實用的介紹同學的作文5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的介紹同學的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

介紹同學的作文 篇1

我有一個很要好的同學，也是我最要好的朋友。她就是——龐旭。

她的眼睛大大的、鼻子高高的，長得很漂亮，能説會道。同學都很喜歡她，她有一個最大的`缺點，就是喜歡給別人起外號。比如：她管我叫大嫂，管居重陽叫大哥。當時，我們倆很生氣，但是，我們倆已經不在乎了。

她的學習很好，膽子也很大，上課時她總是積極回答問題，不會就問，我們倆個一起玩、一起學習、一起寫作業，整天形影不離。

星期六，龐旭來找我一起寫作業，寫完作業，我們互相檢查作業，然後，看書、學習，她不會的問我，我不會的問她，我們在一起互相幫助。

我們看了一會書，我們就出去玩遊戲了。

這就是我的同學，也是我最要好的朋友——龐旭。

介紹同學的作文 篇2

我和羅若峯既是親戚也是同學和朋友，我們從小在一起玩，照理説我應該對他早就非常瞭解了，其實不然，我是經過了很長的時間，經歷了很多事情之後才瞭解了真正的羅若峯。

最初，羅若峯給我的印象就是愛出風頭。每一次老師請小朋友起來回答問題，他總是舉手最積極的人之一，只見他把手舉得高高的，彷彿屁股都要離開凳子似的，手裏還叫着：“我、我、我……”，其實他的成績在班上不算很好的，有時他會回答錯問題，甚至引得全班大笑，但這從未打擊到他的自信心。以前我對羅若峯的這種行為很看不慣，我覺得他太愛出風頭，明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯被同學笑話，所以我上課從不舉手，誰叫我樣那種愛面子呢？

現在我的想法漸漸改變了，我意識到羅若峯的這種自信心是很可貴的，他的行為也是對的'，因為這樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學習的互動性，還可以讓老師知道我們到底學得怎麼樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣，課堂會變得多沉悶啊。學生全部一言不發，只有老師在上面講，學生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學生到底懂不懂，教學效果就會很差。

除此之外，羅若峯給我留下深刻印象的就是他的樂於助人。羅若峯很喜歡幫助同學，只要有同學找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現在我們班的同學有困難，通常都會去向他求助。班裏搞什麼活動，羅若峯也很積極。有一次，詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室，羅若峯一聽，連忙舉起手來，嘴裏不停地喊着：“我！我！我來……”唯恐請不到他，而與此同時，我卻在一旁做我的事，完全沒把這事放在心上。現在想起來我都覺得好慚愧。

隨着我對羅若峯瞭解的逐步加深，他在我心裏的印象也越來越深刻。

介紹同學的作文 篇3

“我最不喜歡吵架了，能忍就忍嘛。”她在一旁勸着猛火燒心的我。她比我矮那麼一點點，此時微屈舍着膝蓋，手挽着我的胳膊，時不時扯扯我的衣袖，略帶意味深長的語氣説道：“很多事忍忍就過去了，沒必要讓大家都不開心你説是吧！”她把挽着胳膊的手抽出來，故作過來人般拍了拍我的背。

她總是像一杯温開水，不愠不火不鬧不怒。當有人詆譭她的時候，她總是雲淡風輕“哎呀，詆譭本身就是一種仰望啊！”有時經過她的座位，也會有人給她取各種各樣的外號，她卻也欣然接受。

她有着的好脾氣，總能愉快的和別人玩成一團。走廊上她總是與別人肩並肩聊着天，往洗手間的方向走去。有時在教室安靜寫作業時，也總能看見她與別人相互追逐的.身影。或許是因為初始見面身高矮的原因，以致於相處的日子裏她總是被我們嘲諷，她也不生氣，每當我們欣欣然打擊她時，她總是一臉無所謂的僵在那。馬尾梳高蓬亂的搭在腦後，幾縷雜毛貼在臉龐邊，嬰兒肥的臉上滑稽厚重的嘴脣微抿勾起一個弧度，棕色的瞳孔中滿滿溢出的無可奈何，微歎道：“惆悵啊！”卻也是拿我們半點辦法都沒有。

