校園的風景線作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的校園的風景線作文，希望能夠幫助到大家。

清晨，迎着初升的朝陽，同學們，從四面八方來到學校門口。鮮豔的紅旗迎風招展，花園裏的花兒們搖曳多姿，樹葉上掛着晶瑩的露珠。老師微笑着迎接我們……一切都是那麼清新美好。

忽然，一輛白色轎車“嘎吱”一聲停在學校門口，過了一會兒，從車上慢騰騰地下來一個小女孩，十二三歲的模樣，穿着一身乾淨整齊的衣服，揹着一個沉甸甸的書包。咦，怎麼了？走路一瘸一拐，跌跌撞撞，似乎每走一步都用盡全身的力量。即使如此步履艱難，但她還是堅持不懈地費力地走着。此時，旁邊的兩個女同學像是早已等候在那裏，二話沒説，疾步迎上前去，伸出雙手攙扶着那個女孩的肩膀，一步一挨地跨上石階，踏進校門，穿過操場，走上樓梯，來到了教室。他們輕車熟路，言笑晏晏，似乎做這一切早已習以為常。

原來，小女孩在很小的時候就患上了小兒麻痺症，走路對於她來説就如登天般困難，每天上下學都必須由家長接送。在學校的時間，班上的同學就主動輪流護送：課間，她要上廁所，總會有兩個女同學起身相伴；中午她要去打飯，一碗熱騰騰的飯菜就會遞到眼前……

一瘸一拐的女孩，和她周圍如影相隨的同學，已成了校園裏一道亮麗的風景線。看着他們，我暗暗下定決心，從現在開始，幫助殘疾人，讓他們走出陰影，讓他們自信快樂的生活，讓春天的陽光照亮和温暖他們的心房。

我們幫助他們，找回他們曾經遺失的美好。他們幫助我們，傳播着社會的真善美！

朋友，我帶你去看看我心中的校園風景線吧，它就是我們的“書香閣”。

書香閣的正面有五棵樹，它們分別是：高大的棕櫚樹與芒果樹。棕櫚樹又高又大，遠看像一個個雄壯的大力士，堅定地站在花基裏；近看像一座座高塔拔地而起，非常奇特。芒果樹的葉子有四種顏色，它們分別是紅色、黃色、青色、綠色。這些葉子有的半青半黃，有的半黃半綠，還有的紅似火，更多的是碧綠碧綠的，多麼美麗。

這五棵樹都有五個花基圍着，它們非常的像五環，顏色也不同，分別是黃色、綠色、紅色和紫色，這些花基還可以供學生坐着看書呢！

再近些，你就會看見牆上有兩句關於讀書的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神……”前一句言用的是楷書，後一句是用草書寫的，真是別具一格。

書香閣真美呀！整個書香閣更有一股濃濃的書香氣味，書香閣在校園裏成為一道亮麗的風景線！

校園是美麗的，校園是整潔的，校園是活潑的，校園是校園是多彩的，這就是我心中的校園。今天我就帶你們來參觀一下這個美麗的校園。

走進校園，迎面你就會看見我們高大的教學樓，像一個高大的衞兵守護着我們的學校。每天早晨，同學們揹着書包開開心心地走向教學樓，教學樓像一個老師一樣對我們看着，好像在説：同學們，早上好呀！走進教學樓，會看見有很多教室，進157班一看，哇噻，好漂亮好乾淨呀！講台、桌椅擺放整齊有序，潔白的牆壁上貼着我們的作品，有同學們美術課上的圖畫、語文課上漂亮的習字作品，還有同學們自創的手抄報，展示着同學們的精彩。教室後面的黑板有一個比一比欄，老師把同學們裝扮成可愛的小貓和小熊，在班上開展競賽活動，一學期下來，它們的頭頂上都貼着我們的戰利品。每天同學們來到這裏開心地學習，開心地玩耍，就像禾苗吮吸着甘甜的乳汁茁壯成長。

這就是我心中的美麗的校園，它永遠都那麼可愛！

大槐樹同我們兩個平房一樣高，直徑3米多，兩三個同學才能抱住.

