【實用】四年級想象作文錦集9篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的四年級想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級想象作文 篇1
我希望未來的教室與現在不同，它非常奇妙。
未來的教室比現在大一倍，它非常寬敞，牆壁是隔音材料製作的，窗户既可以調温又可以調光，窗台上擺放着各種鮮花，我們每天都置身在舒適的學習環境中，教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動開啟。再也不會讓沉重的書包壓彎了我們的脊背，因為教室的後面有一排櫃子讓我們放書包和學習用品。我們只需要把當天要温習的功課帶回家。
未來的教室還設有一個房間作為我們的圖書室，裏面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的'畫報雜誌，有安徒生和格林的童話，有少年科技探索等。課餘我們在美麗的地毯上席地而坐，津津有味地看書。
網絡學習走進了我們的課堂，每個學生都有一台電腦，每個人都有一個文件夾，我們在電腦裏起草作文、修改、保存，最後傳給老師批閲。優秀的作文被老師貼在網上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都可以看到。電教平台上有一台電子監控器，上課誰做小動作或竊竊私語，老師馬上就知道。因為電子監控器會發光，顯示他的學號。下課了，牆上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動摺疊起來變成木地板，我們在教室裏自由出入，不用擔心碰到桌子撞傷了。
我喜歡這神奇的教室，我希望我的願望早日實現，我們可以更好地學習成長。
四年級想象作文 篇2
世上的熊，有多種多樣。在一個地方，生活着559只愛心熊。
愛心熊和普通的熊差不多，皮毛是像巧克力的棕色，眼睛是藍色的.，像小河一樣清澈，鼻子扁扁的，像塊餅乾。四肢有力，像一個大力士。尾巴和兔子一樣--長不了。但是有一點和其它的熊不一樣，因為它的肚子是一個醫藥箱，裏面什麼都有。
前天的黃昏，我碰見了一隻愛心熊，它正在織衣服。我跑過去，手不小心被草劃傷了。所以，我焦急地喊到：“你能幫我治療一下我的手嗎？”
它歡快地回答：“好呀，好呀！”
它先震了一下身子，醫藥箱便開了。它瞄了一眼我的傷口，拿出了兩個棉球、消毒液和一罐藥丸。它用棉球沾了一點消毒液，輕輕地抹在我的傷口，又用球沾了一點清涼水，化開藥丸給我喝。藥真靈，傷口不一會兒就消失了，而且整個過程中沒有感覺到一點痛。我開心地手舞足蹈，向它道謝，“太感謝你了！”然後從揹包裏翻出了一盒蜂蜜給它，正要回去……
愛心熊突然叫住了我，“城裏生病的人很多，我可以和你一起回去嗎？”
我爽快地答應了。
於是我帶它來到了城市，幫助了許多受傷的人，我也想成為和它一樣有愛心的人。
四年級想象作文 篇3
如果我有哆啦a夢的神奇口袋，我會從口袋裏拿出許多道具和大家一起分享。
我會從口袋裏拿出“天氣製造機”來幫爺爺的農地製造出好天氣，在酷夏裏能有適當的雨量，在寒冬時送進一點暖氣，讓爺爺的農地一年四季都能有好收成。我還要拿出“釣魚幫手”給愛釣魚的'爺爺使用，讓他去釣魚時能夠收穫滿滿！
我也要從口袋裏拿出“露營膠囊”來給總是工作繁忙的爸爸、媽媽使用，讓爸媽渡個假，全家人漫步在美麗的櫻花林裏，再拿出“請客桌巾”，變出豐盛的佳餚，大家一起快樂的談天、享用美食，度過優閒的時光。
我還要從口袋裏拿出“任意門”來和同學一起分享，我想和同學一起去課本里介紹的雲南原生植物園、充滿藝術氣息的法國蒙馬特，還要去摘那清香四溢的野薑花……將課本里所認識的地方一一親身體驗，那該多棒啊！
最後，我再拿出“願望實現簿”，讓大家許願，讓我的家人、同學和朋友們都能實現願望！
四年級想象作文 篇4
轉眼間，50年就到了，未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學校是這樣的：
在一個美麗富饒的城市——潮州，有一所閃爍着金色未來的名牌學校——湘橋區實驗學校。這所全市一流的學校，教學設備都是現代化的，就連學生的學習用品等也是現代化的，全都是用高科技製造的。比如説：桌子，桌子就是像一台電腦，安裝了許多功能，學生寫字或做作業不用筆來寫，而是對桌子説一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏裏寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，説我要打印材料，桌子就變成了打印機，你裝好紙就可以打印了，你説神不神奇？
