我心中的最美教師作文800字12篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我心中的最美教師作文800字12篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的最美教師作文800字12篇1
陽光不燥，微風正好！隨着時鐘的嘀嗒聲，一身黑色衣服，一張面含威嚴的國字臉，一頭平齊的板寸頭的男子映入了我的眼簾。
他就是我的數學老師——袁揚。上課時，他那一雙火眼金睛總能發現一些神遊天外的學子並用他鋼筋般的拳頭加以懲戒，這讓我不得不懷疑袁老師曾經是不是一位武術家，不然他怎會如此身手不凡呢？
因為他身手不凡，他在我眼中他就像一尊無敵的戰神矗立在王城之上，傲視羣雄。我懷着一顆敬畏的心隨着時間一起漸漸的靠近他。隨着逐漸的接觸，我發現他對自己的要求很高，他常常為備一節課而查閲大量資料，備課精益求精。這導致袁老師常常要工作到傍晚，但他總是很早就來到學校工作，這讓我的敬畏之心逐漸變成了敬佩之心。
他不但對自己要求嚴格，而且很瞭解學生的愛好與流行話題，是我們的“大朋友”！我記得有一次課間休息，他看見我們在玩中國象棋，本欲過來指點一二，奈何遇見了我們裏面幾位天不怕地不怕的同學，被邀請過來與他們進行比試。可惜薑還是老的辣啊！之前幾位信心十足的同學在幾個回合的激烈比拼之下，最終以慘敗告終。此刻的袁揚老師在我眼中猶如那身經百戰的將軍，身披鎧甲，在陽光的映襯下，金光四射，威風凜凜！
時間流逝，一去不復返。一縷陽光從窗外照射在袁老師的頭髮上，那黑色的頭髮中好似夾雜着幾根若隱若現的白色頭髮。直到此刻我才發現這位身手不凡的教師在不知不覺地從我眼前悄然的變老了。時間是如此的無情，好似一把冰冷的刻刀在袁老師那張原本眉清目秀的臉上勾勒着彎曲的皺紋，原本矯健的雙腿也不知為何變得沒有之前那麼靈活了，就連上下樓梯也是小心翼翼。此刻的我是多麼想要化作一杯苦口良藥，讓他重拾生命的活力；化作一湧心靈的甘泉，從他的心頭緩緩流過，消除他這幾年來的疲勞；化作一位蓋世神醫，治好他的雙腿的隱疾，讓他也可以像以前那樣可以自由的奔跑。
在人世間最珍貴的東西，莫過於情！俗話説“一日為師，終身為父”。袁老師，您陪伴我走過這麼多風風雨雨的日子，您永遠是我的父親！您還是一位戰無不勝的將軍！您更是我心中最美的教師！
此刻，我躺在嫩綠的小草上，看着天空上的藍天白雲。看着，看着，我好似看見，在將來的某一天，當有一縷陽光照射在我的身上時，我抬起頭望向天空中那顆無與倫比的太陽，我想起了……
我心中的最美教師作文800字12篇2
金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節裏，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節。
辛勤的老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢遊書中的海洋。六尺講台上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講台上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學生。
在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日裏的暖陽，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛;她知識淵博，幽默風趣;她工作嚴謹，教學經驗也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。
四年級剛開學，廖老師就開始讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動筆，可因為作業，無奈，只好動筆。一個星期後，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個“好!”字，還笑着對我説：“你寫得很好，要繼續努力哦!”
什麼?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前，可是沒有一個人發現過我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，每天寫一篇作文是必須的，每一次，老師也會給我4顆星(最滿就是4顆星)，幾句鼓勵的評語。我每一次也會很期待的交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒着的蠟燭猶如一團團火焰照耀着一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節快樂!
