老師我想對您説國中的作文

彈指間，教師節又來臨，在無限欣喜中也不禁感慨時間飛逝，歲月無痕。

即便如此，記憶中那歡快的時光也依然歷歷在目……

七年級了，是中學生了，我感到那些國小生一下子同我不一樣了。因為我可以學到更多知識，懂得更多道理，而且我已經成為青少年了！這是多麼令人興奮啊！

上課了。我們都積極回答問題，在競爭中學習，在競爭中成長。

課下。我們又都跑出教室，在球場上揮灑汗水，在柳蔭下踢着口袋，打羽毛球，又是何等快活！

寂寞的校園因為我們的存在而充滿生機。

別的班級的同學總羨慕咱們班，雖然沒人説，但我知道，因為——每次他們經過咱班門前時總盯着咱們班的羽毛球拍，那是因為他們也想玩兒，只是缺少了一個引導的人。而咱們班有，那就是您啊！

您給我們買了一條大跳繩，搖繩熱就從咱們班傳了出去；您給我們一人一個桌布，讓我們的班級與眾不同，獨具一格，整齊而和睦。

您這樣做是為了我們在舒適的環境中學習，讓我們勞逸結合，使大腦緩急適應，讓緊張的國中生活更多了一絲趣味。

不過，您也對同學們説：“咱們做這一切如果對學習沒什麼幫助，那就失去了我的本意了，這樣會讓其他班級看扁的，要拿出成績來證明咱們班是最優秀的班級！”

您緊抓我們的學習，不止是您自己教的那一科，還有其他的科目您也一一抽查，還不是希望我們能積極地完成每一科的任務，好全面發展嗎？

説到全面發展，您簡直成了我們的音樂老師，雖然不是親自教，可在您的帶領下，我們也都喜歡上了音樂。這又是我們班與其他班級的不同之處！

您強調習慣養成！同學們往往懶怠勞動，因此效果不好，要用很長時間，可您為了讓我們快點完成任務，好有時間上課，學習，就把我們分成幾組，規定任務，哪組先完成哪組就回班！這一制度使我們都鼓足了勁，比着幹，很快就完成了任務！而其他班級還頂着烈日慢悠悠的幹。我們對視一眼，都露出了笑容。

這個學期，班級設置了十一部長：學習部、行政部、體育部、文藝部、勞動部、組織部、外交部、衞生部、財政部、電力部、文學部一應俱全！負責管理班級的各項任務。您是想鍛鍊我們的管理能力，可卻“狡黠”的'説：“嘿嘿，正好讓你們幹了，我還能輕鬆一些……”

老師啊，您就是這樣辛勤！絞盡腦汁也要為我們提供最理想的學習環境；

老師啊‘您就是這樣可愛！傾盡心血也要讓我們的中學之路完美的結束；

老師啊，您就是這樣真實！用你那單薄微弱的身軀點亮我們的人生之路！

不用説您的偉大！只要我們的心中有您就已足夠！

感謝的話亦不必言！只要用刻苦的結果來回報您就是對您的最好的祝福！

值此佳節，學生祝老師：教師節快樂！

祝身體健康

萬事如意 劉偉程

20**年9月6日