我的新同桌作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的新同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時間過得飛快，一眨眼就到了九年級。九年級，同桌換了兩個。

我的新同桌叫張濤。他有一個大腦袋，黑色的頭髮，謙虛的眼睛，小嘴巴，肥胖的身體和矮小的身材。他的臉摸起來像雲一樣柔軟。

我發現他有雙重性格。有時他有點安靜，但在活動的時候會一直動。下課後，他坐飛機時看不見任何人。他很大方，會主動把東西借給同學，而且很樂於助人。我們都應該向他學習。

然而，他在學生身上不太努力。比如他上課的時候喜歡在下面搞小動作，背課文的時候聲音像蚊子嗡嗡叫。希望他在以後的學習中慢慢提高。

這是我的新同桌。

最近我換了一個新同桌，你們想知道是誰嗎？就讓我來告訴你們吧！

她叫汪宇潔，上國小四年級了，今年10歲。她長着一雙明亮的眼睛，烏黑的眼珠子就像一顆黑珍珠，挺拔的鼻樑，一張櫻桃小嘴，還有一對小小的耳朵。最顯眼的是她那又黑又長的一束頭髮，每當她跑起步來，遠遠望去，宛如一隻可愛的小鹿在跳來跳去。

汪宇潔喜歡打籃球，每當打籃球的時間到了，她就會準時到操場上等待着老師。她打籃球打得很好。有一次，體育課上老師讓我們一邊拍籃球一邊跑。其他同學跑得慢吞吞的，輪到汪宇潔時，她快速地邊拍邊跑，不一會兒就到了終點。同學和老師都説：“你真厲害！”汪宇潔不僅是體育課代表，還是老師的小助手呢！每當同學們不聽話，她就會幫助老師管理同學們。

怎麼樣？這就是我的新同桌，你們喜歡她嗎？

開學了，同學們都有了新同桌。

那一天我走進教室，就看見一個美麗的女孩，她安靜地坐在自己的座位上，看到我進來，他的臉上掛着甜蜜的笑容，熱情的向我打着招呼，我心想：她像一個美麗可愛的小公主。她旁邊的座位上還空着，我把書包放在她旁邊的座位上，於是她成了我的新同桌。

上課了，老師讓我們做做自我介紹。我的新同桌小步走向講台，一開口，聲音非常小，老師説：“聲音大一點兒，要勇敢去面對大家。”她的聲音才大了一點，剛介紹完自己，她不好意思地坐在座位上。我心想：這個美麗的女孩，原來這麼害羞。下課了，同學們都跑出去玩了，她一個人在教室裏讀書，我要向她學習。

我非常喜歡我的新同桌——xxx，她是一個愛學習的人，如果你認識她，你們也會成為好朋友的。

新學期開始，老師突然提出要換座位。我一聽就感覺大事不妙，似乎有種不祥的預感降落在我的頭上。果然，我的舊同桌從俺的眼皮底下逃到三大組，而我呢，就和盧華庭一起坐了。

唉，我很辛苦的。和張譽做了幾年同桌，好不容易關係也好了，可黃老師偏偏要我和盧華庭坐。我好羨慕有些同學呀！嚴翊銘成功離開了他的舊同桌劉丹鈴這個小魔女，跑去和姜漫鈺一起坐了。楊俊傑也順順利利跟袁肖玉琳坐同桌，再也不用受劉貝禕的“九陰白骨爪”了。

第一節課，我就一直聽到盧華庭嘰裏呱啦的在講話，吵得我腦袋都暈了、糊塗了。他既不像一隻歌喉響亮、聲音好聽的夜鶯，也不像在天空飛翔發聲的白天鵝，反到像只醜小鴨在嘎嘎叫。我不耐煩了：“不要講了，行嗎？現在是上課時間。”盧華庭滿不在乎地回答一聲“哦嘍”，又繼續跟孟靖涵講話。“你到底有沒有聽見我講話。”我一肚子的火發泄出來了，“説了上課不允許講話，你偏要講，有完沒完。”他説：“怎麼了吧，又沒煩你。”“你不但影響我，還影響了其他人學習。”他被我大聲的話語嚇得不作聲了，也許是被我罵得怔住了。

每下一節課，盧華庭都要出去玩。他只要出去就得先從我座位上過，而椅子被他弄得歪得不像樣，每天都被他折騰得想抓狂。但是我跟他好好説話時他也願意好好跟我説話，也不那麼吵了，至少我腦袋不暈了。

