有關國小的國小作文500字合集七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的國小的國小作文500字7篇，希望對大家有所幫助。

這時，已經快到中午了。小帥貓一手拿着魚竿，一手拿着水桶，大搖大擺地走出門去了。半路上，小帥貓覺得太陽很曬，會曬到他那嬌嫩的皮膚的，就把水桶套在頭上當帽子戴，還覺得這造型挺帥氣，挺新潮的呢。到了魚池，小帥貓從頭上拿下水桶，反過來，當凳子坐，瀟灑地用手甩甩自己身上的毛。小帥貓把魚竿扔下水池裏。翹起二郎腿，幻想着自己釣了一大堆魚，做清蒸魚。可是，事實與想象總是不同的，小帥貓等了很久都沒有釣到一條魚，鬱悶極了，小帥貓慢悠悠地把魚竿拿上來一看，呀！結果太出人意料了。原來是……粗心的小帥貓竟然忘了帶魚餌了！於是，小帥貓只好回家把魚餌帶過來放在魚鈎上，往池裏一扔，心裏祈禱着：上天保佑我釣到一條大魚呀！突然，魚竿立刻沉了下去，小帥貓高興地往上拉。呀！一條魚骨頭！原本自信的小帥貓可憐地蔫下了頭，自言自語地説：“老天啊！你也太靈了吧！？雖然我是讓你給我釣一條大魚，但你也不要給我一條有骨沒肉的魚骨頭，我怎麼吃啊！”歎了口氣的小帥貓，望了望手中的魚骨頭，自戀地想：怎麼説我這個主角也是個心地善良的君子貓，遇上我算你好運了，就幫你找個安息的地方吧。於是，小帥貓找了一塊自以為是風水寶地的地方，把魚骨頭埋了起來，然後拜了拜，嘴裏還驕傲地説：“主角總是做好事不留名啊！魚骨呀魚骨，你要記得我對你的恩情，下一輩子在做魚時，記得要送上門給我吃…哦！最好還帶多幾十條魚夥伴來我家，做一桌烤魚大餐……對了，別忘了我叫小帥貓哦！（不是説做好事不留名嗎？）嘻嘻嘻……”流着口水發着白日夢的小帥貓，終於頂不住肚子太餓了，昏了過去。

Hi！我叫陳俊彥，今年九歲，在××實驗國小三年級三班讀書。

我，高高的個子，看起來有點兒瘦，不過身材很勻稱。你一進我們班的門，一定會認出我，因為只有我戴着眼鏡。你看，在我那小巧玲瓏的鼻子上架着一副近視眼鏡，看起來像個讀書人吧。可遺憾的是我的眼球有些往外凸，這還不是因為這副眼鏡在我鼻子上“騎”了一年多的緣故。

我的嘴巴有些怪：平時説話時老是嘟着嘴説，還會把一隻眼睛閉一閉的，很不自信的樣子；不過在領讀時，我會用洪亮的聲音領讀課文。如果有同學不遵守紀律，我會大聲地批評或提醒他；吃飯時，我的嘴巴就拿出“吃山喝海”的威力了，剛開飯不久，我就搞定了第一碗，興沖沖地跑去添第二碗，十幾分鍾後，就吃完了。

論起我的愛好，那可真不少。打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、下象棋、下五子棋、打撲克等，樣樣得心應手。假若你問我最喜歡哪一項愛好，我一定會不假思索地告訴你：打乒乓球和下象棋。

你們一定會認為男孩子最愛追逐打鬧，但我卻比較斯文、沉穩。正是有了這些優點，我的學習成績一直名列前茅。當然，金無足赤，人無完人，我也有缺點。我不夠自信、做事情速度慢。就説速度慢吧。有一次，老師佈置了個作業：修改作文，再抄在作文本上。有些速度快的同學一會兒就抄完了，有些同學只用了幾個課間的時間，而我呢，從中午一直抄到快要放學的時候。老師都説我速度太慢了。 這就是我，想跟我做朋友嗎？如果想，就到我們班來找我吧！

“六一”兒童節又要到了，我盼望着在“六一”兒童節那天陽光明媚。因為我想穿上那條雪白的長裙，感受着媽媽對我的愛。

那條雪白的長裙是上一個“六一”兒童節媽媽送給我的“六一”兒童節的禮物。

還記得去年的六月一日，我非常想要一條長裙，於是就讓媽媽幫我買一條，媽媽很快就答應了。在一個週末，媽媽和我去商場買裙子，我們東跑跑，西跑跑，可是就是沒有我想要的裙子。

