精選國小學作文600字錦集十篇

來源:文萃谷 2.21W

無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的國小學作文600字10篇,歡迎大家分享。

精選國小學作文600字錦集十篇

國小學作文600字 篇1

來了,盼望已久的暑假;來了,活力四射的暑假;來了,生機勃勃的暑假;來了,精彩紛呈的暑假!休業式已經宣告結束,暑假便已經被我們的歡笑聲簇擁着來了!

在炎熱的暑假,人們最期盼的運動是什麼呢?當然是游泳了!請想一想,在小溪裏,感受着水的冰涼,與小魚小蝦一起嬉戲,該是多麼美妙!這不,今天,我就和爸爸、姐姐一起到家附近的小溪游泳。

到了小溪,我發現已經有好多人捷足先登了。他們穿着各色的泳衣,在水中玩耍着,歡笑聲不絕於耳。遠遠望去,小溪就成了彩色的了。我也迫不及待地換好泳衣,在小溪邊晃晃手、壓壓腿,做起了熱身運動。做完了熱身運動,我一下子撲入水中,開始遊起來,宛如一隻小鴨子自由自在地游來游去。我一會兒蝶泳,一會兒蛙泳,一會兒仰泳,動作標準,圍觀的人都鼓起掌來,就連眼光挑剔的爸爸也忍不住説:“不錯!”

我忍不住洋洋得意起來,做的花樣也更多了。這時,一直沉默的姐姐突然説:“你敢逆流而上嗎?”我毫不猶豫地説:“這有什麼好不敢的?”説着,我就開始逆流而上。

我遊了五六分鐘,自我感覺良好,得意地想:逆流而上有什麼難的?可是等遊了十幾分鍾後,我的雙腳就像灌了鉛似的沉重,逆流的衝擊也似忽變得非常有力。我勉強撐住,可過了一會兒後,就被逆流衝到了原來的地方。我稍作些休息,準備繼續挑戰逆流。爸爸勸阻我:“算了吧,上岸休息一會兒。”我裝作沒聽到,開始遊了起來。

不成想這次比上次還要糟糕,七八分鐘後,我無奈地歸回原位。這時,姐姐走了過來,我以為她是來嘲笑我的,但她卻淡淡地説:“‘逆水行舟,不進則退’,如果你不能好好努力的話,那就只能後退了,直到回到原點。”説完她就走了,我陷入了沉思。

到了回家的時候,我終於明白了姐姐是想告訴我暑假時要不斷進取,不斷努力,不能有任何鬆懈,否則就會像我剛才游泳那樣,被逆流衝回原點。

國小學作文600字 篇2

輕輕的翻開塵封的記憶,那記載着“一千年”的前輝煌與暗淡的事情彷彿依稀地上演在眼前.泛着彩雲與陰意的天空,清新與暗淡,明朗與沉悶,依稀而不可捉摸.我註定是蒼茫人海的匆匆過客,打喧囂走過,那印在我內心的“繁華”是無法比擬的美麗。它應證了我的囂張,亦成為我“千年”之後驕傲與自嘲的資本。

“一千年的長度,就猶如一條河流長度。”而青春的流逝卻知識在指間迴盪,悄悄地把記憶的長線延伸,那樣遙遠,那樣宂長,那樣可望而不可挽留。

探望窗外,有時會見到那些似曾相識的人,他們也是“一千年”的過客,陌生人與陌生人的擦身而過,內心卻突然被震撼,她正是我“千年”的同伴,當我卻忘了她那優雅的名字。韶光易逝,歲月無痕,幾年的時光竟能築其千年的屏障,阻隔心靈的寒暄,冷卻欲問的熱情,留下的只是無語,或是匆匆走過。

從無一面之緣的筆友,就猶如從無一面之緣的異代知己。那寒燈續談的真誠,那昏厥歲月中的相濡以沫,在蹉跎的歲月中殘忍的淡去。那出於內心的真摯,那句句動人的話語,竟在相濡以後“相忘江湖”。我縱然是邁絕古今的劍客,亦不能免去被空虛推向深遠的噩夢。在華燈初上的夜晚,久久地注視着被流星劃過的夜空,用孤獨的寂寞濕了眼睛,責怪着自己的無情。一遍一遍地年這哪詩人的名句,後悔與感傷從衝心頭,化作一道道憂藍。

驕傲的資本,愚蠢的過去!

