鬥魚國小作文

來源:文萃谷 2.53W

無論是在學校還是在社會中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的鬥魚國小作文,希望能夠幫助到大家。

鬥魚國小作文

鬥魚國小作文1

一天,我去朋友家玩,看到魚缸裏有三條顏色鮮豔的小魚。

這三條魚有小小的頭,還有一條長長的尾巴,漂亮極了。一條是粉中帶點紫,另一條是一半深藍一半淺藍,還有一條是大紅和橘紅相間。這三條小魚裏面最長的一條只有五釐米。

我感覺這三條魚好像是金魚,可是朋友説這是“鬥魚”。為什麼叫它鬥魚呢?難道它會打鬥嗎?朋友説;之所以叫鬥魚,是因為它們都長得很漂亮。公魚如果看見比自己漂亮或者跟自己一樣漂亮的公魚,就會在母魚前跟對方打鬥。

我現在終於知道朋友為什麼把它們分別放在三個魚缸了。不過我還真想看看鬥魚打鬥時的情景,於是我將它們放在同一個魚缸裏。剛開始,它們在魚缸裏轉來轉去我剛等一分鐘,就已經不耐煩了。朋友似乎猜到了我的心思説:“鬥魚要花三到五分鐘來適應環境,接着就隨時可能出擊。”

後來,紅鬥魚發現粉鬥魚和藍鬥魚入侵自己的“地盤”紅鬥魚似乎很兇猛,它在水裏轉來轉去。等到了時機,紅魚鎖定目標————粉鬥魚。紅鬥魚悄悄的靠近了粉鬥魚,就差五毫米的時候,紅鬥魚的尾巴奮力一甩,紅鬥魚就快要碰到粉鬥魚時,粉鬥魚用它那靈活的尾巴送了紅鬥魚一個大嘴巴子。

紅鬥魚憤怒了起來,就在那一秒鐘,紅鬥魚以最快的速度衝到粉鬥魚那裏,把它的尾巴咬破了。粉鬥魚察覺到了情況不對,立刻逃跑,紅鬥魚張開魚鰓,緊追不捨。剛才還像是“吃瓜羣眾”的藍鬥魚,現在它抓準時機,隨時準備進攻。就在那一刻,藍鬥魚向紅鬥魚衝去,可是兇猛而機靈的紅鬥魚似乎早已料到。紅鬥魚不但沒有被咬到,反而把藍鬥魚的尾巴咬破了一個大洞。藍鬥魚敗落了,它不得不退縮。

雖然鬥魚很小,但是它們聰明機智善戰英勇。我喜歡鬥魚!

鬥魚國小作文2

大家聽過“鬥牛、鬥雞。。。”,可是,你們聽到過鬥魚嗎?

今天我和媽媽在量販店裏買東西,我們逛着逛着,看到一個賣植物花草的櫃枱,在櫃枱上放了幾個迷你小魚缸,我們倆都被魚缸裏面五顏六色的小魚吸引了。它們長得纖細,拖有着絲帶般的大尾巴,在水中游來游去,像是水中的花朵,有紅色的,藍色的,黑色的……。可是你別被它們漂亮的外表所迷惑,它就是生性兇猛好鬥的鬥魚。

經過精心挑選,我買了兩隻,我喜歡一隻藍色的,因為它的尾巴又大又美麗,在水中散開,就像穿着蝴蝶裙,我還喜歡一隻紅色的,因為它特別的靈活,反應很機靈。

既然是鬥魚,是不是在一起就會一定要打架?我有點不信邪,一回家,出於好奇,我把兩條鬥魚放在一個大缸裏,可是,剛把它們兩個放進去,只見兩條魚就在水裏相互追趕起來,並且魚鰭和尾巴都豎着膨脹起來,就像是雞冠,我想它們這是做好了戰鬥的準備嗎?兩條魚圍着缸轉相互觀察敵情,我覺得暫時它們應該還不會發起攻勢,就去拿了瓶水喝,可是再等我回來,發現大事不妙,它們倆已經打成一團,兩條魚用嘴啄對方的尾巴,使勁扯,我發現小紅的尾巴已經被小藍扯下了一長條,還掛在小藍的嘴巴上,證據確鑿,我決定把它關禁閉!於是趕緊把它們兩分開,把藍魚撈了起來裝在買來時的小缸裏,這時我再明白,為什麼在超市的櫃枱裏,一個小缸裏只裝一隻鬥魚了。

雖然,已經把它們分開了,可是兩隻鬥魚還是鼓着眼睛,隔着玻璃缸瞪着對方,哎!真是拿它們沒辦法呀!

