【實用】高中的作文集錦7篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的高中的作文7篇,歡迎大家分享。

【實用】高中的作文集錦7篇

高中的作文 篇1

因我和父母都是從那個餓肚子的時代走過來的,經歷過餓肚子的恐懼和煎熬,所以我的父母特別愛惜糧食,誰丟棄食物都要數落一頓,而我的母親更是無論是在路上還是大街上,只要看見別人丟棄在路邊或街上有咬了一口或是吃剩下一半的饅頭、包子、粑粑都會歎道可惜了,然後撿起來用紙包好裝入食品袋帶着回家給我家的狗狗作為口糧。

有一天我的父母居然看見我的侄女把咬了一口的饅頭丟在地上了,於是我的父母就説我的侄女一點都不愛惜糧食,並且説道:“你問問你姑媽、你爸爸、你大爹,他們小的時候,就連肚子都吃不飽,想吃個包子、想吃個粑粑、想吃個饅頭,想白生生吃碗白米飯,都是不可能的。現在有吃的了你也不能糟蹋食物,浪費糧食啊!”誰知我的那個小侄女接着問道:“那個時候你們種的糧食都到哪裏去了。”這個問題一下子就把我父母難倒了。

這確實是個問題,我們小的時候,我們的父母種的糧食都到哪裏去了。我記得,每天天不亮,我們村的那個爛廣播就叫出工了出工了,我的父母和村子裏的大部分人,可以説是百分之九十的大人每天都得在田地裏幹活幹到黑黑晚晚那些幹部才準收工。在那個以階級鬥爭為綱的時代,同時也是一個以糧為綱的時代,那個時代是不準種經濟作物和栽小菜的,栽的糧食是無邊無涯,就連角角落落,旮旮旯旯栽的也都是糧食,不説春天收的小麥、秋天收的玉米,單秋天收的稻穀堆在幾畝大的曬場子裏就象小山似的。

記得每到秋收,我們村子每天都是六台打穀機在收割稻穀,一台打穀機加上十幾個到二十人為一個小組。割稻穀的人十多個女工,踩打穀機的人是四個大漢子輪流着踩,隨時有兩個人踩着,撮稻穀一個女工,挑稻穀的也是三到四個大漢,栓草的兩個,男女不限。一台打穀機加上人每天都得打一遍田的稻穀,一台打穀機每天都要打三到四千斤的毛穀子,六台打穀機打的稻穀每天挑到那個有幾畝大的曬穀場裏都堆成了大小不一的密密麻麻稻穀堆,就像憑空冒出了一個個的大大小小的山頭,每年的稻穀都要收一個多月才算收完。

可是在第一場稻穀曬乾揚盡,馬車就得拉着去交公糧,交了公糧交餘糧,等到村裏的幹部留夠了儲備糧,最後才分給社員(現在叫村民),分給社員稻穀當然是不曬乾不揚盡的,每個社員分到的稻穀加上分到玉米、小麥等糧食林林總總總都不到百十斤,還是糠糠秕秕帶水分,這就是每一個社員一年的口糧了。那個時候那些吃國家口糧的(現在叫非農業人口)也是實行配給制,一個月一個人也才二三十斤,那麼我們每年上交的那麼多的公糧餘糧都到哪裏去了呢?

我依稀記得那個爛廣播説是支援什麼亞非拉去了。我的父母無法回答,於是我就急中生智接着答道:“拿去支援亞非拉了。”於是我的哪個小侄女就問道:“亞非拉是什麼東東。“我回答説:“就是亞洲、非洲和拉丁美洲,當時中國支援越南、現在的北朝鮮,保加利亞和阿爾巴尼亞等等國家了。”我侄女答道:“亞洲、非洲和拉丁美洲,我知道,越南、保加利亞和阿爾巴尼亞我也知道。老師給我們上地理課的時候講過。”現在的孩子經濟意識特別強。於是接着問道:“那他們給錢了嗎?。”我回答:“不給錢,白送。”侄女又問道:“那你們那個時代的人是不是智力都不行,智商都有問題啊!。不給錢,怎麼就把糧食給他們了。你們不覺得你們那個時代的人就像一羣大傻瓜,傻老帽嗎?”