在看一條白色的裙子時，媽媽用手一撐，放在我胸前試了試，我一看，就説：“不好看，不要。”但媽媽又拿起了裙子左看右看，好像在想什麼，在回憶什麼。

我等不及了，説：“媽媽，我們走吧。”可媽媽仍一動不動。突然，她拉起我就跑，在商場門口，攔下了一輛三輪車就上了車。等我上了車後，媽媽就説：“去XX村，”我説：“不，媽媽我不想回去。”“媽媽要找個東西。”媽媽説。

不一會兒，我們便回了家，一回到家，媽媽便跳上跳下，翻箱倒櫃，好像要找什麼東西。終於在衣櫃的夾層的一個袋子中找到了一件雪白的長裙。她把長裙拿到我跟前，試了試，説：“這件衣服雖然舊了點，但還能穿，看看吧，你認為好就送給你啦！”

那條裙子白似雪花，可比雪花要白得活潑；它白似雲朵，可比雲朵要白得純潔。它的白恰似我心中的一朵白蓮。當我撫摸那條裙子時，一種清涼油然而上，浸透了我的心靈。當我穿上它，輕輕地一轉，頓時，我覺得自己就像舞台上的小天鵝，跳着優美的圓舞曲，美極了。

雖然只是一件用過時了的舊裙子，卻代表着媽媽的一份關懷，一份關愛，一份期盼，也代表着一份生命的延續。

我穿着媽媽送給我的裙子，幸福的感覺好像隨時圍繞着我。我好像代表着媽媽的未來。一份幸福，一份願望猶然而上。

在中國的東南沿海，座落着這樣一個城市，她，就是我的故鄉——鹽城。

鹽城的美，美在生態。鹽城是全國聞名的濕地之都，百河之城。在這裏，鹿鳴鶴翔，碧海藍天，空氣清新，景色怡人。鹽城建立起世界上第一個野生麋鹿保護區，擁有國內最大的灘塗型自然保護區。4500多平方公釐的濕地灘塗上白鶴起舞，麋鹿飛奔。每年有成千上萬的遊客紛至沓來。這裏還有大縱湖、九龍口蘆蕩等四十多處旅遊勝景。風景如畫，美不勝收。

鹽城的美，美在文化。早在公元前119年，因鹽置縣，又因環城皆鹽場，得名鹽城。在2100多年的文化積澱中，鹽城孕育了一大批的歷史文化名人，如北宋范仲淹，南宋陸秀夫、施耐庵、張士誠、胡喬華等，鹽宗祠至今深受後人敬仰。這裏還是中國淮劇之鄉、雜技之鄉、煙花之鄉，陸透夫驚天一跳，蕩氣迴腸。董永與七仙女的故事在這裏飛揚。

鹽城的美，美在活力。這座美麗的鹽城正以大海的胸襟容納全球的智慧。新能源、海洋生物、節能環保等新興產業向世界的最高標準邁去。在這裏，汽車園平均每天能開出700多萬輛汽車，鹽城也是中國汽車城。在白晝，這裏生機盎然，在黑夜，這裏華燈齊放，色彩斑斕，令人流連忘返。

鹽城的美，美在和諧，在這裏，黑龍江的小女孩徐秀娟以身救鶴，用生命在鹽城的灘塗上譜寫了一段動人的華章。鹽城籍的英雄戴俊。他出手相救，不惜生命，不幸英雄犧牲。用生命為社會的和諧添上了濃墨重彩的一筆。

清新的濕地是鹽城温軟的懷抱。縱橫的河流是她，伸展的雙臂。輕柔的海風是她醉人的微笑。你是令我魂牽夢縈的美麗故鄉啊——鹽城！

在一個牧場中，有着許多動物：奶牛、馬、綿羊……閲讀對它們來説都沒有問題。因為主人的孩子是一個國小生，經常到牧場來念書，而且把沒用的書丟在牧場裏，動物們就撿起來看，看着看着就會閲讀了。

可是，有一隻黑白相間，膘肥體壯的小奶牛，它身上的花斑很多，十分討人喜歡，大家都叫它花花。花花整天在牧場裏不是吃草，就是散步，十分悠閒。父母讓它看書，它一溜煙就跑出去玩耍了。它的父母也拿他沒有辦法，只好任由它自由自在地生活。

直到有一天，小奶牛花花在牧場的運河旁的石頭上撿到了一本書，小奶牛花花問遍了牧場裏的所有動物，動物們都説不是它的。小奶牛花花就去問爸爸媽媽，花花的父母也説不知道。小奶牛就一直把這本書帶在身邊，有時候沒有事情做的時候，就捧起那一本書，坐在運河邊的石頭上，坐在那兒研究這些字是什麼意思。