如果新同桌盧華庭在我的影響下，變得上課很認真又不講話，黃老師的臉上一定會高興得開出一朵花來。

她，皮膚黑黑的，鼻樑上架着一副紅色的小眼鏡。她，個頭不高，嘴巴大大的，但不經常説話。她，雖然閃光點不多，但每一個閃光點都非常獨特。她，就是我的新同桌諸明。

諸明非常愛看書。每當下課或午間休息時，她總是靜靜地坐在座位上閲讀着一本書，看的津津有味，彷彿走進了書中的世界。因為一看就看上癮，所以有時在上課時也忍不住要看，為此被提醒過幾次。

諸明脾氣非常好，對同學很寬容。有一次，她和一個同學吵架了，那位同學面紅耳赤，仗着自己成績好，一直踢諸明。諸明不説話，默默地回到了自己的座位上，將注意力轉移到了課外書上。

諸明，我想對你説：我要學習你的好脾氣，也請你上課不要看課外書，這樣你的成績會更好哦。

昨天開學了，我又升入了新的年級，有了新的老師，還有新的同學，我感到一切都是新的。

老師安排好我的座位，我感到很失望。別的同學都有自己的同桌，可我卻沒有。過了一天的獨桌生活後，我感到很孤獨，沒有意思。可是從今天開始，我就再也不用做獨桌了。我們班來了一位新同學，老師安排他坐我旁邊。

他是個男生，身高和我差不多。不太胖，一雙有神的眼睛，一看就很聰明。他説話方言很重，我常常一句也聽不懂。

我的新同桌非常“幽默”。老師讓他做自我介紹的時候，他大聲地説到：“大家好，我姓翟……”我們都把他的姓聽成了“宰”，同學們不由得吃吃偷笑起來，其實我也忍不住笑了，可他卻一副無所謂的樣子。後來，老師讓他把名字寫在黑板上時，我們才知道他姓“翟”。

我的新同桌還很“老實”。每當下課時，我們在一起玩耍，他都是靜靜地坐在那裏。每次我問他為什麼不去玩，他都不回答。我多次詢問他，他終於説話了：“我是從東北來的，這裏的同學我一個也不認識，所以……”我終於明白了，因為他對我們不熟悉，所以總是自己坐在那裏。我開始跟他説話，跟他交朋友。現在，下課後他也能跟我們一起玩了。

這就是我的新同桌——一個東北男孩。我要感謝他，因為他的出現，我從此不再孤單。

開學的第一天，我們班要調座位，我多麼想和我的好朋友張子瑞座，老師未按我想，真是氣死人了。

我的新同桌是方恆，唉別提了，不講衞生，除了活潑勤勞，樣樣不通，還考了幾次鴨蛋。我們背地裏管他叫圈圈王，和這樣的同桌座在一起真倒黴。過了幾天，老師有事調課了，改為美術課，我們不知道要調課，我們都沒有帶彩筆，怎麼辦啦，正着急，這時，方恆把彩筆借給我們用。下課了我們都去玩，只有方恆在教室畫畫，上課才畫玩。我們互相看了看覺得很不好意思。我趕緊把桌上的界線給擦了。

新的學期開始了，我們的“雅集日日賢”的活動可沒有停止。看，新的學期，我終於得到了一張心願卡，於是我許下了一個心願，那就是和陸貝爾做一個月的同桌。

你可知道陸貝爾是誰？

對！她就是我們班德、智、體、美、勞全面發展的學生，我能跟她做同桌可真是“享了八輩子福”了。

陸貝爾可是個學霸，上次語文考試居然考了99.5分，就因為錯了一個小標點，不然就是100分啦！還有一次數學考試，就錯了一道微不足道的填空題，得了99分，你看她多厲害！

陸貝爾還是個樂於助人的學生，上次我有一數學題不會做，就請教了她。陸貝爾非常熱心地幫助我，她可不是直接告訴我答案，而是一點點幫我分析，教給我解題思路，讓我自已思考，自己去徹底弄明白。

我剛和她做了一個下午的同桌，就懂了許多的知識，我以前玩耍的時間，原來學霸居然在看書、學習。看來，我也要把時間更多地放在讀書、學習上。

哎，我可真想永久和陸貝爾坐。

新的學期開始了，因為我是插班生，所有班上的同學我都不認識，但是慢慢的，我認識了許多新同學，其中令我印象最深的那就是我的同桌——陳露菡。

我的同桌可漂亮了，她雖然個子比我矮，但是有一對水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，圓圓的小臉，而且她很喜歡在上課、寫作業的時候啃筆頭。你可千萬別看她個子比我矮，學習可好着呢！我給你們介紹一下吧！