我語塞了,我臉紅了,我真是無法回答了,我們傻嗎,中國人傻嗎,我們中華民族是一個具有五千年曆史的優秀民族,難道到了那個時代我們都變傻了,我只能回答:“因為我們那個時代的領導覺得他們是窮人。所以領導才拿我們中國農民辛辛苦苦種出來的糧食送給他們。”侄女又問道:“難道你們就富裕了嗎?你們就連肚子都吃不飽,飯都吃不上,難道你們那個時代的領導就認為飯都吃不飽也叫富嗎。”我只能回答説:“因為我們的那個時代是一羣二牛懶漢的貧下中農當家作主,因為貧下中農認為是越窮越光榮。”侄女又問道:“那些當家作主的貧下中農不興吃飯嗎?他們肚子不餓嗎?他們的孩子,他們家裏的老人不餓嗎,難道他們都不想吃白米飯、不想吃粑粑、不想吃饅頭、不想吃包子嗎?”。我説:“是人都要吃飯,包括他們的孩子,他們家裏的老人也都想吃白米飯、吃粑粑、吃饅頭、吃包子啊!”因為中國古往今來有一句話叫“民以食為天。”侄女又問道:“那他們為什麼不把自己國家的農民種的糧食給自己的孩子和老人吃而是拿去送給別人。”最後面對侄女的問題我真是詞窮句盡了,我只能站起來跑了。希望有知道的人能夠替我問答一下。

高中的作文 篇2

我的家是一個有着太陽的光芒,月亮的温柔還有星星的歡樂……總之一切都是欣欣向榮。

我的爸爸是一個普普通通的電工。管轄着石壁村的電力,經常有電話鈴聲響起來。嘀!嘀!嘀!嘀!嘀!嘀!……這不,我家的電話鈴聲又響起來了。“喂,您好。”“您好,請問電工師傅在嗎?我家的電棒壞了,請他來看一下。”唉!爸爸又要去忙活了。不過,爸爸再怎麼忙活也會抽空帶我出去釣釣魚,讓我多呼吸呼吸大自然的新鮮空氣。就算再怎麼愛我,爸爸對我的學習可是一點兒也不馬虎。每次考試的成績一發下來之後都要問這樣一連串的問題:“這次考試多少分?最高的是多少?你是第幾名?”如果我考得好的話就會説:“這次考得還可以,下次繼續努力”如果我考得不好的話就會瞪着牛眼睛對我説:“這次沒考好就算了,下次還沒考好你就準備好綁棉片。”我的爸爸就是這樣對我的,你們的呢?

我爸爸這麼愛我,媽媽也不幹示落。媽媽是個家庭主婦,什麼家務活都由她一個人全包了,我們從來沒有做過家務。我的媽媽不僅能幹還心靈手巧呢!媽媽最拿手的就是剪紙了,我從小到大還沒有到外面買過小貼畫,都是媽媽做給我的,現在我的小房子裏到處都是什麼小女孩,小狗,小貓。

我的弟弟在家是一隻猛虎,在學校裏或者在老師面前就是一隻小老鼠,在學校裏什麼都聽我的,在家裏卻什麼都不聽我的,每次到哪裏去都要帶上他,否則就會又哭又鬧又發脾氣。有一次,小表弟打針要我去陪他,偏不讓弟弟去,可他總是死纏爛磨地要去還鬧哭,正好弟弟的語文老師路過這裏弟弟就突然止住了哭,我們以為他想通了不去了。剛剛坐上摩托車又跟過來了。我們只好帶他去,到了醫院不是買這就是買那。哪裏裏是去陪表弟,根本就是去消費。

我是一個10歲就讀6年級的國小生,你別看我還是個小孩子可我的成績還是可以的,每次考試都能得獎。我因為我平時都很注意閲讀課外書籍,所以我才能得獎。這次考試的課外知識很多我相信我一定能夠取得好成績,請為我加油!

