好書伴我成長國小作文精選15篇

來源:文萃谷 1.03W

在我們平凡的日常裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的好書伴我成長國小作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

好書伴我成長國小作文精選15篇
好書伴我成長國小作文1

“書是人類進步的階梯。”我從小就與書結下了不解之緣。

聽我媽媽説,我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的圖書了,從那以後,我就對書愛不釋手,整天沒事就看看書,有時到了廢寢忘食的地步,小朋友們都稱我“書呆子”。媽媽對我説:“看書要適可而止”。是啊,現在我也正在改正呢!

我喜歡看科幻、科普類的書和世界名著,這些書在我卧室的書桌上隨處可見。什麼《哈利.波特》、《星際戰爭》、《化學揭祕》、《十萬個為什麼》、《祕密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……應有盡有。我看書也是有選擇的,我現在從來不看漫畫書,因為我認為這種書籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小説我也不喜歡,我認為它們很無聊,沒有一點科學知識,不過偵探小説可以培養我們的推理能力,還是不錯的。我看書不僅要看它的內容,還要明白其中的道理,並試着去做到它,比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個樂觀向上、堅強不屈、聰明機智的人。

我不僅精挑細選書,還很注意書的保養。每當別人把我的書還回來時,我總會私下小心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍,直到把“漏洞”修復好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的,但是有時我也會為書的事情而發火。記得有一天,李溢龍戰戰兢兢地對我説,他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了,我聽後大發雷霆:“那本書可是我跑了3家書店才找到的啊!你怎麼能弄丟了呢。”

到現在為止,我看過無數本各種各樣的書,也明白了很多道理。我相信以後我一定會吸收更多的知識和道理,願朋友們能和我一樣多看書,吸取精華,做一個知識淵博的人。

好書伴我成長國小作文2

小時候,媽媽教我讀唐詩,背宋詞。

長大了,老師教我讀論語,背古文。

就這樣,這些充滿陽光、温暖我心的好文章伴我長到了10歲。我讀過一篇非常喜歡的文章,它是《魯賓遜漂流記》,作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國人,這是一個關於冒險的故事,一個關於智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯賓遜由於所乘的貨船在海上沉沒,孤身一人流落到了一座無人的荒島上,開始了為生存而奮鬥的艱辛旅程:做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……在整整28年的自救過程中,這座無人的荒島被魯賓遜建成一個世外桃源。這種樂觀向上,百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質,留給人們挑戰自然的信心和勇氣。

還有一篇小説也不錯,它是《愛的教育》。《愛的教育》不僅被認為是世界上最優秀的少兒讀物,還被認為是“一步人生成長必讀書”,令全世界億萬讀者感動不已,全書通過安利柯寫的日記講述了眾多發生在學校和生活中的小故事,抒發了人類最偉大的情感——愛。這些“愛的故事”將真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情注入孩子們心田。

中國古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統文化的無窮魅力;《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨遊絢麗多姿的童話王國;《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗成長的喜怒哀樂;《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個個深刻的人生道理……這些經典作品無一不將想象力、創造力發揮到極點,開闊了視野,感染了心靈……

今後,我將繼續與好書為伴,讓陽光温暖我心,讓好書隨我快樂地成長!

好書伴我成長國小作文3

古人説的好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”沒錯,書中的知識總是新奇、有趣,讓人經不住的想去探究。有的知識是在課堂上學不到的,所以老師叫我們要多看書,看好書,對我們的學習生活都是有很大的好處的。

小時候,外婆就教我念各種古詩、三字經,雖然現在都有些忘了,但還是讓我有了讀書的念頭。當時我只是因為覺得好玩,才和外婆一起背古讀,但是現在>長大了,就體會出了古詩意境的優美,如:劉禹錫的《望洞庭》的“湖光秋月兩相知,潭面無風鏡未磨”,這兩句就寫出了>秋天的美景,讓人感覺親臨其境。這樣的古詩總讓我喜愛不已。