在剛開學的那天，舉行了一次閲讀檢測，要檢測的是在暑假裏看的兩本書，分別是《城南舊事》和《三國演義》，這兩本書我都沒有看過，可是我的同桌她看過了呀！就在老師宣佈成績的那一天，第一個報的就是她的名字，而且還得了全班第一名，並且獲得了全年級一等獎，而我卻沒有考好，我很羨慕她。回到家裏我就跟媽媽説了這件事，媽媽説：“那你同桌學習一定很好，以後要向她好好學習學習，知道了嗎？”我點了點頭，心裏想：就算媽媽不説，我也知道，人要取長補短，才能進步。

我的同桌不光學習好，畫畫也很好哦！就在剛開學第一週星期六的下午，我去畫畫，我的同桌也去了，要畫的是動物們的表情，我畫了五隻小動物，都不好看，而我的同桌只畫了三隻小動物，老師都過去把她的畫拍下來，説她畫得好，畫好了，我過去看了看，畫得的確很好，畫出了動物們的表情，而且還畫出了動物們的衣服，還畫出了旁邊的景物。我想去找她，可是她已經了。

我的同桌既學習好又畫畫好，我要向她多多學習。

一進班級，我的旁邊坐了一位帥氣的男生，認識之後，我知道了他的名字叫張梓豪。我還知道他今年9歲，比我小1歲。他在馬台街國小上學。他在班裏是一個很安靜的男生，老師經常誇他呢！

我的同學長得非常帥氣，他的頭髮顏色是烏黑烏黑的；眉毛有點淡，但他的眼睛可大了！炯炯有神的；他的耳朵也很大，就像一對“招風耳”，他的鼻子上有兩個鼻孔，還有一個高高的鼻樑。他的臉蛋圓圓的，就像一個小蘋果，他的嘴巴有點大，好像很能吃的樣子。

我和同學玩了一個遊戲叫“木頭人”。老師説：“3、2、1！木頭人！”我趕緊坐在那裏，雙手拍在桌子上一動不動，而我的同桌張梓豪則一動不動地站在那裏……一分鐘時間終於到了，我們總算可以放鬆一下了，我覺得一分鐘的時間真長啊。而且我的手是用力拍在了桌子上的，我的手好疼啊！

新學期認識了新同桌，我希望能與他共同進步，天天向上！

這個星期我們班來了一位新同學，成了我的新同桌。他高高的個子，黑黑的眼睛，長着一頭卷卷的頭髮，和我們的模樣差不多。他是來自韓國的小朋友。他有一箇中文名字叫“吳秉燦”。

他中文知道的不多。我們必須慢慢地跟他説他才聽得懂。他學習很認真。上課時，他坐得端端正正，對老師講的課聽得特別專心。做作業時，他遇到不會的地方就打手勢問我。老師也很關心他。課餘時候，老師還耐心地給他補課。

同學們對他又歡迎又好奇。大家都請他簽名。我們看着他的韓國名字，儘管一竅不通，覺得十分好玩。

我們希望他在我們班快樂地生活和學習。

我的同桌，她是一個很大氣，卻很膽小的女孩。她有着非洲人般的皮膚，大大的眼睛，烏黑的頭髮，這就是我的同桌——李小蘭。

剛開學時，我和她並不認識，我來自大慈巖國小，她來自裏葉國小。由於大慈巖鎮方言種類多，我和她在語言上無法交流。每當下課，我們互相不理睬。在相處了幾天後，我們倆也漸漸地認識了對方，互相也不再那麼的靦腆，開始對話了，正因為這樣，我們才成為了好朋友。

有一次，我們在實驗室上科學課，老師讓我們同桌兩人合作測出不規則物體的體積。在做實驗的過程中，我們倆一位端水，一位放石頭，互相配合，非常地默契。實驗過後老師來檢查我們倆的合作成果。老師誇獎我們“well done！”我們倆開心地抱成一團，向對方露出滿意的笑容，”oh ，yes。”

