精選五年級作文九篇

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選五年級作文九篇

五年級作文 篇1

“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?”想起蘇軾的詩,再看看日曆,看看窗外那個既大又皎潔的大圓盤是那麼的美,真是年年中秋,今又中秋,看不我們把中秋給盼來,這一縷皎潔的月光彷彿他在邀請我與他一同散步。抬頭仰望天空,今日的這輪圓月是格外明亮,彷彿是一面皎潔的明鏡,高掛空中,像一顆透明的水晶,盡灑鑰輝;月光如水,月光如練,一年中有12次圓月,唯有這次的月亮最亮,有一份思念,有一份牽掛,更有一份牽家的感情,彷彿人們把自己的思念,捏啊捏啊,捏成一輪明月高掛在空中。我欣然接受月亮地邀請,快樂地走出家,讓月亮在我的身上隨意肆虐,任由他在我的全身上下玩耍,摸撫,但我心甘情願,放棄我的同學聚會,放棄我的課餘生活,來和月光一同散步。

今晚是那麼美好,月光如影,與月相隨,在那行道樹旁,和月光一起散步,我看到行道樹日月如梭,月光在樹葉縫裏隱隱約約,彷彿是披上了一層白紗若隱若現。

和月光一起散步信步來到花壇前。月光下的花兒不見得紅潤的臉蛋,也不見得白日的燦爛與繁華,不見得白日的嬌嫩與熱鬧,然而,有時只是安祥與寧靜,是那麼的素顏,是那麼的清麗,更是那麼安靜,帶給人們一份靜謐,帶給人們一份涼爽,帶給人們一份安祥。這花兒靜靜地仰望天空,仰望星斗,多像一位端莊秀麗的好正守望中秋,正如生命中的一段修行,着實讓我和月光感動。

微風輕拂,我和月光來到橋上,俯着看橋下,那種波光粼粼的水面,像繁星墜落,斑斑點點,這時的天空像一片一望無際的大海,此時的小河是那麼的大氣,那麼的雅緻,是那麼的神奇,猶如仙境一般,此刻,我願這水化作一宗甘露,化作一杯尚好的美酒,與月亮暢酣淋漓一場,一醉方休,把我對家人的思念,讓風兒用特殊的方式隨風寄去。

和月光散步是那麼愜意與滿足,抬頭和月亮如影相隨,遙遙相望,這是人生的美麗,讓我捧一捧月光,入懷我心,讓我永遠永遠地記住這美好的一刻,給自己一個心靈的洗禮,和月光一起散步是那美好。

五年級作文 篇2

“3,2,1,出發”

公元12345年,我一個一萬多歲的博士,和另外幾個科學博士及科學怪人,坐上五角星形的“生命”式高科技飛船,準備去一次太陽中心,看看這温度最高位為7,後面再加上數不清的“0”的大皮球裏,到底有什麼。

我們離太陽還有幾千萬的距離時,已經很熱了,從温度計上看,船內已有兩億多度了,幸虧我們已經練成了防三億度的特異功能。到“大皮球”旁兩公里處,我們已經穿上防射服,走上自控式小型飛船,出了機艙,我們以每分鐘一百公里的速度飛速前進。才幾秒鐘,就上了太陽。

我們來到一個火山口,低頭一看,全是沸騰的巖漿,一測,有九千億度以上。我們的飛船做好了準備,跳了下去,飛船行駛了幾分鐘,突然,巖漿消失了,出現了一片蔚藍的大海。我們順海向前流,眼前豁然開朗,呈現在面前的是一個海底城市,我下意識的看了看手上的温度計,我簡直不敢相信,這個“大皮球”的神祕海底只有零下1000度。

這個城市被一個大泡泡包着,面積足有一個亞洲大,這裏的人全是“雪”做成的,長得奇怪極了:有的人脖子有0.5米長,有的人有三個頭,一個專愛説話,一個專愛吃東西,另一個則十分愛睡。有的人長得特別胖,一看就知道至少有一千公斤。還有的人下巴特長,有一米多。也有人貓頭,人身,狗腳和蛇尾,可以叫做四不像了......