在我長大識字之後,媽媽就給我買了各種童話書,如:《格林童話》、《365夜》??,每當看這些書的時候,我整個人就像是在童話的海洋中盡情的徜徉。看醜小鴨如何克服自己的自卑變成美麗的白天鵝;看白雪公主如何逃過惡王后的魔爪過上>幸福快樂的生活;看匹諾曹如何擺脱説謊的惡習成為誠實的孩子;看??,每當看童話>故事的時候,我都有種不想停下的感覺,想一直在這片書的知識海洋裏漫遊。

現在,我看的都是各種各樣的書。如:沈石溪、楊紅櫻、鄭淵潔的??,特別是沈石溪的和鄭淵潔的。沈石溪都是寫各種各樣動物的書,讓我讀的途中體會到動物們的各種生活、習性,讓我增長了不少的知識;鄭淵潔的《皮魯魯總動員》系列的書教會了我人與人之間的友情、親情、正義、善良。

總之,書是人類進步的階梯,是一個巨大的寶庫。人沒有了書藉,就像植物沒有了陽光。

所以,我希望好書伴我一生的成長。

好書伴我成長國小作文4

書,是人類文明進步的階梯;書,是人類發展的橋樑;書,也是人類智慧的“長生果”。書,能把我們帶到古老的過去,還能把我們帶到遙遠的未來;書,能把我們帶到浩瀚神祕的宇宙,還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中,都要看許許多多、形形色色、不同風味的書。

我愛讀書,書可以陶冶性靈,豐富精神生活,開拓人們的視野。我常常在書的海洋中乘着求知之舟遨遊;在書的草原上駕着探索之馬馳;在書的王國領略人世的真諦。從我記事開始,書便是我忠實的伴侶和親密的'好友。從歐陽修到曹雪芹,從魯迅到巴金,到處都有我翻閲過的痕跡。莎士比亞説:“書是全世界的營養品。書籍是全世界的營養品”的確如此,如果沒有書,人類將永遠在愚昧無知的落後世界中停留;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,更無從談發展!

今後,我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象寒冬裏遇到了炭火,它會以無私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,讓你高揚理想的風帆,駛向人生的旅程!

書——是我人生中的“好朋友”,書——像我的朋友,如我的親人,書——似一個伴侶,更似一個老師。是它讓我的生活豐富多彩;是它讓我的大腦充滿智慧;是它讓我的心胸開闊寬廣;是它讓我的靈魂高尚純潔;是它給了我很多快樂!好書伴成長,你也趕快加入到讀書的行列當中吧!

好書伴我成長國小作文5

書,是我們一生不可缺少的重要成分,一本好書能伴隨着我們快樂成長,就像莎士比亞曾經説過:書籍是全世界的營養品。還有高爾基曾經説過:書籍是人類進步的階梯。我也認為書籍很重要 ,因為書就像我們的家,我們的朋友更像我們隨時想去就去的故地,我們不能沒有家,沒有朋友,沒有屬於自己的繽紛世界。

書,是我童年時最好的玩伴。當別的小朋友都在玩耍時,我卻在家裏全神貫注的讀書,或許你不相信我從三歲就開始看書了,媽媽剛開始只給我訂購了兒童拼音報,可我不懂拼音,只能看着圖片 來仔細理解,後來媽媽見報紙也挺吸引我,就開始給我講裏面的故事,後來報紙已經滿足不了我了,就給我大批大批地購買成套的故事書。

慢慢地,我已經學會了拼音,開始自己按拼音來讀書。過了一段時間,我想要自己學習摘抄好詞好句。可是,我總覺得光積累詞句不行,積累詞句是為了幹什麼?是為了寫作!所以我要開始寫句 子,不知為什麼寫的多了,就不知不覺迷上了寫作。媽媽看見了就在網上給我建立了博客,每當寫完一篇作文就往博客上發表。媽媽經過老師的介紹,經常在校信通圖書館給我購書,那裏有許多適合我 的書。

現在,我已經完全把書當成了朋友,決定要把讀書的感受寫下來,這樣才能有意義地讀書。我的願望是當一名作家,一名像曹文軒,楊紅櫻,金波那樣有名的作家。

書,就是我想象的樂園,在那裏,我能快樂地大膽地想象。書,就像知識的海洋,讓我在海洋裏遨遊……我想變成一隻小鳥,飛向智慧的藍天;它可以讓我變成一把鑰匙,去勇敢地打開知識 的寶庫……

