我的朋友作文精選[15篇]

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的朋友作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友作文1

生活是豐富多彩的，每個人都會有朋友伴隨着我們成長，朋友，使我們感受到温暖，朋友，使我們感受到快樂....... 他，濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛，一身白淨的皮膚，他就是我的朋友一一鋭新，我們是形影不離的好朋友，我們從小就在一起玩，一起上學...... 我和鋭新不僅僅只是遊戲上的朋友，更是學習上的競爭對手，他成績優秀，品學兼優，我常常向他請教學習上的.問題，他也很熱情地回答我的問題，因為他，我對學習充滿了興趣，他學習上也不是樣樣都會的，他要是不會一道題，他會虛心地去請教別人，改造自已不足之處，爭取下一次不要再錯，這就是我最欣賞鋭新的地方。

鋭新差不多算是我的知音了，可是，他是一個留守兒童，最近，他的爸爸回來了，説這次回家是要和鋭新一起出國，我的心是悲哀的，我恨不得跟鋭新説，你不要走，我們兩個就永遠地在一塊玩永遠...... 最後，我寫了一封郵件給他，祝他平安 ，希望我們兩個還能在一塊玩......他回答説，我們一定會在一起的! 因為他出國了，這件事肯定對我的影響很大，我對學習上的興趣不大了，直到有一天，我忽然接到了一個外國電話，就是鋭新打過來的，我興奮不已。 富蘭克林曾經説過父親是財富，兄弟是安慰，朋友則二者兼二之。

我的朋友作文2

我的朋友叫朱可昕。

她有一頭烏黑的長髮，如同一片烏黑的瀑布。她有一張圓圓的臉蛋，上面有一雙水靈靈的大眼睛。她那小巧的`鼻樑上架着一副高高的眼鏡。她的櫻桃小嘴時常會飛出一些悦耳的歌曲。她優美的舞姿，常常使人看得入迷。還有她那雙“飛毛腿”，速度快得讓人驚歎不已。

有一次，我們倆正在玩耍嬉戲。忽然，我們班的“煩人精”跑了過來，開始挑釁我們。我趕忙説：“走開走開，不要來打擾我們！”可他還是一個勁地在我們旁邊手舞足蹈，嘴裏還不停地發出怪叫聲。這時，朱可昕説：“算了，不要跟他一般見識，我們換個地方玩吧。”於是，我們倆拔腿跑開，到操場上繼續遊戲。從此，我們倆也變成了形影不離的好朋友。

晚上，朱可昕總是約我去東操場玩。雖然操場上有很多人，可我們卻渾然不覺，完全沉浸在彼此的友誼之中。我們一起跳繩，一起跑步，一起玩遊戲……

儘管我們是好朋友，但有時也會發生一些矛盾。

上一次，我們一起組建了一個遊戲集團，取名叫做“某大某村”。過了一段時間，羅涵琳想加入進來，朱可昕説：“我們投票決定吧！”“不，我不同意，我不想讓羅涵琳加入進來！”我説。我們為此爭執了一個下午，最後不歡而散。

雖然我們發生爭執，但我們仍然是好朋友！

我的朋友作文3

有人説，朋友像光，耀眼晶瑩;有人説，朋友如風，涼風習習;還有人説，朋友似火，温暖心靈。在我們的一生中會遇到許多的朋友，值得珍惜的朋友也有很多，而陳金鬆和胡一鳴就是我最要好的`朋友。

陳金鬆——彷彿裝了無窮無盡的關於科普的知識。有一次，我們剛學完《燃料的家庭》，我憑着下課的這會兒功夫，開始像發連珠彈似得問他各種各樣的問題。陳金鬆細心地聽完我問的問題後，便滔滔不絕回答我，聽得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了，我肯定要一直聽下去。

胡一鳴——“笑話大旺”，別稱“腦筋急轉大王”，經常逗得我前仰後合。有一次，他突然問我：“拿雞蛋扔石頭，雞蛋為什麼不會碎?”我説了各種五花八門的答案，他都搖頭，最後他一邊哈哈大笑一邊説：“當然不會碎，拿着雞蛋，把石頭扔出去，會碎嗎?”看着他一臉得意洋洋的樣子，我心想：“有什麼了不起的!那我也考你一道題!”我問：“請問狗過了獨木橋就不叫了，打一四字成語。”他一時半會竟然沒有想出來，我的意地説：“當然是過目(木)不忘(汪)!”

