有關國小生之友作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的國小生之友作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
國小生之友作文 篇1
在我讀四年級時，一次上語文課，老師給我們每人發了兩本《國小生之友》，我翻開封面，一下子被裏面精彩的文章吸引住了，從此，每看到《國小生之友》我就欣喜若狂，先睹為快。後來《國小生之友》成了我的“老友”。
選擇《國小生之友》，就好象選擇了一位同齡的好老師，這位老師令我豐富了課外知識，提高了閲讀能力，展開了想象的翅膀，悟出了一些成功的奧妙，還學會了一些做人的道理，還給了我許多的幫助，讓我回味無窮，不信，接着瞧：
有一次，我正在做奧數題，是一道求雞的只數的題目，沒想到這樣一道不起眼的數學題卻難住了我，我絞盡腦汁，冥思苦想，也想不出解題的辦法。關鍵時刻，《國小生之友》“跳”了出來，對我説：“讓我幫幫你吧”。我翻開它，從“數學樂園”中找到了一道題相似的思考題解答方法，我按照書上所謂的“假設法”，解開了難題嚐到了甜頭。
《國小生之友》不但幫我解了難題，還讓我懂得了做人的道理。
有一次，我拿起新近一期的《國小生之友》，津津有味地看了起來，突然，“做人的基本”吸引了我的眼球，我抑制不住自己的好奇心，想看看做人有哪些基本，就閲讀起那篇文章。看着看着，我眼前不由得浮現了一次我乘公共汽車逃票的事情，那次，我和同學約好了去熊雪松家玩，他家很遠，爸爸媽媽讓我乘公共汽車去，我拿起錢，很快就到了公共汽車站台了，在車裏，乘客很多，我好不容易才找到了一個位置，屁股剛捱到座位，售票員阿姨就走來，我為了掙得一根冰棒，連忙低下頭去，逃過了售票員阿姨的眼睛……是《國小生之友》讓我明白了一種不誠實，不自尊的表現。以後，我再也不會做出那種傻事來了。
那天，我想找一本《國小生之友》開看看，可都看完了，我獨自坐在陽台上，嘴裏不斷的念着：“真無聊……，”可不管怎麼説，新一期《國小生之友》就是不會出現，我心想：如果一個月有幾期《國小生之友》就好了，可就是不會出現。
選擇《國小生之友》就好象選擇了一個休慼與共的好朋友，在煩惱的'時候，心情好象被打入了地獄，它知道了，立刻來到我身邊，給我講笑話，逗我開心，直到讓我的心情重新活躍起來，這時，我的心情彷彿又回到了天堂。在我無聊的時候，它看到了，馬上趕過來陪伴我，給我講有趣的故事，讓我覺得不再無聊。
我和《國小生之友》已經一起生活了兩年，它和我相夕相對，陪伴着我。就像我的好老師，我的好夥伴，它就像遠航的指明燈，永遠向我指引光明的道路，陪伴我成長。
國小生之友作文 篇2
高爾基説“書籍是人類進步的階梯“。書籍是天才留給人類的、世代相傳的珍貴遺產。
對我們國小生來説，擁有一本好書，就等於擁有了一位良師益友。我熱愛讀書。我讀過許多許多的書，有令人捧腹大笑的《湯姆索亞歷險記》，也有情節驚險曲折的《綠野仙蹤》，還有神奇的《科學幻想》，但我最喜愛的一本書，還是老師推薦給我的《國小生之友》。奇妙的大千世界隨着它裏面精煉的文字和生動的插畫呈現給我，讓我體會到了學習的無窮樂趣。