我心中的最美教師作文800字12篇3
老師是最亮的北斗星，照亮學生前進的道路；老師是清涼的甘露，滋潤學生乾渴的心靈；老師是佇守的路標，指引學生未來的方向。心靈美是老師最美的寫照，我心目中最美的老師就是我的語文老師――薛老師。
愛心
薛老師中等個兒，一笑起來嘴角就會露出兩個甜甜的酒窩，一頭微紅的直髮經常在薛老師的肩頭飛揚。每當她走到講台上，總能看到粉筆灰落下來，把她那秀髮染上白色，把她那時尚的外套掛上一層霜，但是她從來沒有抱怨過。我猜想她一定特喜歡那五彩的粉筆，黑黝黝的黑板，更喜歡我們這些求知若渴的孩子。
幽默
薛老師平時話不多，但她只要一上起語文課便滔滔不絕，妙語連珠，偶爾有一兩句假不正經的話逗得全班同學哈哈大笑。也許是被感染上了數學老師的幽默細胞了吧，班上有一位同學特別喜歡接茬，這時，語文老師就會發揮她的幽默和語言天賦，巧妙的與其“對攻”。最後，班裏除了爆笑聲之外，就剩下那位同學一臉尷尬了。唉，語文老師的才華可不是吹的呀！
温柔
薛老師説話慢聲細語，很温柔的，好像她的心裏有説不盡的喜悦。尤其是對於我們班的那些文學“大才子”，老師和他們交流時總是心平氣和的，就算他們有一兩次不交作業，她也不會多加責罰。每當我們違反紀律的時候，她總會心平氣和地對我們説：“時間是你們自己的，浪費的也是你們自己的，所以你要珍惜時間。”
嚴格
別看薛老師表面很温柔，但對於我們這些語文差生，她可是沒有一點鬆懈的，那些詞語聽寫、背誦課文啦，都是她手把手把關的。每次課堂上猛地來一次聽寫或者默寫，它好比一件暗器，隨時擊中某個同學，那些“中招”的同學可慘了，除了受到薛老師的懲罰以外，還有家長的痛斥，而且要忍受“熬夜”的折磨――挑燈複習，以備再戰。但是，我們並不討厭薛老師，有了她，我們的成績才會提高，有了她，我們這些差生才能慢慢進步。薛老師有一句名言：“好成績不是老師教出來的，而是同學自己在讀書的過程中慢慢積澱出來的”。
薛老師是一位很棒的老師，雖然有時嚴格但還是非常關心我們的。我想大聲説：“薛老師，謝謝您，您就是我心目中最美麗的女老師！”
我心中的最美教師作文800字12篇4
“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量……”我們的每一步成長，都離不開老師的辛勤付出，老師就像蠟燭一樣，點燃了自己，照亮了我們。我心中最美的老師，就是八年級時的班主任吳小珍老師。
吳老師教數學，是一名教學極負責任的老教師。課上，她總是認真細緻地為我們講透每一個知識點；課下，她經常候在教室裏，不厭其煩地為同學們解疑釋惑。漸漸地，同學們養成了良好的學習習慣，連差等生的成績都趕上來了，我們班的數學成績總是位居年級榜首。但吳老師經常會佔早午自習和課下時間講數學，唯有這一點，我們這些貪玩的孩子們對此有些微詞。直到那一次，我改變了自己的想法。
那天中午放學，外面下着大雨，我沒有回家，在食堂吃過飯後就一個人到教室寫作業。突然樓道里傳來腳步聲，我抬頭一看，吳老師和張老師走了進來。吳老師對我笑了一下，示意我繼續寫，然後和張老師説：“我們班有的桌椅螺絲鬆了，孩子們坐着不安全，咱倆一塊緊緊吧！”説着，他們就檢查起來，一邊查一邊修。
我無意間抬頭，看見吳老師的額頭佈滿了密密的汗珠，但她的手一刻沒停。修理完桌椅，吳老師又拿起一把拖布，開始擦教室的地面。我心裏納悶起來，不是每天都有值日生嗎？怎麼今天老師幹起來了？我正想起身幫忙，吳老師似乎知道了我的想法，對我説：“哎，你不用幫我，好好寫作業吧。我幫你們收拾收拾，讓你們晚上早點回家，一天學習下來挺累的。”直到地面光潔如新，吳老師才離開。
