國小五年級作文合集10篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的國小五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小五年級作文 篇1
在記憶的長河中，總有一些事牢記於心，總有一些人揮而不去，總有一些感動難以忘懷......
在一個北風呼嘯的晚上，我們出去聚會，回來時已經很晚了。我們一進門，洗漱完倒牀就睡。第二天清晨，我被一陣敲門聲吵醒了。我起牀看是誰，媽媽已經開門了。門口站着一位老太太，個子不高，體態略胖，見有人開了門，臉上露出一絲笑容。她用有些發紅的手拿着一個鑰匙包，問媽媽：“這是你們家的鑰匙嗎啊？”媽媽的臉上閃過一絲驚奇，隨後是又驚又喜。“對，謝謝！這鑰匙......"”哦，是你們的就好。”老太太的臉上綻出笑容，”我是四樓的，今早下來買菜。看你們家鑰匙沒拔，趕快跟你們説一聲。“我這才想起，昨天開完門沒拔鑰匙，就掛在上面了。媽媽責備地看了我一眼，忙説：”謝謝你，以後一定不忘了。“我忽然想起了五年前......
那時我還小，在沒有作業的雙休日，我就一大早起牀出去玩。那天我六點多就出門玩雪去了。忽然我看見二樓一户人家鑰匙沒拔。我猶豫了，是出去玩還是告訴失主？當時我還在上幼兒園，溝通能力差，又不理解”雷鋒精神“。但我還是敲響了那扇門，可一直沒人開。我那麼多次想走掉去玩，那麼多次想直接用鑰匙開門自己放，可都忍住了。我的手擊打在冰冷的.鐵門上，都快敲紅了。終於，一箇中年婦女開門了，我仰起頭，攥着那把鑰匙，問：”這是你們家的鑰匙嗎？“......
有句名言，叫”贈人玫瑰，手有餘香“。在老太太樸實的佈滿皺紋的臉上，就彷彿藴含着一縷玫瑰的芬芳......
國小五年級作文 篇2
回到博士的祕密基地，炎龍對博士説：“博士，我們輸了。”錢博士又説：“不要灰心，你們輸了是因為鋼鐵獸還太弱了，相信以後一定可以打敗蝙蝠的。”圓圓説：“錢博士，我們還是得趕緊想想怎麼讓光光恢復記憶吧！”錢博士説嗎：“這的確是個問題，對了，柯根，你和光光從小一起長大，比我們更瞭解光光，光光有什麼感情比較深的人嗎？”柯根説：“感情比較深的人……光光從小就沒有了父母，只和他唯一的爺爺相依為命，他爺爺一定就是對他來説感情最深的'人了。”錢博士又説：“嗯，很好，現在，我們立刻動身去光光的爺爺家。”
來到光光的爺爺家，向他説明了情況，光光的爺爺願意去喚醒光光的記憶。
他們所有人都來到了蝙蝠洞洞口，可是……
國小五年級作文 篇3
象棋對大家都不陌生，而象棋，卻對我有很大的意義。我非常喜歡下象棋。
記得一、二年級的時候，我還是一個初出茅廬的一個小卒。我對我象棋考級八級棋士而感到驕傲自滿。在班上沒有人下的過我，我為此很是驕傲。到了放暑假，我回到了爺爺奶奶家。一天晚上，我想到了下象棋，就對我哥哥説：“哥哥我們下一盤起吧。”哥哥説：“就一盤。”我立馬拿出一盒象棋，和哥哥擺了起來。
我和哥哥兩個人隔着“楚河漢界”擺開了陣勢。我像平常那樣，有着猛虎下山之勢，抓起紅炮，準備先給哥哥當頭一擊。而哥哥卻不以為然，一邊看着電視，一邊和我下棋。沒有幾下就被我打的落花流水。哥哥一看沒希望了，乾脆直接認輸。我更加得意了，我大叫道：“爺爺，你來和我下一盤棋。”爺爺説：“哦，來了。”我抓起紅棋有擺了起來。爺爺也開始擺了。
現在，我和爺爺兩個人隔着“楚河漢界”擺開了陣勢。我收起了我的“閃電戰”政策，以攻換防。因為對付爺爺這種重量級的人物，不能強攻，只能智取。我先用扁擔炮的陣型來防禦。爺爺不緊不慢地走了一個過宮炮的陣型和我對抗。等我吃了爺爺的.幾個棋子之後又有點得意了，想快點結束。於是，我由防禦變成攻擊，想爺爺“進攻”。而爺爺卻用車、馬來巧妙的化險為夷了。一次次的計謀都被看穿了，我有點灰心喪氣了。爺爺看出了我的弱點，用雙車、雙馬和卒來巧妙的逼近我的帥。最後我“全軍覆沒”了。爺爺對我説：“你太急於求勝，而沒有好好的把握時機。就像一位將軍出去打仗，沒有策略，只想着打勝仗，這是不可能贏的。人生也就是一盤棋，一步錯了，滿盤皆輸。”爺爺的這句話讓我恍然大悟，我從此不敢在驕傲了。