這裏的水全是冰的,你還可以通過對講機,使水龍頭流出汽水,果汁之類的液體。我在這裏生活了一天,發現這裏有許多地方和地球不一樣:這裏沒有警察,因為這裏從來不發生爭執;這裏的每個人能活兩億歲,因為這裏的人從不吸煙,從不破壞環境;這裏的環境很好,這裏的人從不隨地吐痰,不傷害小生命......

這次地心之旅給我留下了深厚的印象,回到地球后,我寫了一篇這方面的論文,得了諾貝爾科學獎,啊,感謝神奇的大自然,明年我一定要去月球中心一次。

五年級作文 篇3

我班有“大嘴”一名——曾子笑。要想了解他,那就跟我來吧。

  多嘴

他是讓所有老師都很頭疼的一個問題。原因就是他太多嘴了。比如那次語文課,老師在講老子的時候,順便講了一下孔子。可沒想到曾子笑在底下的“工作”就同步開展了。他小聲地對秦曉雨説:“孔子是儒家的創始人……”雖然他很小聲,但還是招來了老師的關注:“曾子笑,不認真聽講在下面嘀咕什麼呢?”“沒什麼。”這時的曾子笑,小心翼翼地看着老師的臉色,慢吞吞地吐出三個字。“以後要認真聽課,坐下吧。”

  快嘴

記得我在雲台山遊玩時,不小心讓猴子給抓傷了。我爸正好把這一幕給抓拍下來。後來我把照片給曾子笑看了,並叮囑他不許告訴別人。可第二天我一到學校,趙文瑞就湊上來關切地問:“被猴子抓的地方怎麼樣了?”他怎麼會知道了?我往教室裏一掃,發現曾子笑正向別人講述我的光榮歷史呢。我氣急敗壞地對他大喊:“曾子笑,你別想在我嘴裏聽到任何祕密。”

  神嘴

他的課外知識也很“淵博”。有一次班級辯論會,主題是“生活中慢悠悠還是急匆匆好?”我的立場是慢悠悠,因為快捷的生活方式有害健康。他則認為慢悠悠的生活會虛度光陰。這節課幾乎是他坐下我站起,我説完他反駁。我們的脣槍舌戰弄得老師都怪其他同學不積極。到最後,我還是被他説得啞口無言。至此,我不得不佩服他的神嘴。

總而言之,他的這張嘴可真厲害呀!

五年級作文 篇4

“親近”是什麼?親近是和朋友和同學和家人的情意,每個人身邊都有最親近的人。

“親近”,一個貼心的詞語,因為有親近的人才生活得快樂幸福;“親近”,一個嚮往的詞語,人人渴望有一個親近的人,這樣才可以快樂成長;“親近”一個多麼友好的詞語,是它讓全球的人更親密起來,地球變成了“地球村”。

我們渴望親近,盼望親近,因為親近讓我們健康向上。我們最親近的家人是父母,因為他們陪這我們長大,因為是他們見證了我的成長,我們看着我一點一點長大,一點一點長大,看着我們每天的日出(日出就是長大),我卻看着他們一天一天“夕陽西下”(夕陽西下就是老去),總有一天我會長大成人,但我的父母到那時候已經白髮蒼蒼,但他們無怨無悔!我們最親近的人是老師,是他一次次的教導我們,不但教我們文化知識,還要教會我們做人做事。我最親近的是朋友是同學,在我沒有辦法的時候,是他們助我一臂之力,讓我向前衝,在我一次次倒下時是他們給我鼓勵讓我有足夠的勇氣站起來,是他們和我一起長大,是我一生的朋友。

這就是“親近”的力量,它是一個強大的詞語,它給了我幸福、快樂、勇氣和友誼!