她因為我認識了我原來的朋友們，同樣，我也因為她認識了她的一些好朋友。當我們倆成為好朋友，好姐妹之後，有了不懂的問題就會問對方，對方都會很樂意的提供幫助。

我相信我們這段友誼一定會延續到永遠，我們也將會是一輩子的好朋友，好姐妹，好同桌。

《我的新同桌》談起我的同桌，那特點真是數不勝數，多了去了。他，個子比較矮小，小平頭，小小的`眼睛，圓圓的腦袋，要是你有幸看見他站起來，你會狂笑不止—雙手抱拳狀放在胸前，看上去扭扭捏捏的，背挺得特別直，不論是正面看還是側面看，那大大的“啤酒肚”都是3D狀的，有點做諧星的感覺，讓人捧腹不已。還有鼻旁的那顆痣，把本來就有喜感的臉“點綴”地更有喜感了。他數學成績很不錯，但偏科—除了數學，其餘都不突出。而我正好相反—除了數學，其餘都還不錯，所以我們經常互補。因為數學成績好，他總會驕傲的説：“我數學成績就是好的沒辦法！”

看不下去的我總會潑點冷水—你也就數學好一點而已，就別在那王婆賣瓜—自賣自誇了。有時我會在其他試卷發下來時以其人之道還治其人之身。他也會在一旁憤憤不平地説：“小小年紀學什麼不好，學會了驕傲。”，話雖説得輕鬆，但難免有些無奈，便過頭去嘲笑他後面的人，有時下課，有人看不慣他，會揮拳去打他，我只能在一旁幸災樂禍的説呀！！救命”，一聲悽慘的叫聲，看來已經結果了，我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌，愛耍賤，愛惹是生非，看！他又把別人弄生氣了，“呀！

這個學期我們班轉來一名新同學。肖老師安排新同學坐在我的旁邊。她長着一張圓圓的，紅撲撲的小臉，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外明亮，一個小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴巴。還有一頭瀑布般的頭髮直垂到腰間，走進一聞，還算散發出一股淡淡的清香。我頓時對這個新同學產生了好感，覺得這個同桌真漂亮！

剛入校的兩週她對我很體貼!又是幫我擦黑板，又是幫我扔垃圾，她可真友好！我在心裏暗暗的慶幸自己有了這麼好的一位同桌。

正所謂路遙知馬力，日久見人心。隨着時間的推移，她漸漸的暴露出了一些自己的“小毛病”。有一次老師讓她前面的同學回答問題，當前面的同學站起來回答問題時，她悄悄的把腳伸到那個同學的椅子下面，用腳把椅子勾到一旁。當那個同學回答完問題毫無防備地坐下來時，只聽到“撲通”一聲，坐到地上。全班同學頓時哈哈大笑起來。她的小調皮讓我有點意外，一直以來我都覺得她是温柔體貼的人，經過這一次我從心裏開始有點防備她，害怕她把她的“小惡作劇”施展到我身上。但是金無赤足，人無完人，每個人都有優點也有缺點，我坦誠的告訴了她這樣做存在的危險性，她也聽從了我的意見，給前面的同學做了誠摯的道歉。從此我們無話不説，形影相隨。

這就是我的新同桌，一個活潑調皮又温柔體貼的“小妖精”。

本學期，我又換了一任同桌，他，便是大名鼎鼎的“陳醋”。

陳儲一雙不大也不小的眼睛，一隻粉紅色的香腸嘴嵌在小小的臉上。一雙“招風耳”又大又圓，滑稽又不可愛。

一開始，他總是一聲不吭的，安安靜靜，認認真真地寫作業。看起來像一個文靜的“紳士”。又過了幾天，有一次，我突然聽見一個小小的、靦腆的聲音鑽進耳朵：“哎，同桌，這題怎麼寫啊？”我驚了一跳，急忙轉過身，吃力地拿出鉛筆、橡皮，剛把頭湊過去，就聽陳儲説到：“哎呀！不用了，不用了……”我無奈地聳了聳肩，又把頭轉回去。

不一會兒，陳儲又把頭湊過來了，一邊捅我一邊問：“那個┈那這題呢？”正在收書包的我，不忍心“見死不救”，只好又把東西一樣一樣取出來，剛喘口氣，陳儲的話便像給我潑了一盆冷水“那個，我似乎想起來了┈”接着留下半哭半笑的我。

第二天陳儲又來問我題目了。一想起昨天發生的事，我就不禁一抖。這一次我可學乖了，先上前瞅了瞅題，見陳儲還沒有“恍然大悟”，才不慌不忙地講解起來。嘰裏呱啦地講了一大堆，卻正好遇到他懵懂的神情，真是哭笑不得啊！

這就是我的新同桌，一個有趣的男生。