以後我每一次下棋都很認真地下，認真對待。做事也是一樣，認真對待。不在驕傲了。
國小五年級作文 篇4
夏天一到，我家處處都響起了“翁翁”聲，一聽就知道，蚊子家族又到我家搭窩了，打蚊子記作文。“翁，翁，翁”，哎呀，煩死了！“啪”嗚嗚……狡猾的蚊子飛走了，自己一拍，反倒拍到自己臉上了，真疼！一會兒，“翁，翁”的.聲音又來了。
就這樣，折騰了大半夜，我快瘋了！怒氣一股腦的衝上來，我把燈打開了，拿了電蚊拍，心想：“‘吸血鬼’你今天吃了我多少血了？今天，我一定要殺死你祖宗十八代！”我屏住呼吸，在牆上發現了一隻“特大”號蚊子，就是你！你害得我“抓耳撓腮”，我把電蚊拍“空”地一聲按在牆上，誰知，蚊子竟飛走了，我火冒三丈，捲起睡衣的袖子，自言自語道：“今天不把你‘五馬分屍’，我，我，我就不，不姓陳！”很快，我又發現了那隻蚊子，我躡手躡腳地走過去，沒想到又撲了個空，國小五年級作文《打蚊子記作文》。我和這隻蚊子太有緣了，竟第三次碰見了它，這次可不能再失手了，我索性不用電蚊拍了，直接用手一拍，“啪”，蚊子死了，我的手裏留下了一攤血，這可是我自己的血啊！我正在沾沾自喜時，一隻蚊子又“咬”了我一口，唉，真是“明箭易防，暗箭難防”啊！“空，空，空”哼！對付幾隻蚊子就是“小菜一疊”嘛！轉眼之間，所有的蚊子都被我搞定了
媽媽聽見我房裏有聲音，便穿着拖鞋“跨，跨”地聞聲過來，我得立刻假裝睡覺了，拜拜！
國小五年級作文 篇5
在遙遠的古代，人們心中美好的願望往往能夠變成現實。曾經有一位國王，他有三個女兒。三個女兒都長得漂亮，尤其是小女兒，更是美如天仙。森林中的老椴樹下有一個深水潭，天黑的時候，小公主無聊的時候，最喜歡到哪裏去拋金球玩。不巧的`是，有一次，小公主將金球拋向天空，但是，金球沒有落在她的手中，而是落進了深水潭。小公主十分着急，可最終沒有想出辦法來。她在深水潭邊嗚嗚地大哭起來。忽然，什麼地方發出來一個聲音：“美麗的公主，你為什麼哭呀？”
小公主向森林裏望了望，什麼也沒有。她向深水潭裏望去，原來是一隻青蛙在説話，小公主説：“我的金球落在深水潭裏了，你能幫我拿上來嗎？”青蛙説：“可以。可你得答應我一個要求。”小公主説：“你要什麼我都給你。”
青蛙回答：“我要你和我一起吃飯，同一張牀睡覺。”小公主説：“可以，我答應你。”雖然小公主嘴上這麼説，心裏卻不是這麼想的。青蛙將金球給小公主拿上來了。你慢點，我沒有你跑得快！”可是小公主沒管小青蛙，只是一直向前跑。公主跑進她的房間。公主的父親問道：“女兒，幹嘛跑得氣喘吁吁的？”小公主向父王述説了一切。國王聽了説：“既然答應了別人，就一定要做到。”小公主不情願地打開房門，請青蛙進來。小青蛙説：“我餓了，我想和你一起享受美餐。”小青蛙吃完美餐以後
又對小公主説：“我困了，我要睡覺。”小公主為小青蛙鋪了一張牀，小青蛙卻不領情地説：“不，我要和你一起睡。”小公主很生氣地把小青蛙從窗户扔下樓去。這時候，奇蹟出現了。小青蛙變成了一個英俊的王子。國王把她的小女兒許配給了這個英俊的王子。從此，他們過着美滿幸福的生活。
國小五年級作文 篇6
星期天，爸爸興奮地説：“今天要到青石橋買熱帶魚。”我卻對爸爸冷淡的説：“上次買了幾條，沒過幾天就死了，還買！”爸爸説：“上次是因為忘給魚餵食了嘛。”那我只好去了。
到了青石橋 我又開始興奮了，我估計爸爸在想：嘿，剛才誰説不來的！
