【必備】《讓》作文500字9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讓》作文500字 篇1
讓反省之花開滿心房，，讓生命之樹永遠茁壯。
歎——花落無言
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”一曲紅樓夢演繹了人間的悲歡情愁，“玉帶林中桂”的林戴玉，柔情中透露着一絲倔強；智慧中不乏一絲高傲。命中註定你的悲劇，含淚葬花是你悽婉的結局。
戴玉，你何不反省一下，倘若自己多一絲曠達，少一分憂鬱；倘若自己多一絲寬容，少一分小氣，也許可以續寫人生的喜劇。
賞——真情無言
“素月寄孤舟，隻影隨水流，家國破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風急，梧桐雨點點愁。”李清照你才華橫溢，文采飛揚，曾與丈夫對酒當歌，歡暢淋漓，然而你也是不幸的，中年之後，獨自悲秋，與你相拌的惟有愁。
清照，你何不反省一下，人生無常，寂寞常有，倘若你放開胸懷，笑隊人生，又怎會落得斷腸無人訴，人比黃花瘦。
品——壯志無聲
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原，獨處汩羅江畔，看滔滔江水，訴説自己的愛國深情，訴説自己的報國壯志，你縱身一躍，構成了最美的弧線。
屈原，你何不反省以下，既然皇帝昏庸，君王無能，你何必留戀，何必擔憂。胸懷大志，也許這才是你人生最好的追求。
讓反省之花開滿心房，歎戴玉花落，賞清照真情，品屈原壯志，反省之花如影隨形。
漫漫清清大道，我若有所思，反省是一朵嬌豔美麗的花，反省，讓我學會樂觀，讓我擁有豪情；反省，裝點我們的人生，滋味無窮。
讓反省之花開滿心房，路上春色正好，天天綠色心情，青春的路上，反省拌我行。
《讓》作文500字 篇2
生活中常常有許多令我難忘的事，而我曾經看到過一則新聞，不禁讓我想為畫面中的那個小男孩和交警叔叔伸出大拇指點個贊。
故事是這樣的：
在一個漆黑的夜晚，天空中下着綿綿細雨，馬路上的車來來往往，由於那條路上還沒有紅綠燈，一位交警站在馬路中央指揮交通，汽車來來往往，警察叔叔在馬路上走來走去，一邊打着手勢一邊在吹着哨子，一切都井然有序，可是天空不做美，不一會兒就下去起了傾盆大雨，可是交警叔叔身上卻什麼都沒有防雨的都沒穿，身上已被雨水淋濕了。
這時感人的一幕發生了，一位小男孩手裏拿着把傘，穿過擁擠的人羣和車輛，走到了交警叔叔的身邊，為他撐起了傘，由於他的身高還不夠，他不得不踮起腳來，可能是由於這突如其來的舉動，交警叔叔愣了一下，連忙揮揮手，希望他趕快離開，謝絕了他的好意，我想他之所以這樣做可能是因為道路上的車輛太多，太擁擠，怕出現一些危險吧。可是那個小男孩並沒有離開，依舊為他撐着傘，交警叔叔再次謝絕了他的好意，希望他趕快離開，這是小男孩才肯離開，或許是他也意識到了這樣可能會給交警叔叔的工作帶來不便吧。
交警叔叔一直把小男孩送到了馬路旁邊，這時小男孩為交警叔叔敬了一個禮，交警叔叔也回給了他一個。隨後小男孩離開了那裏。
這件事情令我以及許多人都感觸頗深，小男孩得是有多大的勇氣和一顆感恩的心，才會做出如此大的舉動；而那個警察，則是有多大的奉獻之心，才會設身處地的為他人着想。總之，這個小男孩和交警叔叔都是值得我們尊敬的人。
《讓》作文500字 篇3
