【精選】好書伴我成長作文九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的好書伴我成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

好書伴我成長作文 篇1

讀一本好書，如同品嚐一杯飄香的奶茶，香甜醇厚；

讀一本好書，如同聆聽一首悠揚的小曲，沁人心脾；

讀一本好書，如同欣賞一件華麗的禮服，高雅豔麗。

讀書好，好讀書，讀好書。十幾年的日子裏，書本無不在我的生命裏發光發亮，它陪着我長大，伴我生命中的第一個十年。

相遇懵懂

媽媽，那是什麼呀？年少的我正好奇的看着那畫着小鴨的插圖，異常興奮。媽媽温柔的對我説：寶貝，那是《安徒生童話》，你喜歡嗎？喜歡，喜歡，我如同小鴨啄米似的點着頭，生怕媽媽不答應！媽媽買了童話書給我。抱着《安徒生童話》，彷彿抱着我的心肝寶貝，我愛不釋手，翻閲着，摩挲着，一有空就拿出來看，其實那時我還不認識字，只能看看畫而已，但就是這些畫，讓我痴迷，似乎那就是我的另一個世界。只要媽媽空閒，我就拿出書，纏着媽媽講給我聽，不知不覺，我走進了書中的世界，感受着書中的人和事，懵懂的世界似乎打開了一扇智慧的窗户，漸漸認識到還有這麼一片精彩的世界。

相識青澀

從前有一個國王，他有三個女兒耶！故事時間到，我專注的聽着，小眼睛裏眨巴着求知的光。隨着故事中人物的悲歡離合，我也跟着喜怒哀樂，當女主人公被繼母虐待時，我流出了傷心的眼淚，當主人公逃出繼母惡毒魔法，並救出變成天鵝的七個哥哥時，我破涕為笑。書中的故事不全是美好的，故事不全是圓滿的，有的飽經了苦難，有的忍受了常人所沒能承受的痛苦，我不禁痴痴想：他為什麼會這樣做呢？，當時我怎麼也想不明白，只感覺一種青澀的味道。後來我才明白，故事是現實生活的反映；世間沒有十全十美的事情，人生總是經歷着挫折、失敗等，這些是人生的必修課，雖然痛苦，卻能使人快速成長。

相知領悟

再大些，我便能自己讀書，讀着《野天鵝》，一遍又一遍，我終於明白了小公主為什麼會毫無條件的做着那件事，因為她愛着她的哥哥們，他之所以那樣的勇敢善良，是對快樂幸福生活的嚮往。她更教會了我許多知識和道理，比如：要趁着冷靜的對待生活的困難，要耐心的對待每一件事。她有着如此好的性格，把自己的委屈和苦楚都憋在心裏，卻是為了哥哥們的生活能夠更加快樂。她成了我學習的生活的榜樣。

每一部書就如同一位老師，教給我們許多知識和道理，指引我們如何面對生活中的困境，如何戰勝自我，變得成熟，走向成功。

想念激進

現在，每每讀着那個故事，都頗有着常讀常新的感覺，她所教會我的，是取之不盡、用之不竭的源泉，讓我在人生道路上越走越遠，激勵着我的前進和不斷追求新知的腳步，很高興，因為《野天鵝》的故事一直伴我成長。

我還要讀更多的書，因為我相信書籍是全世界的營養品的道理。能讀到的書本是可數的，但學到的知識是無盡的，讓好書一路伴着我們成長吧！

好書伴我成長作文 篇2

好書是我一生中的朋友。它需要慢慢來品嚐，就像喝咖啡一樣，越品嚐越有味道、越品越有內涵、越品越讓人着迷。

書是人類進步的階梯，當我聽到這句話的時候。從此我迷上了書。媽媽就給我買了八本書，我每天都堅持看20頁到40頁看書上畫中的人物，真有趣呀！文章的內容有時讓我感動，有時讓我生氣、有時讓我憤怒、有時讓我高興、有時讓我沉醉、有時讓我幻想，我真想變成文章中的人物，把不好的結局都變得非常圓滿，把夢想變為現實，把知識用到考試上，用到學習中。到學期末，我語文提高了5·5分，原來書真是人進步的階梯啊！

書中自有黃金屋，從此我開始發現，讀書比玩遊戲有趣多了，媽媽給我買了更多的書。我非常開心。我每天都看一日復一日，一年復一年。我讀過的書已經有八本了。積累的知識越來越多。語文學的越來越好，文化課做起來也不累了。書伴我從一年級到了四年級。使我的知識更廣。成績也提高了。到現在我讀的書差不多，有20多本了。我掌握的知識越來越多，從此以後我回家的第一件事就是讀書。讀完書再寫作業。寫作業的事情，感覺一點也不累。希望我長大以後也可以看書，讓書伴我一生吧！