《國小生之友》的內容非常豐富，每個欄目我都很喜歡。《歡樂數學》中細緻的講解加深我對數學的興趣，讓我學會開動腦筋思考；《小巴掌童話》裏我展開幻想的翅膀飛進童話王國，留連忘返於有趣的故事中；《橡皮擦》讓我明白很多道理，教育我怎樣做人和做事。《智慧堂》讓我打開視野探索的科學知識；《紅泥巴村》教我學會了動手製作；我最最喜歡《超級遊戲戰》，因為它很有挑戰性，讓我學會了獨立思考。拿到《國小生之友》第一件事就是翻到《超級遊戲戰》仔細琢磨其中的智力遊戲還有IQ歡樂谷，知曉答案後，我還會用來考爸爸、媽媽，如果他們答不上來，我就自豪地為他們講解。
《國小生之友》就這樣吸引着我，讓我感受着讀書的趣味、讓我變得熱愛讀書。從前的每天晚上都是媽媽給我讀書講故事，現在我總是自己迫不及待的先讀起來。它成為我真正的良師益友。因為它的幫助，每天的語文課我才能夠在班級裏給同學們大聲的帶讀；因為它的陪伴，我才不斷地取得進步當上了班長。
《國小生之友》是一把金鑰匙，幫我開啟智慧的大門，使我從狹隘的一無所知，逐漸領悟科學的奧妙。它還告訴我，只有付出才有收穫，只有耕耘才有碩果；它讓我變得勇敢、充滿毅力地去迎接各種挑戰！
《國小生之友》是一艘船，為我張開知識的風帆，放飛科學的夢想，帶着我駛向無限廣闊的理想之岸！
《國小生之友》還是一輪太陽。它指引着我前進的方向，它照亮着我人生的未來！
我愛《國小生之友》！
國小生之友作文 篇3
我是一名四年級的學生，《國小生之友》已經陪伴我走過了好幾個春夏秋冬，我是它最忠實的讀者。這本薄薄的書中，有神祕的探索故事，有奇妙有趣的自然知識，有化難為易的數學故事，有充滿想象的童話天地……
在眾多的版塊中，我最喜歡“童話天地”了。通過這個版塊，我知道了一些著名童話，讓我明白了因為勇於質疑，堅守創新而成功的人。讓我明白了堅守若言，珍惜友情的而讓人信任的人……
就拿今年第五期中的《鷸蚌相助》來説吧，從前，小鷸飛飛和小蚌鋼鋼是一對很要好的朋友，它們情同兄弟。一天，鋼鋼覺得周圍的水好像凝固了，有點喘不過氣來，於是它浮上水面透透氣。一出水面，鋼鋼便聞到了一股臭味，它看了看四周，驚呆了：塑料罐、麪包、牛奶、蘋果……河面上堆滿了垃圾.見到這樣的情景，鋼鋼無助的搖了搖頭，歎了口氣。突然他聽見叫自己的呼喊聲，他抬起頭，看見一隻瘦鳥在天上，大叫：“我在這裏，飛飛。”瘦鳥飛了下來，鋼鋼仔細地打量着飛飛，心疼地説：“飛飛，你怎麼成這樣了？”飛飛傷心地回答：“我這次是來和你道別的。”“道別？”“唉，這説來話長。”飛飛傷心地説，“前幾天，一羣人拿着槍掃射我們，我的家族傷亡慘重。”鋼鋼也為了飛飛的不幸流淚，並問到：“那樹林呢？”“別提了，他們掃射完後，用一把把鋒利的斧頭，不停地砍樹。不一會兒，一片大樹林就只剩下一個個光禿禿的樹樁了。”一對好朋友就這樣被無情地拆散了。
這篇文章讓我懂得：作為一名國小生，我們必須勇敢地站起來，呼籲大家保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，讓人類不再有苦難和傷痛！
是《國小生之友》，讓我從一個懵懂無知的少兒，成長為一個明白事理的少年。謝謝你，我的朋友……《國小生之友》！
國小生之友作文 篇4
我的好哥們是遊帥，他長的高，挺帥，他有一頭黑髮，大大的眼睛，戴個眼鏡學習一般。 記的有一次我們打架好幾天沒在一起，他即是我的情敵，他什麼都好就是太愛耍酷，有時很吝嗇然人卓磨不透，但是他對我很好，我們很少吵架。
你説他是不是我的好本朋友？