臨近開校門的時候，我突然想起還有幾道錯題沒判，便來到了吳老師的辦公室門前。當我透過窗户看到裏面的景象時，本來放到門把上的手頓時停住了———吳老師躺在辦公桌前用三把椅子搭成的“小牀”上，身上披着一件薄薄的外套；辦公桌上還攤着一本練習冊，能隱約看到上面用紅筆批改的.痕跡……我愣在原地，心裏既酸澀，又感動。那一刻，我一下子明白了老師對我們的默默關心、默默奉獻和默默犧牲；那一刻，我想到自己曾經對吳老師的埋怨，愧疚極了。
吳老師，是我心中最美的老師，她的付出令我永遠難忘。我想對吳老師和所有的老師道一句：“老師，您們辛苦了，祝您們教師節快樂！”
我心中的最美教師作文800字12篇5
我們班的班主任王華老師是位和藹可親的老師。她戴着一副眼鏡，長長的頭髮，總是扎的整整齊齊。記得剛上一年級的時候，我膽子小，上課不敢舉手發言，發言時聲音特別小，王老師就一直鼓勵我，在上課的時候經常喊我起來回答問題，就是回答錯了也沒關係，慢慢地我膽子大了，後來我能主動舉手積極發言了；當我考試考得不好的時候，王老師沒有批評我，而是給我耐心地講解；當我在學習上有了一點點進步的時候，王老師會説：“你可以的，繼續努力哦！加油！”老師的話給了我自信心，學習也一點點的進步了，我也愛上了王老師的語文課。還有一次，我記得那天下着大雨，早上我帶了傘到學校，可是放學的時候媽媽來接我，發現傘不見了，王老師知道了，二話不説就要把她自己的傘借給我用，因為媽媽來接我時帶了一把傘，所以就沒用老師的。這件事讓我和媽媽都特別感動。老師自己也只有一把傘，她首先想到的是我。王老師除了教我們班的語文，還要處理許多班級的事情，非常辛苦。
教我們數學的是趙麗麗老師，我覺得趙老師特別親切，説話時總是細聲細氣的，是位很有耐心的老師。當我在學習上遇到困難，作業出現錯誤的時候，趙老師會不厭其煩地一遍一遍教我，不斷地鼓勵我，直到我會做了為止。在一年級時，趙老師為了增強我們對學習的熱情，她想辦法，給我們每人準備一個小本子，每天在課常上表現好的同學就能在小本子上蓋一個小紅花，集滿五個小紅花就可以得一個大拇指。到了學期結束誰得的大拇指多還有小獎品。這樣我們在課堂上就更加積極、認真了，互相比賽看誰得的最多。
除了王華老師和趙麗麗老師是我最喜歡的老師外，還有體育課的畢丹老師、品生課的康若瑋老師、音樂課的羅妮婭老師、美術課的李嫻老師，她們也都是我喜歡的老師，上她們的課我感覺很輕鬆，很快樂。
老師，你們就像辛勤的園丁，澆灌着我們、像陽光一樣温暖着我們、像媽媽一樣愛着我們、像朋友一樣幫助着我們。為了我們的健康成長，你們付出了太多太多。
你們都是我心中美麗的老師，老師我愛您們！您們辛苦了！以後我一定要好好學習，天天向上！
我心中的最美教師作文800字12篇6
陸sir，是我國中時的英語老師，在我心中他就是一位美麗老師。
還記得，他與我們第一次見面，只見他雄赳赳，氣昂昂的走進了我們的教室。首先他做了自我介紹：“大家好，在接下來的三年裏，我將教你們英語，我姓陸，你們可以叫我陸老師，也可以叫我陸sir（loser）”。他剛説完，全班便鬨堂大笑。啥？失敗者？還有這樣稱呼自己的。他緊皺着眉頭，不解地將他的小眼睛，從那眼鏡中探了出來。一位笑得喘不上氣的同學，好不容易止住了笑，告訴了他事情的真相，他也不惱，而是咧開了嘴笑了起來。雖然在這之後的日子裏我們就這般稱呼他，但更多的還是敬意。他還笑着對我們説：“鄙人才疏學淺，還望以後大家可以多多包涵”。當然了，後來他用他的實際行動向我們證明了，這確實是個玩笑話。