好書伴我成長作文 篇3

許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們人類許多樂趣，更讓我們懂得了不少道理。高爾基説過，書是人類進步的台階，書成了我的好夥伴，與好書交朋友，使我慢慢長大。我讀過很多故事，今年暑假我讀到了《國小語文新天地》這本書，就被深深地吸引了，其中《小貓和老虎》和《種太陽》這兩篇短文使我受到很大啟發，可以説受益匪淺。

《小貓和老虎》講的是一隻小貓，想了一個辦法，救了在獵人搶下的老虎，從此，他們成了好朋友。這個故事讓我想到，我們同學之間也應該互相關心、互相幫助，儘自己的力量去幫助每一位有需要幫助的同學。當同學橡皮沒帶時，悄悄地把橡皮遞給他，同學的臉上會綻放笑臉。當同學忘帶水彩顏料時，悄悄地告訴他，你可以和我一起用。當同學受傷時，用温柔的話語安慰他，幫他重新找回快樂！這樣我們才能更加開心，我們的大家庭才會更加温暖！

《種太陽》向我們描繪了小作者的一個美好願望，他要種許多太陽，一顆送給南極，一顆送給北冰洋，一顆掛在冬天，一顆掛在晚上……這使我想到了小作者是一個多麼富有愛心的人啊！我也要向他一樣，對任何生命都充滿愛心。讓太陽的光芒灑滿每個角落，讓我的周圍都能感受到我的愛。

一本好書，就是一個好朋友，陪伴我成長的每一天！

好書伴我成長作文 篇4

讀書好，讀好書，好讀書。讀書已成了我日常生活中不可缺少的一部分，書一直是我成長的好夥伴，在讀書的陪伴過程中，我找到了快樂。書是我成長過程中最好的夥伴，圖書館、書店裏、書房中，總能看到我捧着一本書，看得津津有味的樣子，因此還有了“小書蟲”的美譽。

進入國小，不知不覺之中，那些中外名著悄悄走進了我的生活，讓我不由自主地迷上了它們。《紅樓夢》》、《水滸傳》、《封神演義》、《聊齋志異》和《昆蟲記》、《柳林風聲》、《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》等等中外文學名著都擺上了我的書架，只要一有空閒時間，我就會一頭扎到書堆裏，兩耳不聞窗外事，享受屬於我自己的時光，有時甚至到了痴迷的程度。放學回家，我馬上做完作業，就捧起書津津有味地看起來，上廁所時也在看，吃飯時也在看，為此，媽媽不知説了我多少回，可我全當“耳邊風”不把媽媽的話當回事，晚上，我又躺在牀上，打開燈，又開始我的“讀書之旅”。有時，時間已經很晚了，媽媽便不讓我看書，可我不行，硬是拿起書來看，哪怕只讓我看五分鐘也好啊！

讀書，讓我結識了許多心靈上的朋友，讓我的課餘生活變得多姿多彩。在一本書中，有時它會讓你傷心、同情的落淚；有時它會讓你開懷大笑；有時它會讓你覺得自己身臨其境；有時它會讓你自己覺得離它根本就在兩個世界。我為《西遊記》中唐僧師徒們的堅定信念而感動；我為《三國演義》中的烽火硝煙而動容，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……曹文軒的《青銅葵花》使我明白了許多人間真情；《根鳥》講述一個少年根鳥為追尋夢想而歷盡艱險的故事，它讓我懂得只有付出，才能收穫幸福與快樂；《愛的教育》讓我懂得了責任、理解和愛，做一個熱愛生活的人；《老人與海》又教會了我做事要持之以恆。還有缺乏勇氣時，我會讀一讀《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我；在遇到挫折時，我會讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會主人公保爾那種不向命運屈服的頑強鬥爭的精神，是呀，難道自己遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？是它給了我知識，給了我力量，使我學會了辨別什麼是善與惡，什麼是美與醜，書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界裏。

書是我的良師益友，洗滌了我的大腦，給我留下了許多有趣而難忘的故事；書是我的快樂源泉，我如飢似渴地享受着讀書的精彩；書是我的最愛，沒有了書，我會感覺生活沒有滋味，人也似乎永遠長不大。書裏有一句話使我至今記憶猶新，“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完。”我要學習孔子，三十歲了還不遠千里向老子學習。我的讀書故事還在繼續，我還得努力，成為一個知識豐富的學生，讓讀書伴我成長。