我是一個破網而出的螞蟻。腥臭粘稠的網，黏住了我的全身。我絲毫不能動彈。耳邊響起蜘蛛步步逼近的腳步聲，我用僅存的一絲力量呼喚上帝。上帝答應再給我一次機會。但同時，我將會失去我可以在陸地上隨意爬行的能力。我願意！我説我只要自由！
我重新活在了世界上，只不過我生活到了冰冷水裏罷了我是一條破網而出的魚。我被網勒的眼珠暴起，口吐白沫。快要喘不過氣來。我再次呼喚上帝。上帝答應再給我一次機會。但同時，我將會失去我可以在水中游動的能力。我願意！我説我只要自由！我重新活在了世界上，只不過我不能在水中自由自在的游泳罷了三天後，我甘願又被網網起。我是一隻破網而出的小鳥。我被一羣孩童追打着，被困在網裏。我絲毫不能動彈。我閉緊雙目，顫抖着呼喚上帝。上帝答應再給我一次機會。但同時，我將會失去我可以在空中翱翔的能力。我願意！我説我只要自由！我重新活在了世界上，只不過我不能在空中展翅翱翔罷了我是一個破網而出的人。我有我的理想，我的抱負，卻總被人與人之間複雜多變的關係搞的苦不堪言。無窮無盡的網束縛了我的行動，扼殺了我的思想。
頻臨死亡之際，我心存不甘，呼喚着上帝。上帝答應再給我一次機會。但同時，我將會失去我所擁有的一切！我願意！我説我只要自由！於是，我來到了一個新的世界。這裏沒有爾虞我詐，沒有風花雪月，但是，我卻感到莫名的孤單與寂寞，我在不斷迷失自己，於是，我再次呼喚上帝我又回到了自己的`世界，心甘情願。
《讓》作文500字 篇4
説到“讓”字，想必大家都不陌生，“讓”這個字意味深長，我有着很深的感受，我總是能想到媽媽常和我説的一句話：“你是哥哥，讓着小弟弟妹妹。”
“讓”有很多組詞，比如“謙讓”“禮讓”“承讓”“拱手相讓”“忍讓”等等。正是因為有了“讓”，我們的生活才變得更加幸福美好。
記得小時候，媽媽給我講過“孔融讓梨”的故事 ，四歲時的孔融就懂得謙讓和孝順，把大梨讓給哥哥和家人吃，小的留給自己吃。他的品德是我們從小就應該學習的。
公交車上，總會有人將座位主動讓給抱小孩的乘客或者行動不便的老人。馬路上，總會有司機停下車輛，給行人讓路。校園裏，也總會看到同學之間相互禮讓的場景。
有一次，我感冒了，媽媽帶我去了醫院。排隊買藥的人很多，媽媽要等二十多分鐘才能拿到藥。在媽媽後面有位阿姨好像很着急的樣子，她的孩子在發高燒，不停地哭。媽媽説：“看孩子總是哭，你排前面吧。”這時，排在最前面的人也依次把位置讓給了這位阿姨。這位阿姨十分感動，連聲説：“謝謝大家！”
還有一次，我和媽媽在公園玩，我走累了，就坐在公園的長凳子上休息。這時，我看到不遠處慢慢走過來一位老爺爺，老爺爺氣喘吁吁，正在四處尋找座位。這時，我一下子想到了“讓”字，就趕忙站起來，把座位讓給老爺爺，扶他坐下休息。老爺爺對我説了很多句“謝謝小朋友”，還不停地誇我懂禮貌，此時的我雖然有些累，卻感到十分快樂！
由此可見，“讓”字在我們的生活中有着特別的意義，它使人與人之間變得和諧融洽，也讓生活變得更加美好幸福！
《讓》作文500字 篇5
還記得我上幼兒園時，特別喜歡喝蘋果汁，每次爺爺買蘋果汁，我總是一口氣就喝完。
記得有一次，我想喝蘋果汁了，就纏着爺爺給幫我買。爺爺總是説：“明天買，明天買。”但沒有兑現諾言（並沒買）。
過了幾天，我忍不住了，趁爺爺不在家，準備來個“大掃蕩”。我一邊“掃蕩”，一邊想：爺爺會不會已經買了，卻藏起來給他老人家自己喝呢？想着，我的勁頭就像發高燒時的體温表，蹭蹭蹭地上去了，心裏也越來越興奮，彷彿已經飽飽地喝上了一瓶蘋果汁。
