【精】書香伴我成長作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的書香伴我成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書籍是我們青少年不可缺少的良師益友，它可以在我們迷茫的時候，為我們指引方向；它是我們心靈的夥伴，幫我們排解內心的疑難。

如今，我們學校開展了書香伴我成長的校園文化建設，讓同學們把自己的班級建設成一個個書香園地，讓同學們日日與書為伴，讓書籍成為我們心靈的導師。班級後面的文化牆上有可以令同學們學習的偉人的讀書故事，一個個勵志的故事激勵着同學們每天的學習，一個個書香學生成為同學們學習上的競爭對手，一篇篇好書推薦為同學們指引出正確的道路，如，在黑暗社會中不屈不撓的簡愛；用諷刺的手法抨擊黑暗社會的《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有我們中華民族思想的偉大領袖———魯迅先生的《朝花夕拾》（又稱<舊事重提>）。都為同學們做出了正確的指引。

書香伴我成長的校園文化建設，為同學們營造出一個書香瀰漫的氛圍，使同學們養成每天都讀書，與書為伴的好習慣。

人們都説，“知識改變命運”，那麼，知識從何而來呢？僅僅在學校學習的知識，是遠遠不夠的，我們還需要通過書籍來拓展我們的知識。

冰心説過，“讀書好，讀好書，好讀書。”所以，讀健康有益的書籍，對我們也是十分重要的。在老師的引導下，瞭解古今中外的經典名著，豐富自己的閲歷，開闊自己的視野。讓我們在書籍的海洋中自由自在的遨遊。

閲讀不僅可以豐富我們的知識，更可以豐富我們的常識，讓我們有敏鋭的洞察力，觀察事物更加認真細緻。

書籍能使幼稚的人變得成熟，書籍能使封閉的人變得開朗，書籍能使衝動的人變得理智。讓我們一起讀書，在書籍的陪伴下登上新的高度。

書比生機盎然的春天，爭奇鬥豔的夏季，果香飄溢的仲秋，銀裝素裹的北國之冬還要美。書海揚帆讓我們在書海之中盡情遨遊。

在一次假期的時候，我自己在房間裏讀書，獨自品償着收穫的果實，那麼的香甜，我越讀就覺得我和書融為一體。到中午的時候，該吃午飯了媽媽就叫我，無論她怎麼叫我都沒聽見，可能是讀書讀得太入迷了吧。最後，媽媽生氣了，用她那威力四射的“獅吼功”才把我從書中給叫出來。還有一次我陪媽媽去換書，這時我也拿了一本書津津有味地讀起來，我們人手一本書都沉浸在這快樂的氣氛中。

讀書，使我從一個懵懂的小孩漸漸成長為一名知書達理的學生。讀書讓我學會了寬容和友善，學會了理解和尊重他人，也洗去了我眼中的污濁，使之一日日地清澈明淨。讀書使我明智，讀詩使我聰慧，哲理學則使我思想深刻。讀書使我明辨是非，使我頭腦日益充實，讀書塑造了我的性格。讀書是我人生中不可缺少的一部分。

人人都有讀書的經歷，無論是隨便翻翻還是精讀精思，都會有所收穫；無論是古代典籍還是現代作品都會有所體會。閒暇之時，我愛徜徉於書海。當我取得一點成績時，讀書使我謙虛謹慎，不驕不躁，以和平的心態挑戰下一次風浪。讀書讓我深深體會到……驕傲的人就像圓規，永遠走不出自己所畫的圓，也就與下一次成功絕緣。因此，我們要多讀書。

讀書可以洗滌我們的靈魂，讓我們讀書吧。書如燈，照亮了我們的心靈，做一個具有淵博知識的人吧！

“書籍是人類進步的階梯”。願我登着這階梯，越走越高，永不向下。

　　初識，如彩虹之絢麗

在很小的時候，爸媽給我買了幾本閲讀繪本，有醜小鴨變成白天鵝的童話，有賣火柴的小女孩對幸福的渴望，有愚蠢的皇帝逗得我哈哈大笑……我感覺自己的面前花團錦簇，我是不是最幸福的孩子呢？