好書伴我成長國小作文6

高爾基曾經説過:”書籍是人類進步的階梯。“我從很小的時候就開始讀書 。還記得四歲生日那年,父母送了我一套點讀書和一支點讀筆,也是從那時候開始,我的讀書生涯開始了。每天早上剛睜開眼,我就迫不及待地衝向點讀套,連洗漱都不管了,晚上要睡覺時,才依依不捨地放下,回房間睡覺。

五,六歲的時候,我已上完中班,馬上就要上大班了,此時我已認識不少字了,所以我開始自己讀書了。剛開始的時候,我看 的都是一些像《司馬光砸缸》,《狼來了》的小畫片。後來,才慢慢開始,看一些連環畫。雖然,小畫片和連環畫,每一頁的字不多,但我還是看的津津有味,如痴如醉。 自從上了國小,我的閲讀面變得更廣了。我開始看一些童話故事,比如《白雪公主》,《灰姑娘》,《醜小鴨》這類的故事。然後,我有看了《伊索寓言》中的一些故事,並從中知道了一些道理。《馬和驢》告訴我平安是無價的,安逸的生活往往會付出沉重的代價。《雲雀望病》告訴我“美德的家是高尚的心”和“患難才能見真情”。《失敗的鷹》告訴我無論你再強大,也會有比你更強大的敵人,高傲是要不得的。這對我們每個人來説,都是一個真理,讀了這篇故事,我受益匪淺。

我讀過的那麼多書中,有一大部分是從圖書館借閲的。我也是從上了國小才開始去圖書館借的,當我第一次走進圖書館的大門,就像走進知識殿堂的大門。週末,我只要有空,就會毫不猶豫地去圖書館借閲。有時,在圖書館一呆,就要呆上一天。但我讀得很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。 直到三,四年級,我才發現讀書有煮書法,摘錄法,默寫法,從這時開始,每當我讀完一本好書,我都會記錄當中的好詞,好句,並做上批註。 從小到大,書對我來説,就是一匹神奇的駿馬,帶我們馳騁知識的天地,也是一艘非凡的輪船,帶領我從狹隘的地方駛向廣闊的生活海洋。

好書伴我成長國小作文7

每個人的一生中,都會有很多東西是難以忘記的:一個生日禮物,或者一幅美麗的圖畫,再或者一件漂亮的衣服,都會讓你深深的眷戀,回味。可是真正讓你難以忘懷的是什麼呢?那麼只有一個 答案______書!

記得第一次拿起書本的時候是四歲,我還記憶幽深,那是剛上學前班的時候。學的第一篇課文就是后羿射日,那時學的字少,有很多字都不認識,還沒上課,我就裝模作樣地拿起書,坑坑巴巴的 一字一句地讀了起來,老師見了,就説我讀得不錯。我還很得意呢。

幼兒時,腳蹬風火輪的哪吒,滑稽搞笑的湯姆貓和傑克鼠,勇敢堅強的葫蘆娃……都在時時刻刻的陪伴着我。國小時,《三字經》,《弟子規》,《狼王夢》,《小公主與矮爸爸》……也都 在我的身邊陪伴着我。這些書籍,讓我記住了一個又一個性格鮮明的人物形象,性格特點;這些書籍,讓我真切的感覺到什麼是真正或虛假的悲傷,快樂,愛心,真誠和友誼,這些最寶貴的東西正在一 點一點的滋潤着我幼小的心靈,讓我們知道什麼該擁有,什麼不該擁有。

現在,書成了我生活中必不可少的東西,幾年時間過去了,回首讀書的那些日子,我充實,我快樂,我滿足!在那些時間裏,我翻讀過古今中外的文化長卷,翻過世間萬象的經典傳奇;我也觸摸 過書中故事的經脈,展讀書中人物的笑顏,品悟書中文章的內涵,也曾深深地回味過書中某些人物的性格特點。

擁有了那些有價值的書,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。;一本好書是就是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!而這些能力的獲得,只能信賴於書!

書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔,我相信,在以後的日子裏,我會讀更多的好書!