陸sir的課堂生動活潑，在我看來我們班的同學個個都十分羞澀，常有老師會因我們課上被提問幾遍都沒人回答的尷尬局面而生氣。但在陸sir的課上從來就不會發生以上現象，只要是他的課，我們人人積極活躍。他以幽默的語氣，誇張的動作與其時常的“精湛”的抽象派繪畫讓我們開懷大笑。時不時還會從他的嘴裏蹦出幾個“時髦”的詞，可謂是緊隨潮流。有時在課上他又會因為愛國之心爆發而大談國家時局，做出精彩的評論。班上無一人不熱愛他的課。我漸漸地也培養出了對英語的喜愛。
玩歸玩，鬧歸鬧，學習成績很重要。説句心裏話，陸sir是我國中三年最感激的老師。每次一談到學習或者成績，他就變得很嚴厲、嚴肅。例如，英語默寫不過要罰很多遍，而他的要求又很高，所以在這方面我着實吃了許多苦，但每次抄完後，我心中總是十分感激他，因為我的成績確實得到了明顯的進步。九年級時我很貪玩，成績也退步了，於是他便對我‘特殊照顧，對我更加嚴厲。雖然很累，但這也改變了我的心態，漸漸地又將重心轉移到學習上來，不敢鬆懈。考前他還專門找我談話，宛如慈父一般讓我深受感動。我的成績從多次不及格到逐步提高到最後在會考中取得優秀，其中就有他的汗馬功勞。
這就是我的時而幽默時而嚴厲，知識淵博的國中英語老師，讓我有着“一日為師，終身為父般”感覺的老師。他，就是我心目中的最美教師。
我心中的最美教師作文800字12篇7
小時候，老師就是我心目中的太陽，很崇拜，很嚮往，也有點望而生畏……
一直以來都是老師的寵兒，回憶起在學校的時光，歷歷在目，而最讓我難以忘懷的是卻是國小四年級的那個冬天，也許是經歷了那個令人心酸的冬天，讓我對老師這個名詞有了更深刻的理解，也讓我對老師這個職業尤為憧憬。
那一年冬天，語文老師病得很嚴重，學校臨時安排了最受我們歡迎的數學老師周老師教我們的語文，聽到這個消息，可以想象我們當時的吹呼雀躍。可不幸的是就是臨近期末考試的時候，周老師的眼角莫名奇妙的長出了個大膿胞，聽説已經快威脅到視力了，如果還不早早動手術的話，後果會很嚴重。我們都以為我們的語文老師又得換了，但走進我們語文課堂的依舊是温柔可親她。記得那個冬天特別冷，寒風凜冽，大雪飄飄，冰冷的教室裏面，我們的心卻熱乎乎的。
也許大家都被感動了吧，每節課都要面對着周老師那腫得好高的眼角，誰還會不認真專心的學習呢？在周老師的感染下，同學們也出奇的團結一心，自發的組織複習，成績優秀的幫助學習有困難的，放學的時候，站在外面那冷得發抖的走廊上，大家排隊一幫一絲毫不受天氣的影響。而我們的周老師更是輔導個別學生到天黑，還要護送他回家。眾志成城，在縣裏統一考試時，我們班的語文成績排在了第一，在當時，還倍受爭議，我們學校的我們班怎麼會名列前茅呢？可天知道光環背後是什麼！周老師因為推遲了去動手術的時間，那雙美麗的大眼睛旁留下了一道疤。
真想再看看周老師，每當教師節臨近的時候，都很想寄上一份祝福，但卻已不知她身在何方，只知道她調走了。腦海裏經常會想像如果哪一天碰到她，該説些什麼呢，我想有句話我一定會説：“您永遠是我們心中最美麗的老師！”
如今自己也已經身為人師，終天實現了自己多年的夢想。從走上這三咫講台開始，我就發誓，我一定要在這個平凡的舞台上，做一個不平凡的自己，我也在為此正不懈的努力着。