接着哈哈大笑地一陣仰天大笑，胡一鳴也不好意思地笑了。

朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的時候伸出友誼之手;在你快樂的時候陪伴着你。他們是我的好朋友，也是我的親人。我要感謝你們——我親愛的朋友!生活因有朋友而精彩，學習因有朋友而進步。

我的朋友作文4

在我的生活中，有一個陪我經歷過風風雨雨的朋友，她陪我笑、陪我哭、陪我一起寫作業……

她一張圓臉，頭髮十分柔順，有一雙水汪汪的大眼睛，一對大耳朵，最引人注目的是她的'板牙，別人都很願意和她交朋友。

她很幽默，常常把我逗的哈哈大笑，有一次她給我講了個故事，她説的十分有趣，讓我笑得直不起腰。

她很會安慰人，每次我傷心時她都會在我身旁。一次，我被別人用鐵打了，她得知後，關心問我事情的經過，並且幫我出氣，她這個重情重義的行為使我感動，我真高興有她在我身旁。

她經常會帶作業來到我家，我每次都會熱情的迎接她，並帶她來我房間一起寫作業，她比我高一年級，我不會的作業題問她，她總能耐心解答，如果還不會，我會和她一起去尋找答案，共同探討。

這就是我的朋友，我十分喜歡她，只可惜她畢業了，可我還是會對着每次經過她曾學習過的教室，我都會情不自禁的地朝教室張望，畢竟她是那個陪我經歷雨過天睛的人，她的名字已深深的刻在我的腦海裏——李宏霞。

我的朋友作文5

説起我的朋友，那可是五花八門，七雜八亂。但是，有個人——程麥可真不一樣，我忘不了他。

程麥，他一向開朗樂觀，十分負責，我和他在幼兒園就是同學。我們經常在一起玩耍，直到現在，我們倆共同做了很久的同學，一直是最好的夥伴，我們形影不離。

我現在都還沒忘了那件事情。那是個陽光衣足、萬里無雲的上午，那次火熱的'大課間。那天早上，由於我還小，把跳繩留在了家裏，大課間時，我跑完步，以為可以回教室了，可程麥拉着我，要叫我去跳繩，我心中一驚，可還是跟着去了。老師見我沒帶跳繩，叫我去跑步。可程麥了出來，對老師説：“其實他是把跳繩借給我了，我去跑吧。”説着就把跳繩給了我，頭也不回地跑了起來。

自那日起，我還記得他那時的神情：眼神十分堅定，眉毛緊皺，身體比跑完五百米更顫抖了。那之後，我就問他：“你為什麼要幫我罰跑呀！”程麥回答：“同學之間相互幫助是應該的啊！”

今日，在那紅紅的夕陽下，我又想起了程麥那堅定的眼神，不由地十分感歎。

我的朋友作文6

朋友可謂是黑暗中為自己照明的一盞明亮的燈；朋友可謂是你難過時傾訴的一位好對象；朋友可謂是……

我的朋友是教我的一位老師，她的名字叫做章雨露。但我們同學以及她的朋友都叫她章大鹿，因為露與鹿是同音字。她讓我明白了許多。

我們班的語、數的試卷都是放在教室後櫃的.，那一次我們班的一位同學拿了一份將要考的試卷問我：“楊一馨，你想不想這一次語文考好一點？”“你幹什麼了，你不會……”她點點頭，她將試卷複印了兩份，一份給自己，一份給了我。當我快要誤入歧途的時候，章老師發現了這個事情，她把我叫到辦公室去，把我批了一頓：“楊一馨，你搞什麼啊？成績是因自己努力而有的，而不是靠拿試卷才有的，那以後期末考，小升中考試，擇校考試，大學聯考時你怎麼辦？”聽了她的話，我開始努力、發憤讀書，終於功夫不負有心人，那次期末考，我考了全班第一。

我們不僅在學習上是朋友，在生活上我們也是朋友。

在夏令營時，我們同班同學都去吃飯休息了，章老師把我叫過去：“中午我帶你出去玩好不好？”聽到玩這個字哪個人不會開心啊，我馬上點點頭，表示答應她。“行，那你把東西收拾一下，我們走吧。”

我們去吃了壽司，到了網紅蛋糕店吃了蛋糕，做了陶泥。那一個下午，我們都玩得非常開心。

真正的朋友，在學習上她會嚴格地對待你，在生活上，可以像姐妹般玩耍。

我的朋友作文7

轉眼間，六年的時光匆匆而去。想到要和同學們分別了，不禁對老師和同學們生出些許留戀，我最難忘的是我的第一個朋友。

小時候的我不善言語，因此沒有什麼朋友。課間，常常獨自一人，望着別的同學成羣結隊的離開教室，一起玩耍，一起説笑，我十分羨慕，卻又不知道怎樣融入他們，因此顯得格格不入。

