我的同桌作文集合15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

她，在同齡人當中個子不算高，留有一頭烏黑的短髮。她，相貌平平，眉毛又黑又粗，一雙黃豆般大小的眼睛嵌在圓圓胖胖的臉上，一張大大的嘴巴卻不怎麼説話。她，就是我的同桌小淚，一個文靜又勤奮好學的女孩。

一天，在數學課上，老師佈置了幾道術學題讓同學們練練，這幾道術學題可把我們給難住了。我算了很久，才算出了兩道，我看了看四周，只見有的同學埋頭苦算，有的同學抬起頭看着天花板思考，有的同學則乾脆趴在桌子上等待下課……我把視線轉向同桌，小聲的問她：“小淚，你算好了嗎？”她皺着眉頭搖了搖頭，又繼續埋頭思考。

下課鈴響了，同學們好像又“活”了起來。老師剛走出教室，同學們就瘋狂的開始玩耍起來。我剛想叫小淚一起出去玩，可小淚卻把一浪高於一浪的叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書。我也沒出去玩，默默地看着她。只見小淚一會兒翻開書看看，一會兒閉上眼睛思考，一會兒“沙沙沙”地在稿紙上計算……過了一會兒，小淚突然站起來，欣喜若狂的喊：“耶!我終於算出來了!”同學們聽到了她的聲音，立刻停下來，站在原地驚訝地看着她。當小淚發現有很多雙眼睛注視着她，她感到自己失態了，很不好意思，臉紅得像蘋果一樣，連忙低下頭又坐了下來。

又是一節數學課，數學老師對我們説：“同學們，老師佈置的那幾道數學題只有小淚同學全算對，你們要向小淚同學學習，多動動腦筋，不要只想着玩。”同學們“刷刷”地向小淚投去了敬佩的目光。而我從她的眼神裏看出的不是驕傲，而是謙虛，她好像在説：“其實這也沒什麼。”我心想：今後可應該跟小淚學習啊！

小淚，我的同桌，一個勤奮好學的優秀女孩。在她的影響下，我也變了！

我的同桌林雪，這名字乍一聽挺淑女的，可這名字的主人卻是個名副其實的假小子，整天跟男孩子們一起打打鬧鬧，卻沒能學到男孩的大氣，吝嗇得要命，勝過葛朗台，賽過嚴監生。別不信！她還真就那樣一個人。

一次美術課上，我正專注地畫畫，想要用橡皮時，卻發現橡皮已經不翼而飛。我把書包、課桌、地上都翻了個遍，可哪兒還有橡皮的蹤影？無奈之餘，只好向同桌求助。我小聲地對林雪説：“林雪，用一下橡皮。”

説完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立馬把橡皮搶了回去，順帶着還給了我一拳，説：“你幹嘛，准許你用了嗎，小偷！”我在心裏暗暗罵了句，“有毛病！”又央求着説：“用一下嘛，就一小下！”她丟給我一個白眼兒，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的嗎，一邊兒涼快去！”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，誰稀罕，拽什麼拽！

沒過多一會兒，林雪要用尺子，又來討好我：“喂喂，幫個忙，借用一下尺子！”我這次可不能上她的當，生氣地説：“你剛才不給我用尺子，我打死都不借你，哼！”林雪聽了，二話不説，立刻拿出橡皮，賽到我手裏。我心軟了，於是把尺子借給了她。她接過尺子，以驚人的速度用完，還給了我，我還沒反應過來，她已經把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動驚得目瞪口呆，世界上居然還有這麼厚臉皮的人！

林雪呀林雪，你就不能改改這副德行嗎？

我的同桌姓陳，叫陳晴凡，瞧！她長得微微有些胖，一張圓臉，短髮，戴着眼鏡，是不是一個很斯文的女生啊？錯！

有一次，我一不小心碰到了她的手，哪想到她竟然大叫起來……你看她那副模樣：眯着眼，雙手高舉，活像一隻大猩猩。“王梓銘——你碰到我的手啦！”“你個天下第一暴力女，陳！晴！凡！”我不禁打了個寒顫。更悲催的是，又捱了她一頓結結實實的打！

有一回，我看見她拿着鏡子左照右照，還自言自語説：“我真美！”“哼！”我在心裏哼了一聲，就隨口説了一句：“真自戀！”哪想到蚊子一樣的聲音就被她給聽見了，她把我硬生生地拽過去，然後揪着我的耳朵。我心想：“不好！我完了！”只聽她惡狠狠地説：“你再説一遍！”我趕緊討好説：“很漂亮。”這下，她才放下了那隻恐怖的手。

