關於國小好作文400字10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的國小好作文400字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在我的家裏爸爸會修理東西，媽媽會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家裏每個人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。

我已經學畫畫一年多了，第一年我學的是水彩，現在開始學素描了。

在學畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀説：“孩子，你那麼喜歡畫畫，為什麼不讓媽媽給你報畫畫班呢？難道你覺得學費很貴？”

聽了媽媽的話，我把手裏的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接着抬起頭對媽媽説：“我很喜歡畫畫，也很想報畫畫班，只是不知道怎麼對您説這件事兒。”

媽媽坐在沙發上，拿起手機便跟畫畫班老師聯繫好，給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了微信，然後把錢交給了老師。

剛來美術班的第一天，我拿着老師發給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學習，班裏都是我不認識的人，所以有點緊張。

上課了，老師拿了一張畫給我們看了看，説：“這節課你們就畫這件衣服，要先仔細觀察，才能動筆畫。”我細心地畫了又畫，卻怎麼也畫不好，旁邊的同學説：“我來幫你吧。”我想：這個班的老師和學生都很熱心，我好開心呀。

慢慢地，我和老師同學都熟了起來。有一個和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應該升四年級啦。

一年後，我畫的水彩已經非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎。

西洋水彩學完就要去學素描了，素描班的老師和同學也很熱心。在素描班裏，我學會了自己的事情自己做，學會了從一個物體畫到組合體。

現在，我還在學素描，相信自己，一定可以學得更好。

　　我的好夥伴是一個胖嘟嘟的小帥哥，臉上架着一副600°的眼鏡，大眼睛，大鼻子，體重近60千克。語文是他的強項，體育是他最討厭的科目。恭喜你猜對了，他就是我的同桌——任凌翔。他還很關心同學呢！

有一天，我忘帶了水筆。眼看着第一節作文課馬上就要到了，我還沒有找到筆，只好問同桌借。他在鉛筆盒裏仔細翻了翻，拿出僅有的兩隻水筆，放在一起比了比，毫不猶豫就把水多的一直遞給了我。“你拿去用吧！”他熱情地説。我不好意思地接過筆，“唰唰唰”地寫起作文來。

我快速地寫着昨文，漸漸的，覺得這支筆越來越難寫了，不是出水太多，就是寫不出墨，本子弄得一塌糊塗。仔細一看，原來是水筆的墨水馬上就要用完了。我只好不停地甩動着筆，才能艱難地寫出幾個字來。任凌翔見了我這個奇怪的動作，就知道筆沒水，關心地説：“水筆墨用光了，我跟你換一支吧！”我有點不好意思了，臉上像着了火一樣，熱乎乎的。“不用了！”我正準備繼續寫作文，他卻把筆推了過來，説：“這怎麼行？你先用，我還有筆呢！”我明知道他還有筆，但還是接過筆，寫起作文來。他卻拿着那隻沒墨的水筆，繼續寫起他的作文來。我的心裏一陣感動。

任凌翔這個關心同學的班幹部，就是我的好夥伴。

我好想變成一隻在空中自由自在翱翔的小鳥啊！説到變成小鳥，有人就想問了變成什麼不好，非得變成一隻小鳥啊？唉！你不知道呀，我是啞巴吃黃連------有苦説不出。

現在的父母是望子成龍，望女成鳳。把自己的孩子送到各式各樣的班，把我們的童年交給了那些課外班。我媽呢？也不例外，也想讓我出人頭地，給我報了什麼奧數班、英語班、作文班、吉他班……還有些班因為時間實在排不開而不得不讓媽媽放棄。課外班幾乎把課外的時間擠得滿滿的連週末的時間也不放過，讓我忙的上氣不接下氣。

剛開始媽媽才給我報一兩個班，我還能擠出一點時間出去玩一會兒，後來經媽媽的同事推薦，媽媽又給我報了幾個班，讓我徹底與玩耍説再見了。鄰居每次最多看到我的不是我在與同學玩耍而是爺爺或者是媽媽接送我上課外班的情景，所以給我起了個別名“大忙人”。可見我又多忙了吧？週日我可是幾個班連上，一大早出門，快晚上了才回家，只有週六的上午有時間，可是必須要把學校的作業全部寫完。

