我的朋友國小生作文600字七篇

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在日常生活或是工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的我的朋友國小生作文600字7篇,歡迎閲讀與收藏。

我的朋友國小生作文600字七篇

我的朋友國小生作文600字 篇1

讀過這本蒂皮與動物的生活史,內心無比激動而又惆悵。

我激動,是因為看到那麼多動物的近照,還有蒂皮的介紹,真不敢相信,蒂皮與它們相處在一起生活了好幾年。平日裏在家,也就是養養小鴨、狗、貓什麼的,也不能養別的動物,可蒂皮卻與豹子、狒狒、蛇,這些在平日裏想都不敢想的動物是那麼親暱!

在書裏,蒂皮抱着那麼多小動物,有温馴的、吮吸着手指的小豹子,當然,也會有人盡脾氣的小狒狒。動物們似乎確鑿很安詳,或許它們並不想刻意把人類當成敵人,畢竟,這個地球是動物與人類共同生存的家園,並不要什麼仇恨。

可是,人類呢?人類出它們當成過友好的朋友嗎?人們大肆開墾原始森林,使動物們無安身之久,到處躲避我們這些“仇家”。

人們總想,我砍伐了一些樹木無關緊要,我砍這麼一點,別人不砍不就沒事兒了嗎,可是,如此這般,人人都不富於律己,有什麼用?日本的森林覆蓋率為60%,可我們這些發展中的國家呢,雖然也採取了措施,可也還在不斷砍伐樹木。

還有,人類的罪過不止這些,人類還到處獵殺動物。一些時髦女性喜愛豹皮,可你們知道嗎?當你們拿着一張豹皮時,你們手中的一張豹皮就可能殺死一條生命。你們為了自己的虛榮。而在殘害生靈,在縱容那些不法分子。

人哪,早有一天,你們會知道厲害,會就此罷手的。你們也會加入保護動物的行列中。不過,你們難道就不能不早些醒悟。非要等到事情弄的不可開焦的地步才鬆手嗎?

早有一天,動物們合聯合起來。要知道,古往今來,以少勝多的例子比比皆是,它們會反擊的,大自然會報復的!

當一隻牛看到一個嬰兒時,它是不會踩這個嬰兒的,這説明人與動物是一樣的,並無什麼貴賤之分呀。

想想我們和動物之間的關係,到底是朋友還是敵人。

我的朋友國小生作文600字 篇2

他,一頭烏黑的短髮,那濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛,透露着智慧的光芒,端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴,胸中卻有一顆關心人的心。

他就是我的朋友——我的王老師

也許,“老師”這個詞在你們心中只是普普通通,平平淡淡而已,可是在我的心中卻不是這樣,如果讓我把“老師”做一個比喻的話,那麼我會把它比作成“知己”。在我的心中,老師就是我的一個朋友,而王老師就是我的知心朋友。

因為他,我也改變了很多。 以前,我是一個性格內向的女孩,不愛説話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發言,下課不喜歡和同學們一起玩,有種孤僻的性格。可是有一次評選班幹部,老師和同學們卻選中了我。當時我真的很疑惑;老師和同學們應該讓那些膽子大的學生做班長,可是,怎麼可能是我呢?在想想既然老師和同學們已經評選出我是班長,那麼我也不可能去拒絕,唯一的辦法只有努力去做好我的任務,不辜負老師和同學們的期望。

自從做了班長,和他交流的機會也多了,對他的理解也多了。每一次在我最困難的時候,腦子第一個出現的就是他,真正幫助了我的也是他。自從做了班長讓我的膽子變大了,在課堂上,我也踴躍的舉手發言,受到了老師和同學們的表揚。和同學之間的交流也越來越多,讓我的生命裏除了親情之外,又多了一分友情。而以後,我不僅每學期獲得“三好學生”,還有兩次獲得了“優秀班幹部”。也許這並沒什麼,但對於我來説,卻意味着對我的肯定,對我的信任。我很感謝您,老師。若不是您當初給我這樣的鍛鍊機會,説不定,現在我還是個孤僻的女孩。

我的朋友——王老師是我我逆流而上的力量。當我在困難面前愁眉不展時,當我在遭遇挫折一蹶不振時,是他在不斷鼓勵我,讓我重新振作、知難而進;是他在循循開導我,牽引我披荊斬棘、搏擊風浪。他的愛,就像那能讓我忍辱負重、堅忍不拔、永不言棄的一雙柔情而有力的雙手,牽着我翻越千山萬水、趟過沼澤泥濘。

我的朋友國小生作文600字 篇3

“人高馬大,兩眼炯炯有神,(頭髮)烏黑髮亮。”三個詞語便把我新交的朋友——小蔡給具體地概括出來了。他有着與我一樣的幽默,一樣的愛好,就是身材差異太大,站在一起怪不好意思的。

新學期的第一天認識了他,當我走近他的身旁時,覺得有一股威氣,畢竟是第一次看到一個比老師還高的同學呢!於是,我依舊以幽默的話語來結交我的新朋友。我拉着他的衣服袖子説:“小蔡,你好呀!”本以為他會被我的舉動弄得無言以對呢,誰知他居然轉過身拿着另一隻袖子招呼我:“老班,你好啊!”真是“寡人反取病焉”,他這麼一説,我自己反而自討沒趣兒了。他説話的樣子讓我對他起初的畏懼給抹得煙消雲散了,反倒覺得挺親近的。這麼幽默的同學,被我給交到了,怎麼會不高興呢?