這就是我的.一家,我可愛的家。

高中的作文 篇3

“後來,也是這樣的秋天的日子,風唰唰地吹着。桔梗花齊聲説:‘印染你的手指頭,再組成窗户吧!’我就採來好多桔梗花,堆在一起,用花汁印染了我的手指頭。這麼一來,我不再寂寞了,因為,從這扇窗户裏,我什麼時候都能看到媽媽。”

也忘了這事發生在哪一天,但這一定是我在小山上迷了路的故事。

我在山上玩,正要回奶奶家的山下小屋去,在熟悉的山路上用手拿着彈弓,呆呆地走,漫無邊際地回想着自己以前和小夥伴們玩在一塊的幸福時光。

拐了一個彎,突然,我覺得天空特別耀眼,就像是擦亮了的藍玻璃。。。這時,地面也有些淡藍。

“咦?”

我眨了兩下眼睛。啊,那兒已不是往常見慣了的杉樹林,而是一片遼闊的原野,同時,我還看見一片藍色桔梗花的花田。

我屏住呼吸。自己究竟在什麼地方,怎麼走錯了路,到這樣的地方來了呢?

“馬上返回去!”我命令自己。那景色過於美麗,使我有些害怕了。

但是,那兒吹着這麼涼爽的風,桔梗的花田一望無際,就這樣返回去,未免太可惜了。

“就休息一小會兒吧。”

我在那裏坐下來,擦着汗。

忽然,眼前一閃,有個白色的東西從我身邊跑了過去。我呼地站了起來。一排桔梗花唰唰搖動,那白色的動物,像皮球滾動似的往前跑。

我確定那是隻白狐狸,還像是個小孩子。我拿着彈弓在後面追。

沒想到,它跑得可真快,就連在學校被稱為像猴子一樣靈活的我,拼命跑也沒追上。

若想“叭”地給它一彈弓,那當然好,可我想盡快發現狐狸的巢,再看看那些大狐狸。但小狐狸跑到稍高的地方,猛地一下鑽進了花叢,消逝了身影。

我目瞪口呆地站住身,像是看丟了白天的月亮。我被它巧妙地甩開了。

這時,身後傳來一個奇怪的聲音:“您來了!”

我吃了一驚,回頭看去,那兒有個小小的商店,門品有塊藍色招牌,寫着“印染。桔梗店”。招牌下面,規規矩矩地站着一個腰圍着藍色圍裙的小店員。我馬上明白了。

“哦,一定是剛才那小狐狸變的。”

我心裏好笑:哼!我裝着上當,把狐狸給捉住吧!於是,我笑着説:“能不能讓我休息一會兒?”

變成店主的小狐狸眯眯一笑:“請。”

店裏是泥土地房間,整齊地放着五把白樺樹做的椅子,還有漂亮的桌子。

“這不是很好的商店嗎?”我坐在椅子上,摘下了小帽子。

“是,託您的福。”狐狸恭恭敬敬地端來茶。“這印染店到底是染什麼的?”我問。小狐狸猛地從桌上拿起我的帽子:“是,什麼都能染。這樣的小帽子也能染成漂亮的藍色。”

“不像話!”我急忙從它手裏拿回帽子。“我可不想戴頂藍色的帽子!”

“是嗎?那麼,”小狐狸不住地打量着我的穿戴,説:“這圍巾怎麼樣?這襪子怎麼樣?褲子、上衣、毛巾,都能染成漂亮的藍色。”

我露出了厭惡的樣子。這傢伙,老想任意染別人的東西,這使我有些生氣了。

不過,我又想,大概人和狐狸都一樣吧,狐狸一定也希望得到報酬,總之,想把我當成顧客來接待吧!

