【精華】五年級的作文300字錦集7篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級的作文300字錦集7篇

五年級的作文300字 篇1

《水滸傳》雲:“行者武松於一家三碗不岡的酒店滿上十八碗灑,手提哨棒,走入景陽岡。正欲半憨,一隻白額猛虎朝他迎面撲來,武松隨即一閃,手提哨棒一棒打去,又在老虎頭上打了一百八十拳,把老虎打得七竅出血。武松因此而被世人稱為“綠林好漢”。

可如今事實不是這樣了,老虎數量少得屈指可數,又頒佈了《野生動物保護法》,武松以現代的角度來看,是要受到法律治裁,成為殺害野生動物的罪魁禍首。

我們小組展開了一場討論看法的大會。

小宋吆喝:“武松殺了東北虎罪大惡極,人們還追捧他為英雄,真不知道他們怎麼想的!”

小李立刻提出反駁:“武松在當時是為民除害,如果再讓那隻老虎再繼續下去,得有多少人家破人亡呀!其次,武松打虎也是在自衞,並沒有主動傷害它,如果一隻老虎傷害你,你不會自衞嗎?”

在我看來,武松是一位時代英雄,當時可謂叱吒風雲的人物,也沒有《野生動物保護法》,不應拿苛刻的現代法律對待千百年前宋朝的武松,如果這樣許多古代的人就是大壞蛋了!

看來,不同時代,位於不同的世界,誰也不能隨意穿梭在兩者之間,適應兩個世界的環境,我們要合理地評價各種人。

通過這次討論,我們都懂得了一個受益終生的大道理呀。

五年級的作文300字 篇2

從前有一個小孩,他家裏很窮,幫地主割草為生.一個冬天,他跟着他爸媽上山割草,可是山上一根草也沒有,小孩在一個石縫裏發現啦一個珠子,他拾起放進啦包裏.回到啦家,小孩把珠子放在啦一個只有一點米的抽屜裏,第二天,他去拿珠子時抽屜裏的米竟然裝滿啦.地主知道啦這件事,想把珠子搶過來,地主來到啦小孩的家,小孩覺的不對勁,便把珠子放在啦手裏,地主把小孩的家搜啦個遍也沒找到珠子,他就讓僕人搜他們身上,小孩轉身把珠子吞啦下去,地主沒找到珠子便垂頭喪氣的走啦.小孩突然絕的口渴,便喝啦一杯水,可是小孩還是絕的口渴,便跑到河邊去喝,令人驚訝的是小孩和完啦整條河的水,可他還是絕的奇渴無比,他來到嘉陵江,正準備喝水時,突然便成啦一條龍,向河邊飛馳而去.就這樣,小孩成啦一條龍,永遠留在啦嘉陵江海底,每當他想媽媽時,他就會叫一聲,嘉陵江上就會莫名其妙的出現一個小島.

五年級的作文300字 篇3

有人説過:“給予要比接受快樂。”也有人説:“贈人玫瑰,手有餘香。”關於給予的句子不知有多少,但始終不明白什麼是給予。在一件事後,我終於明白了什麼是給予。

那是平凡而富有意義的一天。那一天,我同學生日,而我卻犯了愁——送他什麼好呢?想了良久,終於決定送他一隻特別的紙青蛙。那晚,我花了幾小時的時間為他折了一大堆漂亮的青蛙,那些青蛙神態各異,可謂是一個特別的禮物。

第二天,他收到禮物時感動地把我抱起,欣喜若狂。昨晚一夜的勞累在他那笑顏中得到了平復,內心也因此觸動,為什麼往年沒有今天開心呢?良久之後,我想通了。因為以往送的全是網上買的,是冷冰冰的,可這次,是在我自己的努力下弄得,是夾雜着友情,是經過我的“心”的。當別人開心時,我真正有了一種成就感,嗯,或許是吧,反正不覺得這次同學的感謝是感謝給淘寶的,是感謝到我的努力上的。

經過那次,我覺得用自己努力得來的東西再給予別人是那樣開心,那樣充實,不再像以前那麼無趣了。正是那次經歷,也更讓我明白了那些名人的話語。

五年級的作文300字 篇4

冬天終於到了,北風呼呼吹着,天氣也越來越冷了,就沒有人出來了,在街上,一位白髮蒼蒼,臉上佈滿歲月痕跡的老爺爺在賣紅薯,他一邊賣一邊吃力地喊着:“賣紅薯了,甜甜的紅薯!”就在這時,一位青年朝這邊走了過來。老爺爺連忙招呼:“小夥子,想買幾個紅薯?”青年一想到老爺爺挺不容易的,再加上自己也喜歡吃,就多買幾個回去。可是,準備付賬時,一摸口袋,發現自己沒帶錢,本想回去拿錢再回來買,被老爺爺攔住了,説:“小夥子,這麼冷的天,不用來回跑了,紅薯你拿回去吧,等啥時候回來可以再給我錢。”小夥子幾次婉拒好意,還是抵不過老爺爺的熱情,最後接受了。