就是在我最渴望友誼的時候，他成了我第一個朋友。

那天下着傾盆大雨，所以的同學都離開了，在門口望着他們三三兩兩打着傘，説笑着，走出校門。沒打傘的我感到非常孤單，望着變得冷冷清清的校園，我感到更加寂寞。

我緩緩地蹲在地上，雙眼變得迷茫，眼淚無聲的流出眼角。這時，一隻手搭在了我的肩膀上，我抬起頭，看到了他。一張陽光帥氣的臉龐，一臉微笑，用明亮的眼神盯着我。笑着問：“你好，我叫李傑。我的.家長也沒有來，我們一起等好嗎？”我點點頭。他靜靜地望着外面的大雨，我望着他，我不再孤單。突然，我產生了一股勇氣，試探着説“那個，我叫孫洪傑，你可以做我朋友嗎？”。

面對這個問題，他好像沒有準備，愣了。“啊，不可以嗎？”“不，可以。”我望着他笑了，他望着我也笑了。我們開心的交流起來，原來，我們有那麼多共同的愛好！

從那一天開始，我有了一個朋友，他可以陪我説話，陪我笑，陪我玩耍，陪我傷心。

我的朋友作文8

他的頭髮有點稀疏，但是烏黑髮亮；他的眼睛油黑而晶瑩，閃爍着對食物的渴望；小鼻子大嘴巴這一搭配讓他變得更加可愛；1。35米的身高卻被貼上了75斤的標籤。他是一個體育狂，羽毛球和足球都是他的最愛。他就是焦，獨一無二的焦。

在一次足球比賽中，焦居然擔任起了隊長一職，更出人意料的是他居然還當起了，小個子守門員！起初，我們對這個守門員甚是不看好，以為只是意思一下罷了！結果卻出人意料：對手以前十分弱，在我們隊的前鋒或者中鋒的狂轟濫炸下，總會出現一邊倒的情況，我們隊一個人可以進五六個球！可是這次在焦帶領下卻像吃了定心丸一般冷靜。我衝入了禁區，打門！隨着大家的高聲呼喊，球徑直衝向球門，甚至已經觸及到了球網。焦看着球，腳用力向上蹬，飛身躍起把球收入囊中。我頓時像被霜打了的茄子：想哭，卻哭不出來。在他的`帶領下，他的球隊也度過了難關。

再説到吃，他也從不馬虎。那天，我是打掃食堂的，就比平時多吃了一會兒！隨着兩個老師的離開，對面的焦旋即一蹦三尺高，得了特赦般“耶！”了一聲，便衝進了售菜間——那個我們全班人都忌諱的地方。我們這兒離售菜間不遠，所以清晰地望見，那焦指了指排骨，又指了指雞肉，裝了滿滿一大盆肉回來。我看得目瞪口呆，還沒等我反應過來，他早已坐在那兒大快朵頤，大口吃肉了，直吃得滿嘴流油。再看看他的肚皮——圓滾滾的，撐得活像一個大西瓜！

我的朋友焦他就是這麼一個人，能吃也能動，兩者都不含糊。

我的朋友作文9

我有一個好朋友，他的名字叫趙義博。

他的個子很高，但是有一點胖，走起路來慢悠悠的。他和我是一個學校的，我們都是五年級的學生，但不是一個班級。每次下課我們幾乎都能碰到，並且我倆一直玩到上課鈴響起，才各自跑回自己的班級。

記得在三年級的一個大課間，我倆在一起比賽跑。我們找來一位同學説：“預備”，我倆都半蹲在地上，我像離了弦的箭一樣，飛速地跑了出去。我跑着跑着，回頭看了一眼他，只見他扭動着胖胖的身體，很賣力地追趕着我，但還是被我甩到了九宵雲外去了。我的心裏有點沾沾自喜，我很輕鬆地獲勝了。他撅起嘴來，臉一下子就拉得很長，跟我説：“我不玩這個了，要不咱們拔河吧。”我説：“兩個人拔河多沒勁，人多才有意思。”他不高興地説：“你不玩拔河，以後我也就不跟你玩了。”我猶豫了一下，還是硬着頭皮答應了。