我點了點頭,連茶都上來了,我卻什麼都不染,這不太合適吧。我想:讓染染手絹怎麼樣?這樣想着,就把手插進了兜裏。這時,狐狸發出異常的尖叫聲:“對了,給您染手指頭吧!”

“染手指頭?”我發火了,“受得了嗎?”

沒想到,小狐狸又是眯眯一笑:“尊貴的客人,染手指頭是特別了不起的事呀!”説罷,把自己的雙手,伸展在我的眼前。

兩隻小小的白手,只有大拇指和食指染得藍藍的。小狐狸把兩手靠在一起,用染藍的四個手指頭,組成一個菱形的窗户,然後,把窗户架在我眼上,快樂地説:“喏,請您看一看吧!”

“嗯,嗯?”我不感興趣地往窗户裏一瞧,接着,大吃一驚。

用手指頭組成的小小的藍色窗户裏,能看到一蛤白色狐狸的身姿,那是一位美麗的狐狸媽媽,輕輕豎着尾巴,正一動不動地坐着。那使人感覺到,在窗户裏,緊緊地嵌上了一幅狐狸的畫。

“這,這究竟是。”我過於吃驚了。

小狐狸悽然地説:“這是我的媽媽。”

“。”

“很早以前,‘嗒’地捱了一下,就再沒有醒來。”

“‘嗒——’?是槍?”

“是的,是槍。”

小狐狸無力地垂下了雙手,低下了頭。它根本沒注意已暴露了自己的身份,接着説:“儘管那樣,我還是想再一次見到媽媽,再看到死去媽媽的背影,這就叫人情吧?”

我一邊想着事情的可悲,一邊嗯嗯地點着頭。

“後來,也是這樣的秋天的日子,風唰唰地吹着。桔梗花齊聲説:‘印染你的手指頭,再組成窗户吧!’我就採來好多桔梗花,堆在一起,用花汁印染了我的手指頭。這麼一來,我不再寂寞了,因為,從這扇窗户裏,我什麼時候都能看到媽媽。”

我十分感動,連連點頭。

“我也想要這樣的窗户呀!”

小狐狸露出非常高興的樣子:“那麼,馬上給您染吧!請把手伸在那兒。”

我把雙手放在桌子上,小狐狸慢慢地、仔細地給我染手指頭。一會兒,我的大拇指和食指也變成了藍色。

“染好了,請趕緊組成窗户看看吧!”

我的心撲通撲通直跳。組成了菱形的窗户,然後,小心翼翼地架在了眼睛上。

突然,我這小小的窗户裏映出了許多孩子的身影,那都是我熟悉的面孔,其中一個是我自己。

我跳了起來,那是我從前幼兒園時友誼特深,而直到現在再沒見過面的夥伴們。

“喏,染手指頭,是件好事吧?”

小狐狸天真地笑了。

“啊,真是了不起!”

小狐狸説:“那,請把彈弓給我吧!我可用它防身。”

“給你吧!”我慷慨地把彈弓給了小狐狸。

“承您關照,多謝!”小狐狸連忙一鞠躬,接過彈弓。作為回報,它也送給我一些蘑菇作禮物。

“請做成今晚的湯吧!”

我向狐狸打聽回家的路。狐狸告訴我,商店後面便是杉樹林,下了山就到了奶奶的屋子。我向它道謝,照它所説的,轉到商店後邊。一看,那兒真有熟悉的杉樹林。林中漏灑着閃閃的秋天的陽光,又暖又輕。

“嗯。”我舒服極了。我一向以為特別熟悉的山,居然會有這樣的祕密道路,而且,有這樣美麗的花田和奇妙的狐狸商店。。。我的心情變得十分舒暢。我“嗚嗚——”地哼着歌兒,一面走,一面又用雙手組成窗户。

這一回,窗户裏下着雨。細細的霧雨,一點兒聲音也沒有。

那深處,朦朧地看見了我懷念的庭院,面對庭院,有條迴廊。

我猛地想起來了,心兒撲通撲通地跳開來。我記得,我與小夥伴們曾在這兒玩捉迷藏,那真是快樂的一天。

“嘿,抓到你了!”