好書伴我成長作文 篇5

葉聖陶先生説過：好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣行成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。我有一個喜歡看書的好習慣，我收到的第一份生日禮物就是一套精緻的童書。雖然那時的我什麼也不懂，但也有可能從那時起，我就和書結下了不解之緣。

記得我很小的時候，就躺在媽媽的懷裏，聽她給我講書中各種各樣的故事。隨着時間的推移，我長大上五年級了。已經滿足不了只看小人書的現狀，慢慢地我便開始閲讀小説。而且，我的書架也漸漸地充實起來。這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。我覺得書為我開啟了一扇神祕的大門，每讀一本書，都會帶我進行一次奇妙的旅程。我也樂此不彼地享受着一次次奇妙的旅程所帶來的快樂。

讀書可以讓我陶冶情操、增長學識、開闊眼界。讀偉人傳記，我彷彿走進了他的人生；讀童話故事，讓我慢慢進入童話王國；讀仙俠小説，我也一同融入到虛幻飄渺世界裏我會從書中汲取知識，充實自己，創造未來。

書是知識的源泉，是我學習上的一個好助手，是我人生道路上的引路人。我的這個好習慣，帶領我向更廣闊、更新奇的方向前行。

好書伴我成長作文 篇6

炎夏，蛙兒在池塘熱的聒鳴，蟬兒在樹上熱的噪響。在這世外桃源般的圖書館裏，一羣羣小書蟲正沉醉在書海里，而我，就是其中一個。

下面，我介紹的這本書就是著名作家老舍的代表作《駱駝祥子》。

這本書主要講述在北平拉車謀生的鄉下小夥兒祥子，一生的悲慘。書中的主人公祥子一生最大的願望就是擁有一輛自己的車，終於他在三年之內攢夠了一百塊錢，買了一輛車，眼看着自己用血汗錢買的車，祥子心中充滿了對生活的希望。誰知好景不長，北平城外軍閥混戰。祥子連人帶車被幾個大兵抓進營地裏做苦力。他趁大兵打敗仗時順手牽着軍閥撤退時落下的駱駝偷跑出來。又將駱駝賣了三十五塊錢，從此就有了“駱駝祥子”的外號。之後他好不容易攢的錢也被孫偵探騙光了。工作也丟失了，面臨着一個又一個的打擊，祥子依然努力實現自己的生活願望，但是殘酷的生活給了他更重的打擊，妻子虎妞死了，心愛的小福子自殺了。

這些事情使祥子從一個勤勞、善良的人，變成一個麻木、狡猾、好佔便宜、自甘墮落的人。

從祥子的悲劇中，我感受到了作者對勞動人民的同情並批判了狹隘的個人主義。

而導致這一切的幕後黑手就是社會，是殘忍的舊社會。它將一個個有上進心的人，剝削成一個個自甘墮落的人。

而身為現在社會的我們，有理由不勤勞，不學會堅持，不努力去實現自己的理想嗎？可想而知，我們的條件又是那麼好，是完全可以憑藉自己的力量勇往直前的。

這本書，使我成長了許多，正所謂：“書籍是人類進步的階梯。”

好書伴我成長作文 篇7

書是階梯，幫助人們登上理想的高峯；書是小船，載着人們遨遊知識的海洋；書是鑰匙，為人們打開知識的大門；書是花朵，給人們灑滿迷人的芳香。

自古以來，書是精神的食糧。有數不勝數的各行各業的成功人士，都酷愛讀書。説出了對讀書的看法，這些名言激勵着我們奮發向上，勇往直前。

高爾基曾説過：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。有的名人讀書的方法值得我們學習：

著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對着書思考一會，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇佈局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至於使自己淪為書的奴隸。

小時候，爸爸媽媽很注重對我讀書這方面的教育，在我很小的時候，媽媽會讀一些淺顯易懂，又妙趣橫生的故事，激起了我讀書的興趣。後來我長大了，常常捧着一本或故事書，或童話書，一個人津津有味又似懂非懂得讀着。

童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。書，教給了我人生的第一課。

上國小後，我對小説產生了濃厚的興趣，時常在下課是忘我得閲讀，書使我在國小時寫作文不那麼困難，我的作文還經常被老師當作範文朗讀。

隨着年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動於夢得的壯志難酬，痛心在清照的悽悽慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但願人長久，千里共嬋娟。”淚撒於岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閲讀秦觀的.“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底藴。