她家與我家順路，我家卻要更遠。那天與她回家時，她好心送我到她樓下，我拖着她：“你送我遠一點好不好，求你了就遠一點點。”她有些糾結，卻也應了下來。在到達指定地點以後，我卻仍是不依不撓，對他不停獻殷勤。她單手扶額，長歎：“好吧好吧，就到前面那個'牙科'那裏啊！”我十分的開心，像個小兔子蹦蹦跳跳抓着她的手臂往後走。到了之後，我説：“哎呀，不遠了，你陪我就過條馬路吧，很近的！”她眉頭緊皺，“好吧"“這次真不走了。”“你確定嗎？”我十分陰險的笑笑。她一驚，眼睛突然放大，嘴脣張大愣在那，馬上反應過來往地上一蹲，兩眼淚汪汪可憐巴巴的望着我。我忽視她那快要濺出來的絕望，拖着她向前走。她被我扯的像一隻初春池塘的青蛙一跳一跳的。久了累了，我也快到家了，從此她每天都送我到那。她總是會很關心我。牢記的時候，我坐在她後面。不小心劃傷了手，紅色的血從小小的縫隙口一點一點溢出來，一點一點變大，然後爆開暈染了一大塊皮膚。她看着，緊皺着眉頭 ，眉宇裏盡是關心。

“哎呀，你別玩了，都叫你小心點了啊，沒事吧。”她看着我的手嘖嘖道“下次別這麼弄了啊，乖”絮絮叨叨的沒完沒了。如果多年以後我憶起她，不知是憶起她陪我回家時的身影，還是憶起傻里傻氣被別人調笑的她，或是她講起我時躍然臉上掩飾不住的欣悦啊！

介紹同學的作文 篇4

我有一位同學，她樂於助人、工作負責，她是我最好的朋友。

記得那時還是三年級的時候，我和她做了同桌，在此之前我們沒有接觸過，所以跟她同桌的時候我們各做各的事。有一天，我起牀時間太晚了，快遲到了，我抓起書包就往學校趕，不曉得書還呆在桌子上。到了學校，翻了半天也找不到書，我只好硬着頭皮對她説：“能把書借給我看嗎？我們一起看行嗎？”她毫不猶豫地説：“行啊！”説着爽快地將書推向我這一邊。上課了，有些東西需要記在書上，不知如何是好的我想：總不能大家在寫的時候，我自己在發呆吧？這時她又對我説：“不如你先記在本子上，回家再去抄吧！”我連忙掏出筆記本，認認真真地寫起來。

她還是一個工作負責的人。她是我們組的小組長，每天她都按時地來到學校，給同學們檢查作業，默默地為同學收作業本。有一次，一位同學忘帶作業本，那同學跟她説明天帶來就是了，叫她不要告訴老師，因為她怕被老師罰。可她跟我説她總不能欺騙老師吧？於是，當老師問誰沒有交作業時，她告訴了老師那位同學作業本沒有帶。那個同學因此而憤憤不以，覺得她這樣做讓她出醜，不夠朋友！她對這位同學説：“我要對自己所做的工作負責，不能因為你是我的.好朋友而讓我去欺騙老師。你以後不要再丟三落四，這樣就不會被老師批評了。”這位同學聽了臉紅了，覺得自己丟三落四還想欺騙老師很不應該。

這就是我的朋友，一位樂於助人，負責任的朋友。她是誰？她就是我們班的XY！

介紹同學的作文 篇5

班上最開朗的是陳深涵，她長得瘦瘦的，留着長長的捲髮，扎着麻花辮，每天都是笑眯眯的。她朗讀好，詞彙豐富，對我們也很好，我和她經常一起玩，只是她在做操的時候懶洋洋的'。

我們班上數學很好的是趙子樂，她很聰明，但是脾氣很暴糙，她有點黑，也很瘦，她很會跳繩，能跳很多個，她也會畫畫，她每天都帶着網夾，她是我的同桌，也是我的朋友，我們相處得很開心。

章子義是我們全班皮膚最黑的，他臉的顏色很像非洲人，黑黑的，樣子很酷，跑步跑得很快，是我們全班男孩子要伺候的人，他打架很厲害我們班誰都打不過他，厲害的不得了。有時我們也會在小區一起捉蝴蝶。

我們班最奇怪的人是陳思雨，她總是帶一些奇襲古怪的東西來做交易，他也長得很黑，有時會知錯不改，被老師批評還嬉皮笑臉的，有時她也很爆糙，有時候很温和，非常喜歡笑。和她在一起玩，我也很高興。

我們班最温和的是王琬鑫，她的皮膚白白的，有兩隻大眼睛，對同學們都好，她的字寫得很好。我也很喜歡她。