感受的作文實用(7篇)

來源:文萃谷 1.38W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的感受的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受的作文實用(7篇)

感受的作文 篇1

上學期學習了潘老師的高等有機課程,有些知識是大學已經學過的,有些是我們從沒接觸過的知識點,學過之後感覺受益匪淺。所以這學期我又選擇了潘老師的有機合成設計這門課,潘老師上課不僅僅是講課本上的知識點,還聯繫他自己做實驗的實際經驗以及已有的成功案例給我們講課,淺顯易懂,不僅大大調動我們的積極性,還學到了不少有機方面的知識。

許多人認為有機合成很簡單,就是那幾個瓶瓶罐罐,沒有什麼科學和技術含量,認為只要照着文獻的方法重複做就是了。其實不然,通過老師講的有機合成設計,我覺着有機合成真的是太複雜了。老師不止一次跟我們講道,在實驗室裏總是能得到預想的產品,而得到的產品往往是不計較代價的,比如原料是不是易得,價格是不是合理;反應的收率、分離的成本、反應的重複性等等,這些在實際應用中都必須認真考慮的。這讓我們瞭解做有機合成不止是在實驗室做出產品這麼簡單,要考慮的還有很多。

我本人的專業是高分子化學與物理,研究方向是有關高分子的合成方面的功能高分子,所以很多是和有機合成相關的,學習這方面的知識還是很有用處的'。研一的這段時間,我是跟着師姐做實驗的,剛開始的時候,我只是聽從師姐的安排,師姐讓我做什麼我就做什麼,一點也沒有自己的想法。師姐讓我多看看這方面的文獻,我倒是下載了很多篇文獻,但沒堅持下來把它看完,每看一篇文獻我都感覺雲裏霧裏的,看得我是頭昏腦脹,眼睛發澀,頓時感覺做實驗好難,做好實驗更難!時間久了,我看了師姐做實驗的實驗方案,我明白了其中的機理,有關高分子實驗機理,我感覺歸根到底就是有機合成機理。只要有機的合成機理、合成路線搞清楚,高分子合成機理的研究就相對容易多了。現在接觸高分子實驗也快一年了,本科時學過一點有關高分子的知識,但只是皮毛,有關高分子的合成實驗更是沒有接觸過。雖然感覺自己有所收穫,但是,這些都是師姐一步一步設計好的,我知識一個“操作工”,重複人家已有的工作,根本沒有創新。

馬上到研二了,我導師讓我到時候接着師姐的方法做,在此基礎上有自己的創新。所以,我現在真的不能不思考了,現在我應該用老師講的方法,也就是剛學的有機合成設計方法,設計我接下來實驗的合成路線,並仔細研究它的可行性,希望到下學期自己親自設計實驗方案,做實驗的時候能做到步步為營,踏踏實實地把實驗做成功。

以上就是我在學習了有機合成設計這門課的心得與體會,希望自己能有所突破。

感受的作文 篇2

以前,我不是很喜歡唱歌,只是把上音樂課當成上語文課一樣,純粹是在學習知識而已。

最近,我和班上幾個同學,很榮幸地參加了學校的合唱隊。剛開始參加合唱隊的時候,我只是把唱歌當作是學校賦予我的一項任務,我只想過任務式地把它完成而已。

可是,當我與六十名合唱隊隊員相處了一段時間後,我才真真正正感受到﹑體會到生活在一個大集體裏面,那種幸福和快樂的感覺,體會到與合唱隊隊員們一起鍛鍊﹑一起練聲﹑一起唱歌與一起生活是一件多麼幸福﹑開心的事。

這兩個星期的訓練,包含着我們和老師多少汗水﹑多少勞累﹑多少努力和進步,在這段時間裏,我們成長了,我們成熟了,雖然只是短短的兩個星期,但我們從中的得益卻比兩個月還要多。因為合唱讓我們更加了解﹑更加默契了,知道了哪些同學唱得有進步,哪些同學唱得還有缺陷。合唱還讓我們更加團結了,大家一起刻苦學習,相互促進,合唱水平又有了很大的提高。

我們的提高,當然也離不開老師對我們殷殷教導,幫助和鼓勵,老師一有時間就找我們對音準﹑檢查歌詞背得夠不夠熟,哪些地方還需要改進,一説就是大半天,還經常做示範,更使我懂得:唱歌是情感到達極至是滿腔的熱情化作歌聲,真情流露出來的。只有最真最善最純最美的歌聲,才最能打動別人的心啊!為此,我想對每一位對我們付出了心血的老師們説一聲:“老師們,謝謝您為我們付出的心血,我會永遠記住它,並且用最好的成績來回報你們的!”