“功夫不負有心人”，我終於在爺爺房間的電視機旁不顯眼的地方找到了一個長長的瓶子，裏面裝滿了淡黃色的液體。我一陣激動：嗨，那不就是蘋果汁麼！爺爺可真傻啊，竟把瓶子放這兒，要藏也要藏個很難找到的地方呀！看來人老了還是會糊塗的哎。
我拿着瓶子，一邊“嘿嘿嘿”地壞笑，一邊喜滋滋地説：“傻爺爺，還是給我找到了，這下我可不客氣了喲。就你這腦子，是蒙不過我的哎！”
説着，我不管三七二十一，就把“蘋果汁”一股腦兒喝了下去。哎呀，這是什麼味道呀，怎麼這麼難喝，這麼嗆人啊！我連忙把喝下去的全都“呸呸”地吐了出來。咦，蘋果汁怎麼會是這個味道呢？不會是冒牌貨吧！
正當我疑惑之時，我的“救兵”爺爺回來了。我連忙撲過去，問爺爺：“爺爺、爺爺，你房間的電視機旁的蘋果汁怎麼會那麼難喝呢？”爺爺聽了，先是一愣，問：“什麼蘋果汁呀？”我説：“就是你房間的電視機旁邊的啊。”爺爺聽了我的解釋，反應過來了。只見他“撲哧”一笑，又哭笑不得地對我説：“傻丫頭，那是我的白葡萄酒！我就説嘛，哪裏有蘋果汁哎！”
啊？原來是這樣！頓時，我感到很難為情。哎，都怪我還小，什麼都不懂。
《讓》作文500字 篇6
一天晚上，我做了一個可怕的夢。夢見我們的家園——地球，它的身體裏沒有了一滴水。也就是説，我們的家園裏少了一樣東西——水，而這樣東西卻是最寶貴的。如果沒有水，人類就會渴死，動物們也會因為乾旱而死亡；如果沒有水，地球上就不會再有綠樹成蔭、鳥語花香；如果沒有水，地球上就不會再有綠樹成蔭、鳥語花香；如果沒有水，地球上就不會有一切生物；如果沒有水，地球甚至可能滅亡；如果沒有水……
水是我們的生活之源，這是世人皆知的。不僅我們人類離不開水，動物、植物也離不開水。沒有水，世界將歸於死寂。所以，我們一定要節約水資源，可是，又有多少人把“節約用水”這四個字記錄在腦子裏呢？如果全世界每户人家節約一滴水，那麼有多少水可以節約呢？如果全世界節約一滴水就可以節約幾千萬噸水，那麼兩滴呢？三滴呢？節約下來的水又可以用多少年呢？這是無法計算的。但是，如果浪費了呢？如果全世界都因為別的事而忘了關水龍頭呢？難道就任那水白白的流掉嗎？
曾經有人計算過，如果水一滴一滴地流，一小時可流3．6公斤，一個月就可流2．6噸；如果水流成線狀，一小時可流17噸水，那麼，“嘩嘩”的流水聲，一個晚上可流多少水呢？
所以，我們一定要看好水龍頭。我呼籲：“為了我們的未來，請節約用水，我們不能讓一個夢變成現實。”
《讓》作文500字 篇7
如同流星雨劃過夜空時的絢爛，在成長的路途上，有一個小小的我在努力綻放出光芒，年少輕狂的倔強與活力讓我更加出彩。
八年級，十三歲的少年總是有份年少不服輸的倔強。
第一次月考，一向自詡為“學霸”的我破天荒地跌到三十名開外，看着自己的優勢學科變成弱勢學科，看着本來遠遠被我甩在身後的“無名小卒”們一下子全湧在了我前面，我沒有浪費時間去懊惱，我想，年輕就該有年輕的樣子，與其為之憂傷，不如趁自己這股不服輸的勁頭，暗下決心，下一次考試，我一定會以優異的成績羨煞旁人，讓自己更出彩。我奮起直追，終於又一次昂首站在了領獎台上。
少年帶着不服輸的年輕氣息，也挾着年輕特有的活力，拼搏一場。
天氣變暖進入春季，一年一度的運動會如期舉行。而我則不幸被抽中籃球運球，站在賽場上的我還沒開始就已經緊張的直冒汗，一輪一輪時間過得飛快，球已經到我手裏了，可這在別人手裏服服帖帖的球到我這兒就不聽使喚了，運球一去一回有兩段路，而手忙腳亂的我幾乎是追着球跑完了第一段路，一拍就是好幾米遠，我也聽到了有人喊着“好樣的！”但其實這球快是快，但遠不夠協調不夠規範，在拐彎處，我告訴自己拼一把，這一段路你一定會更加出彩！我深吸一口氣，第二段一路暢通無阻，而且無論是速度還是動作的標準性都在那份活力滿滿的拼勁兒的渲染下變得無比優秀，在我將球拍過終點時，我聽到了隊友的誇讚吶喊聲和觀眾更加熱烈的掌聲。