　　相處，如藍天之廣闊

漸漸長大，我才發現自己所讀之書連冰山一角都算不上，我怎能只拿一塊冰在手中把玩？我要去書廣闊的世界中，汲取知識。

於是，我一頭扎進書這一片廣闊的天地。教室裏，操場上，大樹下都能看見我倆相伴的身影。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”在書這一片廣闊的天空中，我得到了許多感悟。在讀《假如給我三天光明》時，主人公海倫·凱勒令我欽佩、敬仰。她面對命運的打擊，並不自暴自棄，而是用她不服輸的精神，創造奇蹟。從她的身上我學到了人不可輕言放棄，遇到困難迎難而上才能成功。曹文軒的《青銅葵花》令我潸然淚下，那純美的語言引起了我無限的遐想。《史記》讓我瞭解歷史，增長知識。

　　結誼，如白雲之高潔

“君子之交淡如水”。與書相處的日子，我們結下了深厚的友誼。書如友，陪我成長；書如師，予我指點；書如醫，善讀之可以醫愚。書如一位品德高尚之人，需要我多多學習。

書是知識的海洋，我願是一葉輕舟，載着理想之帆，在海面上盪漾。

書是知識的海洋，我願是一條小魚，在海的懷抱裏盡情歌唱，用畢生的熱血開發書中的寶藏。

書是知識的海洋，她富饒、浩瀚又寬廣；它美麗、博大，藴含着祖祖輩輩的希望和嚮往。

與書相處的日子，真幸福！

在我成長的道路上，處處伴隨着書香。是書，排除了我心中的寂寞，讓我不再孤單。

為什麼這麼説呢？這是因為媽媽管我很嚴，只准我在家寫作業，不准我出去玩。我就像只籠中的小鳥，沒有自由。我每次望着窗外小夥伴們的臉上寫滿了開心和快樂，心中就一陣莫名的失落。正當我無聊透頂的時候，我看見了書櫃中的一本書——《三國演義》——那是媽媽叫我看的。我極不情願地翻開了那厚重的書，不耐煩地瀏覽起來，緊接着，心中的寂寞竟然漸漸被書給填滿。越看我就越沉迷於其中，我恨不得鑽進書裏好好暢遊一番。時間一分一秒地流過，我卻毫不知道，在這天地間只有我，只有書，忘了身在何處，忘了其他物質。彷彿在這個世界中，一切都是書，都是書……

就這樣，我一直陶醉在書的芳香中，久久不能自拔。直到我看得頭暈眼花的時候，我才依依不捨地關上了書。

從此以後，我便戀上了讀書，一有時間，我就抱着書津津有味地看了起來。無論是在什麼時間，什麼地點，書就是一個可以和我談心的好朋友。

在這個朋友的幫助下，我的內心世界不再空虛，為了看書，我可以説是耗費了許多時間。有一次，我在上課時，忘不了讀書的滋味，偷偷地把書放在課桌下看，一看我就忘記了現在還在上課。眼睛就像定住了一樣，目光不離開書一步，結果老師都走到了我的旁邊，我還渾然不知。老師一氣之下奪過我的書，氣憤地叫我出去罰站，我並沒有產生憤恨的心理，反而還挺高興，因為我又學到了學校書本上沒有的知識，再一次體會到了讀書的`樂趣！

在這麼多年來，一直是書伴隨着我走到了現在，書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉，深深的沉迷於其中。書，真是我的良師益友！

有人説，書就像一顆花生糖，剛開始你會覺得這東西好難吃啊，還帶有一絲“苦”味。然而，當你經歷了這陣“苦”之後會發現這顆“糖”原來是那麼甜。這就是我讀書旅程的真實寫照。

逐漸長大的我已不再像以前那樣愛讀故事了，現在的我喜愛讀名家名著。我感到這樣的生活很充實，就像站在不同的高度來看這個的美好，每一個高度都可以看到不一樣的風景，讓我盡情享受閲讀的快樂。

在眾多古典書籍中，我最愛“四大名著”。從《紅樓夢》裏我讀到了一個悽美的愛情故事；從《三國演義》裏我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機妙算、關羽的英武勇猛，還有力大無比的黑人張飛；從《西》裏我領略了孫悟空的機靈聰明和72變的本領；從《水滸傳》裏我又熟悉了英勇無比的108位梁山好漢。這些鮮活的人物，裝滿了我小小的腦袋，讓我的課餘生活變得多姿多彩。