我始終都逃不過往事的糾纏。舊時的事,久時的人,那些已化作泡影的東西,註定與我無緣。而那些傷害過的人,自然而然地出現在腦海中,一次又一次地報復了我,嘲笑着我的無知,批判着我的殘酷。

曾經希望歲月匆匆走過,不向歲月低頭。如今奢望往昔從演,再續前程。

時光匆匆,像叮咚的流水,流過兩岸的繁華燈火,流過一個人內心的最深處,再回首已是一個人,一個人揹負着沉重的包袱,一個人流浪再繁華與死寂中,一個人享受着一個人的痛苦。

孤獨者的歌聲,它刺痛了長夜的每個分分秒秒,而往昔在我的祈禱詞中,最愧於念出的哪一個詞是真誠!

何時君在來?也許此刻,也許多年以後。錯過的東西,或許會遇到,或許一生都不再相逢。邁過這道坎兒,在沒死之前,我也許仍有機會重生!

國小學作文600字 篇3

春天的夜晚總是冰冷的。褪去了繁花的豔麗多姿,消去了青草的欣欣向榮,抹去了陽光的温暖明媚——春天的夜,展現在面前的盡是樸素之美。在家下面的花園中,是一片幽靜。風的腳步在小道上穿梭,那樣的快,似乎想踏上空蕩的夜,飛在青雲端上,那樣的冷,在皎潔淡雅的.月光下看不見一個人影——除了我。我擔心地看着花園中間,那兒有一棵櫻花樹,它是我的孩子。

正值春季,我才捨得把它種在花園裏。它就如同一個新生的娃娃,只有三根纖細的樹枝,樹皮是灰色的,格外光滑,猶如新生嬰兒的肌膚。它太小了,以至還不到其它樹苗的一半高,這使我對它有特別的關注及喜愛。

開學的第一天,總是令我煩惱,開學考的成績讓我自卑,使我的新學期有了個不好的開始。我躡手躡腳地走出家門,心中有着許多的不悦,但我看見櫻花樹時,便改變了想法。它熬過了幾天幾夜的最初生長期,總算在枝頭上冒出了點綠,這綠油油的嫩葉為了迎接新一天的陽光,早早地鑽出來,往朝陽探去。我默默地看着,心中懷着欣喜和沉思,腳下的步子也愈發輕快了……

它真的給予了我許多。我總是從它的陰影中看見我的影子,它不僅是我的孩子,也是我的榜樣,讓我認清自己。

一年後的某一天,那又是個春雨綿綿的季節。我漫步回了家,感到失落極了:在學校中,我屢遭挫折;在朋友面前,遭遇的是嘲笑;在父母面前,我也受到了斥責。對於我而言,世界似乎暗淡了許多。小道上,我瞥了一眼櫻花樹,我知道它與我是一樣的。一年時間裏,它明顯長高了,更粗壯了,但它也掛了不少彩:在濃綠的樹葉上,有許多被蟲咬的痕跡,斑駁的葉子蜷縮在樹枝上。令我驚訝的是它面對着蟲蛀與暴雨,僅僅是樹葉搖動罷了,依然矗立着,迎接着風雨的洗禮。我站在它的面前,欲言又止,春雨之中,我的眼睛濕潤了……

風終於停了,我這才鬆了口氣,往家門口走去。樓上的燈光很亮,似乎融化了我快要凍僵的身體。我又回望櫻花樹,也許我們走的不是一條路,但我們是一起走過來的。

國小學作文600字 篇4

幻音寶盒再次響起,打開塵封的記憶,回首成長的旅途,真想對你説:感謝有你。

雖曾經聽過“天外有天,山外有山”是教導人永遠不要驕傲,但我並不瞭解它的真正含義。整天沉浸在他人的掌聲中,忘記了自我,直至你的出現。你一位轉學生,剛一來就用你的成績讓人記憶深刻。你總愛對別人説自己學習不算好,在城裏自己只是中等生。僅一兩天的時間你便奪走我曾擁有的一切。那些天,我常對星空大喊出我的誓言。