好書伴我成長國小作文8

我覺得讀書是一件快樂無比的事,因為讀書可以帶我到知識的海洋任意遨遊,也可以讓我從無知變為有智慧。

聽媽媽説,我小的時候,還沒學會走路就已經和媽媽一起看《小手撕不爛》了。那是一種由很厚的硬卡紙做成的嬰兒專用書,色彩鮮明,非常耐用。裏面精美的圖片和特別大的字體,很受小孩子們的喜愛。我從中學習到了字母、拼音、簡單的漢字等;我最早對車輛、船隻、水果、蔬菜和昆蟲的認識,都是從這裏開始的。

上幼兒園小班的時候,我經常認真小聲地讀書,還用小小的手指,指着文字,一字一句地讀,讀得津津有味。老師感到很好奇,小小的我竟然能認得那麼多字,有一次就坐到旁邊細心地聽,這才發現,原來我口中其實只是在背誦着另一個故事。

大班快要畢業的時候,老師建議每位畢業班的孩子捐獻一本自己最心愛的書,可以留給學弟學妹們做個紀念。那時正好媽媽給我買了一套《不一樣的卡梅拉》,那是我最喜愛的書了,於是我有點戀戀不捨地捐出了其中最心愛的一本《我能打敗怪獸》。後來每次一想到,學弟學妹們都能讀到我這本書,他們也會因此而像我一樣快樂,我就感到很驕傲。其餘的幾本一直到現在,還完好地保存在我的書櫃中。每次看到它們,我就感到很親切,好像又回到了小時候。

上國小以後,我家的條件不是很好,但每年生日,爸爸媽媽都會送我一兩套書做為禮物,比如:《科幻四大名著》、《作文輔導王》、《瘋狂國小》等。今年暑假,我發現路邊新開了一家臨時書店,每次我跟媽媽經過,我們都會忍不住進去看書,而每次一進書店,我就好像被書本上的磁性吸住了一樣,眼睛就再也不想離開它們了。如果不趕時間,我就會一直看到天黑,如果趕時間,我就會要求媽媽把它們買下來,幸好媽媽每次都會同意給我買一兩本的,那就是我最幸福的時刻。

書,是我最親密的小夥伴,它不但能給我知識,給我力量,也能給我快樂,給我夢想。一想到讀書,我就有一種幸福滿滿的感覺,讀書已經成為我生活中不可缺少的部分了!

好書伴我成長國小作文9

書是知識的源泉,五彩繽紛的世界給我帶來了無限的樂趣,知識為我插上了理想的翅膀,使我更加熱愛生活。

在我很小的時候,我還不會讀書,我就每天纏着爸爸給我講故事,我童年的每一個夜晚都是伴着爸爸的故事聲進入甜美的夢鄉。我的童年充滿了快樂和想象。

後來我上學了,老師教我認識了好多字,於是我就親自和書交上了朋友。《海的女兒》讓我走進了大海的懷抱,《賣火柴的小女孩》使我看到了小女孩弱小的心靈,《女媧補天》使我感受到了女媧的無 私奉獻……

隨着歲月的流淌,我成為了一名四年級的學生,我更愛讀書了,語文課上我認真朗讀課文,文字和圖案像蝴蝶一樣翩翩起舞,數學書上變幻無常的符號使我感到它的豐富多彩。我想我是幸運的,生活無 憂無慮,還有那麼多的好書可以讀,就連語文教科書讀起來都津津有味,有的課文讓我非常感動。讀書使我明白了很多道理,掌握了很多知識。

我從一年級開始,連續三年都參加了海拉爾少年宮舉辦的演講、韻頌、講故事等比賽,都取得了好成績。第一年,我講的是“守株待兔”,用簡單的故事告誡人們“妄想得到意外的收穫而不去主動努力 ”,最後將一無所獲;第二年,我韻頌的是“棗紅馬”,我把“棗紅馬”在大草原上“嚼着草,飲着水”的樣子,活靈活現地展現在觀眾面前;去年,我演講了“昂起頭來真美”,迎來台下一片掌聲, 我相信聽完我的演講,真的會有很多人信心十足的把頭昂起來。

小時候別人給我講故事,現在我給大家講故事。這就是讀書帶給我的快樂,正是這些快樂使我明白了許多道理,我相信今後的生活,一定會隨着知識的增多變得更加豐富多彩。書是人類文明進步的階梯 ,一本本好書將成為我人生路上的一盞盞明燈!