最後，藉此想送上一首歌，祝敬愛的周老師節日快樂！“老師窗前，有一盆米蘭，小小的黃花，開在綠葉間……我愛老師，就像米蘭……”
我心中的最美教師作文800字12篇8
人們都説，老師像蠟燭， 燃燒自己，照亮別人;老師像園丁，用辛勤的汗水澆灌花兒成長，並時時為它們添加知識的養料。教過我的老師有很多，他們都很慈愛，也很關心學生，但我最喜歡的還是現在還在教我們語文的向老師。
她有着一頭短短的捲髮，身穿一件黑色花邊的羽絨服，每次上下班都提着一個裝滿教學用品的紅色袋子。在我的心中，她是一位温柔美麗又慈愛的人。她從不隨意打罵我們，即使有時同學犯了錯，她都只會耐心的教育他們認識到自己的錯誤，告誡他們下次不再犯。她也不會因為有的同學成績差而辱罵、歧視他們，她會課後抽時間輔導他們，並安排成績好的同學幫助他們。
有件事曾發生在我和向老師之間的，使我至今仍記憶猶新。
那是一天晚自習了，我請假後在校門口等爸爸來接我回家。可等了好久爸爸都沒來接我，我只好失望地低着頭慢慢地走回學生宿舍去。突然從我身旁閃過一道亮光，接着只聽見“嘎”的一聲響，我回頭一看，原來是剛從寢室查完寢的向老師正騎着電動車準備回家。她正轉過頭問我：“佘思醒，你怎麼還沒回去?”“我爸還沒來接我呢。”我失望地回答。“那，那你上車吧，我送你回去!”啊?送我回去，不可能吧，還從來沒有老師送我回去過……老師見我有點猶豫，又説道：“怎麼，你不相信我的車技嗎?沒事，我保證把你平安送回家。”聽了老師的這番話，我鼓足勇氣坐上她的車。坐在車上，我心裏十分緊張，一動也不敢動，因為我這是第一次坐老師的車，而且天很黑，道路又不平坦。向老師在前面小心地開着車，不時地叮囑我抓緊，別摔下去了。
途中要過一座很窄很窄的小橋，説是橋，其實是用三塊預製板搭成的，兩旁又沒有護欄，白天走在上面都要十分小心，更別説是晚上。轉眼我們就來到了橋頭，向老師在橋頭把車停了下來，對我説：“天太黑，你先走過去，等我過了橋，你再上車。”向老師一邊説一邊用車燈照着我過橋。隨後，她也小心翼翼地騎車過了橋。再次坐上她的車，我心裏踏實多了。就這樣，我被老師安全的送回了家。
這件事雖然過去很久了，但它卻深深留在我的腦海。我為有這樣一位時時刻刻都關愛着我們的老師而感到無比幸運。
我心中的最美教師作文800字12篇9
在我四年的學習生活中，她每天都是和顏悦色、親切和藹地教授我們知識，教會我們為人處世的道理，讓我們輕鬆而快樂地學習、成長！她就是我的老師媽媽——張老師。
張老師是我的班主任，更是我的啟蒙老師。她用細心關懷着我們；用耐心教育着我們；用温暖的愛激勵着我們！在我眼中，她是最美的老師！
曾經我們是一羣天真無知的孩童，課堂上不知聽講為何意，是老師一點點教會我們怎麼坐姿，如何舉手發言，正確的寫字姿勢和讀書習慣……正因為老師的這份細心造就了我們這羣活潑而愛學習的少年，我們懂得了學習的重要，知道了良好的行為習慣會讓我們受益終身。
面對我們這些頑皮如潑猴的淘氣們，老師您總是有足夠的耐心和我們聊天、談心，讓我們在不知不覺中改掉了缺點。
老師常説我們就是那些正在成長中的小樹，難免會出現許多的枝杈，只要勤加修剪，我們都會成為棟樑之才。
當班裏有同學鬧了矛盾，老師總能用她的慧眼發現，然後及時進行調查、調節，直至矛盾解除；當我們學習遇到困難，不會解答時，老師便會不厭其煩、一遍遍地給我們講解，直到我們都點頭面露笑容，老師才會放心地去喝一口水……這樣的事有許多許多，每次回想起來都會令我們那麼感動。
