成長的快樂作文(通用11篇)

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的成長的快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

電視剛打開，才看了幾分鐘，一隻大手按向電視機開關，一眨眼，剛才圖文並茂的電視就鴉雀無聲了，像一隻剛才還嘰嘰叫的麻雀被獵人射下來樹來。

“看、看、看，就知道看電視，作業做完了嗎?”媽媽摸着微熱的電視機説。

“那當然，不然我哪敢看。”我理直氣壯地説。

“寫完作業你就看電視，你就不能多看會書?馬上就六年級了，多學一點知識有什麼不好……”媽媽又語重心長地開始了她的長篇大論。

這件芝麻大上的事，也足以讓我煩惱，什麼時候才能痛痛快快地看一次電視呀!

煩惱使我頭疼，但我的快樂也不少。記憶最深的還是暑假的桂林之旅，坐着飛機，我們向桂林出發，翻過面值20元人民幣的背面，那幅令人驚歎的景色，便是桂林一角。

在桂林的山水圖中，我站在遊船高高的甲板上，享受着微風的吹拂，看着清澈見底的水，形狀各異的山，賞着這迷人的風景，那時我怎麼能不快樂呢?

大家都知道桂林山水甲天下，但桂林的溶洞也是一絕，五顏六色的彩燈照在那些奇形怪狀的巖石上，各種形態的石鐘乳，也令人十分驚歎，十分快樂。

快我與煩惱幫助我們成長，我們在快樂與煩惱中向前駛去。

成長的過程中有挫折，有煩惱，但更多的是快樂。

剛進中學，我當上了衞生員，能夠為班級服務我很高興。

邊上的同學忽然調皮地説：“自我衞生都不好，還當衞生員。”我聽罷，不樂意了，但他説的沒錯。衞生員顧名思義，要管理衞生，要以身作則。於是我便對自我的個人衞生倍加重視。

我本以為當衞生員很簡單，只要登記病假，看看別人做眼保健操就了了，但是……

第一次接到的任務是填健康卡和寫報道本的原稿，起初同學大多不認識，拿著名單，抄名字也出錯。老師説：“寫錯了名字，害得人家錯四年。”我想也是，我算是給人家改名了。於是我留意地寫，不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日，快放學了，老師問我：“寫好了嗎？要交了。”我難為情地低下了頭：“沒有。上課不能問，下課人全跑光。到走廊上一個一個如老鷹抓小雞去‘逮’，‘逮’到了追着問，同學卻隨便嗯幾聲就繼續玩了……”老師笑了：“做事要想辦法，你不能在自修課上喊學號讓大家輪流上來寫嗎？”我聽取了老師的意見，這才完成任務。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”升上六年級，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無計劃的作息，如果我能掌控好時光，我就不會讓自我很勞累，因為我一向都明白時光就是金錢的觀念，假使我能夠把握每一秒的不浪費，我才能更有效率的完成事情，不是嗎？有一個自訂的目標，循序漸進的往上攀爬，才會事半功倍，期望我能夠一切順心，而且務必更懂得一些事情，碰到困難時就應要想方法解決。

而新學期最主要的目標，就是考試要高分，媽媽期望我考試的平均分數要九十九分以上，但是這就像農夫發明電腦軟體一樣的困難。所以我打算多花點時光讀書，讀書的時候聚精會神，多花腦筋去思考，多用點心，不辱使命，鐵杵磨針的達成這個目標。另外要開始學會獨立，幫忙家人，例如要學如何煮飯和炒菜，洗、曬、衣服等等，才不會長大後什麼家事都不會做。除此之外也要體會別人的感受，幫忙他人，學習如何做好事，而且不求回報。

新學期的新計劃，需要身體力行才能實現。“天下無難事，只怕有心人。”相信只要我有破釜沈舟的決心，就有成功的期望。

在人生中，在學習中，在教室中，我們應該時時保持着快樂。在教室中，我們為學到許多新知識而感到快樂；讓同學們有一個乾淨舒適的學習環境，為我們多出一份力而感到快樂。下面我給大家講一個關於勞動使我快樂的故事。

這件事情是在六一之前發生的。放學前，王老師點了幾名同學留下來打掃衞生。我就是其中一位。當時我在心裏想留下來打掃衞生是多麼榮幸的一件事情。路隊結束後，勞動委員開始給我們分配工作，有人掃地，有人擺凳子，有人擦黑板。而我呢？是掃地。於是，我從後往錢前掃，把桌子下面，抽兜裏面全都打掃的乾乾淨淨，任何一個死角都不放過。