現在我還是要多讀書，這樣才能增加我的閲歷，一步步走向成功。

嘿，還等什麼，快去暢遊在書的海洋中吧！

好書伴我成長作文 篇8

我是一個活潑開朗的女孩，在別人眼裏我就是個一分鐘也靜不下來的小子，熱情好動是我的特質；唯有一樣東西，能讓我頓時安靜、甚至沉迷——那就是書！

我酷愛讀書。至今我的書櫥裏已經藏有一千多本書了。這些書我幾乎都已讀過一遍，有的喜愛的書甚至讀了十幾遍。我還經常跟爸爸去金陵圖書館看書、借書。

聽媽媽説，她懷我的時候，每天晚上都會給我讀精彩的小故事、做胎教。我呱呱墜地後，每次伴我入眠的不是《搖籃曲》，而是媽媽讀的迷人的故事。

等我稍稍長大了一些，我開始看《猜猜我有多愛你》、《大衞不可以》和《小兔湯姆系列》等經典繪本。一般都是媽媽讀文字，我看精美的畫面。印象最深的是《我爸爸》、《我媽媽》這兩本書，描述的是孩子心目中無所不能的爸爸和媽媽，呈現的是一幅其樂融融、和睦快樂的幸福家庭的情景，在互動的過程中我感受到了暖暖的、温馨的親情。

上幼兒園時，我開始看一些成套的書。《西頓動物記》、《法布爾昆蟲》……《瑪蒂娜故事書》（共60本）和《不一樣的卡梅拉》這兩套書是我百看不厭的最愛。每天晚上聽若虹媽媽讀這兩套書中的故事入睡，是我至今一直保留的習慣。

上國小後，我很快能自主閲讀了。我開始閲讀國內外經典兒童小説。《草房子》中杜小康與桑桑真摯的友誼讓我懂得了“萬兩黃金容易得，朋友一個也難求”的道理；《大林和小林》讓我明白了金錢不是萬能的，擁有了金錢，並不等於擁有了生命、健康和幸福；《多萊爾的希臘神話書》激發了我對希臘神話的興趣，我熟悉了希臘諸神的樹狀譜系圖，知道了宙斯、克洛諾斯、赫拉……知道了宙斯如何推翻他的父親，如何成為眾神之神的故事。

書是快樂的源泉，是人類進步的階梯；讀一本好書，就是在聆聽哲人的教誨，愉悦了我的身心，健全了我的人格。書給我帶來了快樂，好書伴我成長！

好書伴我成長作文 篇9

好書籍是全世界的營養品，偉大的詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關於讀書的名言時刻激勵着我。

曾記得在我沒有上學之前，鬧出了許多無知的笑話。記得我五歲時，一天我去姑媽家玩，我發現一個凳子，生怕別人坐下，我趕緊搶着坐下，聽見姑媽大叫着：“不能坐。”我説：“這是我應該‘做’的。”我的話音一落，大家都笑起來了，我莫名奇妙的，現在回想起來，覺得很好笑，才知道無知可笑。

還有一次，我讀一年級時，媽媽同事家的孩子寫作業，他問我的理想是什麼，我不假思索地説：“我想吃雪糕。”他哈哈大笑，説我連理想都不知道。現在想想都是我懂得的知識太少了。

上三年級要求寫作文，每次寫作文都“頭疼”。媽媽説我讀書太少，就給我買了許多書，有《格林童話》、《幼兒畫報》、《國小生示範作文》、《快樂女孩故事》。每天晚上睡覺前我都會看一兩篇作文、故事。現在我的知識越來越多，越來越全，我現在是班上還是我們班上的“小作家”，還是故事大王呢！我的作文寫得很好，經常受到老師的表揚，老師還常把我的作文當作範文讀給同學們聽。

書把我帶到了一個快樂的世界，讓我懂得了很多。故事書把我帶到了一個美麗的故事世界，讓我展開理想的翅膀，我真的很希望自己是那活潑機靈的小紅帽，有個疼愛自己的奶奶；我真希望自己是那隻被排斥的醜小鴨，可以憑藉自己的努力，最後變成一隻人人羨慕的白天鵝黃；我真的希望……

我知道，古今中外有成就的人都喜歡閲讀，並善於從書中吸取營養，從而走上成功之路。現在每天晚上我一定要讀書，不然就難以入睡。同學們，讓我們養成閲讀的好習慣，一生都與好書相伴，讓好伴我們成長。