我是一個性格內向，不愛展現自己的男生。老師就經常鼓勵我説：“要有男子漢氣概，小小男子漢不能遇事就鴕鳥式躲藏，要大大方方，勇敢去面對！”無論是班級活動，還是學校活動，老師總是推薦我去，讓我在活動中不斷地鍛鍊自己，樹立自信。我的書寫在最初時可謂是龍飛鳳舞，如爬蟲一般讓人目不忍睹，而張老師卻沒有像其他老師那樣批評我，而是從我眾多的字中找出幾個還算可以的字在全班展示，同時還表揚我説：“大家看看這幾個字寫得多漂亮，汪博臣的字寫得真是越來越棒了！”
聽了老師的話，我暗暗下定決心：一定要把字寫工整！功夫不負有心人，現在，我的字已經有很大的進步了。這些都離不開老師悉心的鼓勵，是老師用温暖的愛將我身上極其微小的閃光點無限放大，激勵着我前進！
張老師，您如媽媽一樣照顧我、教育我。不管再過多少年，在我眼中，您永遠是最美的老師！
我心中的最美教師作文800字12篇10
老師是世界最神聖，最無私的。如果可以用一個字來形容，我覺得用“美”這個字在適合不過了。在我心中最美的老師是我的數學老師李老師。這個“最美”體現在李老師的一個舉動，一句話語，一件事情……
一個舉動
有一次，我們正在上課，忽然，耳邊響起一陣聲音：“唐碩——”李老師把我叫上了講台，我想肯定沒有好事。果然，隨着一聲響，我的作業被撕了。那一聲闖進來我的心間，一股委屈之感油然而生。淚水湧出我的眼眶，我懷着奮奮不平的心情回到座位，無意間發現我的字跡很不工整，七零八落如同一塊髒兮兮的抹布。這是我才明白老師為什麼撕我的作業。我下定決心，一定要把字寫好。後來每當我看到自己工整而美觀的字時，心中多了一絲自豪，一絲甜蜜，一絲感激。
一句話語
風和日麗的下午，天空藍藍，不遠的天空有幾朵白雲在嬉戲玩耍。課堂上，李老師站站在講台上，滔滔不絕的講述着方程公式。下面的同學有的侃侃而談，手不知在比劃什麼；有的端端正正的坐在那裏，聚精會神地聽老師講課；還有的則在座位上思考，不時把頭架在頭上，唯獨我在座位下襬弄着削筆器。慢慢的老師停下來了，把我點起來回答問題，我慢慢的站了起來，臉紅的像個香甜的蘋果一樣，手指交叉着，心裏不知説什麼好。看到這一幕，李老師的臉變嚴肅，厲聲説道：“站起來！”……有了那一次經歷後，我受益匪淺。
一件事情
晚自習下了，我照常一樣集合回到寢室，躺在牀上我閉上眼睛，正要睡着時，我聽到了輕輕地腳步聲，我睜看雙眼一看，一個熟悉的身影閃過我的眼睛。竟然是李老師！李老師望着我，好像深深的潭水。她像孩子一樣望着我們，過了一會兒，李老師觸電般驚醒過來，又匆匆忙忙的離開了！望着那離去的背影，剎那間我明白了，李老師那嚴厲的外表下還藏着一顆關心我們的心。
李老師，您如驕陽灑下的露水，滋潤我們的心田；李老師，您如花朵，把自己的一生奉獻給我們；李老師您如導航線指引我們前進。李老師您如杜鵑花的心，已成為我終生的懷念，不管我們將來生在何方，您永遠都是我心中最美的老師。
我心中的最美教師作文800字12篇11
過去的我，上課一聲不吭，下課沉默寡言，媽媽説我像個小啞巴似的。可自打四年級以來，我就發生了許多變化，課堂上有我高高舉起的小手，校園裏有我對他人的熱情招呼……這一切，都離不開可敬的張老師對我付出的心血。
還記得四年級開學的第一天，班上換了一位語文老師。我抬頭仔細地打量着新老師：高高的鼻子，大大的眼睛盛滿了笑意，齊整整的劉海遮住了寬寬的額頭。她，就是張老師。