我甚至彷彿聽見了那聲音。院子裏,有棵高大的樹,我説不出它的名字,也在淋着雨。啊!莫不是院子裏好玩,讓我叫孩子們來玩?

“唉——”我歎一口氣,放下雙手。不知為什麼,我突然特別悲哀了。孩童時期過去得太快了!那時是多麼美好呀!

儘管那樣,我卻有了這藍色的手指頭,我要永遠珍惜這手指頭。我一邊想着,一邊在林中小道上往回走着。

不知不覺中,我已經回到了奶奶家,奶奶讓我首先乾的事是什麼呢?

啊,我完全無意識地洗了自己的手,這是長久以來養成的習慣。

“不好!”當我想起來時,已經太晚了。手指頭上的藍色遇到水立刻褪掉了。洗乾淨了的手指頭,不管怎麼樣地組成菱形窗户,裏面都只能看到屋裏的天花板。

那天晚上,我也忘記了吃狐狸送的蘑菇,只是失落地垂着頭。

第二天,我想再到狐狸商店去,請它染染手指頭。於是,我做了許多夾肉麪包,到杉樹林裏去了。

但是,不論在杉樹林裏怎麼走,仍然是杉樹林。桔梗花田什麼的,哪兒也沒看到。

後來有好幾次,我都在山中徘徊。只要有一點點似乎是狐狸的叫聲,只要樹林中有白影子閃動,我就豎起耳朵,一動不動地向那個方向搜索。可是,從那以後,我一次也沒有遇到過狐狸。

現在回想起這個故事,我只當是一個美好而純真美妙的動人童話。

高中的作文 篇4

“誰動了我的書?”沒有人回答。

“誰動了我的書?”爸媽依舊無視我的存在。

忍無可忍的我嚴肅地通知全家於當日中午召開家庭會議。

原告:本人 被告:徐女士(媽媽) 法官:葛先生(爸爸)

首先,法官陳述事件:“被告在近幾年中,經常與原告共用書房,並且胡亂地把原告的書丟在一旁,以致原告屢次丟書。對此,原告還有什麼要補充的嗎?”“有,對於書這件事,原告也有一定的責任!”“我有什麼責任?”我不以為然。“聽被告把話講完!”法官維持秩序。

“既然是共用的書房,在你使用過後,就應該自覺地把自己的書收拾好。給別人提供一個好的環境,不是嗎?”“可是……就算這件事我有責任,那其他事呢?我講話的時候你總是心不在焉,答應我的事你也總會反悔,這完全説明你不尊重我!”“這點我也承認,我一直把你當小孩子,沒有完全尊重你。不過這也要容許我慢慢改。”

“對於被告的陳述,原告還有什麼要求呢?”

“我同意給被告改正的時間。不過,這次的書至今未找到,並且被告要償還我長久以來的精神損失費,嗯——一頓KFC吧!”“哎,還是小孩啊!”大家都釋懷一笑,所有的矛盾都煙消雲散!

其實,無論有什麼不公平,只要人與人真誠地交流,沒有什麼問題解決不了。

高中的作文 篇5

童年,是橙色的,好像咬了一口橙黃的檸檬,酸酸的,又帶有甜味;童年,是粉色的,好像含着一口粉紅的水蜜桃,甜甜的,在口中透晰;童年,是青色的,好像嚼着一根狗尾草,澀澀的,還憶着苦味……

