獻給老師作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的獻給老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幾年前，她義無反顧地報考了師範；如今，她又義無反顧地走進了大山。

山中的老人們捧出自家的米酒就歡迎她，孩子們帶着山中的野花歡迎她，她頓時被這真情打動了，淚流滿面。老人們也哭了：“你是到這來的第一位女先生啊！

老人們把孩子拜託給了她。於是她把破廟當成了教室，把黃泥當成了粉筆。於是，在簡陋的山村國小裏，她給孩子們講述着大海，藍天，祖國，以及她用心編造的童話。

孩子們被知識陶醉了，她被愛陶醉了。每日，在教室裏她和孩子們都得到美妙的享受，她不由想放聲歌唱，她覺得孩子們比任何地方的人都淳樸，她心中不再有城市的繁華，只裝有這山，這水，這裏的大人和孩子的真情。

一天，放了學，孩子們都神神祕祕的一笑，繼而前呼後擁的擠出教室。她收拾着書本，走出教室，回到家中，眼前卻是：

孩子們用山花裝扮着她的房屋，齊聲大喊：“老師生日快樂！”她才想起今天是她的生日，卻想不起什麼時候把自己的生日説出去了。孩子們依次獻上自己的禮物。有的拿出自制的生日卡，簡陋粗糙而充滿温情；有的帶來一盒五彩粉筆，説是在外打工的哥哥寄來的。有個小女孩，手捧一口小鍋，裏面裝滿雞蛋清河和雞蛋黃，哭着説：“想為老師烤蛋糕，卻沒有考成……”

她笑了，笑的很甜很甜。

一個男孩站出來朗誦：“您是紅燭，你是春蠶……”

她又一次地淚流滿面。

敬愛的老師：

您好！

時光飛逝，轉眼間我們升入了5年級，在這驕陽似火的盛夏時節，我們踏着醉人的花香，迎來了第30個教師節。

當無知的我們走進實驗國小的大門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領我們學會了加，減，乘，除。也是您領我們走進知識的大門，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發現，去探索；也許在什麼時候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當做您的 一個個調皮的孩子。沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人，文學家，作家，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想！

多少次，我們看見您在認真的批改作業，您在細細凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和台階。這時當我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，説一句：老師，您辛苦了！有人説，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天裏 的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮豔的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛；您鬢邊的白髮記載着長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養育之恩的父母一樣，也不會忘記您——我們的啟蒙恩師。

寫到這，我們要對您説一句，老師，您是我們心中永遠的天使！

老師，我們在這裏祝福您：節日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！

此致

敬禮

譚老師、李老師，以及我們的所有的老師，您們沒日沒夜地傳授我們知識，而且還用着十足的耐心忍受着我們全班同學的吵鬧，半夜三更還要為我們批改作業，真是太辛苦了!

老師，您就是辛勤的園丁，每天給我們澆水施肥，給我們除草殺蟲，讓我們茁壯成長。

老師，您就是搏擊長空的雄鷹，每天帶着我們在知識的天空中飛翔，直到我們學會自由自在地在蔚藍的天空中遨翔。

記得有一次，老師在給我們講課，也許是因為晚上為我們批改作業熬夜的原因，老師講着講着，聲音就越來越嘶啞了，可是老師為了讓我們聽懂新課的內容，仍然大聲地、不厭其煩地為我們講解着每一個細節，直到同學們都聽懂為止。

老師，我終於知道您們有多艱辛了，您們的辛苦是為了給我們傳授知識，希望我們將來可以成為國家的棟樑，所以我們更加要好好學習，奮發向上!