我又像往常一樣開始選魚了。“這條太花了”，“這條太大了”，“這條太醜了”，“這條又太肥了”。一個個毛病從我嘴裏冒出，爸爸歎着氣説：“這些與哪有這麼多的毛病呀！”我選來選去，終於選到了幾條滿意的了，然後爸爸也選了幾條，我們就回家了。
爸爸先把水倒好了，然後我開始觀察了。一共有十八條魚。一身潔白的，我叫它豆腐魚；有黑斑的花紋，它叫斑馬魚；有着黑色尾巴的`，我叫它黑尾魚；還有一種魚是有着透明的身體，它叫透明魚，最後一種是有着孔雀一樣的尾巴，它叫孔雀魚。
這就是我家可愛的熱帶魚。
國小五年級作文 篇7
我有一個漂亮的文具盒，它是我上四年級時阿姨送我的禮物，它伴隨我已經一年多了，我非常喜歡它。
文具盒有兩種類別：有鐵做的，有布做的。鐵的文具盒很堅硬，但是摔在地上就會有一處明顯的凹凸部分，而且還會發出“哐當”的聲音；布的可不像鐵的.一樣，從很高的桌子上摔下來，也不會有任何的受損，這正是傳説中的“以柔克剛”。
我的文具盒是布的。這也是我喜歡它的原因之一。它長23釐米，寬6釐米，高約3釐米。上面印着小動物的圖案，彷彿在説：“小主人，學習可不能退步哦。”拉開拉鍊，裏面有很多房間，裏面住着鉛筆、橡皮，尺子，鋼筆……它是個和平相處的大家庭。有無私奉獻的橡皮，有樂於助人的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有默默無聞的鋼筆。橡皮可以幫我把錯字擦得乾乾淨淨，鉛筆可以幫我寫作文、抄英語、抄生字，直尺可以幫我量書、量文具盒、量筆的長度，鋼筆可以使我練成一手好字。它們一直默默無聞的為我奉獻自己的身軀。
我的文具盒漂亮嗎？那就趕快也買一個這樣的文具盒吧！
國小五年級作文 篇8
今天上課，付老師説：“同學們，今天我們做一個親情測試遊戲，首先。我們拿出一張白紙，然後寫上五個最愛你，最關心你的親人的名字。我猶豫不決，心想，愛我的人很多啊，爺爺奶奶，外婆外公，爸爸媽媽等等。但總比可能都寫
上去吧，經過我最後的思想鬥爭，選出了爸爸媽媽外婆外公奶奶。
“同學們，我相信你們已經選出了世界上五個最愛你的人。但是現在，你手中的筆已經不是普通的筆，而是一支殘忍的筆，如果你用你手中的筆劃去一個最愛你的親人，那個親人將永遠的離開這個世界，離開你。從現在開始，我們劃去第一個親人吧！一定得劃！這時我的筆及不情願的向“奶奶”這兩個字伸去。因為奶奶對我很好，但奶奶家住在鄉下，算是郊外，所以想去看奶奶並不容易。但是每回離開奶奶家時，奶奶總會硬塞給我五十塊錢，我知道這是奶奶養豬換來的血汗錢，就沒有接受，但奶奶硬塞給我，我就沒有拒絕了。所以我也是一千個一萬個不願意的把奶奶劃去，但是沒辦法。將奶奶劃去時。我的眼淚不由自主地流下來了。
“同學們，你們已經劃好了第一個親人的名字，那好，我們來劃第2個，開始吧！”
天哪！我又要失去一個最愛我的親人了，我頓時感到晴空霹靂。我想了好久，劃外公吧，不捨得。劃外婆吧，也不捨得。哎呀，到頭來都是不捨得，我真想宣佈我退出遊戲，好早點結束這殘酷的遊戲，我最終劃了外公，因為和外婆比起來，外公要疏遠我很多。我把外公從我剩下的名單中裏劃了出去。
“同學們，讓我們在拿起手中的筆劃去第三個吧！快劃吧！”
啊！再劃去一個，不可能啊！！還是選外婆吧！也只能選外婆了。我含着淚將外婆劃去。
“同學們，現在紙上只剩下兩個名字了，我們一起將他們劃去吧！我們總有一天會長大，總有一天要面對現實的！”
許多同學都千篇一律的趴在桌上嗚嗚的哭了。是呀，我最後剩下的是爸爸媽媽，爸爸媽媽是我們的第一個啟蒙老師，叫我好與壞，錯與對。讓我劃去他們，還不是要從我身上割去一塊肉嗎？最終，我閉着眼睛劃去了爸爸媽媽。此時，我變成了一個迷了路的娃娃，在黑暗的`宇宙裏，找不到一個人，找不到回家的路。就像做了一個噩夢似的，卻怎麼也醒不過來。