——題記

橙色·酸甜·糗事

繁忙的火車站,人山人海。門口,是一羣羣大包小包揹着的人。有的,正急着忙着想要擠進車站,還有的,正領着家人準備前往本次旅途的最終目的地。

“哎呀,總算從裏面擠出來了。”一個染了橙黃色頭髮的年輕婦女牽着一個幾歲的娃娃,滿頭汗水地説着。

“那邊有輛馬自達,趕快去。”婦女旁邊還有一個拎着行李的男人,不算高大魁梧的身材,鼻樑上架着一副眼睛,有那麼些書生的味道。

“唉,師傅,往……”婦女很輕巧地跑到了馬自達師傅,談了一小會兒就轉過頭對先前的男人説,“妥了,快點過來。”

車子平穩地開着,坐在車子裏,三、四歲的小娃娃不停地鬧騰着,剛剛有一點兒會説話,嘴巴里發出誰也聽不明白的話。年輕婦女牽好了小娃娃的手,怕她跌倒了。男人在看着行李,時不時扭頭看看自己的女兒。很顯然,這是一家子。

“到嘍,5塊錢。”馬自達師傅扭過頭來。

“誒,給你。”男人先下了車,給了錢又轉過來對着婦女説,“下來幫我搬一下行李。”

婦人放開了牽着娃娃的手,下車幫自己的丈夫。

搬完行李,婦人轉身去找孩子,可是孩子卻已經不在車子裏了。婦人有點着急地告訴了男人,男人也放下行李過來一起找。

突然,車子的另一邊傳來一陣孩子的哭聲,婦人和男人立馬轉過身看,只見自己的孩子正趴在地上,因為冬天衣服穿的太多而翻不過身子來,就好像烏龜被人翻過身,怎麼都起不來一樣,可是好笑了。

婦人上前拉起孩子,想要罵兩句,卻被孩子有點委屈,又這麼好笑的造型逗笑了,忍不住捂住嘴笑起來。孩子看見媽媽笑了,也眨了眨眼睛,傻呼呼地笑了起來。男人也被這滑稽的場面逗樂了,咧着嘴笑了笑,然後又拉起行李,提醒婦人趕快走了。

過了馬路,裏面有個橫柵欄,不算高,一跨就過了,當然那是指年紀大的了。男人腳一抬就過去了,婦人把行李交給男人,也跨了過去,但卻把他們的孩子落在了那邊。婦人剛想回去,小娃娃突然也學着爸爸媽媽一樣,一個腳跨過去。因為個子太矮,腿只能勾着欄杆,於是她奮力一蹦躂,結果腿是過去了,人卻整個卡在了欄杆上,小娃娃“哇”地哭了,婦人急忙抱起孩子安慰。而這小娃娃呢,還真是臉像六月天,説變就變,看見媽媽在安慰,又呵呵地笑了,真是夠滑稽的。

要説這滑稽的小傢伙是誰?猜猜也知道,就是本小姐了。聽着媽媽給我講這些童年時候的糗事,我真像含了個檸檬,又酸又甜。

粉色·甘甜·美事

“媽媽,我想要那個。”一個扎着兩個小辮子,瓜子臉蛋的小女孩兒拉着媽媽的手,指向櫃枱。

“哦,你想要這個。”婦女看了看櫃枱裏的鋼筆,又看了看自己的女兒,想了想,説,“媽媽可以幫你買,但是媽媽要公平交換。”

小女孩也學着媽媽的模樣想了想,説:“我好像沒有東西交換。”

婦人笑着對女孩説:“那你幫媽媽洗碗,洗一次2塊錢,等你湊夠了,媽媽就把鋼筆給你。”

“那……好吧。”小女孩點點頭。

於是,婦人買下了那隻鋼筆,小女孩開始每天幫媽媽洗碗,一天,兩天,三天,四……

很快,女孩兒的錢就湊齊了,她拿着計數的紙去找媽媽,媽媽看了看,笑着從皮包裏拿出包裝好的鋼筆,對女孩兒説:“現在,做什麼事都是要對等交換的,有時候甚至會是不對等的虧本交換,但是不管怎麼樣,你一定要做好自己的本分,把自己要做的做好,知道嗎?”