開始拔河了，我的兩隻腳一前一後地站着，我緊緊握着繩子，把繩子往我這邊拽。可是我咬着牙，用盡了全身的力氣，繩子不但沒有往我這邊移動，而且像只蚯蚓似的爬向他的那邊。結果他贏了這場比賽。我們還沒有玩夠，就聽見上課鈴響了，我們就回各自的班級了。我一邊走一邊想，這可真是一個有趣的'大課間。

這就是我的好朋友。希望我們的友誼能夠地久天長。

我的朋友作文10

我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個紅紅的，圓圓的蘋果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發亮的黑珍珠。還有濃濃的.，長長的眉毛。李軒笑起來非常可愛，會露出兩排潔白的牙齒和兩個小酒窩。

李軒是個樂於助人的人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心裏很着急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有，我的鉛筆全都粗了，不能寫字了。我都沒跟李軒説，李軒就主動地把鉛筆借給了我。那時我就暗暗地想，以後同學有困難，我也要主動地去幫助他。

李軒有很多優點但也有缺點。優點是愛幫他的媽媽做家務，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點是很“膽小”。記得有數學考試考好後，試卷發下來，李軒看了看試卷後，對我説：“戴馳，我這道題目不是對的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷説：“這道題是對的呀！”原來是何老師不小心改錯了。這時何老師就在教室裏，可李軒卻不敢去説，結果這道題還是打着個大“叉叉”。

這就是我的好朋友，一個樂於助人又“膽小”的陽光小男孩！

我的朋友作文11

我的朋友瘦瘦的，頭髮很直，眼神鋭利。總喜歡穿一身的校服，精神極了。

我的朋友很調皮。有一次，他很高興地對我説:"你看吶！"我便向那個方問看去。突然，他把一個雪球扔向了我，我很生我很生氣地把雪球扔向他。結果他早又防備，把地上的幾個雪球扔向了我，我的身上全都是雪了，他又趁機溜走了。

還有一件事讓我記憶深刻。有一天，一個同學指責我，是我把他的削筆器拿走了，雖然我昨天是最後一個走的，但是我並沒有拿走她的削筆器，我爭辯着。我的朋友聽到了，怒氣衝衝的説我，説我竟然是這樣一個，我委屈極了。第二天，老師拿着一個削筆器説:"這是誰的削筆器？前天我在檢查教室的時候撿到的。"昨天指責我的那個同學説:"老師這是我的。”下課的'時候，我的朋友和那個同學到我的面前道歉，我原諒了他們。

我的朋友大大咧咧、丟三落四。有一次，我帶就是打掃衞生的時候。他突然氣喘吁吁的站在門口，我吃驚的問:"你怎麼來啦？你今天不打掃衞生啊！他回答:“我把鑰匙忘在學校裏了，我無語的看着他，他把鑰匙拿走後，説:"再見。"

我因為有了朋友的陪伴，我才不會孤單。是他讓我懂得了友誼的珍貴。

我的朋友作文12

朋友是什麼？是能和你一起玩，一起瘋的人嗎？不是，而是在你需要幫助時，她會伸出援助之手還幫助你；在你危難時，有立足之地。

我的朋友很多，但是能對我這樣的朋友卻沒有幾個。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛；一隻高高的鼻樑；一張小小的嘴巴；一口白白的'牙齒，她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通，但是她的為人卻很好，她有良好的品德，有積極向上的心。

一次，我在大課間時，我跑操的時候，跑着跑着就一不小心把腳給崴了，我跟老師説，老師讓我自己去醫務室去擦點藥，是她跟老師説讓她自己也跟我去，去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地攙扶着我，我一瘸一拐地進了醫務室，是她把藥往我腳上噴，噴之前還跟我説：“噴的時候可能會有點痛，你要忍着點。”我點點頭。她也是輕輕地往我腳上噴，怕我痛。最後，她還幫我貼上了膏藥，還囑咐我説這幾天你腳崴了不要跑操了，你向老師請幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點點頭。

還有一次，是因為我上信息課，我沒有帶鞋套，老師説沒有鞋套是不能進的，但是她把自己的鞋套借給了我，她自己向別班的同學去借。她沒有借到，但是她還是把她的鞋套借給我了，讓我進去上電腦課。

