實用的童年的作文彙總7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的童年的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
童年的作文 篇1
天雷陣陣，雷聲滾滾。想起了我的童年，在鄉村幹農活的童年生活！
當天氣由陰轉雨，甚至打雷下起了大雨，我們幾個小孩就留在家裏，因為沒有這麼多的雨衣。或者是弟弟呆在家裏，我和姐姐，一個撐傘，一個扯秧。經常在這個時候，姐姐會讓我幹活，她撐傘，被欺負了幾次後，我也不幹了，於是兩人輪流撐傘和幹活。
童年的生活真是艱辛。每天天不亮就要去扯秧，要扯好四五十隻秧才能回去吃飯。扯秧本身並沒有那麼的痛苦。只是要起牀，真的很痛苦。當前一天辛苦了一整天后，好不容易把昨天的污泥、汗垢洗掉，躺在牀上舒舒服服睡覺時，卻不能睡夠，眼睛睜不開。經常的情況是，一大早，爸爸開始大罵，説人家誰誰誰已經幹了多少多少活了，儘管這不一定是事實，但為了達到喊起我們的效果，爸爸幾乎每天都是這樣喊罵，因為他知道只有他真的生氣了，媽媽才會喊我們。這個時候，老媽總是以無可奈何的語氣開始喊我們：趕緊起來，呆會你爸爸又來罵我，又要來掀你們的被子。是啊，爸爸如果罵起人了，那真是讓小孩子嚇得魂飛魄散，不得安寧，他那個架勢讓你覺得你馬上要被他吃掉，要不熱就是你要把他吃掉似的。這樣的恐嚇，試問誰人不怕，別説是小孩，就是大人也受不了吧。於是，我敢説，父親在我從小的生活記憶中，就是一個恐嚇人的形象。被恐嚇自然也成了我少年生活的關鍵詞。拖着疲憊的身體、惺忪的眼睛，拿個秧帚來到冰涼的秧田裏，有時，稍不留神，在田裏摔個小跟頭，甚至大跟頭，本來乾乾淨淨的衣服馬上就浮上了污泥，一點、兩點……一塊、兩塊……褲腿處、袖子處，甚至身上也被濺上了水。……
就這樣，一天的辛苦從這個時候開始了。當然，正所謂萬事開頭難，清晨是一天中最痛苦的時刻，後面感覺就沒那麼累了，因為慢慢地，開始習慣。習慣疲憊。疲憊就這樣一天天累積着。等到差不多累積了七天的疲憊，以為大功告成時，才發現，這只是把晚稻栽下去了，過個最多兩天，就要開始割早稻，栽雙季稻，然後又要扯花生，幾乎每一項都是一週時間，都是搶時間完成。中間休息時間只是一到兩天。
終於到了最後一項，忙花生了，扯花生，綁花生，腰一彎一直，再下腰，放花生，繼續下腰……無止境的下腰，如果想歇息，可是可以，只是媽媽的建議是：儘量少歇，或者是乾脆忘掉這個想法，因為越歇越累，越歇越不願幹，但是這些活是一定完成的，而且如果你做得太慢，就會被隔壁的花生地的主人在心裏嘲笑，鄙視着你，鄙視着你家。所以説做得慢，儘管只是你自己的事，卻真的不是一件可以自由選擇的事，因為你要考慮自己家的進度和別人家的進度不能差太多，如果是這樣，到最後，別人都收完花生時，就剩你家的花生豎在地裏，或鋪在地裏未忙完，那就有的被鄙視了，儘管沒人會公然地表現出來，但卻放在心裏，明明瞭了，這個時候，只有等着被人看不起的份了。到時候，那些做事快的人家的女主人會故意拿根黃瓜或冰棒或拿個蘋果，然後提着個裝着衣服的桶一晃一晃地，悠哉悠哉地經過你家的門前，然後説句：還沒忙完啊，今天應該會完吧（如果你今天都完成不了，那真的是在她面前要無地自容了。）看着你急得團團轉的樣子，她會説：不要急，慢慢來，反正……還早（其實她們可能當天下午或第二天就去做下一項農活）。甚至説句：誰叫你種那麼多啊……其實這些都不過是她得意的風涼話。