若沒有你,我恐怕永遠要沉睡在那夢中。感謝有你,讓我破繭成蝶。

起初,我在你面前終究是失敗者。成功使者與我擦肩而過,掌控奇蹟的女神也不願撇我一眼。整整一學期,我百戰百輸,終於,我放棄了。幾天後,我無精打采的樣子像是傳染給你。期末考試我漠不關心的應付了。久久凝視着牆上排名的表格,反覆閲讀,你竟然以幾分之差排在我後面。透過教室的窗户看到你打籃球的身影,如此輕鬆愉悦。

我見教室沒人,悄悄找出你的卷子。翻開數學卷的後面,竟是一片白色。五道大題,一題都沒寫。誰能相信前面的題只錯一點的人一道大題都不會。哽咽着,將卷子以原先正面朝下的方式放了回去。

何止是對手呢?有對手的時候總會使自己艱難痛苦的呼吸,但沒有對手時更痛苦。感謝有你,讓我振翼欲飛。

偶爾在陽光温暖的午後翻開曾經的作業本,體味書本中散發出的縷縷清香。為了作出書上的一道難題,我們都不甘示弱,哪怕到了課間也要冥思苦想。為了在同學面前表現出自己比你強,我努力鍛鍊自己的寫字速度,漸漸速度能與你相比。心中默默感歎,自己因為有你進步了這麼多……

你是讓我取得好成績的來源。感謝有你,讓我展翅翱翔。

曾幾何時,我以為我有你這樣的對手而滿足。

感謝有你,讓我明白成功需要努力。

感謝有你,讓我學會在風雨中成長。

感謝有你,讓我意識到自己的目標。

對手,感謝有你。

國小學作文600字 篇5

我讀了《美德故事》,我懂得了美德使人更美好;美德使社會更和諧;美德使生活更豐富多彩。《美德故事》這本書,通過很多神話故事、詩篇、寓言、童話等豐富體裁,讓我逐步的走向了光明美好的道德世界,讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價值,使我展望人生的道德觀。中華美德,是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而着稱於世。在中華民族傳統思想文化和道德的寶庫中,有許多我們應當繼承的精神文化和需弘揚的傳統美德:戰國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來時,就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發奮苦讀,使學業大進,終於成功地説服六國君主,合縱攻秦。還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕痴狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀等等。

這些故事使我從中明白了一個道理:只有勤學苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功。

歷史上那些成功人士,無不具有勤奮好學的優良品德。面對困難的生活、惡劣的條件,能咬緊牙關,克服眾多的困難,以堅強的意志和毅力刻苦讀書,這難道不是我們每一個學生都應該學習和發揚的傳統美德嗎?居政,正是我身邊的美德少年。他家境貧寒,父母靠捕魚為生,每天早出晚歸。窮人的孩子早當家,居政放學回家第一件事情就是煮飯燒菜。居政在學習上勤奮刻苦,付出了別人幾倍的努力。居政因發明“上接插頭式電水壺”獲得了江蘇省青少年創造發明大賽一等獎,和吳江市第四屆科技創新市長獎。居政是一個平凡又幸運的孩子,不富裕的家庭讓他更加地獨立,格外地堅強。他的這種勤奮好學、不畏艱難的精神不正是我們應該學習的榜樣嗎?

勤奮好學是我們中華民族的一種傳統美德,也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習文化的過程中,要發揚孜孜不倦、勤學好問的精神,才能更好的學到知識,才能自強、自立,將來做一個對社會有用的人。“書山有路勤為徑”,我們只有艱苦跋涉,奮勇攀登,才能到達知識和品德的高峯!

我堅信中華美德會被人們永遠傳承,會在這個流芳百世,會影響着千秋萬代的中華兒女。同學們,讓我們攜起手來,讓中華美德永駐!