因為年輕，我才能倔強的面對挫折，因為年輕，我才能充滿活力向前奔跑，因為年輕，我才能讓自己更加出彩！
《讓》作文500字 篇8
我們不能因為一次成功就沾沾自喜，我們也不能因為一次失敗就止步不前。好的，不好的都已過去，我們別讓流連絆住雙腳。
温和的清風送來陣陣清香，點點的陽光灑滿活力的操場。我們正在外面上着體育課，而今天我們要練習的是跳繩。而我的跳繩成績可是班上數一數二、倒數的，但我也不害怕。
一上場，老師便讓我們做個熱身運動：“先來30秒的一組，10秒的兩組，然後查成績。”老師一聲令下，操場裏便傳來陣陣打擊聲······
很快，熱身運動便火熱的結束，休息了一會兒，老師便讓我們一組的同學跳，二組的同學書，時長：1分鐘。“開始。”我便快速的跳起來，手心裏全是漢，手臂也漸漸的開始痠痛，體力也漸漸下降。“10秒。”老師的一句話西啊，同學的速度又火速的上升，操場上全是熱血沸騰的少年。都努力着、拼着。我也暗暗的加了一把勁兒。
出人意料的是，我竟跳了一百七十七個，這個平常的成績，在常人看來可能微不足道。但對於我來説，卻是一種新的突破、新的成績。我很高興，笑裏洋溢着幸福。
但我還在沾沾自喜的時候，很快第二輪測試又要到來。
但這一次卻圓圓沒有第一次那麼緊張，那麼害怕，老師的一聲令下。陣陣的打擊聲便又在操場上想起。可是我卻出師不利，跳了幾個之後便打到腳上，又緩緩開始，隨着打繩的幾秒時間過後，那種不安感又迴歸到心上，可是人往往越緊張就越容易出事，眼睜睜看到時間快要到的時候，我又大繩了，之後再跳一個，時間就到了。
給我“驚喜”的是：這次連一百五十個都沒有。我很難過，也很後悔。
但往後想想，無論我成功與否，那終於過去了。不能改變，而我們能做的就是別讓流連絆住雙腳，加油去改變，去攀登一個又一個的高度。
《讓》作文500字 篇9
有這麼一個人，讓我歎息。
他經常穿着一身帶點油漬的校服，校服袖子有些偏長，他就草草撩起，便再不管它是否會再次滑下。一頭永遠也整潔不了似的，亂糟糟的短髮立在腦袋上，晃晃悠悠。眼睛細眯成縫，總是睜不開的模樣。時不時打個哈欠，一副萎靡不振的樣子使得他矮小的個子顯得更矮了。整個人散發出一種散漫的氣息。
他這個人，最大的特點就是拖拖拉拉，有拖延症似的。明天能做的事，絕不今天就做，可謂不拖到最後的危急時刻絕不罷休。據我們所知，他之所以整天昏昏欲睡，就是熬夜熬出來的。
但那可不是因為寫作業，而是因為他在奮力打遊戲呢！至於我們為什麼知道，看看他“白白淨淨”的作業本就明白了！每次他都第二天匆匆忙忙到學校補作業，直到組長把作業從他手中扯出去，真是可憐了組長每天還要跟他“鬥智鬥勇”！
我和同學們、老師們也都勸過他呀，但他卻不緊不慢地打個哈欠，不以為然地説道：“這可不是拖拉，是悠閒的感受生活！”弄得我們無話可説。
但再拖，他也拖不過考試！抱着這樣的想法，把一張考的一塌糊塗的試卷遞給他的我，真是大錯特錯！他依然是那副無所謂的樣子，連眼皮都不抬一下。
老師跟他要沒交的作業，他面不改色的説着：“明天，明天我就交，我保證。”
但明天，他也不見得能拿出一份像樣的作業出來，反而卻是越欠越多，直到老師放棄了對他的“追擊”，他便得意洋洋的朝我們笑起來。
我看着他，歎息道：“明日復明日，明日何其多……”