教師節即將到來，我願天下所有老師們節日愉快，身體健康！

教師節的前一天，小女孩蘭蘭一直在思考一個問題：老師為我們付出太多了，而明天就是教師節了，我應該用什麼方法老師呢？最後，她決定明天去採一束野花送給老師，因為老師一向都很簡樸，收到這份禮物一定會很高興。

第二天，蘭蘭起得很早，她背者書包來到了它要去學校的方向。在路旁，她開始採摘野花，她邊採花嘴裏邊説：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”過了一會兒，蘭蘭捧着一束藴涵着她對老師真誠祝福的鮮花，迫不及待地跑向學校。

到了學校，蘭蘭就悄悄地往老師的宿舍走去。她輕輕得推開窗户，向裏面探了探頭，見老師的書桌上放着他的眼鏡，而老師卻仍在睡夢中，心想：老師昨晚可能又在熬夜為我們批改作業了。想到這裏，蘭蘭的眼睛濕潤了。

她踮起腳尖，小心翼翼地把花插在老師的筆筒裏。這時，蘭蘭心裏在默默地説

：“老師，這一束雖不起眼的野花，卻代表着學生對您衷心的感謝，但願您收到禮物後會高興。”

送完禮物後，蘭蘭想到老師醒來時發現這束清香四溢的野花時，那驚喜的樣子，自己也不由得綻開燦爛的笑容。

……

“為了看日出，我常常早起。”“為了看日出，我常常早起。”教室裏又響起了琅琅的讀書聲，那是老師領着我們讀課文的聲音。

老師不僅領我們讀課文耐心，而且也很容易看透學生的心思

那一次，我有一個類型題不會，我一直沒有向老師問。過了兩天，老師給我們來樂一次小考，而捲上的題正是我不會的那種類型題。因此，這張卷我只做對了兩道 題。老師問：“賈雲天，你這種類型題是不是不會啊？沒有關係你不會，老師可以給你講啊！”我沒有説話，老師接着説：“給你們家打個電話，告訴他們晚上在我 家住。”我打完電話，便和老師一起回家了

老師家在七樓，晚上很冷。老師讓我坐在椅子上，自己卻站着。她給我講了很多例題，筆在微微抖動。我感動得流下了淚水。我説：“老師，我明白了！”老師又重 新讓我做那張卷，自己批作業了。我看得很清楚也記得很清楚。老師批作業時不斷向手上哈氣。我又流下了感動的淚水。我寫完卷子交給老師。當她看到我寫完卷子 時，就接過去批。批着批着，就説：“賈雲天，這次不錯，這種類型題你會了吧？這張卷你全做對了。”老師鼓勵了我。

啊！老師，您就像一支蠟燭，照亮別人犧牲自己。您就像一位辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵。老師，我愛您！

上九年級了踏進一個新的教室遇到了一些新的老師。各門各派的老師分別亮出珍藏已久的刀槍劍戟十八般兵器真是各有各的招數各有各的絕活使我們倍感新鮮受益匪淺。其中最有特色的大概要算是他們的口頭禪了。

數學老師的“是什麼”——試探虛實的弓箭數學老師身材比較高挑她常掛在嘴邊的一句便是：“是什麼”開始大家對這半路殺出的程咬金感到不知所措一個個張口結舌。數學老師笑了笑原來她是想試探一下我們上節課學了多少。大家頓悟之後慚愧無比教室裏立刻響起嘩啦嘩啦的翻書聲。

一次次的“是什麼”一次次的醒悟與慚愧讓我們把那些一知半解的問題理解的更加透徹。科學老師的“怎麼辦”——催人上進的鐵鞭科學老師是個急性子脾氣又直每當有人犯了錯誤或未能回答出簡單的問題她便急得脹紅了臉劈頭首出一句：“這也不會這怎麼行？”

一次科學考試同學們考得都不太理想老師指着一道道講解過的題目一遍遍的説道：“你們該怎麼辦怎麼辦啊！”一聲又一聲的話似乎在指責我們彷彿是一條鐵鞭抽打着我的心使我感到一陣陣的直責和內疚。

語文老師的“要有信心”——給予自信的良藥語文老師他是一個很嚴肅的老師。他雖然不是我們班的班主任。但是每當我們的言行有什麼不規犯的時候他總是不惜利用上課的寶貴時間讓我們認識和糾正不規犯的行為而且總是會説：“大家只要不喪失信心相信自己。

認真的聽好課做好力所能及的事就可以不斷的獲得進步。”而這小小的進步總能給我信心和動力讓我一直堅持學習。這一句句口頭禪飽含了濃濃的關愛之意激勵着我們不斷進步。

九月十日，是一個令我激動的日子，是我們敬愛的老師的神聖的節日。教師節，是一個光榮的日子，它承載着我們對教師的尊敬和讚譽。在教師節到來之際，讓我們從心底發出對老師深深得祝福，謝謝老師們，您們辛苦了！