國小學作文600字 篇6

今年的秋遊,我們來到了田間,要去體驗一下農家收穫的快樂。只見眼前一片綠色,挺拔的高粱,羞答答向日葵,紫油油的胖茄子,青青的胡蘿蔔……

我們先來到了花生地,只見花生的葉子綠瑩瑩的,可我們已顧不上看風景,只想快點去拔花生!“同學們,開始了,要注意安全!”老師話音還沒有落,我們已經高喊着“衝呀!”“衝呀!”撲向花生地。我看準一株花生秧,兩手抓着莖,咬着牙,閉着眼,使勁向後拉,也許是我用勁過猛,花生到沒拔出來,莖到被我拔斷了,我把斷的秧往後一扔,又迅速找到一株花生秧。我輕輕的左右搖晃,然後突然用力,哇!又拔出來了,但是秧部的泥太多,我在地上摔打幾下。天!泥濺在臉上、身上了,我也顧不上擦。睜大眼睛一看,好的的一串花生呀!一顆顆花生像一個個又白又胖的小寶寶正衝着我笑呢。我手忙腳亂的專挑大的的花生拽下來,裝到了袋子裏。我“咯”的一下咬開一個花生,只見殼裏的花生粒像胖胖的寶寶靜靜的睡在搖籃裏,放一粒在嘴裏一嚼,好甜呀,我那高興勁別提了!我向四周望去,只見花生地裏好不熱鬧。同學們都在忙碌着,我們班的小胖子趙宇森此刻也不在慢騰騰的了,比小猴子還靈巧,豆大的汗珠從臉上流到了下巴也顧不上擦!只見一年級的小朋友一個抱着另一個的腰,嘴裏還喊着“一——二一二!”齊心協力往後拉,可是隻拉出一個秧子他們卻一齊坐了個屁股敦。

我又來到了白薯地裏,我們齊心協力把綠油油的藤推開,撥開土,挖了幾下,用盡了全身力氣使勁往上拉往上拉,喔!一個個紅薯展現在我的面前。挖出來的紅薯有的像穿着紅色髒衣服的孩子;有的像一根彎彎曲曲的的藤子,有的小的就象可愛的小土豆……

太陽的臉慢慢變紅了變暗了,在我們歡聲笑語中躲到了山的後面,我們的臉變的通紅並帶着喜悦,在我們的歡聲笑語中,車消失在山的盡頭……

國小學作文600字 篇7

我最喜歡沈石溪寫的動物小説了,經同學們的推薦,我輕輕翻開了《斑羚飛渡》這本書。

獵人為了捕捉斑羚,把它們逼進了“絕路”。眼看斑羚一族就要滅亡了,這時,老斑羚獻出自己寶貴的生命換來了年輕斑羚的平安。

愛,我們人與人之間會有像老斑羚對自己後代那樣不顧一切、放棄自己生命的愛嗎?在愛別人的過程中,我們自然免不了一些風雨,但千萬不要放棄啊。當別人的生命在自己手下重新活了下來,你會感到無比欣慰。

這讓我想起了五年前的汶川大地震。那時,屋子倒了下來,一位母親將自己的孩子緊緊摟在自己的孩子,讓他不被倒下的磚塊壓着,而自己卻被砸成重傷。孩子餓了,她就用甘甜的乳汁哺育他……。當人們發現這對母子時,母親已經因傷勢過重而與世長辭,孩子卻毫髮無損。無意中,人們發現了一部銀色手機,上面寫着“親愛的孩子,如果你能活着,一定要記住媽媽愛你!”頓時,我的熱淚盈眶而出,難道這不就是人世間寶貴的愛嗎?

一次,我在書上看見這樣一件事。一艘滿載着乘客的輪船快要沉沒了,船上救生艇定員不足,一位貴族青年毫不猶豫地把一位年輕的女孩推上了救生艇,而自己卻選擇繼續留在即將沉沒的輪船上,把危險留給了自己。難道這不就是人世間寶貴的愛嗎?