春天，大槐樹長出嫩綠的葉子，那些寶寶們正"吮吸"着大自然的養料：火辣辣的太陽灼烤着大地，大槐樹像一把遮陽傘為我們遮陽;秋天習習吹過，大槐樹的葉子：沙沙"作響，好象在説："同學們，多穿衣服，小心着涼".

雖然大槐樹意念四季美如畫，但冬天的大槐樹我最喜愛.

冬天，冬姑娘給槐樹穿了一身雪白的衣裳，雖然大槐樹的"寶寶"們都各自出去"旅行"了，但它也並不孤獨，我們拿上麻繩給槐樹穿上了一層暖和的'冬衣;我們有時間也到他的旁邊和它談心，陪它聊天.

槐樹啊，你飽經滄桑，給學校的未來增添了幾分光彩!

一年四季中，我最喜歡鳥語花香。景色如畫的春天，而我們校園的春天更美麗，更迷人。

寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄來到了人間。萬物復甦，校園裏的一草一木煥然一新，穿上了嶄新的花衣。清晨，我漫步校園，走到操場中間一直向前看，首先映入眼簾的是那屹立在主席台上的五星紅旗，迎風飄揚在這天地之間。校園的四周是一幢幢教學樓，樓前就是花壇了，花壇內盛開 着各種各樣、五彩繽紛的鮮花，有亭亭玉立的月季、有嬌豔動人的玫瑰和富麗高貴的牡丹。它們有的白如雪，有的紅如火，有的粉如霞，在萬紫千紅的春天裏，組成一個色彩斑斕的大花園。花壇的旁邊就是幾棵高大。挺拔的樟樹了，樟樹在這春天的校園裏顯得更有光澤，好似要趁着美好的春光茁壯成長，成了校園一角獨有的風景線。

當 “叮鈴鈴”上課鈴響後，校園教室樓裏傳來的朗朗讀書聲，在校園裏迴盪。從教學樓裏往下看，是一個用水泥鋪砌而成的又寬又平坦的操場，別看這操場很普通、簡陋，但卻是我們下課時嬉戲、玩耍的樂園之一，同學們都很喜歡它。這就是我們的校園，你喜歡我們的校園嗎？

我愛我的校園。我的校園坐落在貢井，鳥語花香、草木長青、綠樹紅花，是一個美麗的地方。

一走進校門，有一個像“書卷”的石碑，上面寫着“自貢市育才國小賦”。石碑後面是一個大水池，水池後面有八個大字“自主學習，和諧發展”，這是校長對我們的期望。每當走到書聲琅琅的教學樓時，我們都會聽到學生們的讀書聲，教室樓後邊就是我最喜歡的地方——後花園。

後花園不大，卻綠蔭蔭的一片。高大的樹木下是一大片綠油油的草坪，草坪上有石板。石板路後面有一座假山，這裏就是孩子們的樂園。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，小朋友們帶着歡樂的笑聲奔跑着來到了後花園玩耍，噍！那三五成羣的小朋友們在石板路上面蹦蹦跳跳的，看他們玩的多開心呀！你看！那三個小女孩正在比賽跑步呢！在她們的臉頰上散發出迷人的笑意。哇！那一堆小朋友在幹什麼呢？原來他們在玩捉迷藏啊！在太陽的照射下，它們個個鼻尖上閃着汗珠，小小的身軀上噴發着太陽的香氣！

我愛我的校園，更愛學校美麗的後花園！

校園風景個個都不一樣，有的是鏤空的設計，有的是站在高層就可以看到整個教室和走廊的情況，為每個年級設置一部分的樓層，這樣才不會高年級欺負低年級，每個校園各有特色不同的美麗風景。

從左邊的風景看到，操場、球場，不同的是遊樂器材，校園的右邊沒有遊樂器材，隨着年紀的增長，會有不同興趣，看着比自己小的同學使用遊樂器材，讓校園多了幾分活潑開朗的風味，看着每個同學升旗的樣子，讓校園充滿朝氣與精神，在運動會時，看着大家認真比賽和幫助自己與對手互相加油打氣，讓這一年一度的運動會、學校創校週年，有了活力、動力和運動精神，織成一副美麗又不同的校園風景。