不僅僅是“四大名著”，《上下五千年》也是我的最愛，從這本書裏我知道了中國古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。的長河浩翰無比，所有人都只是其中的小小浪花。

讀書讓我收穫了許多。自從看了名家名著後，我的口頭表達能力增強了，發表的次數也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能寫得很有特色。

在我眼中，書就像是一位魔術師，給我變出了一個精彩的童年。在以後的成長道路上，我會一如既往地在書的世界裏奮力飛翔。

書香已伴我走過10餘年的人生歲月。回眸這些年，曾多次獲得校“閲讀之星”，在各項徵文競賽中多次獲獎，在國小生涯中年年擔任班長的職位。這一切，都源於讀書。

讀一本好書，就像交一個朋友一樣，它在生活上，學習上給我帶來了許多趣味和啟發。當我跨進知識大門的第一步時，我就想到還是書引導了我的。我從小就十分喜愛讀書，把它當成了小時候的一部分。在書中，我領悟到歷史的悠久，現實的殘酷和未來的美好。人們都常説：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，書中的知識真是豐富，書中的道理也是十分令人深思。特別是書中的故事，令我記憶十分深刻。

在家裏，我沉浸在書的海洋中，自由自在地翱翔。讀到高興處，我會開懷大笑；讀到悲傷處，我會為主人公的不幸遭遇而傷心流淚；讀到好詞好句時，我會動筆摘錄，細細品味……我從中得到了不少知識。從書中，我知道了做人要正義，誠實，要做個務實有用的人，不做華而不實，驕傲自滿的人。我覺得書就像一位真誠的朋友，在面對面地跟我交談。

書是作者智慧的結晶，是對經歷人生的沉思後精心篩濾過的自我陳述，所以經常讀書是一種捷徑，一種完成思想成熟的方式。因此就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開水，羊兒離不開草原，我也離不開我精神營養的好老師——書。它不但可以改變我的知識，而且可以改變我的人生。

最愛捧一首古詞名著，誦讀着詩人的情感，品析着作者的內心。在清晨，陽光下，藤椅上，伴着書香與露水的潤氣，任思緒遠揚……

成長路上，有書香相伴，真好。

詩詞——嚴師般指導

迷惘時，詩詞如一位嚴師，隨想即隨現，給我以指導。李白的“天生我才必有用，千金散盡還復來”教我信心滿滿；鄭燮的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”教我不畏困難；漢樂府“少壯不努力，老大徒傷悲”教我珍惜光陰，“江山代有才人出，各領風騷數百年”教我敢於挑戰……如此種種，激勵我前進的力量。

名著——良友般同進

詩詞如嚴師，名著便同良友般與我共同進步。《鋼鐵是怎樣煉成的》中不屈於命運的他，在種種困難下仍保留着開始時對革命的那份狂熱，並在殘疾後著成《暴風雨所誕生的》他，保爾的正直勇敢令我敬佩；《魯濱遜漂流記》中，酷愛航海的他，飄落孤島28年，不放棄希望，努力生存，最終獲救。他，魯濱遜的不屈命運把我感染，名著中一個個鮮活的人物，彷彿就在我的身邊，帶我到正確的方向。

散文——親人般教誨

散文，獨愛冰心的《繁星·春水》，那質樸的語言彷彿令我望見了冰心奶奶那副慈祥的面容，讓我不勝喜愛，其中對母愛，童真，自然的歌頌，是我易懂地又進一步明白了愛之偉，自然之偉，童真之美，如我的親人般給予我教誨。

現在，我愈發地離不開他們，離不開我的嚴師，良友，至親，有他們，又那氤氲書香伴我成長在路上，真好！

在燦爛的陽光下，在孤寂的黑夜裏，書——伴我成長。

——題記

寧靜的午後，品一品茶香，嗅一嗅書香。

我從小便於書結緣。小的時候，我經常聽爸爸媽媽講大灰狼與小白兔的故事，它使我明辨是非、善惡、美醜；從《白雪公主》到《木偶奇遇記》我讀懂了小矮人的善良和匹諾曹的機智；從《醜小鴨》到《賣火柴的小女孩》我領略的了醜小鴨的自尊和小女孩對美好生活的嚮往；從《綠野仙蹤》到《魯濱孫漂流記》我感悟了多蘿茜的的堅強和魯濱孫的勇敢。