體育課上,當我聽到老師宣佈今天要跑三百米時,我興奮得只是鼓掌叫好。我在國小裏跑步可是稱霸王呢!三百米?一分鐘搞定,今天終於能輪到我在新同學面前一展雄姿了!老師讓我們自由組合。我和小蔡的目光不由地聚在了一起,我們互相點了點頭。

站在起跑線的那一刻,緊張遍佈全身。“預備——GO!”我和他一同衝出來起跑線,此時我讀懂了為什麼把衝出起跑線比作“離弦的箭”了。什麼?小蔡居然追上了我的步伐,似乎貼在了一起,我們在途中看過對方,從他的眼神中我看出了自信與鼓勵。在這短短的三百米中,所有人把目光聚在了我倆的身上。説實話,那天我真的把所有的力氣都用光了,更吃驚的是,那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比,自己才會有突破!這個朋友可交定了!

我的新朋友小蔡,儘管我和他身高不是一個級別的,但要知道友情哪有什麼高矮呀?那天,我和他放學一起回家時,夕陽特金,灑在我們身上,暖洋洋的,身後留下了一高一矮兩個影子。

我的朋友國小生作文600字 篇4

小白是爸爸朋友送給我們家的一條可愛小狗狗,它來到我們家已經三年多了。小白——顧名思義就是長着一身雪白的毛。它那兩隻特別大的眼睛總是用忠誠的目光注視着主人,特別招人喜歡。

小白特別聰明。每次我和媽媽去爸爸那裏的時候,小白總會揺着尾巴並飛快地跑到車後面,吐着舌頭,微笑的迎接着我們的到來,就像小孩子看見了爸爸、媽媽一樣的開心。而且每次我和爸爸去散步的時候,小白總是“呼”的跑在我們前面開路,併到處瞅瞅,看看有沒有危險,多聰明可愛的狗狗啊!

小白也很頋家,責任心也很強。新年前幾天,爸爸因為工作忙經常外出,所以連續五天沒空喂小白,小白因為頋家、責任心強哪兒也沒去,所以沒去找食物,就像崗位放哨的“士兵”一樣堅守着陣地,結果餓得走不動了,這是多麼可貴的精神啊!最初,爸爸還以為小白生病了,媽媽則認為很可能是餓成這樣。媽媽剛放下行李,我就請媽媽做食物給小白吃。媽媽很快的就給小白做了回鍋肉炒飯。小白吃完後,精神好了些,走過來注視着我和媽媽,眼神中散發出感謝的目光。晚上我們又給小白餵了較多雞骨頭,小白果然恢復了以往的神氣,向我們搖晃着它的尾巴,到四周百米內的地方有計劃的進行巡視了。小白每次“吃飯”前,總要在“領地”巡視一圏,你們説,它顧不顧家?責任心強不強?

小白也很古靈精怪。它經常自覺且有目的守在爸爸修車廠較偏的地方。當我們有空逗它時,一叫它就過來了,會讓我們摸摸它,只要爸爸伸出一隻腿,小白就會用前面兩隻腳抱着爸爸的腳。當爸爸説聲:“去看家時”,小白就像接到命今一樣去巡視它的“領地”了。自從爸爸那天罵了它之後,它白天看見爸爸就咬塑料袋,晚上就可憐巴巴的守在家門口,每次我起牀尿尿時,就朝我搖尾巴。我們全家人從內心深處喜歡小白,它可愛、聰明、古靈精怪、頋家、責任心強。

小白也和其他動物一樣,都是人類的好朋友。在社會上有些人還專偷打狗吃,等,做出一些對狗不文明的行為。小朋友們啊!我在此呼籲,讓我們從自身做起,保護這人類的好朋友吧!

我的朋友國小生作文600字 篇5

回家那天,我又交了一個新朋友,它可是我從金華把它抱回家裏來的哦!它是一隻博美狗,要知道,博美狗可是世界十大名犬之一。

它現在只有2個月大,是從媽媽朋友家抱來的,等到它長大了,就是身上的毛都落在地上的那種。它和其它狗不一樣的地方,除了長大後的毛,還有它那雙有雙眼皮,長着長長的睫毛的眼睛,還有它那和身上的毛混在一起,看不出來的尾巴,它的尾巴,只有仔細看才看得到。你如果不信,可以到我家來看呀。我在網上了解到:博美狗因為身材嬌小, 愛向主人撒嬌, 非常適合家中有長輩與兒童的家庭飼養,但是卻不適合忙的人士飼養。

剛來我家的第一天,小狗可能是因為和人一樣——害羞,所以只敢躲在凳子底下,連走一步路都不敢。因為它渾身發抖,所以我和媽媽決定帶它到家附近的寵物醫院去看看,可是誰知道,剛剛把它“拉”到門口,它紋絲不動了,無可奈何,只有我把它抱起來。一看,才知道是因為太冷了,沒事,給你多加一層“棉被”就暖和了。