那天放學回家的路上，我一個邊走邊玩，突然，幾個小混混向我走過來，説：“打劫！”我一下子被矇住了，嚇得臉色蒼白。我四下看了看，想求救，可是沒有人……正當這時，陳晴凡從那個轉角處出現了。我頓時絕望了：“這是要雙面夾擊嗎？死定了！死定了！”我閉上了雙眼，等待着……

“你快走，他們我來對付！”

我睜開眼，啊，是陳晴凡，是她跳到我的前面，像一個保護神！

我立馬逃走了。

第二天，她的鼻子上貼着一個創可貼。我很慚愧地問：“你沒事吧？”

“沒事！”她仍然一副大姐大的範兒。

“陳晴凡，謝謝你……”我悄悄地看着她，在心裏對她説。

我的同桌有一頭烏黑的頭髮，時不時扎兩條細細的羊角辮，走起路來，羊角辮一擺一擺的，樣子十分可愛。臉紅撲撲的她，笑起來就會露出兩個淺淺的小酒窩。可她一個女孩子總穿着一件黑糊糊的衣服，幸好有中發，要是短髮，從遠處看還以為是男孩子呢。這就是我的同桌，她有一個響亮的外號：棉被，因為順口，女孩子一般總叫她“棉被”。把耳朵湊過來我告訴你：我的同桌很有可能是變色龍化身的呢。不相信？她有時小氣有時大方，不就是變色龍化身嗎。

記得有一次，她買了一包《美女換裝》的貼貼紙帶到學校，這種貼貼紙我們女孩子可喜歡了，可又沒地兒買。大家一起衝上去：“給我一張吧，裏面有16張呢，少1張也不會怎麼樣！”“我的好朋友，我的好朋友，給我1張給我1張。”。大家可憐巴巴地看着她。“走開，走開”我的同桌惱怒了，“你們自己難道不會買？”。我們掃興地離開，暗暗白了她一眼。最掃興又最生氣的就是我了，上次我二話沒就送她一張，她送我一張才算打平，好小氣。

過了不久，老師讓我們在教室裏做作業。我的水筆沒油了，鋼筆也沒墨水了，我急得像熱鍋裏的螞蚱——團團轉，可是同桌二話沒説，就借我一支筆，這次大方吧。

同桌就是同桌，和她在一起可開心了。

他長得胖胖的，矮矮的。他的頭像一個大湯圓，兩隻黑黑的眼睛前戴了一副黑色邊框的大眼鏡，就因為這一個特點，就有了一個響亮的外號：高眼鏡！他是誰呀？就是楊老師的得意徒弟――高勝寒。

高勝寒是我的同桌，也是超級汽車愛好者，可以説，汽車佔了他心中的三分之一了！

有一次，他拿了一輛很小的紅色摸型車來，我問他：“你在哪兒買的？”他漫不經心的説：“偷的，那些房地產模型上都有！”我驚訝地再次問到：“你偷了幾輛？”他玩着車子，説：“我頭了四十多量！”生氣的我大聲説道：“你為什麼要去偷呀？”“喜歡唄！”他瞅了我一眼，有認認真真玩起車子來了。

他不僅僅喜歡玩車子、收藏車子，還認得出車子，畫得好車子。

有一次，在考試的最後一點時間裏，做完卷子的他，翻開了草稿本，在最後一頁，仔細地、一筆一畫地畫起了汽車。下課了，他給我炫耀考試時畫的汽車：“你看，貨真價實的寶馬車，我畫得好帥喲！”我瞟了一眼畫，畫得是很好，很可惜的是沒有顏色，我心裏很佩服他，因為他畫得栩栩如真，可我嘴上卻説：“畫得好差喲，看起來不像寶馬車像出租車！”他聽了之後，虛心地説：“請教一下，這輛車哪兒畫得差？我立即改正。”我又像模像樣的當起老師來：“首先，你的這個鏡子，畫得太大了，然後，你這幾個輪子，畫得太小了，大小不一，像沒氣兒得一樣……”我胡説一通，但他一聽完，就按照我的建議認認真真地改起來，我心想：“又中計了，你居然聽了我的胡言亂語，真傻！”