好書伴我成長國小作文10

媽媽曾對我説:“書是人精神的食糧,終身的伴侶。”可是我總覺得看書很無聊,就算看了也沒什麼意思。起初我是這樣認為的,但是經過一件事情,使我改變了對看書的看法,反而更加喜歡上了書。

有一次,我作文的了一個E,回家後跟媽媽説,媽媽聽了之後,生氣的説:“雨晴啊,我對你見過多少遍了,讓你多看一點課外書,可以增強你的寫作水平,你就是不聽,現在倒好了得了個E,真是把我的黴都倒光了。”我聽了媽媽的話後,自愧不已,心想:在至今日,何必當初啊!這件事情發生以後,我決定每天都看兩篇好的文章,感受一下書的魅力,精華和看書的快樂!

在我決定這些事後,深深地沉浸在數的海洋裏,汲取書本的精華,共享知識的甘甜!

我國著名歷史學家郭沫若曾經説過:“人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。”

記得在四年級上冊時,我天天都會看書。

有一次,我自己一個人在圖書館裏借書看,借了一本《安徒生童話》。這裏面的故事情節深深的吸引了我:走近大海,我彷彿看到了人魚公主為了和王子在一起,不惜失去自己的聲音,和巫婆換一雙腿;路過花園,我看到了小豌豆通過自己的毅力,最終綻放出美麗的花;坐在小木屋旁,我被白雪公主紅撲撲的小臉蛋迷住了……漸漸的,我覺得我已經飛入書的世界裏去了。竟忘了吃,忘了睡。後來還是那裏的圖書管理員把我從“另外一個世界叫回來的”。

我愛書,更愛看書!書是你的良師益友,在你難過的時候,只要你一翻開書,你就會被書中的故事情節所感動開心,快樂;在你孤獨的時候,只要你一翻開書,書就會成為你的好朋友,和你玩耍;在你正為一些問題煩惱的時候,只要你一翻開書,它就會告訴你問題的答案!

俗話説得好“讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒。”跟好書交朋友,已好書為鑑,未來的生活裏,我會帶着書走向人生的旅程!

好書伴我成長國小作文11

書,在別人眼中可能只是一個東西,一場邂逅,一次遨遊,但是在我看來,書更像是我心靈的調養師,總能給我帶來無盡的歡樂,如夢般的遐想與發自內心的感動。

記得小時候,爸媽經常會給自己講一個個富有道理的寓言故事。在月光的照耀下,去看白雪公主和七個小矮人的家;悠然自得地坐在馬車上去參加王子的舞會;跟隨着竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場……這些無一不是我童年最美好的願望。而我也擁有了無盡的歡樂。

漸漸地,我長大了。迷上了李白的瀟灑,愛上了蘇軾“但願人長久,千里共嬋娟”的情懷,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”時刻敲響我心裏的警鐘。唐詩宋詞,一句句領我進入了當時的情境,深陷其中。如今,小説成為了我的最愛,悲歡離合的《紅樓夢》,歷史色彩的《三國演義》,温暖人心的《親親我的媽媽》……從時間上看,前面是歷史的長河,後面是未來的新奇創造。從空間上看,前面是耀眼璀璨的星河,後面是地球的繁榮昌盛。時間和空間都為我插上了想象的翅膀,盡情翱翔。

每天翻開那充滿油墨書香的書,拋開一切雜念,全神貫注看着書,你會發現,書有一股魔力,領着你遨遊書海。書是一位不説話的哲學家,通過一個個形象的故事,促使你前進。書又是一個領我們環遊世界的導遊,在書裏,我們能看到壯觀的黃果樹瀑布,能看到雄偉的萬里長城,能看到千變萬化的黃山……經常看一些書的時候,我會忍不住的深陷其中,跟隨着主人公的故事,會緊張,會興奮,會流淚。記得那鬱雨君的《閃着淚光的決定》,那天晚上,我手捧那本書,看着看着,竟流下了眼淚,晶瑩的液體順着臉頰滑下,滴落到我的手上,我才緩緩抬起手,拭去臉上的淚水。那本《親親我的寶貝》也令我潸然淚下。