五年級作文 篇5

走着走着,突然,我的肩膀碰到了一個涼冰冰、滑溜溜的東西,瞬間從我的衣袖上滑了下來,當我還沒反應過來時,它已經與地面碰觸了,直到發出響亮而清翠的聲音時我才反應過來。“啊!這不是媽媽——兩千塊一瓶的護膚精華嗎?”我咬着指頭,發着抖,不一會兒腿就軟得站不住了……此時我的臉色已經發白了,不知如何是好,手上的餅乾灑了一地。

我捂着頭在房間裏不停地亂跑,大約過了半個來小時的樣子,我才冷靜下來,思考着等會媽媽回來了要怎麼辦?是要承認錯誤還是要……天使和魔鬼在我的身旁徘徊着,攪得我的心無法安寧,這時我想到了一句話叫做:“坦白從寬,抗拒從嚴。”對,沒錯,我還是誠實點説出真相想好了,哪怕被媽媽罵一頓打一頓。

“咚、咚、咚”急促的敲門聲響起了,媽媽回來了,我慢吞吞地開了門,手心緊張得捏出了一把汗,“對不起,媽媽,我打破了您的護膚品……”媽媽看出了我的擔心,笑了笑説:“傻孩子,這瓶已經用完了,就算是沒用完,打破了還不就破了,也不能挽回來,你下次小心就好了,沒關係的!”聽了媽媽這番話,我鬆了口長氣,這也許就是誠實承認錯誤帶來的好處吧!

五年級作文 篇6

輕輕地,悄悄地,春姑娘踏着愉快的腳步,翩然來到人間。她播下春的種子,傳播着春的信息,喚醒了冬眠的動物……瞧!我們的校園在春風的吹拂下,也處處充滿了春的氣息。

看!校園裏的花全部都爭先恐後地開放了,白的如雪,粉的似霞,紅的像火。小草弟弟也偷偷地從土地裏探出了小腦袋,張望着外面繽紛熱鬧的世界。最引人注目的還要數那潔白無瑕、冰清玉潔的櫻花了。她,如雪,卻比雪還要美;似雲,卻比雲還要純潔。望着這佈滿校園的.櫻花,我已深深地陶醉在其中。還有粉紅色的櫻花,那白裏透着淡淡的粉,再加上嫩黃色的蕊點綴在其中,就算是技術高超的畫師也很難描繪出來。有些櫻花已經迫不及待地綻放了,她們在微風中舞動着纖細的腰肢,再加上旁邊綠色枝葉的襯托,就像一位舞蹈家在舞台上舞動着她那美麗的蕾絲裙子,展現着她優美的舞姿。還有一些櫻花含苞欲放,她們鼓着圓潤可愛的小臉蛋,朝着太陽,正在努力地開放。還有那迷人的櫻花香味,沁人心脾,令人心曠神怡!

我愛那高貴華麗的牡丹,我愛嫵媚誘人的芍藥,我愛芬芳精緻的菊花……但是,我更愛潔白無瑕的櫻花。

春天,謝謝你喚醒了萬物,給我們帶來了勃勃生機!

五年級作文 篇7

大家看到這一個文章的題目會不會感到非常奇怪呀!難道開罐以後就可以中獎發財了?告訴你吧,我在開罐以後並沒有中什麼獎,而是引發了一場災難,不是發什麼財!

那天晚上,我拿出了一罐昨天買回家的白葡萄味的碳酸飲料。我拿到了寫字枱上,用手拿住了拉環的口子。我輕輕一拉,那個拉環紋絲不動。我加大了力氣再拉,它還是一動也不動。現在,我用足了力氣猛地向上拉。好,拉環終於被我拉了起來。可是,不幸的事情發生了。當拉環剛有鬆動,罐子裏面就發出了一些奇怪的聲音。拉環拉起,罐子上面出現了一個小洞。我剛想拿起來喝,可是,突然間小洞中間噴出了足有一米高的有色噴泉,噴到了黑色窗簾上。驚得我不知道怎麼辦才好。後來,我急中生智,用手去按住那個小洞。噴泉才停止了噴射。

過了一會兒,我覺得手下面沒有什麼感覺了,才鬆開手,還好,它不再噴發了,再仔細看,罐子裏面還有半罐。我急忙去衞生間洗手。手上粘粘的,洗去了以後,我才感覺好受一些了。我又去拿來了曬水壺把窗簾沖洗乾淨。洗後,我看到幸虧它是防水材料製作的,否則後果不堪設想。我又用濕抹布把寫字枱擦乾淨。然後,我仔細研究這水怎麼會噴出來呢?噢,上次因為我在開罐前搖了搖才噴射的,這一次開罐前我沒有搖動呀!可能是昨天晚上拿來的時候顛簸回來造成的。那一些汽還留在罐子裏面,今天我一開它就噴射出來了。

“開罐即發”真是太危險了!當然也有一些緊張動人,還有一些刺激!