時光悄悄地流失,兩個小時過去了,天也漸漸的黑了,老爺爺以為青年不會回來了,剛準備收拾攤子,突然耳邊傳來熟悉的聲音,眨眼一看,就是這位青年。只見小夥子,隨手拿出錢放到老爺爺手裏,連説:“謝謝,謝謝你老爺爺,這是你的錢”。最後,老爺爺知道之所以回來這麼晚,是因為青年家裏這裏很遠,坐車耽誤了時間。老爺爺被青年的誠信所感動,細心挑了幾個最大最好的.紅薯給了小夥子。

就在此時,原本天寒地凍的天氣,彷彿被這一幕所打動,變得異常温暖。

五年級的作文300字 篇5

除夕早上,我從牀上醒來後拉開窗簾,發現整個寧波被一層薄薄的霧籠罩着,天空一片白茫茫,就像是雲朵寶寶一不小心將牛奶灑在了藍被子上。

古諺語:春霧風,夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。為了體驗,於是我和爸爸媽媽一起,在這樣一個霧天裏,漫步江邊。霧使今天的天氣很潮濕,也很陰冷,但我覺得格外舒適。繼續沿江邊走,一會兒散步的人,一會兒溜狗的人,就像變魔術一樣,穿過白色的幕布,突然來到我的眼前。

改造以後的江邊公園變得煥然一新,人類的創作、審美、藝術感和想象力都體現在了這個公園裏。走了不久,我發現不遠處有一座燈塔,橙白相間,於是我好奇地走了上去,慢慢的,隔着燈塔的玻璃,我發現窗外的世界漸漸變得模糊,就好像一個朦朧的仙境。終於來到了燈塔頂部,這是一個眺望台,俯身一看,燈塔就像一個小仙女在白雲上翩翩起舞,遠處高樓和江面上輪船的輪廓,若隱若現。

吃完中飯,我們開車回老家。車窗外的山上飄浮着許多霧,那一座座山,像是被剃了光頭一樣,丈二和尚——摸不着頭腦,一頭霧水。行駛在高速路上,看着窗外如此大的霧,我的心裏開始祈禱,願所有在歸家路上的人們,平平安安到家,和家人共享團圓!

五年級的作文300字 篇6

“未來”是多麼美好的字眼;未來是多麼令人感慨;未來是多麼讓人心馳神往!

未來!我將成為什麼樣的人?普普通通的普通人?還是高高在上的偉人?

未來!我將從事什麼工作?我將怎麼對待父母及朋友。我將怎麼去信任別人……

記得小時候,未來這個詞,對我來説真的好陌生,陌生到我連它的意思都不懂,直到有一天,我養的一株映山紅開花了,我欣喜若狂,不過沒幾天花謝了。但是我知道,在不久的將來,它還會再開花,就在那一刻,我知道了未來,認識了未來,懂得了未來。

我的未來我相信會是美好的,是充滿陽光的、是幸福的。以前我總是憧憬,嚮往未來,我總是想象未來,我想象着我們一家人美美滿滿的在一起。比如;我帶着我的小外甥出去玩,姐姐、媽媽、奶奶在一起聊天,爸爸和爺爺一起討論着一些問題,姐夫和弟弟打鬧着!呵呵,每次一想到這些,我臉上經常露出洋溢的笑容!

這將是我的未來!我的未來一定會成為我想象中的那樣,那麼美好,那麼快樂,那麼幸福……

五年級的作文300字 篇7

“呀!疼!輕點兒,拔錯了,是另一個!”大中午的,誰這麼吵呀?原來是媽媽在給我徒手拔牙呢!

這顆牙早就搖搖欲墜了,再加上昨天用力一咬,徹底鬆了。於是,媽媽決定自己給我拔牙。只見她提起鉗子,剛要下手,我就緊張地大叫起來:“別!別!太疼了!還是讓醫生來吧。萬一有個三長兩短的,不是白白受苦了嗎?”媽媽笑了,一臉神祕地壞笑道:“哈哈!相信我,就疼一下!”

我半信半疑,張開嘴巴,忐忑不安地看着媽媽。只見她戴上手套,然後張開鉗子,仔細觀察牙齒,你別説,還真像那麼回事。端詳之後,她一下子抓住我的牙齒,頓時,心中的緊張像一塊沉甸甸的鉛,重重的壓在心上,直叫我心煩意亂。一秒,兩秒……一分鐘後,隨着一聲輕脆的“咔”,牙齒掉了,鮮紅的血頓時溢出來,我一個轉身,跑到衞生間去洗了嘴,看着一個大大的洞,我笑了:“嘻嘻,也沒有那麼嚇人嘛!”

媽媽的“無痛拔牙”真好玩,以後,你們誰牙鬆了,找我和我媽媽拔呦!

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