不知何時,老師的臉上露出了欣慰的笑容,也不知何時,我的'心中充滿了喜悦的甘甜。

在合唱隊的訓練中,有勞累﹑有辛苦﹑但更多的是快樂,在這段日子裏面,我感受到的不僅僅是學校交給我們的一項光榮任務,還是陶冶我們情操的一次機會,歌聲會把我們帶進一個神聖的音樂世界,使我們成為一個高尚的人。

……

漸漸的,我發現我已經喜歡上了唱歌,愛上了這種獨特的表達方式。

這就是我在合唱隊裏的感受!

感受的作文 篇3

近段時間,天氣全都是陰沉沉的、小雨連綿,偶爾也有“黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的情形。今天,偉大的太陽神阿波羅終於滿足了人們的願望——陽光綻放,天氣轉晴。人們的心情也豁然開朗,好了許多。而我們小孩更是想在陽光下暢遊一番。

下午上課,老師突然宣佈:帶我們去操場上感受陽光。一聽到這個消息,開始都不信自己的耳朵,隨後全班都沸騰了。所有的人都歡呼起來、睜大眼睛、露出欣喜的神色。於是,我們有説有笑、興致勃勃地出發了。

一到操場,同學們都有種像一隻只長久被關在籠子裏的小鳥,一下子衝出鳥籠的感覺,欣喜若狂、四處亂竄、一鬨而散。陽光灑在我們的身上,使我們感覺舒服極了。我和董浩文、閻昊偉自由組合起來玩猜拳,輸了刮鼻子。閻昊偉他一“輸”未了,一“輸”又起。他一輸,立馬逃。我們一面哈哈大笑、一面奮起直追,還大叫“站住!”結果就是,他被颳得好不悲慘。

我們又玩摔跤。他們兩個輪流挑戰我,我都是以一個漂亮的甩尾動作搞定一切。陽光照着我們,我們的臉被曬得紅彤彤的、熱乎乎的。後來,可憐的董浩文竟雞蛋碰石頭——不自量力地挑戰朱??東。結果,他倆抱在一起時,大力氣的朱皓東把膀臂一甩,董浩文便一屁股跌在地面上了,“嗷嗷”直叫。這時,陽光更強烈了,彷彿也在哈哈大笑似的。再看操場上的同學,有的在玩“踩影子”、有的`在玩“警察抓小偷”、有的在玩“打滾兒”、有的在玩……,大家的臉上都寫着“開心、幸福”。就連我們老師的臉上也沒了往日的嚴肅,和我們一樣帶着燦爛的笑容,穿梭於我們每個同學之間——在用相機捕捉我們的瞬間美麗。

玩累了,玩瘋了,我們就乾脆甩開外套,躺在地上。太陽曬得我們心曠神怡,春風吹得我們心花怒放,歡快的笑聲傳遍了整個操場,操場成了歡樂的海洋。目睹這一切,躺在地上的我不由地想到了:陽光是温暖的,陽光是快樂的,陽光是美妙的;太陽是你的,太陽是我的,太陽是我們大家的!

感受的作文 篇4

夕陽西下,已近黃昏。橙紅的天際鋪滿視野,帶着破碎的華美。

拖着疲憊的身子,走在回家的路上。滿大街都是汽車的轟鳴聲和尾氣的異味,心裏一陣煩躁。無意中抬頭,人眼的風景讓我瞬間愣住。

雲不知被誰剪開,且剪得參差不齊。它們從四面八方擁來,向天的盡頭聚集。白色,淺黃,橙黃……離天際越近一分,顏色就越深一分,最終變成如血的紅色。而云團周圍的天空,也由最初的淡藍變得濃重了,然後,在雲團彙集的地方,泛出金色的光輝,如同天神降臨時四周散發出的光輝一般,聖潔、唯美。此情此景如果是文藝復興時遺留的油畫該多好,可以永遠留下來。

而在這壯景對面的天空中,依舊是風輕雲淡的蔚藍。那片天藍得純潔,藍得沉’澱,是一種毫無瑕疵的藍。在那裏,只有一朵朵淡淡的雲,組成一隻單翼,靜靜平躺在藍得憂傷的天空裏。如被禁錮的折翼天使,無奈被困於這片“死海”。

明明是同一片天空中的雲,一動一靜,一單一羣,一殘缺一華麗,卻同時那樣壯觀、美麗。

只覺得我浮躁的心情隨着這片景色慢慢歸為平靜。停下腳步,拋開一切嘈雜和忙碌,只定定地望着。彷彿這一刻就是永恆。一切煩躁與煩惱暫時消失,只剩下這片雲淡風輕。拿出手機。想記下這片美麗,卻礙於一條黑色的電線,生生劃開了這片天空。只能努力幾下,將它印在心裏,好好兒珍藏。