女孩接過鋼筆,滿臉笑意地點點頭。用自己的勞動換取的成果,果然很甜,就像……咬了一口充滿蜜汁的水蜜桃,甜滋滋的。

童年,總是擁有很多故事,有酸,有甜,有苦,有辣。這些事情,總要慢慢地品味,才能嚐出它們真正的味道。童年,是一個美好的詞,不管童年的生活如何,擁有童年,就是一件非常,非常,非常幸福的事。

高中的作文 篇6

每個都會有自己理想,有時還會改變,而我一直以來的理想都是當一名教師.當一名教師是一個神聖,辛苦的職業.它的任務是為祖國的未來培養人才.作用很大,很神聖,全國到處都需要教師.但這個職業同樣也很辛苦.每天要講課,有時學生不聽話,還要管紀律,甚至會大發雷霆,遭受那些不聽話的學生的白眼.即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要他.每天晚上,當人們都進入夢想時,有一個屋子裏依然有燈光,那是老師在批改作業,寫教案.一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,

理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈,一個人如果有了遠大的理想,偉大的抱負,就等於有了奮鬥的目標,前進的方向和動力。

我們每個人都有自己的理想,有人想當白衣天使,有人想當服裝設計師,有人想當一名優秀的作家,有人想當高尚的科學家而我的理想是做一名光榮的人民教師。

高中的作文 篇7

對於庸人和蠢才,別人不會嫉妒也不屑於嫉妒。

別人的嫉妒,從反面證明了你或是優秀或是卓絕。對此你應該感到高興才是,為什麼要痛苦呢?

如果別人的嫉妒就能把你打倒,這説明你可能是優秀的卻不是最優秀的,在意志上更遠不是最優秀的。

嫉妒不但是一種卑下,也是一種無聊。嫉妒者應該明白:能夠被嫉妒毀滅的人,其實根本不太值得嫉妒;而嫉妒無法毀滅的人,嫉妒只能使他更加拔羣超絕。

面對嫉妒者的中傷,最容易做出的也是最下策的反應就是反脣相譏。這樣,你會因為別人的無聊,自己也變得無聊,甚至有可能陷入一場曠日持久、使心智疲憊又毫無疑義的糾葛。拜倫説過:愛我的我抱以歎息,恨我的我置之一笑。他的“這一笑”,真是灑脱極了,有味極了。對嫉妒者的中傷,最妙的回答是——讓心靈安詳地微笑。

嫉妒是一咱卑下的情感,但同是嫉妒,情況並不相同。有一種嫉妒完全出自惡意,甚至期盼有一天幸災樂禍,對此我們完全有理由輕蔑。另有一種嫉妒卻不同,這綱羨慕交織在一起,而嫉妒者本身也能意識到嫉妒的醜惡,只是忍不住偏偏生出嫉妒,對此,我們採取的態度應該不是輕蔑,而是寬容。

嫉妒者給予我們最重要的啟示是——不要嫉妒。

對某些嫉妒者最好的回答是——讓他更加嫉妒。

嫉妒的不良心理源不平庸無聊、胸懷狹窄,它反襯自被嫉妒的美麗,優卓或者強大。

嫉妒可以使天才落入流言、唾液一惡意織就的網中被絞殺;也可以使天才因刺激、亢奮、清醒而愈加優卓,惡也是歷史進步的動力。關鍵是面對嫉妒的風浪,被嫉妒者能否駕馭自己,找準航向。

嫉妒苛向正面發燕尾服,與羨慕交織,是積極的不快,這級時是無法實現的愛,有時是種默默無奈的關懷;有時甚至是督促自己奮起拚搏的警策鞭。嫉妒若向反面發燕尾服,與憎恨等同,是消極的不快;它不但毀滅損害着他人,也可將自己的前程理想斷送。

沒有成就,不要嫉妒別人;有了成就,別怕別人嫉妒。

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