每次寫完學校的和課外班的作業趴在窗台上凝望天空時，我就會看見一羣羣在天空中自由自在飛翔的小鳥，羨慕之情油然而生。因為小鳥沒有寫不完的作業，小鳥不用上課外班，不會被媽媽吵，不會……瞧！它們多自在啊：有的在樹枝上唱着歡樂的歌兒，有的在一旁與同伴嬉戲，有的在天空中自由翱翔一陣後偶爾落在一個枝頭上休息一下，還有的……太令我羨慕了！

我早已厭倦了課外班，厭倦了媽媽的不滿，厭倦瞭如山的練習冊，厭倦了……我多想掙脱開外班的繩索飛向自由的天空，我多想擺脱媽媽每天的不滿和嘮叨呀！真想變成一隻小鳥啊！擺脱所有的煩惱飛向快樂自由的天空！

每當我生日的時候，爸媽都會買一個大蛋糕給我，而且他們還會幫我慶祝，讓我的心裏充滿無限感激；爸媽在我們失敗的時候給我們加油和打氣讓我窩心，在我們得意的時候為我們歡呼，爸媽的讚美就像一顆大大的太陽給我們温暖，讓我們又能繼續向前邁進。爸媽，有你真好。

每當我遇到困難的時候，老師都會幫我解決問題，而且老師都會笑咪咪的教我，讓我的心充滿無限感謝；老師在我們失敗的時候給我們加油、打氣，在我們得意的時候為我們歡聲雷動，老師的指導就像是一盞明燈指引我們方向，讓我們又能繼續向前邁進。老師，有你真好。

每當下課的時候，我的好朋友們都會陪我玩“跳繩”、“躲避球”，等運動，讓我的下課變的非常豐富。有時候，當我運動受傷時，我的好朋友會安慰我及關心我，讓我的心裏充滿快樂，朋友的讚美就像一顆堅強的大樹，用他們的手把我扶起來，朋友的安慰就像一滴滴雨滴填滿我們乾涸的心，也讓我們又能繼續向前邁進。朋友，有你真好！

每當我出家門時，我都會看到許多默默付出的人，所以我們的社會才會這麼祥和，我們要感謝的人太多了，農夫辛苦的耕田，我們才有美味的米飯；清潔隊員不怕髒臭的幫忙我們清理垃圾，我們才有舒適的環境；還有導護媽媽，每天在路口保護我們安全的過馬路……。這些無名英雄的付出，讓我的心充滿了感謝，讓我們的生活這麼安樂。無名英雄，有你真好！

我感謝曾為我服務過的人，我感謝曾幫助過我的.人，我們受別人的恩惠太多、太多，所以我要大聲的對它們説：“謝謝你們！有你真好！”

清晨的天邊開始泛起魚肚白，鮮紅的太陽從地平線上緩緩升起，天邊漸漸露出了金色的光芒，可還沒等我盡情欣賞完這美麗的景色，太陽就像跳高運動員一樣一下子躍上了天空。安靜了一夜的城市在金色的光芒中喧鬧起來。人們忙碌的一天又開始了，而對我來説，今天則是美好的一天，因為今天陽光明媚，是個外出旅遊的大好機會，媽媽決定帶我去啟東黃金海灘遊玩。

汽車在鄉間公路上飛速的行駛着，不一會兒，我們便來到了目的地。我迫不及待的下了車，向沙灘跑去，沙灘在陽光的照射下金燦燦的，如玉屑銀末一般，踩上去軟軟的，舒服極了！沙灘上熱鬧極了，人們有的在踢沙灘足球；有的在堆沙堡；有的在騎海上摩托艇；還有的在游泳、嬉鬧。大家玩得開心極了，人人臉上洋溢着快樂的笑容。