在我們杭州也發生過這樣一件事情。一天,吳菊萍阿姨路過一棟大樓。突然,從樓上掉下來一個女童,吳阿姨急忙向前一步,不顧自己的危險,用雙手硬生生地接住了女童。女童的生命保住了,但自己的雙手骨折了!難道這不就是人世間寶貴的愛嗎?

愛,無處不在。各位同學,別再猶豫了,獻出自己的一份愛吧!只要每個人獻出自己的愛,我們共同的家園——地球,就會變成愛的海洋,讓愛永駐人間,讓明天的世界更加美好、快樂!

國小學作文600字 篇8

家裏有一個香樟做的櫃子,即使過去了很長時間,依舊散發着淡淡的清香,每次打開櫃子,便給人沁人心脾的舒爽。那時候,香樟並不普遍,只是想象着它應該和梨樹差不多吧。

進入國中,校園的道路旁種着一排香樟,就對它有了更深的瞭解。特別喜歡晚上燈光照耀下的香樟。光滑的葉片反射出銀閃閃的光亮。一陣微風吹過,無數葉片沙沙響動,就像臨風飄舞的仙子。就那樣看着香樟,感受着它的氣息,便會感到心靈的充實與安慰。就算是白天陽光下,香樟靜靜的站着,如一個亭亭玉立的少女,散發着純淨與恬淡。

然而,更深地瞭解香樟是在一個狂風暴雨的天氣下。那天無比悶熱,過了一會兒,開始颳起大風,中午放學時,豆大的雨點不斷的落下來。在香樟旁匆匆跑過的時候,看到樹葉因狂亂的風而上下翻舞,無數落葉在空中盤旋,便替它感到悲傷與惋惜,下午上學時,又走過那一條香樟路,已不再是先前那番激烈的場景,落葉滿地,鋪滿了整條道路。踩在樹葉上,有清脆的聲響,就像是生命盡頭的告別。滿地的黃色,淒涼得刺眼,肅殺得令人心疼,原以為香樟的生命就這樣結束了,後來每次走過時,都不忍去看。

過了兩三天,當我猛然瞥見香樟樹上叢生的嫩葉時,我被深深地震撼了。那頑強的生命使我深深折服。看着那新生的綠葉,一陣風吹過,輕輕晃動,就像是戰勝挫折後人們嘴角的笑意,那麼滿足,那麼舒坦。又像是新生的嬰兒,對這個世界充滿了好奇,微微探着它們的額頭,打量着世界。我心中一種喜悦油然而生,慶幸着香樟的突破。

思索其中的原因,更覺得香樟那樣的不屈,頑強的拼搏,不正是自己所缺乏的精神嗎?落葉見證了香樟的拼搏與堅忍,新芽見證了香樟的新生與盛放。遇到挫折不畏懼,迎着困難前進,接受挫折的洗禮,贏得最後的成功。

遇到挫折,我常常會退縮不前;遇到失敗,便不再努力,找出這樣或那樣的藉口,掩蓋自己的懦弱。香樟給予我人生的寶藏,便是接受挑戰的勇氣與堅強不屈的精神。

於是,香樟便成了我人生的榜樣,每當遇到挫折時,看看香樟,便會有努力前行的不竭動力。窗外,一棵香樟,隨着微風吹蕩,也盪漾起我心中的漣漪。

國小學作文600字 篇9

平時在家裏,父母只要一看見我要下廚,就像遇到了天大的事一樣連連阻止。可我卻偏偏對做菜很感興趣,因為我不能一個菜也不會做,説出去被人笑話。所以,我在寒假裏給自己制定了一個計劃,一定要學會做炒雞蛋。

星期六的晚上,在我的軟磨硬泡下,媽媽終於答應了我下廚的要求。我這個有些嬌生慣養的“小姐”終於可以親自下廚啦!