有人説，老師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；有人説，老師像辛勤的園丁，用自己的心血和汗水把祖國裝飾得春色滿園；有人説，老師是人類靈魂的工程師，用自己的聰明和智慧築起祖國大廈如盤的基石；有人説，老師是太陽底下最光輝的職業，國家振興，教育為本。這一切美好的比喻，都恰如其分地表達出我們對老師的崇高敬意。除了這些，我説老師更像位慈祥的母親，用她那博大而深沉的愛把我們哺育成對祖國有用的人才，使我們健康快樂地成長。

找遍天下最華麗的語言，也難以表達我對老師的讚美和感謝之情。作為一名中學生，我只能努力拼搏，奮力進取，不辜負老師的期望，使自己成為一名有理想，有道德，有文化，有紀律的好學生。老師放心吧，我一定按您的要求，不斷努力，爭做一名品學兼優的好學生。我為今天是一名十三中的學生而自豪，明天，我一定讓十三中為有我這樣一名學生而驕傲。

向老師致以崇高的節日祝福。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿着天真的孩子變成一個有理想，有作為的國小生時，您為我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常説的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的`世界，您是我們心中最美的神話。

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”，每當聽到這首熟悉的歌曲，我就想起了老師教育我成長的點點滴滴。

首先浮現在我眼前的是我加入少先隊那個特殊的日子，記得那天，天氣很炎熱，入隊儀式前老師給了我們每人一條紅領巾，然後把紅領巾拿在手上，過了一會兒，老師親自給我係上了紅領巾，並告訴我説，我已經是一名少先隊員了，然後和我一起合影留念，我心情久久不能平靜。

我是一個文靜內向的女孩，老師經常在課堂上和課間鼓勵我多講話，勇敢一些，大膽講話，經常在學期評價手冊中給我一些鼓勵性留言評價，在老師的鼓勵下我進步很快，現在我開始積極主動和別的同學講話了。

聽着熟悉的歌，回想着我和老師間的往事，我感謝老師一直以來對我的呵護和關愛，在這教師節來臨的日子，這首歌獻給您——-我親愛的老師。……啊，每當想起您敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……

一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第七個教師節。

此刻，親愛的老師們，你們在想些什麼？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班裏的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什麼都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦幹早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

能夠成為嶽池中學的學生，我們感到無比地自豪。只因為，這裏是一座鑄造人才的大熔爐；只因為，這裏有一個團結能幹的教師集體。你們的辛勤勞動，早已得到了社會的承認；你們出色的成績，早已受到人們的頌揚。清晨，當美麗的 鳳山染上第一抹霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊；深夜，當最後一聲鳥鳴也從校園後面的樹林裏消失，我們老師的身上，還映照着淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢髮添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧着證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想的光芒。

到那個時候，我們一定回來，回到你們的身邊，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。

敬愛的黃老師：

您好！

時間過的真快，眼間兩年就過去了。您像太陽一樣温暖着我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍着，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什麼是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業，每一個錯字，每一個符號，那怕是一個細微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。

生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。

老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！

祝

工作順利。笑口常開！

您的學生：肖嘉程

9月26日

井岡山國小三年級（一）班 肖嘉程

假如我能搏擊藍天，是您給了我翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

春蠶一生沒有説過自翊的話，那吐出的銀絲就是丈量您生命價值的尺子。敬愛的老師，您用一生洗滌了我心靈的塵埃，讓我從一個懵懂的小孩成為一個品學皆優的少年。您從未在他人面前炫耀自己的豐功偉績，但那盛開的桃李，就是對您極高的評價。

您曾經用嚴厲的目光教訓我，更用體貼的眼神關注我。您的每一次無聲的提醒，時常浮現在我眼前，激勵我向前。記得您説過，您有兩雙眼睛，一雙在列上，一雙在背後，就算轉過去也可以看見我們，年幼的我們什麼也不懂，便也信了，長大後，再回想，心中一陣甜蜜……

