實用的四年級想象作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級想象作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級想象作文 篇1
今天有科學課，好高興啊！我又可以做實驗了，會做什麼實驗呢？期待，期待……
課上，老師給我們帶來了三種藥水，讓我們把紅色藥水慢慢倒進黃色藥水裏，觀察會有什麼發生。我突發奇想：如果把紅、黃、藍色三種不同的藥水混合在一起會怎麼樣呢？想幹就幹，在老師轉身時，我悄悄地把三種藥水都倒在了一個杯子裏，看着杯子裏的藥水一會兒黃一會兒黑一會兒……就在這時，突然，有一道刺眼的白光從杯子裏發出，我急忙閉上眼睛。當我睜開眼睛看着周圍時，不由地吸了口涼氣，只見眼前一片茂密的森林，森林的不遠處是一大片一大片的草地，草地上彎彎曲曲的小河，流向遠方，我迫不及待地向河邊跑去，對着河邊照鏡子，卻看到河面上一張奇怪的臉，我驚呆了：一隻翼龍！啊！我穿越了！就在我苦苦思考怎麼回去時，有一個優美的聲音在喊：藍格，你在那兒幹什麼？快過來！看她的表情應該是在跟我説話，於是立馬回答：沒，沒幹什麼！原來，我叫藍格，那叫我的應該是媽媽吧！我張開翅膀朝媽媽飛去，一下子摔了下來，我還不會飛。媽媽在旁邊看見我的樣子，安慰我説：再練習幾個月，你一定會飛的最高！就在我吃東西時，發現了另外一隻小翼龍，他好像在找什麼， 我便走上前去問：你怎麼了？ 我和媽媽練飛行走散了，嗚……小翼龍説着説着哭了起來。 你別哭，我和你一起找媽媽！ 謝謝！你叫什麼名字？ 我叫藍格，你呢？ 我叫飛翼。…… 我和飛翼一邊找他媽媽，一邊聊天。突然，有隻異特龍從草叢裏竄了出來，想要吃我們，我和飛翼都還不會飛！這時有一雙大腳從天而降，抓住了我們倆，嚇地我哇哇大叫，可飛翼卻開心地説：別怕，她是我媽媽，有媽媽在，異特龍是吃不到我們的！我這下才淡定下來，飛翼媽媽帶我們飛過湛藍的天空、碧綠的草地、茂密的森林、清澈的河流……俯瞰身下的景色好美啊！遠處又傳來媽媽的聲音：藍格，你在哪兒？藍格……飛翼的媽媽似乎也聽到了，鬆開了她的爪子，啊，我落了下來，媽媽，救……
只聽砰的一聲，我從沙發上坐了起來，看着窗外灰濛濛的天，灰色的水泥地，還有飄着垃圾的河流……我自言自語：好想回到藍格的世界啊……
四年級想象作文 篇2
“嗚嗚……。噗呲噗呲”瞧，一卷黑煙飄過還伴着難聞的味道，大家知道是什麼嗎？我面前開過一輛大貨車，體積龐大還排放着有毒的尾氣，這就是我們身邊天天出現的生活狀態。
在未來我要運用我所學的知識來改變這糟糕的狀況，我要設計一輛環保汽車。在未來汽車是大家必不可少的交通工具，那要設計什麼樣的才能讓大家都能喜歡接受，那我得好好想一想了。
哈哈，有了我要把未來的汽車設計成可愛的三根香蕉外形車體，四個黑色圓滾滾的大輪胎組成平穩的汽車底部。這輛車它有五個好處分別，第一當汽車在行駛過程中後面尾氣發出來的香蕉氣味，對人體無害，還能淨化周圍空氣帶來清新的香蕉味，第二容量大，車頭和車身採用了空間隔層可以合理擺放貨品和行李。第三汽車後部可以拆卸，可以根據實際人數來添加後面的座椅大小和數量。當然不超過規定的人數和重量，否則會造成超重存在安全隱患的。第四這輛車的加油也很方便，它在後部左右邊都有加油孔，只要輕輕按一下選擇按鍵就可以啦。第五這輛車速度很快而且平穩，可以自動調節你想要的每小時公里速度來進行安全駕駛。怎麼樣這輛車不但獨特而且很安全吧。
我還把這輛車設置了一項特殊功能，它能飛，它有機翼，能夠每小時300公里的速度到達目的地，怎麼樣很快很方便吧。
現在我得好好學習，在不久的未來能把這輛汽車真正的出現在我們的身邊。加油！
四年級想象作文 篇3
你想知道我們未來的世界是怎樣的麼？讓我來告訴你們吧！
首先從我們的家説起吧！每次當你回到家時，不需要麻煩的掏出鑰匙把門打開再進去，你只要點一個綠色按鈕，門就會從上面伸出掃描屏，把你掃描一下。如果門發現是這家門的主人、親戚就會自動打開了。如果不是，主人不管在哪裏都會知道有小偷或者客人來了。你進門後，房子上的燈會自動打開，如果你想換上和拖鞋，但又不想動只需要輕輕向後一倒，機器就會把牀送到你身後，然後再用一個罩子罩住一兩秒以後，你就能換好你心裏想要的衣服了。