校園風景，是個有很老又很高大的樹，細心種植花圃，幫圍牆畫上有趣生動的圖畫，池塘裏的水中生物，當同學們繞着樹玩耍，欣賞着美麗的花園與池塘，圍牆畫上美麗的畫，走過學校户外的特別教室(操場)，會發現其實自己也是校園風景的一部分。

每一個校園裏都有許許多多靚麗的風景線，比如温馨的教室、有趣的小樹林、滿是知識的圖書館等等。而我心中的校園風景線是寬闊的操場、迷人的籃球場和紅紅的跑道。

操場位於整個校園的最中心。在下課時有許許多多的同學經常到這裏玩耍，他們有的踢毽子，有的追逐打鬧，有的跳繩，開心極了！學習的煩惱似乎瞬間煙消雲散，成長中的我們就是無憂無慮，在天地間自由飛翔。尤其中午時，這裏的人最多，當你去踢足球的時候，你會發現，腳下是翠綠的人工草皮，彷彿那是綠油油的海洋，把足球踢飛了的時候，那就是一條小飛魚，在空中快活地遨遊。

籃球場是我們男生獨有的風景線。它位於操場的左邊，地板是純木色的，所以這裏着實充滿了大自然的氣息。當你奔跑起來時，隱隱之中會發現地板的顏色隨之變化，五彩斑斕的，宛如一道美麗的彩虹。我們男生運動者，獨享這變換斑斕的美。

跑道是拼搏的風景線。每當學校有運動比賽的時候，各個年級的同學們在跑道上刻苦訓練，努力拼搏，勇爭第一。看！紅色的跑道上，他們好像一隻只迅猛的獵豹飛馳而過，為校園勾畫了一筆筆靚麗的色彩。

這就是我心目中的校園風景線，每一道風景線都印有我的足跡，每一道風景線都留存了兒時的記憶，每一道風景線都承載了老師的汗水與心血，我愛你，這美麗的校園！我的家！

我們學校有高大的教學樓、寬闊的操場、雄偉的升旗台 ……但最引人注目的就要數校門口的那兩個桂花樹了。

春姑娘邁着輕盈的步伐悄悄地走進了我們身邊，沉睡了一冬天的桂花樹被輕輕地叫醒了，它把一冬天藴藏的精神都盡情的釋放了出來。它那灰色的枝幹好像告訴我們它抵禦過了寒冷的冬天，葉子也漸漸的發綠，還有許多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽。

這時，夏娃娃來了，他調皮地炙烤着大地，把小狗熱的吐出了舌頭，這時的桂花樹猶如一把綠色的大傘，下課同學總愛到它的樹陰下乘涼。

我最喜歡的就是秋天的桂花樹啦!俗話説：“桂子花開，十里飄香。”走到校門口就能聞到桂花的香氣，情不自禁地到桂花樹下欣賞着，打量着。在綠葉的掩映下，開得甚是旺盛!

當第一片雪花飄近我們了我們的校園的時候，冬哥哥就不知不覺的走進了，桂花樹穿着上了雪白的棉襖，像兩個士兵為我們學校站崗。桂花還有好多的作用譬如説：“泡桂花茶……”

我喜歡我們學校,更喜歡我們學校最亮麗的風景線----桂花樹!

時光荏再，一轉眼又是新的一年，20xx年的春天裏，我們又會有什麼新的開始呢？作為教師，日子可以説是日復一日年復一年不會有什麼新的改變，但是每個學期每一天又都在變化着，我們總是希望滿滿的走進校園走進課堂，因為，在學校我們在用知識澆灌那些“花兒”。校園，是澆灌知識的地方，是一方淨土，永遠是那麼的純潔和高尚。在這裏，同學們不僅學會了知識，還學會了做人，心身都在成長着。我喜歡春天的校園，因為春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。校園裏，總是有很多美的風景線值得我們去感懷。