站在沙灘上向遠處望去，海面上海鷗點點，水天一色海面與天空交融在一起，像一匹剛從織機上瀉下的藍綢。海邊的浪花不斷拍打着岸邊的礁石，聲音忽近忽遠，組成了一首悦耳動聽的交響樂。我奔跑着向那潔白的浪花衝去，和他來了個“親密擁抱”，清涼的海水拍打在我身上，瞬間感覺清涼、舒適。

我在沙灘上盡情地奔跑着、玩耍着、跳躍着，一會兒踢足球；一會兒在大海中盡情地游泳；盡情的擁抱大自然。開心的笑聲在空中久久迴盪。

呼吸着新鮮的海風，沐浴着温暖的陽光欣賞着美麗的風景。此刻我心裏不禁想到：我們要愛護大自然，愛護着美麗的環境，不要破壞這美麗的風景。

我的老師，那一雙潔白的雙手；我的老師，眼裏佈滿了寫絲；我的老師；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭髮，走過我們身旁，送來陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞着，臉上卻有着花一般的笑容。

我的老師，是一位認真負責的老師，不耽誤學生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學們的成績進步了許多，自己的病卻嚴重了。這就是作為一位老師的責任，一位真正的老師。

我的老師，也是一位關心同學的老師。有一次，有位同學嘔吐了，當我們去告訴老師，老師急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。又是去泡藥，有是去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉才鬆了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。

在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業，讓自己睡眠不足，還要早早地到學校給我們上課，還要為一些沒有做家庭作業的同學生氣。

“老師辛苦了。”這是我發自內心的感歎。“老師我愛你”這是我一直以來想對老師説的話。

我一直把我的老師當做我的母親看待；我一直敬佩我的老師；。老師在我的印象中散發出七彩光芒。

老師我愛你。

今天，我打的士去肇慶中學，一上車，一張笑容可掬的臉龐轉了過來，伴隨的是輕快悦耳的聲音：“你好！請問要去哪裏？”真是難得的親切，我心中有些訝異，隨即説出我的目的地--肇慶中學。

他笑了笑説：“好的，沒問題！”然而沒走多遠，車子就被堵在車陣中了。於是我問：“看來你今天心情很好吧！”他笑了笑説：“我每天都是這樣，每天都保持好心情。”我接着問：“有許多人都説現在的士生意不好做，燃油費又貴，工作時間又長，收入又不理想，你的這種好心情又是從哪裏來的呢？”司機説：“沒錯，現在的士生意不是那麼好做……但我為了養家糊囗和供子女讀書。

所以開車時間也不得不延長到12個小時。不過日子過得也蠻開心的，我有個習慣……遇到不開心時，我總是換個角度思考問題。例如我覺得出來開車，其實是客人花錢請我出來玩。像今天這樣，我就遇上你這樣的客人，花錢請我來歷年大學聯考上線率全市排名第一的肇慶中學參觀參觀……一會兒到了肇慶中學後，又可以順道觀賞一下校園裏綺麗的風景……

真有意思，我突然意識到自己有多幸運，跟這位司機同車出行真是棒極了！我認為，這樣的服務絕對OK。我決定向他要張名片，以後再僱用他的車。

接過他的名片的同時，他的手機鈴聲又響了起來，他有位熟客要僱用他的車去肇慶火車站，原來喜歡他的熟客不只我一位，相信這位司機的服務態度和工作作風，不但會讓他贏得好心情，而且會讓他在生意場上帶來源源不斷的財富。

　　他——一個胖胖的小夥子，長着一個方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛；在又小又矮的鼻子下有一張能説會道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。

我從二年級轉學過來，張小剛是班幹部，我見他整天向大家指指點點的，一看見他就覺得討厭了。這種看法一直到了四年級第二學期，經過那件事後，改變了我對他的看法。

那天，我們小組值日，由張小剛監督。我可不想被他指示我去做什麼，便到衞生區掃地，找個機會避開他。不知過了多久，我回到教室時，所有的值日同學都走了，只剩下張小剛。他正拿着掃把一拐一拐地掃着連，角落裏的小紙屑都不放過。我這才發現他在體育課扭傷的腿還沒好，我呆呆地站在門口，眼睛模糊了。他説：“掃地質量差，我怕檢查員看見，這個月的文明班就沒了。”此時，我心裏油然而生出一種敬佩，對他的誤解令我內疚萬分。