聽了我的“報告”，你們認為我的同桌是否比你們想象中的車迷還車迷呀！

她，一張白淨的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛像黑珍珠又亮又黑，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑裏帶黃的頭髮紮成一條粗粗的辮子。她，一位活潑、天真、可愛，還有點淘氣，整天笑嘻嘻的小姑娘，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。她文質杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。

這就是我的同桌——王曉靜。

她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，發現一隻小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不説就把它抱回家，把小狗傷腿包紮好，還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養狗，她心裏很矛盾，最後決定，把小狗裝進一個箱子，放在樓梯間一個不起眼的角落裏，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它餵飯。可“天下沒有不透風的牆”，這件事到底還是被媽媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什麼愛護動物呀，什麼它好可憐呀……最後她媽媽終於被她説服。她笑了，笑得那麼甜。

她非常開朗，就算有天大的事，我從沒見過她哭。她總是笑容滿面。她很喜歡跳舞，她跳起舞來就像翩翩起舞的花蝴蝶，看得人如痴如醉。她不但舞跳的好，而且學習成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。

友誼是我們之間的一座橋樑，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。我非常珍惜我們之間的友誼。

在校園生活中，誰都希望有一個好同桌，共同學習，共同進步。可是，我的運氣不佳，一開學老師竟把我們班有名的“調皮鬼”顏優翔安排成我的同桌。開始，我是滿心的不願意，總覺得自己倒黴透了，可漸漸地，我發“調皮鬼”的身上有許多金子般寶貴的品質值得我們學習。

有一次，下課鈴聲剛響，其他同學都像箭一樣衝出教室，奔向操場玩耍，而他卻坐在位置上一動不動，我心裏納悶的不得了：調皮鬼，今天怎麼了？後來我才發現他竟然一個人偷偷地把地上的垃圾撿起來放進垃圾筐。我猛地從他後面拍了他一下，他被嚇了一跳，愣在原地。我問：“下課了，你怎麼留在教室撿垃圾，不去玩啊？”他立刻像犯了錯的人，羞紅了臉，低聲説：“上次我們班級被來檢查的老師説地上有紙屑，所以我就”那瞬間，我突然覺得他是那麼的可愛。

他雖然很調皮但不吝嗇幫助人。有一次，不知道是誰在後面推了我一下，我的鋼筆掉地上，摔壞了，看見鋼筆壞了，我一下子急得哭了起來，因為下一節是數學課，老師説過必須要用鋼筆做作業。顏優翔問我：“怎麼了？”。我把事情説了一遍。他聽完以後笑嘻嘻地文具盒裏掏出一支鋼筆説：”給你用”。我擦乾眼淚如抓到稻草般激動地點點頭，心裏感動不已。

從那以後，我們漸漸成為了很好的朋友，雖然他偶爾還是會調皮，但是，我卻從內心認可了這個好朋友。他熱愛班集體、樂於助人的品質令我十分敬佩。從他身上我也慢慢懂得“士別三日，當刮目相看。”我們要學會發現別人的優點，學習別人的優點。

我有一個同桌，他的名字叫馮宇翔，只要你衝他叫他的名字，他就會衝着你傻笑。

他有一個大鼻子，鼻樑上染着一副眼鏡，一雙小小的眼睛，樣子很可愛！我們經常都會叫他的小名——馮仔。馮仔很愛笑，也很守信用。

記得有一次，我做錯事被老師批評後，傷心地回到教室，悶悶不樂地坐在位置上低着頭一言不發，忽然，聽見馮仔“嘿嘿”地傻笑兩聲，然後問我：“你看看你的筆還在不？”我抬頭髮現他在一臉的壞笑地望着我，就知道他又想捉弄我了，我心情一下子又變好了，和他玩了起來。

他也很守信。記得有一次，輪到我做值日，可是吃飯時間已到，同學們都陸陸續續地去飯堂吃飯了，此時教室裏只有我和馮仔兩人。為了在去飯堂吃飯的路上不寂寞，我就對馮仔説：“你等我把值日做完再陪我去吃飯，好嗎？”其實，我對他能否守時並沒有多大的信心，因為我做值日至少也要十幾分鍾，讓他等十幾分鍾豈不是白白浪費時間嗎？更何況他有這份耐心嗎？本來他是要去吃飯的，聽到我這麼一説也就停下了邁出門口的腳步，答應我説：“哦！好的！我在外面邊玩邊等你！”我原本只是和他鬧着玩，沒想到他真的當真答應了。我心想：也好，有人陪着不寂寞。想完，我就放心地做值日了。可當時間過去五分鐘後，我就感覺外面一點聲音都沒有了，我心裏想：他肯定走了，不會等我了。等我做完值日出來，卻發現馮仔自個兒在那裏安靜地看書。我激動得喊了他一聲：“馮仔！”聽到我的叫聲，他抬起頭來衝着我傻傻地笑着，看到他那傻傻的樣子，此時，我真不知道該説什麼好，只感覺喉嚨被什麼卡住了，眼眶也熱熱的。