很快，掃地的工作就結束了。然後就進入了拖地環節，拿起拖把一路小跑來到了衞生間，擰擰開水龍頭“唰唰唰”涮了幾下，然後關掉水龍頭，又一路小跑跑回教室，我又開始從後往前拖，桌椅板凳下面任何一個死角都不放過，在我們幾個同學的共同努力下，把教室打掃得乾乾淨淨，一層不染。

雖然我們很髒很累，當看到我們乾淨的教室，我們一點也不感覺到累了。背起書包高高興興地回家了。

我記得在一年級的時候，我最開心的事情就是自豪的站在舞台上。第一組戴上鮮紅色的圍巾。當鮮豔的紅領巾在胸前飄動時，當我站在隊旗下莊嚴舉起右手宣誓時，我是最幸福的。

在二年級的時候，最開心的事就是在值勤學生的袖子上掛上一個很有聲望的牌子。這個標誌不僅是為了讓學生服從我的命令，也是代表老師和學生對我的信任和支持。這也意味着我長大了，可以分擔老師和學生的煩惱和服務。我想我是快樂的。

現在，當我長大了，我有很多的快樂，也就是説，我經常喜歡和我的同學聚會，一起玩，聽音樂或玩有趣的遊戲，以提高我的同學之間的友誼和團結的能力，並與他們交流。幸福就在其中。

我喜歡旅行，去增長我對大自然的知識，去鍛鍊我的能力，去增長我的知識，去交朋友，去增強我的勇氣，去和朋友分享有趣的信息，

還有許多幸福，但更多的幸福是可以在大自然中獲得的。因此，我最愛自然，愛所有的植物和樹木，愛給我幸福的事物，事物和人。

我長大了，我快樂!

早晨，從轎車裏，從自行車上，從電瓶車上下來了許多國小生，有荷盛村的，有龍根村的，有橋頭和東嶴村的，還有莊垟村的，大家都穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾，微笑地向值周老師問好，信心滿滿地走進校園。花園裏，花兒在微風中擺動着婀娜的身姿，國旗在風中高高飄揚着，好像都在説：“加油吧！同學們！”

叮零零，叮零零！上課的鈴聲響了。你聽！語文課上，教室裏傳來了琅琅的讀書聲。音樂課上，教室裏響起了美妙的歌聲。英語課上，教室裏跳躍着字母A,B,C呢。你看！美術課上，大家在安靜地畫着心中的藍圖，一絲不苟。科學課上，大家學習牛頓和諾貝爾那樣開心地做實驗，專心致志。數學課上，大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題，爭先恐後。

美妙的歌聲響起，下課時間到了。同學們像被困的小鳥一樣飛出了教室。他們有的上廁所，有的玩抓人遊戲，還有的'玩一二三木頭人遊戲，你追我趕，開心極了！留在教室裏的那些同學，也三五成羣，有的悠閒地下象棋，有的在課桌上玩紙戰車比賽，還有的在安靜地寫作業呢。

這就是我的國小，我快樂成長的搖籃。

我是個很淘氣的一個小男孩，也是個好奇心很強的人。除了玩還是玩，從不會做家務活，吃飯時，總是先把電視看完了，以後再吃。一次我和媽媽去逛街。我相中了一雙藍色的運動鞋，目光留在鞋上遲遲不肯轉移。

於是，我跑到媽媽跟前説：“媽媽，你能過來幫我把這個藍色的運動鞋買給我嗎？”媽媽看着這個期待的目光，只好給我買了下來。回到家裏，爸爸問我：“這雙鞋子的鞋一會不會系呀？”我説：“不會”媽媽這時才想到，對呀，你根本不會繫鞋帶，明天，我就去把它退了，不然，這雙鞋子沒人穿，買來幹什麼呀。我説：“你們教我係不就好了嗎。”媽媽：“那你一定要好好學習，不然，我就拿退去了。”從此以後我每天學習非常認真，並且我還嘗試着學做家務，媽媽叫我去幹什麼家務活我都會去幹這個家務。我的身體素質變得更好了。很少生病，基本上不吃藥水

我長大了。看到媽媽開心的笑容，我也很快樂！

記得每次去唱歌，媽媽總愛唱那首：有人歡喜有人憂。是啊！在成長的過程中，也是有人歡喜有人憂，有人快樂有人愁啊。我就是一個夾雜在快樂和煩惱中的女孩，成長的過程真可謂是喜憂摻半啊！