書,是我的親人,又似我的伴侶,更像我的老師,是它讓我的生活豐富多彩,是它讓我的大腦充滿智慧,是它讓我的心靈變得高尚,是它讓我的靈魂高貴純潔。在未來的日子裏,我要帶着書一起乘風破浪!好書伴我成長,好書伴我學習。

好書伴我成長國小作文12

每每我凝望着書,注視着書,那種種情愫,那個個故事,不禁想要將它們大批大批地從我的內心深處給運輸出來。

砰!媽媽抱着五歲時的我,穩穩地坐在沙發上,手裏抓着一大疊花花綠綠的書。在我眼中,那並不是繪本,而是一個個小精靈在為我演繹一個個不可能的童話。因此,當媽媽讀到書中高潮部分時,我常會被困在這場戲中:一邊高高跳起,一邊呱呱地哼着歌大叫:加油,加油!。但若媽媽讀比較傷感的內容時,我便會安靜下來,用手託着下巴,瞪大圓溜溜的大眼睛,仔細盯住繪本上的圖片------

那時候,書是一罐甜甜的蜜。其中的智慧雖不是很多,卻也溢出了我小小的身體。不過,幾年後,我長大了,心中的書也長大了。

哐!爸爸將一大疊古典名著重重放我的面前:兒子,你已經國小三年級了,也該看看古典名著了。於是,它們融進了我的生活中。雖然它們不像繪本那麼有趣,但豐富的故事情節吸引着我,令我陶醉,將我融進了書中。而且,在那些書中,我收穫了書中豐富的知識,對人物的描寫有了飛速的進步。

這時候,書是一位奇怪的老師,從不説話,卻也能教導我很多很多------我還在長大,心中的書也還在長大。

啪!一位老師手掄木板,講起了評書,上起了課。今天,小蔡叔叔早已走進了我的生命中。他教會我如何深閲讀、廣閲讀;如何修習作文的內功結構;如何當好一個小記者------於是,好像腦袋裏什麼東西放慢了腳步,我讀書的時候變得更加專心了,讀的書也更廣了。古人云:不動筆墨不讀書,所以我也學會了做批註,這些書中的悲歡離合令我牽腸掛肚,不能忘懷。

現在,書就如一束埋在地底的曙光。埋住它的泥土就像書的字面意思一樣,但若你讀得夠深挖得夠深,這曙光便會從地底鑽出來,為你揭開愚笨的面紗------

我曾光顧的書啊,你們還記得我嗎?

好書伴我成長國小作文13

書籍是人類進步的階梯,是指引我們走向成功的引路燈。讀書,我們就能不斷地充實自己,讀好書,我們就能從中獲得啟示,還能寫出一篇篇好的文章。我喜歡讀書,它伴隨着我走過了無數個春秋,給我的學習生活帶來了很多快樂。

鏡頭一:看書痴迷的我

平時我喜歡看書,常常被書中動人有趣的故事吸引得忘了時間,為這沒少被爸爸媽媽提醒“注意眼睛”,一到假期,我更喜歡睡“懶覺”,請不要認為我很懶,其實呀,我常常喜歡在自己的房間,津津有味地看書,《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》四大名著我都看過,如果聽到爸爸媽媽的腳步聲來了,我就會迅速放下書,閉上眼睛睡覺,當爸爸媽媽發現我睡得正酣而悄悄走後,我又會爬起來繼續看書。

鏡頭二:看書鑽研的我

説起鑽研,我想我還真有一些呢,可不要説我吹牛,聽聽下面的故事就知道了。有一次媽媽給我買了一本《希臘神話》,第一遍,我沒弄明白這本書裏的人物關係,所以我又認真看了第二遍,邊看邊記,到第三遍我終於搞明白了古希臘的神,也驚歎古希臘的人們竟有那麼多的智慧。

鏡頭三:好書伴我成長

好書伴我成長,在《愚公移山》中我明白了只要堅持不懈,就會取得成功:從《白雪公主》中我知道了一個人要是惡毒就必然不會有好下場,要做一個善良的人;從《雷鋒日記》中我懂得了助人為樂是做人的根本;從《伊索寓言》中我知道了不能對別人有壞心思,否則下場會很悲慘······

書陪伴我走過了無數個春秋,有了它的陪伴,讓我感到生活其樂無窮,書是照亮我前進的啟明燈,書是讓我不再寂寞的好夥伴,書是讓我開心的快樂泉。好書伴我成長,在我人生的旅途上播下希望的種子。

好書伴我成長國小作文14

著名文豪高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯”。到底人類是如何進步的,我並不很清楚,但是隨着年齡的增長,我讀的書越來越多,我可以堅定的説:“書本是明明大海上的指明燈,好書陪伴着我快樂的成長!”