上了幾天新課，張老師很快就發現了我上課不喜歡舉手發言，總是默默地坐在位置上，一副無聲無息的樣子。於是，在一次下課鈴響了之後，張老師招了招手把我叫到跟前，輕摸着我的腦袋，温和地説：“錢思睿，知道嗎？你上課舉手，老師才可以知道，你學得怎樣，知道你的腦筋究竟有沒有轉動起來。老師告訴你呀，人的大腦如果長時間不用的話，就像自行車長期不騎會生鏽一樣，再也用不起來，成為廢車！……”我仔細想，的確是這樣，張老師樸實的話語，形象的比喻，藴藏着大道理呢！從此以後，我上課便勇敢地豎起小手，發表自己的見解。漸漸地，成績比之前也好了許多，張老師臉上也露出了欣慰的笑容。
一段時間以後，張老師又發現我不愛與別人打招呼的毛病。有一天放學後，張老師走到我身邊，關切地問我：“你為什麼不與人打招呼？”我低着頭，咬着嘴脣，兩隻手不停地絞着衣角。“那你能説説原因嗎？”張老師接着追問，可我就是不説話。張老師見我不言語，也沒生氣，語重心長地説道：“如果你和別人打招呼，別人就會對你產生好感，久而久之，別人就覺得你是個有禮貌的孩子；你不與人打招呼，別人心裏會認為你是個高傲的人，也不願意搭理你，你也漸漸就會沒有朋友了，懂嗎？”我認真地點了點頭，心裏仔細揣摩，確實是這個理兒。張老師的一番話，使我茅塞頓開，我再也不怕躲着人走了，遇到誰也能笑吟吟地招呼一聲，變成一個有禮貌的孩子。
回顧自己的點點變化，我深深地感謝張老師。她像一朵淡雅的茉莉，怡人的清香沁入我的心房。張老師就是我心中最美的老師！
我心中的最美教師作文800字12篇12
在我心中，最美的不是演技高超的演員，不是在舞台上閃閃發光的歌手，也不是受人吹捧的作家。而是普普通通的老師。
老師這個詞都聽過千遍萬遍，也叫過千遍萬遍。老師這個詞早已深深地刻在我的心中，我的腦海中。
我心中的最美的老師是個平平凡凡的語文老師——葉老師。5年了，我遺忘的人、物、事不計其數，那些事情，那些回憶，都只留下一個模模糊糊的身影。唯有您，我最敬愛的葉老師，我永世難忘！
葉老師個子不高，飄逸烏黑的長髮，襯托出您那美麗的臉龐。月牙似的眉毛，水靈靈的小眼睛，笑起來眯成一條縫，眼睛下面，高高的鼻子，一張能説會道的嘴，就變成了十分有學問的葉老師。
六年了，葉老師從一年級，就這樣無私奉獻卻不求回報的這樣陪伴了我們六年。自打我們剛踏進一年級起，您就已經準備與我們一起共同的走完這六年美好的時光。教我們讀書寫字，教我們在書的海洋裏暢遊，教我們明白做人的道理。在講台上講課時，葉老師總是滔滔不絕的，口若懸河地講解知識，講解難題和重點。黑板上寫滿了葉老師那端正、好看、密密麻麻的知識。葉老師每天寫着，寫了多少個春夏秋冬，多少個淵博的知識！寫出了多少回憶！
葉老師在我心中最美的時候是在夜晚。當我們都進入甜甜的夢鄉時，葉老師坐在電腦桌前，窗外的微風徐徐地吹過，窗簾被風吹着，像白衣少女一樣隨風舞動。葉老師浸在這一大批作業之中，勞累的似乎要與桌面相碰。可自己卻不願把沉重的眼皮合上，仍一頁頁仔細地批改，不馬馬虎虎，打上一個又一個鮮豔的大勾。改完這一批又一批的作業。葉老師還是遲遲不能睡去。因為她還要備課，她要將每一篇短文分析得詳略得當。直至深夜12點，葉老師才從忙碌中停下工作。眼皮底下濃濃的黑眼圈，使整個人顯得沒有光彩、精神。
葉老師，即將要畢業了，即將要分離了，感謝您，老師！感謝您的教育，感謝您的呵護，感謝您的照顧！是您，我生命裏一盞唯一點亮的燈光。是您教會了我如何感恩，如何好好學習，如何關愛別人！無論多少年過後，您永遠是我心中的最美老師，我永遠不會忘記您的——葉老師！