小奶牛看了一點兒，就覺得非常好看，於是每天早上吃完飯就坐到那一塊石頭上面看書。

餓了就吃一口草，渴了就喝一口水，直到夕陽西下，其它動物都回去了，小奶牛花花還要坐在石頭上再看一會書。直到花花的媽媽叫它回家吃飯了，它才不情願地合上書本回家。有時候看入迷了，就一直坐在那裏半天不動，花花的爸爸媽媽看到花花這麼聚精會神地看書，就站在一旁等待他回神才一起牽手回家。

花花喜歡上了書中神奇曲折的故事，經常叫爸爸媽媽買書繼續看。可是新書買來沒有幾天，花花就看完了，爸爸媽媽雖然感覺花的錢是多了一點兒，不過看到花花這麼努力看書，他們都非常開心。

後來，花花成了動物界偉大的哲學家，還學會説人話了，震驚動物界。幾乎每一隻動物都知道——偉大的哲學家——花花！面對鮮花和掌聲，花花總是回想起當初落在草原的第一本書，他非常感激那位小男孩讓他愛上了閲讀，從而獲得了現在的成就！

山是一道坎，它高，它陡，之所以令人害怕。但，每一座山都能被人不斷征服。我不禁想：還有什麼坎越不過呢？是的，就是我們心裏的那道坎。

我膽子很小，從小就害怕與陌生人交流。有一次，我們班組織去賣報紙。看着來來往往的人羣，都是不認識的.叔叔阿姨，我心裏打着退堂鼓：還是別賣了，我害怕。於是我一屁股坐在了旁邊的板凳上，時間一分一秒的過去了，什麼事也沒幹的我，看着小夥伴們手裏那沉甸甸的收穫，滿臉都是喜悦的笑容。我不禁急了：這可怎麼辦？大家會笑話我的。可是，我卻不敢邁出第一步，怕受打擊，我就這樣一直猶豫着，每一次都張開了嘴，卻又説不出一句話。天慢慢黑了，夥伴們手上的報紙一份一份地減少，而手上的錢也一枚一枚地增加，再看看我，原來拿來的報紙還和先前一樣，原封不動。我失望的想：唉，看來我只能空手而歸了。這時，一位叔叔向我走來，親切的問：“小妹妹，這報紙是拿來賣的嗎？多少錢一份？我來一份。”我遲疑了幾秒，終於反應過來，用蚊子般大小的聲音説："……。一元一份”收到那沉甸甸的一元錢，我欣喜萬分，彷彿那一元錢重千斤，因為那是我的勞動成果，更因為那裏有一份陌生叔叔對我的關愛。

我沮喪的回到家，媽媽明白原因對我説：“你不要再膽小了，膽小會讓人失去很多東西。我希望你能克服困難，努力戰勝心裏的那道坎吧，面對陌生人，大膽的去交流！加油，你一定可以的！”

我一定會努力越過這道坎，跟膽小説再見，做一個勇敢的孩子。

“六一”節，學校組織了豐富多彩的遊園活動，分為跳兔子舞，遊園活動兩項，我最喜歡的還是遊園活動了。

我們跳好兔子舞，等待着緊張激烈的遊園活動，老師一指示，教室裏就沸騰起來。有的同學在教室裏搶先排好隊伍，有的同學跟着小夥伴到其它班級裏去碰碰運氣。而我，則拿着些零食，與葉雨婷和孔玲爍到走廊上挑選自己感興趣的活動挑戰。

我們首先挑中的是六(18)班的“眼力大考驗”，排完長長的隊伍，終於苦盡甘來，輪到我們進去玩遊戲了。裁判員給了我三根筷子，讓我開始進行遊戲。我的腳底下有一個瓶口狹窄的啤酒瓶，遊戲規則就是將筷子投入啤酒瓶，按命中率加分。第一次，我將筷子投下去，沒有投中，筷子落在了地上。第二次，我閉上左眼，比一下，閉上右眼，比一下，終於將筷子扔了下去，但還是沒投中。只剩下最後一絲希望了，我索性亂扔了一回，奇蹟發生了，筷子竟然被我投進了啤酒瓶，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，最 終我因此而得了10分。

接着，我們又來到五(16)班玩“漂洋過海”我們排着隊伍，等待着。這是將乒乓球吹過盛水的紙杯的遊戲，我目睹着一個個同學以不理想的成績離開賽場，一股焦慮湧上我的心頭因為在我認為，這些同學都比我強，連他們都吹不好，更何況我呢?我焦慮地走進了比賽場比賽開始，我用盡渾身解數吹着，第一次過去了，第二次過去了，誰知第三次就不是那麼順利了，球被我吹到了杯外，我趕緊將球撿回，繼續挑戰。遊戲結束，我吹過四次，得8分，還不錯。

除此之外，我還玩便了所有遊戲，取得了滿意的成績，這次“六一”節，我十分開心。