馮仔真是個守信用的人，並且很有趣。我真的很開心自己能有這麼一個好同桌，一想到他的笑容心情就會好十倍。聽到這，你是不是也很想和他交朋友呀？

新學期開學不久，老師重新排座位，我和李靜成了同桌。李靜是上學期從四五班轉來的。她黑黑的皮膚，水汪汪的眼睛，一張能説會道的嘴巴里露出一顆顆潔白的牙齒。她不愛説話上課很少回答問題，我有點小看她，可是有件小事卻改變了我對她的的印象。

有一次數學課，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕易的就做出來了，再看看李靜，只見她雙眉緊皺，嘴裏咬着筆桿，正凝神的思考着。這時，她發現我已經做出了第一道題了，就請我幫她講解一下題的思路。“這麼簡單的題還不會做，你可真笨！我沒時間跟你講，我還要做下一題呢，你還是自己想吧！”我覺得自己説的話有點兒過分，但已經説了，就算了。

第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒有想出個頭緒來。我便向李靜那兒瞟了一眼。喲，只見她經過冥思苦想，已經把兩道題都做出來了，現在正在認真的檢查呢！我後悔及了，心想：剛才我沒有幫她，現在我遇到了“攔路虎”，想得到她的幫助，她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好，就呆呆的坐在那裏。

李靜看了看我，好像明白了我的心思似的，就問道：“還沒想出第二道的解題方法？”“我……我……我沒……”我説話也結巴了。李靜見我這個樣子，便主動的幫我講解起來，她講得是那麼認真，那麼仔細，語言又是那麼親切、誠懇……

趙陽是我的同桌。我敢説從上學到現在，只有他是我見過的最有毅力的人。

以前我並不覺得他在我的視線裏，但是他的成就和進步讓我們漸漸瞭解了他。

直到和他同桌，我才知道他五年級上了一個“強化班”，每天放學到九點多才上學。我問他：“你什麼時候寫作業？”他説第二天早起寫。我

有點吃驚。在我的印象裏，班裏的男生好像都很懶惰，可是他讓我刮目相看。

終於知道他的數學為什麼那麼好了，不是憑他耍小聰明，而是每天練習。才達到這樣的水平。

昨天，老師佈置了一份手抄報，我辦到9點多，就已經睜不開眼了，我都不敢想象趙陽每天學到9點多，是怎麼熬過來的。

趙陽，他不僅是一個會學習的人，還是一個會娛樂的人。每節下課，他都會出來玩。關於這件事我問過他：“他説，每節課都要用大腦，學了這麼多東西，轉換一下心情不好嗎？”

我想每一個成績優異的好學生，都會有一套自己獨創的學習方法吧！趙陽也不例外，他的學習方法可能跟平常我們的學習方法都一樣。但是關鍵的問題就出現在細節上，比如，平常我們預習時都是走馬觀花看的，而他呢卻不是。他會細心地一點一點看，不會的標出來，覺得有問題就寫出來。

做題時他更是認真，一絲不苟。他非常聰明，喜歡解決一些有難度，深奧一些的題。

別看他做題時一絲不苟，課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學習，吸取他的優點，來彌補自己的不足。更要學習他的毅力！

天空從白晝變成了黑夜，又從黑夜變成白晝。晝夜不停交替，轉眼間，暑假就過去了。開始了八年級第一的學期，也是與新同桌的第一次“相遇”。

前一秒還在想新同桌會是誰呢，後一秒感覺天都要塌下來了。是個小胖墩兒?咋還是紀委——薛中航呢?

