校園的風景的作文五篇

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在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的校園的風景的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園的風景的作文五篇

校園的風景的作文 篇1

我們官田中心國小的景色很優美,有五彩繽紛的花壇,嶄新的操場,最讓我着迷的是那高大的榕樹。

當你邁着輕快的步子走到內操場的時候就可以看到那枝繁葉茂的榕樹,它就像一位忠誠的衞士,日日夜夜守護着我們的學校。瞧,它長得多壯呀!枝幹粗得三個同學手拉手才能圍住。

春天,榕樹換上了新裝,吐出了嫩芽的枝條,顯得生機勃勃。春的使者——鳥兒也來湊熱鬧,它們多歡快呀,嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在呼朋喚友,請它們也來這裏安家。也好像在唱響一首春天的讚歌。樹上是它們安家的好地方,成了學校的一道亮麗的風景線。

夏天,榕樹正是最茂盛的.時期,好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時,同學們在火辣辣的太陽下追逐着,嬉戲着,玩累了,就躲到大榕樹的下面休息,別提有多涼快啊!

秋天,秋姑娘金指一點,大榕樹又換上了金色的衣裳。樹葉變黃了,變得更調皮了,總時不時地給值日的同學搗亂,樹葉紛紛揚揚地飄落下來,像一隻只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學無可奈何,剛剛掃乾淨的地面,不一會又像鋪了一地的金子!

冬天,冬哥哥吹着凜冽的寒風,同學們被逼進了教室裏,可榕樹仍舊挺立在操場上,為同學們擋住寒風,讓同學們在教室裏安心地學習。

這就是我們官田中心國小!官田中心國小還有很多美麗的地方,希望你有機會來細細觀賞!

校園的風景的作文 篇2

走進校園,春暖花開,萬物復甦,美麗的景象讓我深深陶醉。

沿着右邊冬青樹圍成的幽幽小路,我不知不覺走進了風景如畫的小花園,這裏有潔白如雪的玉蘭花、燦爛吐粉的櫻花、枝葉茂密的枇杷樹、滿園飄香的桂花樹,尤其是像一朵朵綠色蘑菇的三葉草,顯得格外可愛,讓我忍不住想伸手撫摸這些小精靈們。

穿過花園,來到了我們每天學習的地方,那就是教學樓。走進一樓明亮寬敞的大廳,首先看到有八個大字“新的一天,新的起點”給我們帶來了信心和勇氣。兩邊有健康教育欄、校規、文明守則等,增加我們生活、衞生、健康方面的知識。

再向西走,就來到了我們美麗寬闊的操場,這是我們上體育課、升國旗、做遊戲的地方。操場中間的足球場上,一棵棵小草調皮的`鑽出了頭,吐出了嫩嫩的綠芽,從遠望去彷彿那是一片碧綠的海洋;周邊是用紅色橡膠鑄成的,一條條白色線分隔開的跑道,籃球場、高低槓、滑滑梯……給我們增添了許多玩耍的樂趣。

這就是我們美麗的校園,無論是風景如畫的花園,還是寬敞明亮的教學樓,還有美麗寬闊的操場,處處都有着各自的美麗,處處都建成了學校的一道道風景線。

校園的風景的作文 篇3

風景對每個人來説是個多變化的事物,有些人認為一大片的花就是風景,一排排的樹就是風景,會這麼認為是因為周遭的環境加上景物,都是很特別的存在。校園的風景有多種不同的説法,舉我的學校來説説吧!!

學校的一草、一花、一木都有不一樣的擺設。我喜歡羽球場、停車場、還有門口的造型景觀。羽球場的花圃呈現一片片紫色、黃色或桃紫色,色彩鮮豔非常漂亮,”數大便是美”就是這個樣子吧!!停車場的蕨類要細細觀賞才會發現它喔!許多小草從或水溝縫隙處長了出來,我不得不佩服這些植物們強韌的生命力。我們上課大樓附近有許多木棉花。當我剛到這學校的時候,花開得很漂亮,不過等它開花時也就代表着新生的`到來;畢業生的別離。

對我來説這些風景都有很大的意義。畢竟有一天我會離開學校,何不把握當下,把校園美麗的花草樹木都刻記在心中,留下美好的回憶。也許在別人眼中這些校園風景不算甚麼,但是無庸置疑的對某些人而言,這是個很美很令人懷念的記憶。

校園的風景的作文 篇4

校園裏最美的人文風景我覺得是我的老師。

李老師陪着我們已經度過了三年的學習生活。她如同母親,無微不至地照顧我們;似園丁,時刻不忘給我們修枝打杈。成長的歲月猶如星空,她留下的是深淺正適的印記。

永遠不會忘記她的樣子:高挑的身材,筆直修長的`腿,又大又圓的近視鏡幾乎覆蓋了整個臉龐,卻蓋不住那雙犀利的目光。

她戴着酷酷的眼鏡站在講台時,我就被一種莫名的磁場吸引住了。她講課時,那種激情盪漾在我們身邊,全身彷彿燃燒了起來,所以我們在課上積極活躍,充滿力量。課下,她不再板起嚴肅的臉孔,而是一個可愛的大學生。和我們一起玩笑,就是一個傻傻的小女孩,帶着笑容,滿面春風,像蘭花般地單純。她會經常誇獎我們:“呀!字寫得越來越漂亮了!”“題做得真準!”用這樣的小計謀激發我們的鬥志,我覺得她傻得可愛。

她生病了。卻依然在蒼白的臉上展開如花般的微笑。讓我心中一疼:難道她是草履蟲嗎?難道她是“簡單生物”嗎?會不會忘記保護,忘記軟弱。都病成這樣了還給我們上課。她依舊講課時熱情似火,臉上多了份堅忍和固執。

她從不落淚,至少沒在我們面前。那麼堅強的表面,背後也會哭,會軟弱嗎?

我的老師,他剛強,可愛,敬業,有個性,她的人性光輝如同蠟燭一樣點亮了世界,點亮了我的精神角落。記憶中的她,從不軟弱!

她叫——老師!那是校園裏最美麗花。

校園的風景的作文 篇5

我們的校園就像一座美麗的花園。早晨,太陽公公把大地喚醒,燦爛的陽光灑滿了整個校園;小鳥站在樹枝上,唱着優美的歌兒。風婆婆輕輕地撫摸着柳樹姐姐;花兒爭芳鬥豔,白得如雪,紅得似火,粉得像霞。

中午,太陽當頭照。小草從地下探出頭來;柳樹又抽出新芽。一陣風吹過,小草向我彎腰,花兒向我綻開笑臉,柳樹向我點頭,迎風送來一陣清香。

傍晚,太陽落下山去,霞光照着整個校園都金燦燦的。

雖然,我們在可愛的'校園裏,都度過了許多的日子,但我更愛校園的景色!

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