一抬腳就過去了。馬上就要輪到我跳了,我的心“砰砰”直跳,生怕跳不過,連累了大家。輪到我了,我馬上衝了進去,輕輕一躍,然後又飛快地跑了出去,總算平安度過。接着,我們跳了一個又一個,就像一羣小魚,游過來,游過去,歡快地跳着8字舞。場外的同學看得目瞪口呆,情不自禁地為我們響起了掌聲。我們看見後,漸漸地自滿起來。果然“驕兵必敗”,我們在短短的十幾秒內,一下子斷了好幾個。

但是,我們很快意識到了這個錯誤,馬上團結了起來,“兄弟同心,其力斷金”,終於挽回了敗局。

最後,我們班以379個的好成績,贏得了最終的勝利。

五年級的作文300字 篇4

一天,大雪紛飛,幾個小朋友在雪地裏玩耍,不知是誰提到了“堆雪人”這個詞,於是,便展開了一個故事:小朋友們堆完以後都累了,因為冷的緣故,街上也沒太多的行人,小雪花和小雪人便開始聊天了:小雪花説:“哎!”“怎麼了,朋友?”小雪人問。“我不明白,你全身都是用我的朋友做成的,它們和我長得一摸樣,為什麼落到你身上就顯得那麼神氣十足吶?”“因為我一開始小朋友們就把我打扮的比鮮花還美,哎?對了!既然都是雪,那你不如飄到我身上,展現出你的那一份美吧!”“好呀,好呀!”小雪花想都沒想就飄向了小雪人。它哪裏知道,它到了小雪人身上以後,小雪人身上就像多了一塊鱗片似的,給小雪人惹上了麻煩……“呀!這是誰的好事!小雪人身上多了一片累贅!”原來一位小朋友看見了這片小雪花。他的叫聲引來了許多小朋友。“要不然我們把它給‘Gameover’了吧,我們再重新弄吧!”“好!”當小雪人被剷除時,小雪花説:“我該好好想想的”。

五年級的作文300字 篇5

在我的書桌上擺放着一個小枱燈,那是我七歲時大姑送給我的入學禮物,它飽含了大姑對我的希望和鼓勵我的枱燈是黃白相間的顏色,整體是細長形的。它高約四十釐米,下面是一個白色的底座,底座上面連接着燈柱,燈柱是稍稍傾斜的,上面設有開關。燈罩與立柱相連,像一片細長的柳葉,它差不多和立柱一樣長。它的外殼是用金屬做的,可以旋轉,通過旋轉來調節燈光的亮度。

這盞小枱燈不僅是我學習的好幫手,也是我的好夥伴、好朋友。每到傍晚來臨時,它就向我露出了笑臉。我寫作業的時候它陪着我,我看書的時候它陪着我,我畫畫的時候它也陪着我。有時我看書到很晚很晚,它也不知疲倦地陪在我身邊。

當我遇到不會的題準備放棄時,一看到它,就覺得它在告訴我:小主人,不要放棄,只要認真思考,就會找到答案,這時我就會開動腦筋。當我不想寫作業時,一看到它,就覺得它在提醒我:小主人,不要浪費時間,不要因貪玩而忽視學習。這時我就會坐下來馬上寫作業。在小枱燈的陪伴下,我每天寫作業的過程都是快樂的。

啊,我心愛的小枱燈,你給我的學習生活帶來了無限的幫助和樂趣,我愛你!

五年級的作文300字 篇6

今天,爸爸從集市上買回來一盆紫色的菊花。我深深地喜愛它那昂首怒放的身姿,更欣賞它那獨立寒秋的傲然風骨。

紫菊在努力地綻放着每一條細長的花瓣,層層疊疊,圍着一個軸心向四面八方延伸。儘管相互擁擠,但是卻有條不紊,井然有序。花蕊是金黃色的,散發着淡淡的幽香,沁人心脾。褐色的花枝被深綠色的葉子遮掩着,從葉縫中伸出含藝欲放的`“小腦袋”。聽爸爸講,菊花適應性強,不畏霜寒;秀麗多姿,賞心悦目。自古以來,菊花被看做是中華民族的精神象徵,它與梅、蘭、竹並稱為“四君子”。在我國曆代詩詞、繪畫中,都有大量歌頌秋菊的作品。“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中”兩句詩,吟出了南宋詩人鄭思肖對菊花堅持正義、矢志不渝精神的讚美之情。

菊花可供觀賞,還能入藥,有止血療傷的功效。菊花亦能夠泡茶,令人神清目明,是上等飲品。

菊花品種繁多,雅號宜人。如綠衣紅裳、粉如玉、兩色鳳凰……它們五顏六色,形態各異,深受人們的喜愛。

五年級的作文300字 篇7

寵物有許多種,有人喜歡養貓,有人喜歡養狗,還有人喜歡養鳥,而我喜歡的就是養魚了!

爸爸很喜歡養魚,我也受到他的影響。我喜歡趴在魚缸邊上,靜靜地觀察着它們的一舉一動,哪怕是一點兒小動作,也逃不過我的眼睛。看着魚兒們游來游去,我有點羨慕它們,能自由地遊動,有時上來找吃的,有時在水草中嬉戲打鬧,是那麼的悠閒自在。

在養魚的過程中,並不是一帆風順的,有時魚會死亡,有的魚會生病,但我並不灰心。“陽光總在風雨後,請相信有彩虹”,這句話説得多好啊!經過了挫折,我看着魚兒一點點長大,心中被成功的喜悦一點點地填滿了。

魚兒長大了,餵食時好玩極了,只要放下一點飼料,魚兒們便爭先恐後地衝向水面,沉靜的魚缸一下子活躍起來了,好一幅壯觀的搶食景象!

在各種魚中,我最喜歡的要屬“玻璃燕子”了。它全身透明,眼睛如同兩顆美麗的紅寶石一般,十分可愛!

每當我看着魚兒們自由地游來游去,不禁掠過一絲想法,我真想變成它們,在水中悠閒地玩耍…

五年級的作文300字 篇8

今天是清明節,我們一家人去掃墓。剛到山坡下的柏油路時,我看見馬路右邊擺滿了小車跟摩托車,看來我們不算太早哦。

我們一家人沿着一條窄窄的小山路向山坡上走去,山路左邊排滿了一座座墓地,右邊長滿了小草跟稀稀鬆鬆的大樹,山上不時傳來陣陣爆竹的聲音。沒走多遠,就到了太奶的墓地。奶奶跟媽媽用鐮刀割墓地邊上的野草。割完草,奶奶把帶來的魚、雞、米果等供品擺在墓地前,點燃香燭,爸爸把爆竹點燃,“啪啪啪”的聲音立刻在山腰上響起,濃濃的煙在墓地前冒起。放完爆竹之後,奶奶叫我在墓地前跪叩了三個頭。

回家的路上,我問爸爸為什麼要來掃墓。爸爸説“因為今天是清明節,清明節中國的傳統節日,是活着的人懷念死去的人的節日”。

熱門標籤