朋友就像大海，能容納你百般情緒。看看你的身邊有沒有這樣的朋友吧！

我的朋友作文13

在我生活中有這樣一位朋友，她很古怪，幾乎她説話很少很少很少，不過有時候我別人她總是默默的去幫我。

記得她剛來到我們班的時候，好像老鼠見到貓一樣很害怕所以身邊沒什麼朋友，她在我們班快一年了學習非常好！我每天像媽媽給寶寶餵奶一樣慢慢相處，也許在我的努力下她只是説出來一句話，你為什麼要跟我做朋友？我像老虎撲食回答，因為我想讓你知道，朋友就是能和你一起歡聲笑語，一起瘋狂我其實跟你做朋友的原因是，你善良、熱愛思考、熱愛學習……我能跟你做朋友嗎？她只是微笑的點點頭我們的朋友還在發展她説話的機會也越來越多了！

在一次體育課上我看見她被一個同學欺負她看見我像見了自己的恩人一樣為了保護恩人他就一直搖頭！

這時候我的眼淚奪眶而出我連忙去幫他我看見他身上傷痕累累，就連忙像豹子一樣跑的'很快到了醫務室，醫生説，沒什麼事回家休息幾天就好了，我把她送到了家裏休息幾天她擔心會落下功課，我每天把學習過的內容和筆記重點都給她，每天都很開心！

時間過得真快呀，漸漸地一個鴉雀無聲的孔雀突然張口説話了，就這樣我們以後成了閨密！

一個朋友就是能陪伴你和保護你的人！在身邊都會有一個保護你和陪伴。你快樂成長的人，朋友就是永遠吵不走、罵不散的人！

我的朋友作文14

我最好的朋友張博軒，他皮膚白白的，又高又瘦，嘴巴小小的，有着一雙炯炯有神的眼睛，笑起來就像兩個小月牙。因為我們班同學不理解的詞語他都會，所以我們班同學稱他為“小詞典”。

張博軒的優點可多了，他愛讀書，上課積極舉手發言，最讓我敬佩的是他樂於助人的品德。

有一次放學，輪到我值日。同學們陸陸續續都走了。天色已晚，看着地上的垃圾以及歪歪扭扭排列的桌椅，我不禁愁雲滿面：唉，今天恐怕要很晚才能回家了。心裏這麼一想，就感到非常着急。就在這時，張博軒和另兩個同學“挺身而出”幫我打掃教室。我又驚又喜。他們三個負責掃地和排桌椅，我負責倒垃圾和擦黑板。我們熱火朝天地打掃起來。尤其是張博軒，賣力極了：他低着頭，弓着背，伸長手，像將軍在清理戰場。“刷刷”，不一會兒，垃圾推成了小山。經過我們的合作，很快把教室打掃得乾乾淨淨，桌椅排列得整整齊齊。看到教室變得那麼整潔，我們臉上露出了喜悦的.笑容。看着張博軒滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我心裏面充滿了温暖，不禁感歎：有這樣的朋友真好！

這就是我的好朋友張博軒。我高興時他與我一起高興，我難過時他與我一起難過，我沮喪時他與我一起沮喪，我消極時他會告訴我成長的快樂。有這樣的朋友，我感到非常幸運！我一定會好好珍惜我們之間的友誼。

我的朋友作文15

她是一個超級學霸、一個優美舞者、一個天才樂手……她就是我的好朋友——劉嘉宜霖。

劉嘉宜霖的頭髮又黑又長，一直垂到肩膀下，像一條黑色的緞帶。水靈靈的大眼睛裏，閃爍着友善的光芒，鼻樑上還架着一副圓眼鏡。我很喜歡這個朋友。

她學習很認真，是我們班名副其實的學霸，同時也是我們班的中隊長。每次考試，劉嘉宜霖總是班裏的'第一名。不僅如此，最令人佩服的還是她的作文。她的作文內容生動有趣，豐富又精彩，而且字跡工整，讓人眼前一亮。老師總把她的作文當成範文讀給大家聽。

她的身材很苗條，那是因為她堅持練舞蹈的原因。劉嘉宜霖曾告訴我，她已經學了五年舞蹈，而且都考過六級了呢！有一次，她在我們班的聯歡會上表演了一個節目，跳了一支自己編的舞蹈。只見她一會兒劈叉，一會下腰，彷彿翩翩起舞的蝴蝶，又如一隻獲得自由的鳥兒……看得我們如痴如醉。

除了這些，她在音樂上也很有天分。二年級時，她就告訴過我，她在西安參加鋼琴比賽，獲得了一等獎。聽了之後，我也默默地為她祝賀。我好羨慕劉嘉宜霖呀……

看，這就是我的朋友，一個學習好、身材苗條、很有音樂天分的朋友！