基本上我家每次做完農活的時間都比較晚，甚至是倒數，媽媽不喜歡和別人去比，她擔心稻子或是花生還沒熟，所以喜歡拖得晚一點再去，這是其一。另外就是，媽媽做事上確實有點拖拉，有點窮講究，我們幾個姐弟也比較懶，做事不怎麼捨得花力氣。都説慈母多敗兒，這話真是有幾分道理！
這些只是，童年生活裏的一個小縮影！我會一直去回味，去反思，去感恩，去銘記，去改變……
童年的作文 篇2
當童年的喜悦還猶蕩在我們心裏的時候，殘酷的時間卻把我們帶到了21世紀的今天。讓我們去面對青春裏的喜、怒、哀、樂。當時間伴隨着青春的旋律從我身邊溜過的時候，我多希望青春能給我一種選擇，一種賭注。讓我去追逐青春的夢，實現自己青春的價值。
當青春美好的回憶隨時間變得一片空白，變成那遙不可及的夢，我感到人生真的好無奈。當殘酷的時間把我帶到一個痛苦的世界時，我便覺得上天是那麼的不公平，為什麼別人擁有美好的回憶，而我卻天天生活在被回憶折磨的世界裏。難道過去的我真的放不下嗎？我不知道！！
有些時候我常常傻傻的去幻想自己的個人世界是多麼的美好而絢麗多姿，可我知道這些都是觸摸不到的夢。這一切都是上天早就安排好的嗎？我安慰自己説：也許這一切都是對我的考驗吧！
青春難道就是這樣的嗎？帶着疑問，穿梭時光隧道，回到了金色的同年，他回答着説：青春是快樂而沒有煩惱，是多姿而繽紛的……誰來告訴我美好的青春是怎樣的？是我想像中的那麼美好嗎？我多麼想鎖住童年的那一刻，讓那一刻變成永恆，變成我青春中最美+最美的回憶。
金色的童年，紫色的夢。帶着親人寄託的希望，帶着自己對未來的夢想，帶着自己施展抱負的雄心……扛着這一切，讓我覺得我的青春、我的人生真的好累。在人生的旅途中，我的天空失去的綠色、失去了指南針、失去了陽光。無的放失的我感覺真的好無奈，青春給予了我希望、激情、活力……然而我在青春中也失去太多、太多。
青春對我來説永遠是痛苦作修飾，風雨作伴侶。
童年的作文 篇3
每個人都有童年，而那所謂的童年的伴侶卻是五花八門：玩具、口琴、八音盒……而我童年的伴侶可就非《國小生時代》莫屬了。
《國小生時代》伴隨了我六年時光，帶我領略了祖國的山川秀麗，大好河山；教會了我正確的學習態度；傳授了我許多課外知識；還讓我認識了許多榜樣。
我是在一次偶然才接觸到《國小生時代》的，那次，別人推薦我去看《國小生時代》，剛開始我不以為然，就隨手翻了翻。這一翻可不得了，我變了太多太多——作業不拖欠了，會幫父母做家務活了……
不為別的，看到書上介紹的那些小榜樣，個個身懷絕技——要麼有孝心，要麼博學廣聞要麼……正是因為有了這些小榜樣的激勵，我才會努力，努力去做好每一件事。