然後再説一説小區吧！未來世界的小區綠化等各個方面都比現在好很多呢！如：小區裏很多人家都會養狗或貓，為了避免這些寵物會咬到或很髒，生病等各種原因給我造成在健康方面的一些問題，每個小區一個星期或者幾天就會在小區裏開啟一些對狗狗的檢測呢！項目有寵物洗澡機，先把一條大毛巾放在入口，然後把寵物放上去，一點下開關就好了。只見寵物洗澡機發出“涮涮”的聲音和寵物的“笑聲”，不一會兒寵物就閃亮了。
最後再聊聊學校吧！只見學生們輕快的走去學校，都不背書包，為什麼呀？讓我來告訴你們吧！未來的學校跟現在大不一樣，老師在黑板上説什麼，黑板上就自動打出來了，老師就不用“吃粉筆末”了！同學們呢，每人有一個智能課桌，老師講到哪，同學們的課桌上的書就翻到哪。而牆上的壁紙卻不一般，上課時候壁紙變成藍色，緩解同學們緊張的氣氛，下課變成綠色，緩解同學們的眼睛和大腦。
未來的世界是不是很奇妙？通過我的介紹你是不是想讓未來的那一天快點來臨呢？
四年級想象作文 篇4
同學們，你們在心裏有想過橋嗎？在你們心裏的橋的樣子是什麼樣？反正我就在心裏想象過我心中的橋的樣子就是一個自動橋。
這個橋可有趣了，也是一個能讓人快樂的.橋。橋的正中間有一個神奇的小房子，只要有人進到這個小房子裏只要你高興的進去，你的作業就會變很少很少，煩惱也會很少很少，只要你不高興鑽進去你的作業就會比平常老師給你説的作業就翻上好幾倍，這個橋還有一個作用，就是一個電梯，只要有一個殘疾人走上去，橋會轉變成電梯，坐到電梯上你要上哪，這個電梯就會送到你們要去的地方，只要你們不是殘疾人話，這座橋就會把電梯功能轉化成正常人的功能，還有你們插隊的話，機器就會把你放到原來的地方，讓你重新走路。
這就是我想象中的橋，你們見過嗎？玩過嗎？只要我們好好學習就會研究出來這種橋。
四年級想象作文 篇5
那天我放學回家快快的將作業寫完了，過了一會兒，我給朋友xxx打了個電話，打了一個、兩個、三個……打了10個電話，都沒接通。
我氣憤的將電話扣了下去，生氣的使勁兒的打了桌子幾下，突然，我聽到：“小夥子。”我找了半天才發現桌子張開了嘴，我被嚇着了，從桌子旁邊跳出了十米遠。
它説：“小夥子，你為什麼要打我啊？我沒有得罪你啊？”
我説：“我生氣，拿你來出出氣！”
它説：“我的作用是陪你寫作業的，你不應該拿我來出氣。”
“用你出氣又怎麼樣？”我問。
“我是桌子，如果把我打壞了，你還怎麼來寫作業，讀書了呢？”它回答説。
頓時，我才知道我做錯了。我慚愧的説：“對不起，剛才是我錯了，請原諒我剛才的衝動。”説完，我就將桌子擦了一遍。
它微笑了。
我知道了，生活中的每一個東西都需要我們的愛護。
四年級想象作文 篇6
當我在汶川的“5·12地震遺址”，看到被地震震倒塌的房子的時候，不禁想到：什麼樣的房子才是既方便居住、堅固不倒，而又全能現代化的房子呢？我陷入了冥思苦想之中……
我認為未來可以創造這樣一種奇妙的房子：它的樣子是蘑菇形狀的，據説這種形狀的建築物是世界上最為堅固的。人們進院前要通過一扇裝有顯示屏的門，這個顯示屏能識別人的頭像，也就是最先進的“人臉識別”系統。如果主人已經存儲有你的頭像及信息，系統就會對你説：“客人您好，主人已在客廳恭候您的光臨。”，同時門也會自動打開；如果主人沒有存儲你的頭像及信息，系統便會遺憾地對你説：“對不起，查無此人，請你與主人電話聯繫或者馬上離開”；若遇主人不在家，系統會很客氣地對你説：“很抱歉，主人不在家，我已將你到來的信息傳遞給了主人”。
未來的房子，它的地板是用高級材料製成的，不僅美觀而且適用。它能保證地板上一塵不染。為什麼呢？因為在地板下安裝着一個自動清潔器，垃圾剛落地就會被清潔器吸走，並送到垃圾桶裏。它的牆壁具有更奇特的功能，它能把屋頂接收到的太陽能進行轉化，用來自動調節室內温度和濕度，讓人在室內有四季如春的感覺。
未來的房子，它還有一個更重要的功能，那就是有很強大的感知系統，凡遇到地震、火災、水澇等，它就會迅速發出警報，並自動報告警察和主人。你們聽了我的介紹，是不是對這個未來的房子很期待呀！我相信，經過科學家們的努力研究，人類一定能創造出這麼奇特的房子的，讓我們拭目以待吧！