鬥魚國小作文3

鬥魚,是一種非常有趣的小生物,我非常喜歡它!週日,姥姥從魚市上買了兩條小鬥魚。我瞪大了眼睛仔細觀察他們。

他們的頭是三角形的,眼睛小的不能再小,好像是用中性筆點了兩個點兒!它的嘴耷拉着,好像一副天生不好惹的樣子!一條鬥魚通體螢綠,從遠處看,好像一塊綠翡翠!一條全身深藍,尾巴上有點紅!藍色的那條魚的身上有一對細長的紅色的鰭,好像兩把血淋淋的瑞士軍刀,威武極了!鬥魚愛吃“肉”尤其是小飛蟲!一天,一隻小飛蟻掉進了魚缸,我剛想把它挑出去,只見那條藍色的鬥魚頭朝上,魚鰭一個勁地擺動,忽然,它”嗖“的一下,躍出水面,把小飛蟻一口吞下了!只剩我在一旁發呆。鬥魚之所以叫鬥魚,是因為他們好鬥。我十分好奇!一天,我把兩條鬥魚之間的擋板拉開了!只見那隻藍色的鬥魚現在魚缸裏若無其事的遊了一圈,好像誰也不認識誰一樣。忽然,藍魚”唰“的一下張開了尾巴,魚鰭也變長了!我彷彿看到它的最有耷拉了許多。它直徑朝着綠魚衝了過去,身後起了好多水泡,好像水也在給它打氣!我本以為,綠魚會勇敢應戰!可誰知那條魚一個勁地跑。藍魚往左,它往右,藍魚往右,它往左......好幾分鐘過去了,藍魚越戰越勇,綠與越來越累!沒辦法,它只好往魚缸裏頭鑽。我怕綠魚受傷,用擋板隔開了他們。藍魚像個獲勝的大將軍,綠魚像個戰敗的士兵。

鬥魚極好看,有好玩,讓我驚喜連連!我愛鬥魚,更愛無奇不有的大自然!我以後一定要多觀察,才有更大的發現!!

鬥魚國小作文4

我家有過一條鬥魚,它是我五歲的生日禮物。

鬥鬥是一條很驕傲的魚,剛到我家它就向我炫耀它那面紅藍相間的像旗幟一樣的尾巴。見我沒有露出羨慕的神情,它好像很生氣,游到我面前,把嘴巴張得很大,模樣好可怕!好像是出於報復心理,等我再來看它時缸裏的小魚死的死、傷的傷。它還不解氣,還在追趕那幾只剩下來的小魚,還伸出嘴來咬它們!那些小魚嚇壞了,縮在缸的一角瑟瑟發抖。天哪!原來有十多隻小魚兒的,都被它殺得只剩下兩隻了!“怎麼辦!你就是殺人犯,哦不,殺魚犯!”我幾乎尖叫起來。“大壞蛋,我就不該要你!”我咒罵着它。突然,我發現它一直盯着我看,彷彿聽懂了我的話,它的眼裏好像不再驕傲、生氣,而是一種悽慘、傷心的眼神,我不由得停下嘴裏的氣話,也抬眼望着它,心中一片涼意……“它不高興了,它不開心了。”我喃喃地説。

為了彌補我的過錯,我在晚上給了它一些草莓味的魚食,它開心極了!

鬥鬥雖然很高傲,但有時也會犯傻。比如,想吃到放在魚缸旁邊的魚食,所以拿頭撞玻璃。好奇抽水管幹嘛用,所以被吸上去,差點受傷等等。最好玩的還是要數鬥鬥照鏡子了。我把一面小鏡子放在鬥鬥面前,鬥鬥看了鏡子裏的自己,以為有同類來搶它的家,便張開嘴和它的.那張勝利的旗幟——尾巴,隨水飄揚,好不威風。可這威風來得不是時候,我把鏡子拿走了。鬥鬥剎不住車,一頭撞到了玻璃上,等它搞清楚怎麼回事時,我早就已經笑得前仰後合了。

我特別愛動物,當然包括鬥鬥啦!不過很可惜,凡是到過我手上的動物,無一例外,都是死在我的手上的……,每當一個動物去世時,我都是多麼的傷心……

以後,我要讓它們活得好好兒的!我養動物的技術一定能成為天下第一!

鬥魚國小作文5

今天上午,我注視着我的鬥魚------“藍火焰”,它身上出現了一道道白色條紋,身體也萎縮了。儘管我在魚缸里加熱,它才慢慢好轉。好景不久,下午4時許,吐出最後一口氣泡,便沉了下去。它死了。

“藍火焰”是我養的第二條鬥魚,之所以它對我印象深刻,是它戰勝過無數的鬥魚,包括“黑金獅王”和“搏擊鬥”,稱為“鬥魚王”。

小傢伙一買回來,放進魚缸,就開始游來游去。瞧它,身披藍色鎧甲,擺動着那個大尾巴,多麼討人喜歡,簡直是上帝創造的美倫美奐的藝術品。小傢伙是肉食主義者,最喜歡吃孑孓。孑孓只要一放進去,它就過來,以迅雷不及掩耳之勢張開嘴巴,把孑孓吸進嘴,咀嚼了幾下,吞嚥了下去,瞧它那樣子,多半像在品嚐美食。所以我天天無微不至地照顧它。

好景不長,直到有一天我發現“藍火焰”縮在一個角落裏一動也不動,身上那鮮豔的顏色也漸漸退去,出現了一道道路白色的條紋,食慾也不好,喂下去的孑孓一口也不吃。用棍子挑它,也不吃。我瞭解到:鬥魚是熱帶魚,冬天水温要在20-25攝氏度,不然會凍死。於是我買了一個加温棒,天天加熱,改喂高蛋白飼料。但是我忘記考慮了另一個問題,江南地區温度比泰國低,鬥魚不適應環境。在最後的三天裏,它一動也不動,彷彿是想回到那温暖潮濕的泰國河流中去。最終,“藍火焰”在我的不知所措中離去了……。

我想道:如果一開始將北斗魚放生,或許也不會這麼早就死亡。鬥魚也是生命,我們把它“囚禁”起來,是很不人道的。我們奪去了它們的自由的權利,只給了狹小的空間,這不是囚禁是什麼?這又和殺生有什麼區別?我自以為是地給它創造了適合的環境,但也改變不了最後的命運。

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