圖畫書給了我探索這個世界的渴望。

從牙牙學語時起,我就與書結下了不解之緣。好讀書的媽媽買來許許多多的圖畫書,那是佈滿豐富鮮豔圖畫,擁有生動形象的拼音世界,媽媽一邊指着書上的圖畫,一邊耐心的告訴我,這是香蕉,這是蘋果,這是......告訴我蝙蝠是怎樣飛翔,青蛙是怎樣冬眠的,而飛機是如何飛上天的,我驚訝於這美麗的世界原來有如此的奧妙。

稍大一點時,我認識了方塊字,可以不用等待媽媽給我講故事了。有時間就自己滿書店的找書看了,《雷達的祕密》、《恐龍的滅絕》、《金字塔的奇蹟》......這世上許多發現和未被發現的祕密讓我充滿了好奇。一本好書,就像一塊磁鐵,而我就是那深深被他吸引的小鐵釘,常常不能自拔。

越長越大的我,已經根本不滿足於童話世界了。我開始走向更廣闊的文學天地,古典四大名著是必須要看的,神通廣大的孔明,無所不能的孫悟空,粗中有細的李逵,聰明靈秀的賈寶玉都在我的頭腦中打下烙印。《三個火槍手》的結局讓我悲歎;《駱駝祥子》中祥子的沉淪讓我無奈;《老人與海》中老人堅持不懈的精神讓我敬佩。我雖沒行過千里路,但卻能在書本中領略皇上的雲霧,黃河的浩蕩與長城雄偉。我雖生長在科技發達的今天,但卻能在書中感受到浩瀚如煙的歷史。

有一句話説的好:人雖不能選擇生命的長度,卻可以選擇生命的寬度。我就是通過書來拓展生命的寬度。好書伴我成長,人生有書相伴,其樂無窮!

好書伴我成長國小作文15

書是人類進步的階梯,書是人類最好的老師。人生中,我們看過的書或多或少,都會有極其深的感觸。《假如給我三天光明》,這個讓我長大了許多的一本書。

《假如給我三天光明》中的主人公是海倫·凱勒和她的家庭教師安妮·沙利文。海倫是一個看不見光明、聽不到聲音的女孩子。在1歲半時因生了一場大病好像與世隔絕,從此,她的脾氣暴躁,發起火來 誰也勸不住她。而她的家庭教師安妮·沙利文的到來改變了海倫的一生。

沙利文老師耐心的教海倫寫字、説話,用心靈來引導她睜開雙眼,看到這個光明的世界。漸漸的,海倫的脾氣好了,不急不躁。她的父母也十分高興和感激。沙利文用獨有的魅力改變了這個女孩,讓海 倫重拾對生活的信心,勇敢的去與命運抗爭,與惡魔抗爭。最終,海倫成為了一個漂亮的小女孩,她看到了光明,看到了這美好的世界;她聽到了聲音,聽到了優美的旋律。她舞動着,她旋轉着,人見 人愛、花見花開。為了拯救更多的像她一樣的孩子,海倫也當了一名像沙利文一樣的家庭教師,表示對沙利文的尊敬。

讀了這本書後,我彷彿覺得我的生命一下子充實了許多。以前她嬌慣的我,現在變得堅強;以前那脆弱的我,現在變得頑強!安妮·沙利文改變了海倫的一聲;而這本書則改變了我的一聲。它讓我頑強 的與敵鬥爭,它讓我充滿自信與活力,它讓我懂得珍惜現在這生活在碧水藍天下的美好時光。

書籍,就像是人類的總統!統領着我們的生命,統領着我們的靈魂。書——我人生中最好的老師!我愛讀書——它帶給了我無限快樂!

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