這所學校有100多米高，學生上課或下課都是坐電梯，這裏的'老師都是智能型機器人，而且個個都是神奇的老師，無論是哪國的文化樣樣都精通。在這所學校裏，並不是用分數來衡量學生學習好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學生，所以，在這所學校學習的學生都非常輕鬆，也就是説學生人人都可以成為天才、成為作家、成為……
未來的這所學校還是一個電子廠呢！學生可以在這座電子廠裏學到非常多在外面學不到的技術，人人都可以自己動手做自己想要的東西，自己的學習用品。如：電子美術作品、生物標本、……在電子廠裏可以用你聰明的大腦，發揮你的聰明才智，創造出更多豐富多彩的作品。在這所學校裏，學校的各門學科都是全開放的，學生想學習哪國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學習電腦查找各種學習資料，並且有機會還會到月球上去考查呢！轉眼間，50年後的學校是多麼美呀！，如果我還是一個小孩，我肯定會到這所未來的學校去讀書。
四年級想象作文 篇5
你想知道我們未來的世界是怎樣的麼？讓我來告訴你們吧！
首先從我們的家説起吧！每次當你回到家時，不需要麻煩的掏出鑰匙把門打開再進去，你只要點一個綠色按鈕，門就會從上面伸出掃描屏，把你掃描一下。如果門發現是這家門的主人、親戚就會自動打開了。如果不是，主人不管在哪裏都會知道有小偷或者客人來了。你進門後，房子上的燈會自動打開，如果你想換上和拖鞋，但又不想動只需要輕輕向後一倒，機器就會把牀送到你身後，然後再用一個罩子罩住一兩秒以後，你就能換好你心裏想要的衣服了。
然後再説一説小區吧！未來世界的小區綠化等各個方面都比現在好很多呢！如：小區裏很多人家都會養狗或貓，為了避免這些寵物會咬到或很髒，生病等各種原因給我造成在健康方面的一些問題，每個小區一個星期或者幾天就會在小區裏開啟一些對狗狗的檢測呢！項目有寵物洗澡機，先把一條大毛巾放在入口，然後把寵物放上去，一點下開關就好了。只見寵物洗澡機發出“涮涮”的聲音和寵物的“笑聲”，不一會兒寵物就閃亮了。
最後再聊聊學校吧！只見學生們輕快的走去學校，都不背書包，為什麼呀？讓我來告訴你們吧！未來的'學校跟現在大不一樣，老師在黑板上説什麼，黑板上就自動打出來了，老師就不用“吃粉筆末”了！同學們呢，每人有一個智能課桌，老師講到哪，同學們的課桌上的書就翻到哪。而牆上的壁紙卻不一般，上課時候壁紙變成藍色，緩解同學們緊張的氣氛，下課變成綠色，緩解同學們的眼睛和大腦。
未來的世界是不是很奇妙？通過我的介紹你是不是想讓未來的那一天快點來臨呢？
四年級想象作文 篇6
“嘩啦啦………嘩啦啦……”我站在海邊，看着海水隨着海風起伏，忽然，遠處有一個閃着金光的瓶子漂在海面上，我赤着腳跑到了那裏，我拿起瓶子拔開瓶塞“滋”我被吸到了瓶子裏……
我醒後，發現牀邊有一個人坐着，他看見我醒了就熱情地説：“我叫孫洛德，這裏是巴比斯星球。”我低聲説：“我叫陳胥成，來自地球。”我又仔細地看了看他，大叫道：“啊！你怎……怎……麼和地球人長一個模樣呀？”他説：“今天是3001年3月7日，在我出生那年正是一次長期的.日全食，父母都出去看了，可是誰也沒想到那個遮住太陽的月亮正是“超級月亮”，它帶了無數巨大的災難：洪水氾濫、火山噴發、地震、海嘯等一些災難。後來，一些天文家、科學家發現了一個類似地球的星球是巴比斯星球，這時一個巨大無比的變形金剛把全世界的人撈到了這裏。現在地球可能是一大片廢墟了吧！“他一説完，我就看了看四周：巧克力大樓、棉花糖樹、牛奶噴泉……一切都是美好的事物。
到了晚上，我又站在海邊，又有一個閃着金光的瓶子，我又拿了起來拔開瓶塞“滋“把我吸進了瓶子。
我出來時發現我站在一片白雲下，我望下面，正是孫洛德出生那年，我看下面：洪水氾濫、火山噴發、地震、海嘯等一些災難，一切都痛苦不堪，這時我手中又有一個漂流瓶，我再一次拔開瓶塞，“滋“我又被吸進了瓶子裏。
我睜開眼，一看，我回到了現實世界裏，我向地球人宣告：“你們不保護地球，地球會向你人發怒的！”
四年級想象作文 篇7
因為有些人工作太累了，有些同學的學習壓力太大了……為了減輕他們的負擔，所以，我想當一位發明家。