第二天早上,媽媽給我講了一下炒雞蛋的步驟後,便要看着我炒。可我這個人最不喜歡被人看着我做事了。所以我便把媽媽推出了廚房,關上門,開始一展才華。

我圍上圍裙,拿上袖套和毛巾,開了火後便到人了油。在油熱的時候,我就開始打雞蛋。我把雞蛋輕輕一磕,雞蛋中間裂開了一條小縫。我用手指把它往外一掰,沒想到用力太大,雞蛋清弄得滿手都是。蛋殼也“撲通”一聲掉進了碗裏。重來,我洗完手後,又打起了第二個雞蛋。我吸取了教訓,這次掰地輕了一點。嗨,果然成功了!金色的蛋黃與透明的蛋清掉入了碗裏,又用筷子均勻的攪拌了幾下。

我看見鍋裏的油冒出了青煙時,便把雞蛋倒了進去。油星子在鍋中跳着舞。我用毛巾捂着臉,又把手藏到袖套裏,只露出兩根手指拿着鍋勺。呀,蛋液已經迅速凝固,膨脹了起來。我用鍋勺一翻,兩翻,三翻,蛋的兩面都熟了,成了金燦燦的“蛋餅”了。

最後,我把雞蛋裝在了盤子裏,給父母品嚐。爸爸媽媽一嘗,不由自主的皺起了眉頭。我心裏不禁一“咯噔”,只聽見媽媽對我説:“女兒,這蛋怎麼這麼淡!”“啊!”我聽了後感到十分詫異。這才想起來,我在打蛋的時候忘記放鹽了。我羞愧地低下了頭,可是爸爸卻説:“沒事的,凡事都有第一次,你這次做不好沒關係,下次還是可以努力的嘛!”我點了一下頭,信心又重新回來了!

這次的“小姐”下廚,只能用嗯……用半成功半失敗來形容吧!

國小學作文600字 篇10

當我讀完這個故事的時候,眼淚情不自禁地往下掉,這個發生在動物身上的故事,卻太感人了。

故事大意是這樣的:一個老獵人正在追捕一隻帶着小狼的母狼,眼看就要追上。如果一般的狼的話,會繞着樹轉,來藉機逃走,但是這隻母狼卻向沙坡跑去,要知道狼雖然逃得快,但是一上山坡,就必死無疑了……獵人捕捉到母狼後,説了一句話:“這是我見到過跑得最快的狼了。”獵人正往回走,突然看到沙丘那兒正在冒白氣,走過去一看,裏面有兩隻小狼崽正在做美夢。

看完這個故事,你是不是已經淚流滿面了呢?在我們眼中,狼是一種非常兇殘的野獸;在老獵人眼中,狼不僅兇猛,而且是十分狡猾的。而被追捕的母狼一直都沒有因為小狼拖後腿而離開小狼,單獨逃走。相反,在千鈞一髮之際,機智地冒險躲過了獵人的視線,在獵人放鬆警惕的情況下,安置小狼在安全的地方,然後全力向反方向跑。老獵人形容它是平生見過跑得最快的狼,它當然要拼盡全力逃命,因為它肩負着使狼崽安全脱離危險的責任。狼最兇悍的時候也就是它最有情的時候,因為那是它在捍衞自己孩子的生命!

生活中處處有母愛,人類社會的歷史長河中,母愛一直是人們歌頌的主題之一。從古代詩人的“慈母手中線,遊子身上衣。”到現代的四川大地震中,母親寧願自己受傷,也要把自己的孩子緊緊抱在胸前……

看了這則故事,讓我心潮洶湧,思緒萬千。也不由得想起了我的媽媽。

記得有一次,媽媽工作了一天,已經夠勞累的了,夜裏很快進入了夢鄉。到了半夜,我一身冷汗一身冷汗地出,喉嚨裏咽口水都疼,我忍不住叫了聲“媽媽”。媽媽聽見了,趕緊跑過來,一摸我的額頭,又幫我量了量體温,一看,38度!她二話沒説,背起我就朝醫院跑。我感到媽媽邊走,邊喘着氣,腳步卻沒有停下來。也許是困了,我很快睡着了……當我醒來時,我已經在家裏了。

母愛真偉大!可以説,天底下最無私的就是母愛了。

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