我昨天再去一看,嘿,這狗活潑多了,不用拉它去,它也可以自己跑出去了。帶它去寵物醫院瞭解一下,什麼時候打針呀什麼的,現在,不是我拉它去了,而是它拉我去了。醫生説:“現在先不要給它洗澡,還得過一段時間,至於打針,過一個星期後再帶它來打。現在,只要給它吃狗糧,一餐不要超過20顆,其它什麼牛奶呀都不用給它吃了,吃狗糧反而能讓它的抵抗力更好。”反正我也只不過半個月回家一次,這些事情,都是交給奶奶乾的,和我説了也沒有用,只不過我回家了幫點忙罷了。

它的名字暫時沒有取好,你如果有興趣,可以給它取個名字。看着這隻狗,有讓我想起了我家以前的小白,它是我家養了9年的狗,卻在一次意外中失蹤了。哎,過去的事情就讓它過去吧。

我的朋友國小生作文600字 篇6

我今天路過母校,看見了那棵每天都在迎接我上學的柳樹。在國小6年中,它每天早上都會在校門口直直地站立着,樹枝有勁地向外展開,好像在用它那碧綠的“大手”來等待着我的到來!我每次看到它那可愛的樣子,就會使我這一天信心大增,努力學習,並且在進校門之前,我都會拍拍它,告訴它我來了,要進校了。它也會很高興,葉子也會馬上更綠起來!

在每年的冬天,它的綠葉都掉沒了,它也不是那般精神時,我怕它冷,就用布給它圍上,給它取暖,助它度過今冬!

記得有一次,科學老師讓我們做一次保護植物的活動,我毅然決然地選擇了那棵柳樹。我給它身上掛上了個牌子,告訴別人不要欺負它,可過了一天,我再一看,就看見了它身上多了幾道刻紋,我非常心疼。等到第二天,我又發現多了幾道刻紋,我很生氣,心裏想:一定要抓住那個破壞樹木的人,於是放學後,我就躲在一個地方,等待着那個人的出現。果然,“功夫不負有心人”,終於捉住了,發現是學校一個小孩子,我立刻對他進行了批評教育,然後就放他走了。以後,大樹就再沒有受傷了。經過我不斷地澆水、施肥,大樹那幾道傷疤終於好了!我特別高興!

現在我已經上七年級了,因為每天都很忙碌,加上不路過,今天是我上中學以來,第一次看見我的老朋友——柳樹。我的.老朋友似乎有些不高興,可能是我沒來看它的原因吧!我便馬上向它

道歉,請求原諒,並且對它承諾,不管怎樣忙,都會每週來看它一次。

在這種情況下,我不由得發出感慨:朋友終有一天會分開、離別,所以一定要珍惜在一起的時間,不過就算分離,友誼還是永存的!我的國小同學們,6年的朋友們,儘管我們有的彼此分開了,有可能今生不能再相見,可友誼就像堅固的牆——永遠不倒!老柳樹——我的朋友,你也是一樣!

我的朋友國小生作文600字 篇7

我最好的朋友 若説風令人清爽,雨令人銷魂,月令人纏綿。書則寧靜而淡雅,用清新的書香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋,億萬次的奔逐中,我終於認定了你??書。你是我最好的朋友。

在“淺草才能沒馬蹄”的三月裏,我們攜手。

孩童時,總愛抱着一本連環畫,肆意地玩弄着。蹲在地上,看陽光斜斜地照在地板上的書面上,我痴迷着,抱起灑滿期陽光的連環畫,一個人呆呆地注視着。當看到白尋公主甦醒與王子過上幸福的生活時,我會吱吱地笑出聲來,當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時,我會憤怒不已。在連環畫的陪伴下,我走來了童年,走過了新綻的淺草。

在“小荷才露尖尖角”的六月裏,我們相約。漸漸地,我長大了,進入了中學,你依然伴隨着我。在烈日的炙烤下,我捧起了你,細細咀嚼。在夜深人靜的時候,我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺,命我與你暫別,可是我做不到。我抱着你,鑽在被子裏,打算電燈與你相約。就算光再微弱,也擋不住我對你的一片深情;就算大漢淋漓,我也會執着捧起你。在一本一本書流而成的海洋中,我走過了中學三年。

在“晴空一鶴排雲上”的九月裏,讓我們廝守。

明天,我將走進高中,走向另一個開始。也許,閃耀的輝煌不會屬於我;編織的名利不會青睞我;絢爛的權勢不會屬於我,但我相信:你將會永遠陪伴着我,走過無數個無眠的夜晚,走過無數次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中,我將凜然地走向未來,擁抱明天。

淺淺的碧草生長着,青青的荷葉屹立着,晴朗的天空中野鶴引着詩情衝向碧霄。書??我最好的朋友,願攜一縷春風,吹亮你的雙眸,願邀一彎新月,照亮你的面頰;願掬一捧清泉洗盡你的雙臂。

書,今生今世,你是我最好的朋友。

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