老師讓我説此時心裏的感受，我已經哭的一塌糊塗，都説不出話來了，也不知道該説什麼好。老師讓我們仔細的注視着這張紙，好好的想。我的腦子裏就像放電影似的，一個個故事飛快地從我腦子裏閃過。老師説：“此時，離你而去的五個親人又回到了你身邊，你心裏會怎麼想？”此時，我那黑暗的宇宙裏出現了一點亮光。哦。不止一點，是整個宇宙。我那離我而去的五個親人出現在我身前，我馬上抱住了他們，生怕再失去這一切
對，我們應該珍惜現在的所有一切……
國小五年級作文 篇9
我日思夜想，生命到底是什麼呢？
一天我的心情非常的不好，再加上東西丟了，我的心情更加不好。在十分煩躁的心情下找東西，我不但沒找到我要找的東西，還打折了我奶奶心愛的君子蘭，我將打折的君子蘭放在了牆角。過了幾天君子蘭居然又發芽了。我想生命可能就是君子蘭頑強的精神吧。
一個夏天的'晚上，我在月光下畫畫，一隻飛蛾不停的在我頭頂上飛來飛去，騷擾着我，讓我畫不成畫。我一伸手捉住它，想將它踩死，可它掙扎着，一絲逃生的希望也不放過，飛蛾那種求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它。我想，生命可能就是飛蛾求生的慾望吧。
有一個星期五冉燕過生日，我們到冉燕家給她過生日，發現了一個小祕密——甲蟲會裝死。葉爾登、姜維家和李應他們三個捉了兩隻甲蟲。我們把甲蟲放在地上用磚圍了起來，用小棒子弄它，它像喝了酒一樣東串串，西串串過了一會兒甲蟲不動了。我們就走了。又過了一會兒我又回來了，卻發現甲蟲不見了。我想生命可能就是甲蟲逃生的一種方法吧。
我想告訴大家：“生命是一部小説，不在長，而在好。”希望大家珍惜生命，不讓它白白流失。
國小五年級作文 篇10
大自然，你然而美麗的，你然而可愛的，你然而純潔的，你然而充滿生機的，你然而完美的。
嚴寒的冬天悄然離去春姑娘披着柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她灑下點點甘露滋潤着人間。看，金黃色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的.杏花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機勃勃，栩栩如生。她走到小樹那裏，給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鑽出來與春姑娘見面。這然而大自然的春天。
春天的最後一個夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風都在竊竊私語，宣佈着夏的來到。夏來了。各色的野花都開了，紅的，綠的，白的，黃的，藍的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來，匯成了一個色彩斑斕的世界。這然而大自然的夏天。
夏去秋來，深綠的小草變的枯黃了，小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃；輕盈的雲朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這然而大自然的秋天。
兒凋謝了，樹葉掉沒了，小草枯萎了，烏雲密佈了整個上空，隨後，雪來了。整個世界好像然而銀子鑄造的一樣。寒風發怒了，它用盡全身的力氣搖動着整個世界。這然而大自然的冬天。
春天，像一個魔法家，把大自然變的栩栩如生；夏天，像一個童話家，把大自然變的如同童話裏一樣熱；秋天，像一個繪畫家，把大自然描繪成金色的世界；冬天，像一個神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。
大自然，你然而完美的。