漸漸地，隨着我年齡的增長，我也漸漸地從花花綠綠的童話世界走向了清一色古典名著。

思紅樓黛玉葬花時的悲哀；看三國天下三分時的兵荒馬亂；閲西遊取經路上的紛紛糾葛；覽水滸義聚一堂的豪情壯志。我讀懂了古代家族中的糾紛；想要一統天下的英雄氣概；面對困難毫不畏懼的拼搏和對暴政的不滿。

漸漸地，我又古典名著走向了古典詩詞之中。

李白的雲帆點綴了滄海；辛棄疾的雙眼迷離了劍光；文天祥的激情迴盪了整個零丁。我讀懂了豪情、抱負、愛國。看落紅化為春泥，歎國破山河，想邀月對酒當歌也想體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。

一年四季，書香為伴。書攜着我去歡笑、去感動、去思考……書卷，讓我有學識、有遠見。書，就是我的朋友，一路上有他，我不孤單。

縷縷書香，沁人心脾，與我同行，伴我成長！

書，像一枚指南針，指引我走向知識的大門；書，像一條小船，帶我遨遊知識的海洋；書，是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。

小時候，我喜歡聽媽媽講故事。每天晚上媽媽總是坐在我牀頭，一邊輕輕地撫摸着我的頭，一邊有聲有色地講童話故事給我聽。每一次我都聽得如痴如醉，聽着聽着，不知不覺就進入了甜美的夢鄉。從媽媽講的故事中，我認識了正義勇敢的青蛙王子，美麗可愛的白雪公主，可憐可悲的賣火柴的小女孩……我長大了一點，每當看到哥哥、姐姐在看書時，我也湊過去，心裏很羨慕他們：假如我也能看書該多好呀！

盼望着盼望着，我終於上學了，在老師的教導下，我學會了認字，慢慢地也學會了讀書。從此，書就成了我行影不離的好朋友，它不僅給我帶來許多歡樂，還讓我收穫了許多：《腦筋急轉彎》開發了我的思維，《創新作文》提高了我的寫作水平，《愛的教育》讓我明白了愛的真諦——愛能挽救一切，讓我懂得了孝敬父母，尊師愛友，團結友愛……

現在，我已經是五年級的學生了。在閲讀中，我真正體會了讀書的快樂：讀書既能開闊視野，增長知識，又能充實自己；讀書不僅為我提供豐富的精神糧食，還洗滌了我的心靈，陶冶了我的情操，讓我懂得應該怎樣做人。

讀書給了我童年快樂，讀書伴隨我快樂健康地成長。書就像是一位美麗的天使，陪伴着我成長，引領我去遠航……

自古以來，書被人們喻為可口的麪包，通向成功的必經之路，又是黑暗中的一絲光亮，而我就是這樣一個小書迷。

要説愛看書這個習慣可是從小培養出來的，可能兒時的你們捧起玩具玩得不亦樂乎，而我已經初識了書，這正是媽媽買的。從陌生到熟識，從2、3頁的繪本到一百多頁的故事書，從媽媽講到自己看，直到上學。書使我沉迷其中。

上學可就不同了，我需要更多的知識，媽媽就從網上、書店購買了童書，有冰心、金波、楊紅櫻……每當放學做完作業，我總會拿上一本書仔細研讀，可是因為識字不多，頂多看幾頁，有些根本不認識，也有討厭的想法。媽媽告訴我：書是一個人永遠的朋友，每一個人都應與她結識。後來媽媽給我買了注音書，這下可方便了，我常常在那一個人研究大半天。書使我樂於其中。

隨着年齡增長，媽媽給我買了歷史文學典著……他使我結識了許多文學人物，有精忠報國的岳飛、有聰明機智的劉備、有力大無比的關羽。我會每天晚上在家人面前演講一段，他們會給我修正不足，我的演講也越來越好。書使我得益於其中。

書，一個真正的良師益友。當我生氣時，會一頭扎進書堆，閲讀着書，使我忘記煩惱；當我開心時，書好像為我演奏着快樂的歌，當我傷心時，書會教我接受挫折，讓我頑強面對……書使我成長於其中。

書，真的教會我很多，以後我一定如飢似渴地攻讀更多的東西，長大後為祖國作貢獻。同學們，讓我們在讀書中奮進！