自然的.魅力,在於無論懷揣着怎樣的心境,在它的面前總會被淨化、洗滌,使心情變得寬闊、寧靜。彷彿大自然的博大胸懷和氣概也感染了我們,片刻的返璞歸真使心得以暫時平靜。這是大自然的恩賜,是心靈的天堂。

能不能給我一首歌的時間,停下匆匆的腳步,仰望天空,感受自然的恩賜。

佳作點評

那一抬頭,那一仰望,一段關於天空的美麗暢想就在小作者的籠頭流淌開來。小作者心思細膩,筆法精美,天空中各異的色澤、形態,有如畫卷在讀者眼前漸次展開。景中賦予起伏的情,由疲憊到寧靜,由煩躁到豁達,自然於人的美妙恩賜便這般呈現出來。

感受的作文 篇5

新學期,媽媽説我長大了一歲,準備把我轉到縣城的銀谷國際實驗學校讀書。通過考試,我順利考入了銀谷國際實驗學校,分到了四年級(2)班。來到新的學校,一切都是新的:教學樓是新的,操場是新的',就連上課的鈴聲都給了我新的感受,不再是我們以前學校叮鈴鈴的聲音,是那優美的歌聲做鈴聲的,真好聽。我們班教室的人真多啊,老師説我們教室還不是人數最多的,有點班裏的人數可能都有七十幾了。哇塞!那麼多人,上體育課肯定更好玩遊戲。

來到新的學校我當然也有新的打算:努力學習,希望和在以前學校一樣優秀。加油!我一定行!

感受的作文 篇6

擁有過,就是一種幸福,失去了,解脱了,也是一種幸福。

在漫長的人生之路上,即使荊棘叢生,挫折滯前,也應笑對人生。世界上最壯麗的風景不也潛隱在絕境之後嗎?看過,嘗過,笑過,哭過,生命才會更加精彩。

我曾經站在陽光裏聽風,呼嘯而過的聲音追隨着雲的身影,一直追到天邊,消失在地球的另一端。那林梢劃傷了風的翅膀,滴下鮮紅的血遍染了天際,於是,我們可以看到最美的'夕陽。

漫漫長夜,黑暗吞噬了光明,風雨褪盡了思念,然而不可磨滅的是那盞用陽光聚集起來的心燈。我在這樣的夜裏特別地嚮往夏日的陽光,特別懷念那份被陽光沐浴着的從裏到外的温情,懷念那透過林隙灑落下來的點點金黃,而我,提着這盼望的心燈,踩着憂傷感受陽光。

感受的作文 篇7

每次,我經過小區附近的那個報亭,她都會熱情地招呼我“乖囡囡來啦!”我也會有禮貌地説“大媽媽好!”她的報亭不大,但是收拾得乾乾淨淨,各類雜誌擺放得整整齊齊。她五十歲左右,個子不高,一頭烏黑的短髮顯得特別精神,圓圓的臉上總是洋溢着幸福的微笑。

對面的報亭生意比較清淡,但是她這裏卻常常圍滿了讀者。我總是好奇地想:她有什麼魔力嗎?後來我漸漸明白了,因為我常常能聽到她清脆的笑聲,熱情的`招呼。“好,這本給你,謝謝你!” “再見!歡迎你下次再來!”這樣的人,誰會不喜歡呢?

有一次,奶奶接我回家,剛走到小區門口,一摸口袋,突然發現忘了帶鑰匙。這可怎麼辦?奶奶是個急性子,她急匆匆地去找公用電話,準備通知媽媽。

奶奶來到報亭,着急地問:“這位大姐,這附近哪裏有公用電話?”

“你有什麼要緊事嗎?”她臉上仍然掛着笑容,不緊不慢地問。

“我忘帶鑰匙和手機了。”奶奶一臉的焦急,“得通知家裏人早點回來。”

“別急別急。公用電話離這裏有點遠,要不你就用我的手機打吧!” 她一邊安慰奶奶,一邊客氣地説。

“真是太謝謝你了!”奶奶連連感謝。

“沒關係的。”她把手機遞給奶奶,“我也替你着急啊!你回家還要做飯呢!”

電話打通了。奶奶連忙從包裏摸出一塊錢給她。她見狀,連忙擺手説:“呦,你可真是,打一個電話而已,太見外了,快把錢收回去。”

奶奶堅持説:“這怎麼行,應該的。”

“不行不行,你不拿走我就生氣了。” 她故意拉長了臉説。

奶奶只好收回錢,再次向她表示感謝。她的笑容像陽光一樣燦爛,夕陽的餘輝照在她的臉頰上,多麼親切,多麼燦爛,多麼温暖。

身後依然傳來她爽朗的聲音“乖囡囡再見!”那愛的氣息在我心間久久迴盪。

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