在操場上，孩子總是快樂的嬉戲追逐，這時候，他們像極了天空中自由快樂的小鳥，無憂無慮;在教室裏，他們又聚精會神的聆聽老師們的孜孜教誨，在知識的海洋裏盡情的吸收。

校園的風景線，美在無憂無慮的歡笑與奮鬥

校園的風景線，美在匆匆的腳步與汗水。

校園的風景美在於同學間的不離不棄。他們手牽手一起進步，一起快樂。手牽手去上課，手牽手去上廁所，手牽手去吃飯，幹什麼都手牽手.當某同學身體不適時，她（他）的好朋友就會牽着她（他）的手陪她（他）；煩惱時，同學手為你分擔；快樂時，分享快樂，傷心難過時，還是好同學在旁邊陪伴。

這樣，不知不覺中，學會了關心和愛護，學會了共進退。

校園裏有很多我覺得需要誇讚的事情，這些都是校園的風景線。

學校裏會經常有一些尊重師長的事情和場景出現，在我眼中，我認為這些都是校園的風景線。有些同學見到老師就會給老師打招呼説，老師早上好，老師中午好，老師晚上好，老師您辛苦了。這些同學始終對老師抱有尊重的態度，他們有禮貌來對待老師，不跟老師頂嘴，不跟老師吵架，好好聽老師的吩咐，好好聽講，聽老師的話。

對於我來説，學生之間的友善就也是美麗的風景線。有些同學接受知識的能力比較好，有些題目接受的比較快，而有一些同學卻沒有能夠很快的懂得題目的意思，知道這道題該怎麼做，這個時候就會有一些同學交給那些不會的同學。同學之間互幫互助，團結友善，共同進步，對我來説也是校園裏美麗的風景線。

在校園裏還有一些同學努力的維持着校園的乾淨和衞生，他們在校園裏如果看見街道上有紙屑，樓梯道有垃圾便會積極主動地撿起那些垃圾維護教學樓和操場的清潔。他們願意在自己很抓緊，走路的時候彎下腰來撿起一片紙屑，撿起一根粉筆，雖然是小小的一個動作，但是對於我來説這些都是值得讚揚和誇讚的，是校園裏美麗的風景線。

在校園裏，還有很多行為值得我們讚賞，比如下樓梯的時候李亮同學比如在班級和學校活動中積極的參加，為班級爭光，為學校爭光，這也是我們值得讚賞的對我來説也是我心中的美麗的校園風景線。

我們的校園既美麗又充滿生機活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨鍾的卻是教學樓下的天井。

來到天井，一眼就能看見天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明豔的映山紅，還有凌寒獨開的梅花等等。它們亭亭玉立，千姿百態，爭奇鬥豔，美不勝收。

天井的四個角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非常可愛。那些竹子一株挨着一株，剛勁清新，像松樹一樣碧綠常青。它還具有，不屈不擾的氣概。

天井的兩頭有着兩個古銅色的大魚缸。魚缸裏有美麗的睡蓮，可愛的金魚。魚兒時而吐泡泡，時而嬉戲，時而浮出水面，時而潛入水中。“魚戲蓮葉間”的美景令人流連。

天井裏還種着許多的桂花樹，站在天井裏，芳香習習，真讓人心曠神怡。

課間時間到了，一羣小朋友衝出教室，在天井裏玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開心呀!

校園裏的天井為學校增添了無限色彩，使學校更加光彩耀人。

在我們巨大的校園裏，有高大的教學樓，有琳琅滿目的花朵，有枝繁葉茂的玉蘭樹，有寬闊的操場這些美麗的景點都引人注目，而我卻對操場情獨鍾。

操場的最外層，座落着一個升旗台，鮮紅的五星紅旗飄蕩在空中，當星期一國歌奏響的時候，我們都會對着國旗肅然起敬，行着隊禮，對着這代表祖國的五星紅旗，心存無法言語表達的感激。

叮鈴呤～下課鈴聲響了，同學們都像海潮般湧進操場，來到操場升旗台前面的跑道上，開始了自己的活動。那時，他們進行的活動五花八門、琳琅滿目，有的同學在跑步，有的同學在跳繩，有的同學在玩遊戲頓時，操場就成了一個歡樂的天地。