漸漸地，我從他身上發現了許多優點，他不但熱愛集體，而且刻苦學習。

平時一下課，同學們會跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書。有一次，我和張小剛到輔導班學英語。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室裏鬧哄哄的。我沒見張小剛，我想：他看了肯定會笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見他一會兒看書，一會兒用筆畫，一會兒背誦。我走過去對他説：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進去看看吧！”他抬起頭，卻説：“‘黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲’你一定聽過吧。動畫片以後再看也不遲，可是讀書的卻不是時時都有機會！”我聽了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。

張小剛——值得大家學習的好榜樣。

在一些人眼中，班長，這是個多麼神聖的職位呀！

它能招來同學的羨慕，能惹來老師的青眯，能當上班長的同學，無一不讓。

自己感到自豪，就像我，在四年級的時候，我就當上了班長，説真的，那時我還是滿興奮的，可誰會想到，班長，並不那麼好當。

當上班長，雖然得到了老師的誇獎，但在私底下，卻與不少同學結下了仇怨。而且，班長也有左右為難的時候，就像老師不在，全權委託你管理斑上的紀律，可如果講話的是你的好朋友，你又不能違背老師，也不想失去好朋友，這時你該怎麼辦呢？我曾多次面隊這種選擇，可我最終還是把砝碼放到了朋友這邊，就算她們違反了紀律，我也只好睜一隻眼閉一隻眼的，放過了她們。

做為班長，不僅要管好同學，自己還一定要以身作則，不能出現半點差錯，如果你跟同學講話了，或者開小差了，有些同學就會趁這種機會，把你上課開小差的事報告給老師，老師就會在上課的時候，把你好好的教訓一番，這可讓你顏面全無，但有什麼辦法呢？ 所以，當班長的一定不能出任和差錯，否則，哎！

想做好班長，既不能得罪老師，也不好得罪同學，只能小心翼翼的做人，總之，班長不好當呀！

我好想長大，長大以後可以無憂無慮，自由自在的生活。可以不用聽從爸爸媽媽的意見和嘮叨，現在的家長説東就是東，説西就是西，小孩子沒有一點權力！

看，那些大人們都一個個嘮嘮叨叨，對孩子個個都是極為嚴厲。但是，大人們卻很想一個童年，真是搞不懂，他們的心裏是怎麼想的？童年真的有那麼好嗎？我就不這樣認為，我好想長大！我好想長大......

家長一般有什麼火，孩子就是出氣筒，往他們身上撒，有一次，我回到家，把作業寫完了，正準備看電視，媽媽卻生氣的對我説：“你作業寫完了嗎？”我説:“寫完了！"媽媽説；“拿來讓我檢查一下！”我只好乖乖服從，不敢多嘴。因為一多嘴媽媽就又該嘮叨了！媽媽看後，把作業扔了，説；＂重寫，看你的字蟲爬的都比你寫的字好看！”沒辦法，寫吧！唉！如果我長大了，我不會對我的孩子這樣。我一定不會對孩子嘮嘮叨叨地責備他，更加不會打他，罵他。不會給他們報很多的班給孩子們太多的心理壓力，讓他輕輕鬆鬆地度過童年。如果我長大了，當了老師，我一定不會以作業完成的好壞來評價學生，會給給孩子廣闊的發展空間，讓他們在國小的六年裏快快樂樂，無拘無束的生活。如果我長大了，當了一名校長，一定會讓全校同學在學校裏開開心心的，更不會讓老師給他們佈置一些課外作業，讓他們天天開心快樂，像是天空中自由自在的小小鳥。大家一定聽過《我不想長大》這首歌吧，我要再寫一首《我好想長大》，我好想長大，長大以後可以無拘無束，我好想好想長大，長大以後不用再聽到嘮叨聲。

我好想長大，我好想長大！