他個子不高，有一個十分“寬厚”的體型。肉乎乎的圓臉上有一對十分鋥亮的大眼睛，一支鷹鼻屹立在臉蛋中央。留着一頭黑色的小寸頭，前面幾綹長一點兒的頭髮向外翹翹着。還有一點兒少白頭，可能是平時太“用功”了，他的大嗓門兒是他最標誌的特點。

他是一個不容易説話的人。要是你説了什麼不好的話，被他聽着了(當然是對他不好的話)信不信下一秒，就有一把鋼尺子對着你。他有一個特點——嗓門兒大。每天上午一下課，就能聽到“來説話小聲點兒”。的聲音。這聲音貫穿整個教室，無一人不能聽到。

就是剛才在作文課上，我本想瞞着她，對她的外貌進行描寫。可誰知，我突然有一個字兒不會寫，就去問小邵同學。可是我竟然問出了聲，薛中航好像聽到了，只見他迅速翻開筆袋，把他那把大鋼尺拿出來。他左手拿着鋼尺，右手拿着筆，寫着作文，臉上還露着十分奸詐狡猾的笑容，彷彿下一秒就能像狐狸一樣，要把你手中的肉硬生生的搶過來。頓時，我的臉上就露出了尷尬而又不失禮貌的笑容，氣勢瞬間弱了下去，埋起頭來奮筆疾書，偶爾抬起頭看一眼，他的手裏依舊握着那把鋼尺。

同位就是這樣，一會兒打一會兒鬧，再過一會兒就和好。但有時它也是那種氣勢磅礴的人。在講台上居高臨下，也許只有這種人，才知道，班委到底應該是怎麼樣的。

我的同桌有着黑的不像話的臉色，一雙單眼皮的眼睛下，是為這“黑夜”點綴的“繁星”。一個並不挺的鼻子下是一張時而幽默，時而冰冷的嘴。這就是我的同桌——陳勁廷。

陳勁廷，人稱老陳，應該可以説是我們班的。“理科刷子”、“文科學霸”。

首先是“理科刷子”，這個稱號是張老師給的，老陳可以把一道道數學題給你講成天書，每當你問他題時，男生還好，女生？基本一律拒之門外，如果你能問到的話，“鐵哥們兒”就對答案，其他的給你發一個圖，寫幾個算式讓你自己想。

接着是“文科學霸”。他的思想你可能搞不懂。一道語文題，他能説出一條好像和這跟本不挨邊的回答或理由。但他總能把它們扯在一起，讓你不得不佩服。

老陳不僅聰明還很幽默。在上課時突然冒出來一句話，能讓你們笑個不停。他還喜歡畫畫，一有時間要麼看書，要麼畫夾子每當它看到自己甲子中好看的畫時，就豎起大拇指，説一句“真香”就翻過去，看到不太好看的時候，開始鄙視那幅畫。

老陳的字也讓人非常難忘。給他改練習冊時比看天書還難，雖然寫的內容都很棒，只是看不懂，需要他本人來翻譯，好在如今看他的字也不是很難了。

他有時也非常冷漠，抱着書任憑你怎麼喊叫他，他好像完全沒有聽見一樣，即使叫動了，兇的怕人，會説：“你太吵啦”。有時候跟他想借個東西都不給，他倒是把我東西拿走了不給人，還説我只是讓你安靜一會兒。

這就是我的同桌，一個聰明幽默時而又冷漠的老陳。

我的同桌絕對是班裏女生中最有特點而又最可愛的一個。

她有着大大的鼻子，所以有了“大鼻頭”這個綽號。並且嘴裏就像鼓了一口氣，一説話還有兩個深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特徵嘛!但是，她的'頭髮好短。作為她的同桌，我經常能聽到別的同學誇讚她的牙白。我用放大鏡觀察後，得出了一個結論：不能誇她牙白，只能説她太黑。從此以後，每當別的同學誇讚她的牙白時，我的心是拔涼拔涼的啊!為什麼我不再長黑點呢?唉，鬱悶!

她雖然像男生，但是她在女生城堡裏受歡迎的程度不亞於S.H.E.!知道為什麼嗎?讓我慢慢告訴你。在班裏，每天學習都很累，很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也説不清的規定。每天晚上，都要捉弄一個女生。因為“大鼻頭”的老實，幾乎每天晚上，都是她被捉弄。被撞來撞去，剛想坐下，椅子便被後面的同學用腳鈎走了.平白無故的告訴她“外面有人找你。”

女生鬧鬧也就算了，有一回可真鬧大了。

老師讓寫口頭作文，有一個女生，當着全班的面用超高分貝的嗓門喊道“他像是一個棕色的雪人，上面一個小球下面一個大球，兩面還插着樹枝。”只見話音未落，教室裏四面八方的同學的同學的眼睛向我同桌射來了飛刀。她招架不住了，低下了頭。剛剛下課，女生全圍了上來。我本來是想沾點光的。結果光沒沾上，人差點擠扁了。這些同學這麼做的後果是弄得“大鼻頭”三天沒跟別人説話。要知道平常她能一節課不説話可以算作我們班的第八大奇蹟了!