説《國小生時代》是我童年的伴侶確實一點兒也不為過，因為在我的童年裏，我總喜歡在每天的清晨靜靜地看會兒《國小生時代》，感受它給我帶來的無窮樂趣。《國小生時代》不僅陪伴了我的成長，見證了我的成長，激勵了我的成長，也使我在從愚昧走向文明，從無知走向成熟的道路上，走地更加平坦，更加容易。可以説，它既是我童年的伴侶，有是我的小老師。
這就是我童年的伴侶！
童年的作文 篇4
人都是從一個個不懂事的小孩子成長起來的，童年時期的天真無知引出的可笑、可樂的事兒，多了去了；現在説起來，即使是些糗事，也不再煩惱尷尬，而是隻餘下了美好、愉快的回憶。
記得有一次，我們一家去一座海濱城市遊玩。我一路十分興奮，我多想親眼看到大海啊。
在海邊，天剛亮，我就叫醒了爸爸媽媽，迫不及待地走近大海。
大海真美麗啊。她象一個力量湧動的巨大的生物，每一部分都無比温柔，每一部分又無比有力；她的姿態令人傾慕，她的色彩使人沉迷，她隱藏着無數的祕密。
小小的我被深深地吸引住了，順着海灘東尋西探，興致勃勃。走着跑着，大人們落在了後面。我才不管呢，我要去探寶-----在我看來，這裏隨時隨地都可能出現神奇的寶貝！
突然，我發現眼前的砂子裏出現了一顆“紅寶石”！我頓時激動得心都跳到嗓子眼兒了！我立刻跑了過去，扒開砂子一看，是一隻美麗的貝殼。貝殼半張着，似乎咧着嘴説：“你好！”我一邊伸手去抓，一邊回頭大喊：“看我找到了什麼......哎喲！......”一陣鑽心的疼痛使我縮回了手，定睛一看，那東西竟夾住了我的手指！“哎喲喲，疼死啦！”我跳了起來，哭着向大人們跑去。
爸爸媽媽立刻跑上前來，來拔那隻貝殼；可貝殼越夾越緊，怎麼也不肯鬆口。我的手指越來越痛，幾乎説不出話來，只會嗚嗚地哭。這時，爸爸一邊笑着説：“小男子漢，這麼愛哭？”一邊拿出他的瑞士軍刀，輕輕地撬開了貝殼。
唉，只是一隻小小的貝殼！我怎麼就被它嚇壞了呢！多糗啊！面對爸爸善意的嘲笑，我不好意思地咧了咧嘴。
所有的這樣的“糗事”串起了我的童年，記載了成長的歷程。
童年的.作文 篇5
陽光金閃閃的，灑在長街的每一處角落，洋溢着幸福的味道，伴着花香就更加迷人了。家門前的那一顆桂花樹，承載着我許多的回憶，臉上暖暖的，觸景生情的感覺也就這樣席捲了全身。
時間追溯到了六年前的一個夏天，在我的記憶裏，那時候的陽光也是像現在這麼温暖。那一年我才上國小兩年級，那時候的日子沒有電腦，有的只是早上上山，下午下水摸魚。似乎日子天天重複着，但卻絕不覺得無聊。
在我印象中最深刻的是家門前的那顆桂花樹，我常常問外婆“這是什麼樹啊？”我伸出黑不溜秋的手臂指着問道。“那是桂花樹，只有到了農曆八月和四月多才會開花。”躺在陽光下的外婆説道，還不時愜意的伸個懶腰。“那它開花的時候能提醒一下我嗎？”我看着這顆比我粗壯許多的樹問道。“其實不用我提醒，你也會知道的。”外婆笑了。也就是從那次後，我就常常仰望着這顆樹，總擔心會錯過花開的一幕。而外婆也總是喜歡在背後看着我笑着。
那一整個暑假，我都沒等到花開，漸漸的忘卻了花開的時間，最後在國慶節的那一天我才聞見了花香，也見到了躲在樹葉下的桂花。
抓不住快似流沙般的歲月，任由歲月模糊彼此的模樣。之後的日日夜夜，我錯過了很多，也錯過了桂花開的每一次。但每看到這桂花樹，我都會想起許許多多關於童年的記憶，在樹下睡覺的我與醒來在牀上驚訝的我。