我的煩惱源於自己的一個壞毛病：做事半途而廢，對待學習沒有一股鑽勁。

記得三年級時，老師給我們佈置了許多作業，我先做數學，可做了一半碰到了難題，就選擇了放棄，馬上就換做語文；而做語文時，一題覺得有點兒難，又退縮了，又換做英語了，就這樣，這個做做，那個拿拿，半天過去了，卻一樣作業也沒做好，真覺得自己有點像那個“小貓釣魚”裏的小貓啊 。哎！雖然我知道我這個習慣不好，可我這個人怎麼就沒有一股鑽研勁呢？從現在開始，我一定要把這個塊毛病改掉！

説完了煩惱，那快樂又在哪裏呢？當然也是在學校裏嘍！在學校裏，我有那麼多好朋友，我們一起學習，一起做遊戲，一起去幫助有困難的同學、一起説心裏話——這所有的一切中都藴藏着無窮的快樂。

我就是這樣，一個有快樂也有煩惱的女孩。我多麼希望把煩惱中的壞毛病改掉，好好學習，真正成為一個快樂的女孩！

快樂是什麼？有人説是一次收穫；有人説是一次旅行；還有人説快樂是一種幸福。快樂無處不在，它如同一縷微風，輕輕地撫過；它又如同滿天星中的一顆，被淹沒在“星海”中。我的快樂是不同的。

當你和朋友，肩搭肩，背搭背，走在學校的道，一邊漫步着，一邊和朋友談天説地，打打鬧鬧，是一件多麼舒服的事情。這是和朋友在一起的快樂。

這個學期，我因上作文班成績優異，被施老師獎勵了。大家肯定很奇怪，獎勵很普通，可我得到的卻是一份特殊的禮物——擁抱。一開始，我被表揚了就十分快樂和自豪，和施老師熱烈擁抱後，我更加得自豪和快樂，這一抱鼓勵了我，給了我動力。這是和老師在一起的快樂。

快樂是普通的，只要你熱愛生活，會每一天都過得快樂。

時間過得真快，轉眼間，我已是一名國小生了，這期間我經歷了無數的快樂，快樂是陪伴我成長的精靈。

畫畫讓我感受到了快樂。每當我拿起畫筆，畫出優美的圖案時，我就感覺特別的享受，畫畫還能畫出你看不見的世界：可愛的雪精靈，呼呼大睡的笨笨熊……這一切都讓我感覺到生活的美好，畫畫已成為我生活中不可或缺的一部分。

學習讓我感受到了快樂。有時，遇到不會做的習題，媽媽總是説讓我多想想，實在想不出來她再告訴我，我就開動腦筋使勁想。尤其數學，有時換一種思維，換一種方法，問題就會迎刃而解，每當我把問題想出來時，我就會一蹦三尺高，那股高興勁用一個字形容，就是“爽”，原來學習也是一種快樂。

旅遊讓我感受到了快樂。每當節假日，媽媽都會帶我出去開闊視野，我像一隻小鳥，在藍天白雲下，在陽光照耀下，呼吸着清新的空氣，觀賞着美麗的風光。去年媽媽帶我到深圳，遊覽了世界之窗、錦繡中華、歡樂谷……大自然的美麗、人類的智慧讓我讚不絕口，旅遊更是一種快樂。

有一首歌叫“快樂是能量”，在我成長的過程中，我真希望這個快樂能量就像七彩陽光散發到我身上，讓快樂永遠伴隨着我！

只要成長了，醜陋的毛毛蟲總有一天會破蛹成蝶；只要成長了，發芽的種子總有一天會長成參天大樹；只要成長了，蝌蚪總有一天會變成“呱呱”叫的青蛙。我也願學蝴蝶，一再的蜕變，一再的祝願，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。

每當我看到蠶結的繭時，就會想起當初我和爺爺養蠶的經歷。那時我經常想：蠶是什麼樣的？我就迫不及待想養蠶了。我先把蠶放進一個盒子裏，我和爺爺每天給蠶摘桑葉，回家後把桑葉用水洗乾淨，小心翼翼地用紙擦乾淨，再用袋子裝好，放入冰箱，再按時將桑葉餵給蠶吃。蠶一天天變大，每當聽到蠶桑的叫聲，我都感到非常喜悦。蠶一點點地變大，從灰色變成白色，慢慢地可以吃大桑葉了，蠶也在成長了！我眉飛色舞，高興得跳起來了。蠶長大了，馬上要結繭了！現在蠶幾乎不吃桑葉了，爺爺在地上找一根開了很多叉的樹枝，把蠶放在樹枝上。過了一段時間，蠶變成蛾子飛出了窗外。

是啊！蠶在成長，我也在成長。我從一個被爸爸媽媽照顧的小女孩，變成可以照顧小動物的小女孩。