五年級作文 篇8

程菲,一個人們熟悉的名字,一顆閃閃發光的星星,一朵散發香氣的花朵。也就是她,為中國體操奪得了榮譽。

你聽,一首響亮的《黃河》伴隨着她輕盈的步伐和優美的舞姿上了場。看,多麼精彩的動作,一個漂亮的後空翻720度後,接着來了一個前空翻360度,多麼連貫的動作!這時,全場的掌聲響成一片。

在平衡木比賽時,女子體操隊員個個表現出色,程菲上場後,跳上平衡木,看她把全場的觀眾都征服了,讓我們深深的陶醉。最後以十幾點幾的高分贏得了全場的一片喝彩。

在跳馬比賽中,只見她奔跑着向起跳機走去,隨後,手一撐,便跳了過去,她在比賽中多麼頑強,多麼努力,雖然年紀才跟我們一般大,但她卻已在為我們中國人增光,為我們祖國添彩,為中國金牌榜上又添了一金!

在程菲身上,我悟出了一個道理,上天,對每個人都是公平的,只要我們努力,只要我們刻苦和勤奮,我們以後的道路就會輝煌,燦爛!從現在開始,從我做起,努力學習,長大後為祖國效力,為人民服務。還有,我要向更好的明天發展,雖不一定出人頭地,但我們向老師,解放軍學習,學習那種點燃自己照亮別人的精神。就像程菲,她也是通過刻苦練習,才獲得了金牌。

我想,從程菲身上,我學到的不止這些,還學到了不驕傲,不自滿,因為海水是不可以斗量的。

讓我們攜起手來,共同努力,共同加油,好好學習,天天向上,共同走向燦爛的明天,共同走向神祕的未來,共同向蔚藍的天空大喊“我們相信,明天會更好!”

五年級作文 篇9

媽媽説我的脖子老是扭來扭去,是壞習慣。我不服氣的説:“我扭,是因為我的脖子酸。”可媽媽偏偏要説我是故意扭的,還教訓我説:“養成一個壞習慣很容易,要改掉可就難了。”我心想,她又在誇大其詞了。

為了證明我扭脖子是習慣,媽媽把我帶到推拿師那裏。推拿師按了幾下我的脖子,説:“脖子的肌肉很鬆軟,應該沒有毛病。”媽媽看了我一眼,説:“你看,你這個習慣已經快要養成了。”我心想:“這肯定是庸醫。”於是,不理會媽媽的苦口婆心,依然不由自主的扭着脖子。而媽媽只要看見我扭,就打我一下,有一次打重了,我委屈的邊哭邊説:“你算什麼媽媽,孩子生病了,不但不管,還實施暴力。”媽媽説:“行,我們現在就去醫院拍片。如果你脖子有毛病,我就向你道歉;如果沒有,你就要想辦法改掉它”,我們擊掌為誓。很快,醫院拍片的報告出來了。上面明確寫道:勁椎未見明顯骨性異常。我像只鬥敗的公雞,低着頭一言不發,媽媽揚起報告,像拿着尚方寶劍一樣,振振有詞的説:“制定計劃,改掉壞習慣”。

苦行僧的生活開始了。為了改掉扭脖子的毛病,我每天都要花10分鐘直挺挺的站着,背靠着牆;不管走路還是坐下,都要抬頭、挺胸、收腹。“可惡的”媽媽像是捉賊一樣盯着我,看見我扭脖子,就打一下,邊打邊嘮叨:“我拍片子花了220元,你什麼時候還給我”?我理屈詞窮。而這個習慣就像是張在我身上一樣,任憑我怎麼努力,依然改不掉。

這件事情給我一個啟示:養成壞習慣很容易,改掉難。小朋友們,我們平時要多培養好的習慣,因為好習慣會幫助我們,而壞習慣則會害我們。希望我能早日改掉這個壞毛病。

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