日子很美好，回憶中的我也不時的笑了。家鄉一切都是原來的模樣，只是再也沒有一個男孩會站在樹下等待花開了。
童年的作文 篇6
我是在外婆家長大的，外婆家院外有一棵又大又高的老榆樹。老榆樹見證了我的成長，伴我度過了快樂的童年。
初春，冰雪剛剛消融，老榆樹便迫不急待地結滿了密匝匝的榆錢，小夥伴們經常聚集到樹下，眼巴巴地望着掛滿榆錢的樹枝，幾個大一點的更是爬上去摘。外婆看見了，怕出危險，總會一邊吆喝我們下來，一邊找來個長杆子，打榆錢給我們吃，有時還會把榆錢洗淨蒸上熱騰騰的榆錢飯。但我們總覺得還是自己摘的好。
烈日炎炎的夏天，老榆樹為我們撐起一把大傘，也撐起了我們的快樂，每天都有很多的小夥伴在樹下乘涼、遊戲。晚上，外婆常坐在樹下，一邊做着針線活，一邊給我講故事；我安靜地躺在外婆的腿上，數着閃爍的星星，聽着動人的故事，在不知不覺中進入了夢鄉。
秋天，榆樹的葉子一片片飄落下來，樹下的小草也漸漸地枯黃了。我們把樹葉掃成一堆，晚上，便把葉子點起來，大家圍着火堆又蹦又跳。有時，還在樹下的枯草中捉蟋蟀，看誰捉的大，再鬥一鬥，贏的別提有多高興了。
冬天來了，大地鋪上了一層銀白的地毯。我們以老榆樹為基地、做掩護，玩滾雪球、打雪仗，大家追逐着、打鬧着，雪球銀屑漫天飛舞，歡聲笑語在空中飄蕩。雪大時，我們更喜歡堆雪人，用辣椒當鼻子，煤塊做眼睛，再給它戴上小紅帽，一個栩栩如生的雪人便堆成了。
老榆樹下是我們的樂園，時光在歡聲笑語中靜靜地流淌。轉眼間，我上國小了，回到了城裏。我很留戀外婆，更留戀外婆家的那棵老榆樹。夢裏，我時常回到外婆家，又和夥伴們相聚在老榆樹下。
童年的作文 篇7
有人説，成長的日子裏有的是辛酸，因為我們會遇到解不開的難題；也有人説，成長的日子裏有的是壓力，因為我們要承受兒時沒有的勞累；還有人説，成長的日子有的是煩惱，因為我們已經一點點遠離那美好的童年了。我想，我已被那把成長鎖牢牢的鎖住了。
其實，我是一個很好玩的女孩，所以對於“學習”這個名詞，直到現在還很陌生，每天面對那些複雜的數學問題，真想一頭撞上牆，一個都已經上國中的小大人了，應該怎麼辦呀！可是別説，小時候的我學習成績還是可以的，我想勞逸結合才能學好東西吧，現在每天對着一大堆的難題，就連童年的百分之一的快樂也沒有感受到，難道童年真的被鎖住了嗎？
不但如此，我對其他方面也是很煩惱的。為什麼上了國中就失去了童趣，也許童趣就像一陣風，呼的一下就飛走了。那為什麼成長的過程中會有那麼多的煩惱呢？對了，也許又是那陣風颳來了煩惱吧！但是，為什麼風兒要把童年鎖在箱子裏呢？
上次放月假回家，媽媽無緣無故就對我發火了：“為什麼你這次成績下降了，而且還這麼厲害，是你上課沒認真聽，還是你根本沒有用心學。”我反駁説：“讀書就是這麼累，我根本沒心思學。”“啪”的一聲，把自己鎖在了房間裏。心是那麼痛苦，沒有一點兒空氣可以使我呼吸，我坐在牀上，快要頹廢了。“我做錯了，我不該這樣迴應媽媽。”我心想。但不能否認的是，我哭了。
我想，再次擁有童年，一個雲彩似的童年，而不是成長過程中的煩惱，但如今我的童年已被長長的鎖，鎖住了，它伸進了我的內心，封住了我的童心。