這三天過後，一切又回到了從前。

“喂，大鼻頭。外面又有人找你了，真的，一個男的!”

我的同桌是一位口硬心軟的人，雖然有一個小小的缺點——比同齡人矮很多，但是他那如同天上的星星一樣是我永遠的救星。

有一天，上課，我和同桌都緊張到極點，為什麼呢？因為老師今天要抽查一部分同學背課本上的密密麻麻的內容。老師先給我們是分鐘時間先準備一下，待一會兒，在抽查同學。

於是，大家便朗朗上口，我一句話也説不出來，也跟着默默的讀了起來。

途中，我問讀着正起勁的同桌小聲的説：“你會不會這篇課文？還有很多章節要被哦”。同桌有點不耐煩地説：“我當然會啦，哪裏像你一樣，一點也不會。回到家裏又不去背，再説管我什麼事啊？”説完，同桌又繼續埋頭苦讀。我也繼續讀了起來。 十分鐘過去了，我也只是背了一丁點，緊張的看着老師，深怕老師會叫住我。老師嚴肅地説：“現在，先小張來”。每叫住一位同學，我提着的心都會放下一部分。

到了最後，叫最後一位同學時，老師用死亡凝視眼盯着每一位同學，有那麼一霎那老師看了我一眼，我的心再次被懸在空中，久久放不下心裏來。

終於，我還是沒逃過老師的手掌心，“小袁，站起來，要如何面對生理期的變化，這個要怎麼回答這個問題啊？”我心裏一跳“死定了，這次恐怕是逃不過了。”我慢慢的站了起來背到一半我突然背不出來了，我的心急的想熱鍋上的螞蟻一樣，一秒鐘，兩秒鐘......時間不在不斷的流失，教室裏安靜的嚇人，就在這是一個幾乎只有我和同桌能聽到的聲音告訴了我答案。我一字不拉的聽同桌的話讀了下去。老師一臉嚴肅的説：“下次再這樣背不熟，就要罰寫了啊。”我輕輕的點了點頭，然後做了下去。心裏想着：“多謝你，我的同桌，不然不就要罰寫了。”

我的同桌，沒有你，我就會被罰寫，你那口硬心軟的性格，讓人喜歡！

我的同桌是一個頭發微卷的女孩。她的鼻子胖嘟嘟的，濃濃的眉毛，一對大大的耳朵，一張微向前伸的嘴巴，皮膚黑黑的，在班級裏安靜的像只兔子，總是讓人忘掉她的存在。

她的眼睛是棕褐色的，一眨一眨的讓人看不透。她和她的眼睛一樣不愛説話。總之，她是一個平凡的女孩。

但是平凡的人都有不平凡的一面，她的大方就讓我另眼相看。

自從我和她因為一個玩笑而成為朋友便一直叫她“趙羨林”。那次上美術課，老師要求我們畫一處夏日美景，我用最快的速度畫完後心裏不禁樂道：“哈哈，一羣蜜蜂，一層花束，一片森林，簡直太完美了。”我朝旁邊一看，不禁被眼前的美景呆住了——夏日的池塘裏鋪滿荷葉，小魚兒在荷葉下乘涼，蜻蜓和蝴蝶在空中飛來飛去。荷葉上有無數的荷花，有的含苞欲放，有的已經盛開了，散發出淡淡的幽香，有的好像馬上就要爆破似的。總之，太美了，簡直讓我忘掉了這是一幅畫。我不由得奪了過來：“我看看，我看看。”誰料一失手，畫被撕成了兩半。我呆住了：“對不起，對不起，我不是故意的。”誰料，她卻笑了笑道：“沒事兒，誰沒有失手的時候，下次小心就行了，我在重新畫一份。”於是，我們倆又一起高高興興的重畫了一份。

瞧，這就是“宰相肚裏能撐船”的“趙羨林”，一個平凡又不平凡的女孩。