您是聖潔的，您的音容笑貌，一舉一動，都是最迷人的。您的笑，是寬容的笑，是慈祥的笑。您的愛，如春風拂過盧溝橋，暖到心底。

加減乘除，算不盡您做出的貢獻；詩詞歌賦，頌不盡對您的尊敬。千言萬語凝為一句話——謝謝您，老師。

俱往矣，唯師恩，永難忘……

在琅琅書聲中，你來了，你來的如春般悄無聲息。你説，你是我們的大姐姐。從此，課堂的講台上，出現了你的身影；操場上，有了你的笑聲。你教我們讀詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”你教導我們，要像野草一樣，有頑強的生命力，遇到困難永不退縮，要勇往直前。你教我們唱歌“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強！”你教導我們“團結就是力量”，不論遇到什麼，大家只有同心協力，眾志成城，才能取得勝利。你教我們賞析名人名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”你教導我們要像魯迅先生一樣，熱愛祖國，熱愛人民，你教導我們的話，不計其數，匯聚成春天的甘露，滋潤着我們的心田。

是誰，在晨曦中用輕快的腳步走向學校？是誰，在炎熱的中午送學生回家？是誰，在無聊的下午，靜靜的批改作業趕走了一個又一個寂寥的時光？是誰，在萬籟俱寂的夜晚，還在桌前為我們備課？對了，是你！你對工作的執着與熱情，如破冰的春水，汩汩地流向人間。

你説，你是太陽的孩子，負責把光明揮灑人間。那個值日生從來不會去碰的痰盂，總是你去洗的乾乾淨淨；那長落滿灰塵的課桌，總是你去擦得嶄新；那個因父母離異，心中充滿陰霾的孩子，總是你去安慰，讓他的笑臉如花般燦爛。對！是你！你的温情，如温暖的春光，普照我們的心靈。

你來時如春般悄無聲息，去時還如那般。你説，我們要聽新老師的話，好好學習。我們含淚點點頭。同樣是那個春天。你説，你為我帶來了春天；我説，你就是那個春天。你笑了，笑靨如花。那一幕，我難以忘懷……

謹以此文，獻給我最最親愛的老師。

老師，你是一首歌，為我們奏起鼓勵曲。老師，你是一盞漁燈，指引我們走向光明，奔向希望。老師，你是一座橋，你用你的青春為我們鋪平道路，讓我們展望自己美好的未來。

你默默無聞地工作在自己的崗位上，用自己的青春，甚至生命來指引我們，但您卻無怨無悔。您説過：我不希望什麼，最大的希望就是你們個個都學業有成，那我做夢也要笑醒了。多麼樸實的話語，卻字字敲人心、撼人心。多麼樸素的願望，只想到我們，忘卻了您自個兒。

經常看您帶病上課，明明很不舒服，卻還要故做堅強。您想讓我們看見您精神，容光煥發的一面。明明喉嚨已幾乎啞到説不出話了，卻逼自己拼命吃藥、喝水。為的就是能讓我們所有學生在課堂上聽到那清晰、洪亮而又甜美的聲音。明明雙腿已站到打顫，卻不動聲色，硬是熬過這45分鐘，所有的一切都只有您自己在默默承受着，將累將苦深深埋藏在自己的心中，從不抱怨。

我要藉着9月10日，藉着您的節目，向您問好，送您祝福。對了，我還要告訴您，老師，你知道嗎？我現在最後悔的一件事就是沒對你説聲謝謝，以後，我一定會的，把我全部的掌聲都留給可敬、可愛的老師。

老師，感謝您伴我走來，走過這風風雨雨的學涯路，老師，您辛苦了。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫付雨璐，是四（2）班的一名普普通通的小女孩，今天我懷着無比激動的心情，為我們最尊敬的老師送上一曲心的歌唱。金秋送爽，百果飄香，美麗的秋天向我們走來，同時我們還迎來了您的節日——教師節。老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的無私奉獻的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣地豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到的是一個色彩斑斕的新世界，是一個無比美麗的世界，是一個充滿快樂的世界……

啊，老師，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻放那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您頌揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

敬愛的老師，世界上所有美麗的言語都無法表達我對您的愛，請讓我用心為您歌唱，老師，謝謝您！祝您節日快樂！