一天，我正在我的實驗室裏看書，突然，一位焦急的年輕女士跑到我的面前，氣喘吁吁地説：“發明家，我爺爺被車撞了，現在腰痠背疼，請問您有什麼發明讓我爺爺的腰背不疼啊”。我想了想説：“這樣吧，你爺爺腰背疼，那麼我得發明一個叫《腰背按摩機器人》的東西，你覺得怎麼樣？女士説：“行，那你快做吧。”“行”我説。我開始做了起來。
首先，我拿起一個機器頭腦，接着，再拿出一個按摩機器，再把這按摩機打扮得像一個機器人的'身子，然後，我把輪子跟身子合體，這樣這個機器人的身子就完成了，最後，我又把頭和身子合在一起，這個腰背按摩機器人就完成了，女士高興地把機器人帶回了家。
還有一次，我在看病人清單，忽然，一個病人急急忙忙地走到了我的身邊説：“醫生，我這幾天頭痛非常厲害，你能幫我檢查一下嗎？”我説：“沒問題。”我認真地檢查了他的頭腦，忽然，我發現他的頭裏有一個《VSP型的頭包》。我把這個消息告訴了他，他説：“不會吧，您給我吃點藥吧。”我説：“吃藥是不會讓包消除的，必需馬上動手術。”他説：“不用了。”我説：“為什麼呀？”他説：“開刀要很多錢。”我説：“我還當什麼事呢，我這裏是不要錢的醫生。”他説：“好吧”。於是，我給病人動了手術。過了一會兒，手術動完了，他説：“謝謝”。我説：“不用，不用。”於是，病人高興地走了。
我的願望還有很多啊！
四年級想象作文 篇8
“報告！國王，我國的學習王國正式完成了！”“太好了，我們成功了！”國王得意洋洋的説。“可是，國王，我們該讓誰先進去呢？”大臣問道。國王眼珠子一轉，他想起了那沒頭腦。於是，國王親自去接沒頭腦來。
沒頭腦一頭霧水的走進學習王國。這時，王國的宮人問國王：“國王，您為什麼要叫他來呢？”國王：“我聽説沒頭腦是改掉了粗心的毛病，可是他卻不愛學習呀！”沒頭腦走進王國像走進了另一個世界，這裏什麼都有，吃的玩的非常吸引人。他美滋滋的想：我可要在這兒好好享受一番啦！
“咕——咕——”沒頭腦摸摸自己的肚子，國王好像察覺到了什麼，帶着沒頭腦走進了一家飯館。沒頭腦拿着菜單左瞅瞅，右看看，好半天才對服務員説：“來個竹什麼竹什麼炒肉的。”服務員很有禮貌地説：“對不起！我們這兒沒有你要的這道菜，你還是看着菜單上的點吧！”沒頭腦臉漲得通紅，他心想：這些字它認識我，但我卻不知道它呀，這怎麼辦好呢？過了一會沒頭腦藉口要去洗手間就偷溜出了飯館。最後他來到王國的第一餐只好用麪包來解決啦。
天色漸漸暗了下來，沒頭腦和國王打算去找間房子住下來。找着找着就來到了紙姑娘的小旅館。紙姑娘看到是兩人來的`，就對沒頭腦説：“要間雙標的吧！”沒頭腦不理解雙標的意思，又怕出現在飯館時的錯誤，於是就不明不白的説了聲“嗯！”第二天一大早，沒頭腦和紙姑娘為了水電費的問題糾纏了好長時間。原來旅館的客人須知書上寫着水電費是要另外付的。這還不是要怪沒頭腦自己不識字看不懂的結果！好在紙姑娘非常善良，她免除了沒頭腦的水電費，沒頭腦反而覺得不好意思起來。
沒頭腦就這樣稀裏糊塗的在王國住了幾天，他實在是呆不下去了，只好向國王提出要離開。國王答應了他的請求，國王心裏暗暗歡喜：太好了！沒頭腦已經知道學習是必不可少的了，這也證實了開辦學習王國的益處，以後可以讓厭學的孩子接受教育了。
沒頭腦回到家後大吃了一頓，他邊吃邊想：原來學知識有這麼重要，今後我一定要認真學習了，等我學好後我還要去一次學習王國，吃遍王國的美食！你呢？想去學習王國吃美食嗎？我們行動吧！
四年級想象作文 篇9
未來是美好的，未來的科技會有多發達?未來的我們的衣着會怎麼樣?讓我們帶着這種疑問來相互暢談一番吧!
未來的汽車，一定很高級。未來的汽車不僅可以在地上開，竟然還可以變色，還可以“飛”呢!這是怎麼回事?原來在汽車裏，還有一個“遙控”，專門是設置一些汽車變色、汽車起飛等功能的。遙控上換色的按鈕時顏色切換的按鈕，紅色的按鈕時起飛用的，一按這個按鈕汽車就會慢慢的起飛，竟然還會伸出“翅膀”。綠色的按鈕時用來汽車在天空飛翔加速、減速的。好像遙控賽車啊!有人一定覺得這未來的汽車真棒啊!可是有人也一定會覺得這汽車在“天上飛，地上開”的時候會污染環境呀!只一點自然不用擔心。汽車裏有未來的科學家克隆出來的不知名的'東西，是專門吸收二氧化碳的。
未來的汽車是多麼神奇啊!
未來的我們的衣物即使笑了，也可以調到你合適的尺寸，女孩子的衣服肩膀上有一朵花。這朵花可不是像一些衣服上繡的花哦。只要把這多花向左轉，衣服就會變大，向右轉，衣服就會變小。男孩子的衣服肩膀上是一個小怪獸。調節衣服尺寸方法當然也和女孩子的衣服調節尺寸方法一樣。
未來真美妙啊!