操場的中間，擺放着許多的籃球架，地上還畫有中線和罰線，設施一應俱全。如果你因為不夠高夠不着那麼高的籃球架也沒有關係，因為還有許多專門給小孩們用的籃球架，讓不夠高的人也可以打籃球。總得來説，這是籃球愛好者的天堂。

操場，宛如一個温暖的搖籃，又好似一個歡樂的天地，又猶如一位慈祥的母親，呵護着我們，讓我們可以更加健康茁壯的成長！

清晨，當我們跨進校園，就能看到操場最裏面的舞台那一部分，有兩棵高大挺拔的木棉樹。

那舞台是用紅色的瓷片圍砌而成的，形狀是半橢圓形。舞台兩旁有樓梯，舞台背面是用彩色的瓷片鋪成的一幅畫的瓷片鋪成的一幅畫，是兩個少先隊員正在對五星紅旗敬禮，上面還有閃閃紅星四個大字。舞台的中央，有一根長長的旗杆，旗杆上面掛着一面隨風飄揚的國旗。舞台兩旁是木棉樹，也叫英雄樹，他們既像兩位士兵守衞着舞台，又像兩把雨傘為舞台遮風擋雨。木棉樹的樹幹又粗又壯，上面長滿了小刺，摸上去就像摸到仙人掌一樣痛。木棉樹的葉子隨着不同的季節也會換上不同顏色的衣服。春天，木棉樹的葉子是嫩綠嫩綠的，像一把把小扇子。這時，也是木棉樹開花的季節，這木棉樹，開滿了密密層層的豔紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像兩座噴花的飛泉！春光，竟會這樣地飽滿，這樣的燦爛！它把一冬天藴藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！我情不自禁地在花下讚歎。夏天，木棉樹的樹葉變成了深綠色的，像一顆顆綠寶石。秋天，葉子脱下了碧綠的衣服，換上了金黃的外套，遠遠望去，整棵樹就像一座金山。微風吹來，紛紛揚揚的樹葉從樹上飄落下來，像一隻只金蝴蝶在飛舞，落到地上後，又大地鋪上了一層金黃的地毯。

我愛我的校園，更愛校園那美麗的風景線！

四年級:江心怡

我們的學校叫“獅子山國小”，雖然距市區很遠，有些偏僻，但是校內環境卻很好！

走進學校大門，首先映入眼簾的是一條長長的跑道，跑道兩邊是一棵棵大樹，它們像一羣羣莊嚴的士兵，守衞着我們的學校！往左，是一個小賣部，裏面擺滿了花樣多端的物品：有食品、有文具、有玩具……反正你想要什麼在這裏都可以買到。

再往前，就是寬闊的操場了，它的面積大概在400平方米。下課了，同學們就像從一隻大魔術匣子裏湧出來的一羣羣小天使，無拘無束地玩耍着。再往前，是升旗台，看着柱子上飄揚的紅旗就會想起星期一的升旗儀式。那雄壯的國歌想起時，我就會自豪地跟着唱。

升旗台左右是兩個鬱鬱葱葱的花壇，花壇裏種植着我們的夢想與希望。花壇旁邊，是一棟有4層高的教學樓。一樓是一至三年級小朋友的教室；二樓是老師辦公室、會議室；三樓是電腦室、圖書室、閲覽室；四樓是我們四至六年級同學的教室，

進入教室一看，哇！一排排課桌整整齊齊地擺放在教室裏，再往窗外一瞧：一座座高樓大廈昂然挺立在茂盛的樹叢裏，山腳下的花朵真漂亮呀，一陣微風飄拂過來，香氣撲鼻而至。小草也爭先恐後的鑽出了小腦袋，享受大地給它的雨露。

我們的學校雖然很普通，但是我們全校師生和睦相處，讓每一個角落都充滿了友誼與愛的清香，構成了一個和諧的校園。

在這裏，我祝我們的學校越來越好！

湖南衡陽珠暉區獅子山國小六年級:王嘉煊